四川省2014年高三語(yǔ)文第二輪聯(lián)測(cè)促改活動(dòng)試卷及答案網(wǎng)頁(yè)版
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摘 要:四川省2014年聯(lián)測(cè)促改活動(dòng)第二輪測(cè)試語(yǔ)文第ⅰ卷(非選擇題共27分)一、(12分,每小題3分)1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全部不相同的一組是()a.菲薄徘徊誹謗蜚聲俳句b.嗔怪滇池慎重縝密癲狂c.喝彩遏制竭力謁見(jiàn)渴望d.恪守閣下炮烙駱駝......
摘 要:四川省2014年聯(lián)測(cè)促改活動(dòng)第二輪測(cè)試語(yǔ)文第ⅰ卷(非選擇題共27分)一、(12分,每小題3分)1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全部不相同的一組是()a.菲薄徘徊誹謗蜚聲俳句b.嗔怪滇池慎重縝密癲狂c.喝彩遏制竭力謁見(jiàn)渴望d.恪守閣下炮烙駱駝......
四川省2014年“聯(lián)測(cè)促改”活動(dòng)第二輪測(cè)試
語(yǔ) 文
第Ⅰ卷(非選擇題 共27分)
一、(12分,每小題3分)
1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全部不相同的一組是( )
A.菲薄 徘徊 誹謗 蜚聲 俳句
B.嗔怪 滇池 慎重 縝密 癲狂
C.喝彩 遏制 竭力 謁見(jiàn) 渴望
D.恪守 閣下 炮烙 駱駝 喀血
2.下列句子中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.“一把手組閣”有利于降低權(quán)力之間的摩擦度,縮短權(quán)力之間的磨合期,但內(nèi)部權(quán)力的過(guò)度集中統(tǒng)一,容易在很多問(wèn)題上消減話(huà)語(yǔ)權(quán)的搏弈空間。
B.春的萌動(dòng)、顫栗、騷亂,夏的喧鬧、蓬勃、繁華,全部銷(xiāo)聲匿跡,無(wú)要挽回,不管它曾經(jīng)怎樣輝煌,怎樣驕傲,怎樣光芒四射,怎樣揮霍自己的精力與才華,畢竟過(guò)往不復(fù)。
C.電影《梅蘭芳》真實(shí)再現(xiàn)了說(shuō)劇大師梅蘭芳截然不同的兩面人生:舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)光鮮亮麗,生活中木訥寡言不黯世事。
D.我是由無(wú)數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的,只要計(jì)算一下人一生吃進(jìn)去多少谷物飲下了多少清水才凝聚成一具美侖美奐的軀體,我們一定會(huì)為那數(shù)字的龐大而驚訝。
3.下列句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.在高中讀書(shū)的三年期間,班主任老師給了我無(wú)所不至的關(guān)懷,現(xiàn)在想起來(lái),依然銘感于心,真想什么時(shí)候當(dāng)面說(shuō)聲“謝謝”。
B.今天,市政府召開(kāi)聯(lián)于建設(shè)文明城市的座談會(huì),與會(huì)人員各執(zhí)已見(jiàn),就相關(guān)事宜展開(kāi)了熱烈的論,提出了很多好的建議。
C.以前,讀有關(guān)青藏高原的文字,早就悠然神往;現(xiàn)在,設(shè)身處地,更是覺(jué)得這壯美的山河讓我的靈魂騰空而起,翩翩翱翔。
D.雖然沒(méi)拿到金牌,但是經(jīng)歷了換帥風(fēng)波,隊(duì)員正處在新老交替的磨合時(shí)期,中國(guó)籃球隊(duì)亞洲杯上拿到一塊銀牌也差強(qiáng)人意。
4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.中國(guó)男足在比賽中屢遭敗績(jī),究其因,他們所欠缺的;一是戰(zhàn)術(shù)不當(dāng),二是心理狀態(tài)不穩(wěn)。
B.科學(xué)進(jìn)步從來(lái)就雙刃劍,而“克隆”所帶來(lái)的科學(xué)技術(shù)與倫理道德的分歧更是空白巨大。
C.日前,第十二屆全運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)傳來(lái)捷報(bào):“安徽玫瑰”在女子手球決賽中,以31:20戰(zhàn)勝了上屈冠軍解放軍隊(duì),蟬聯(lián)了冠軍。
D.記憶的移植,會(huì)對(duì)一部分思想素質(zhì)不高的人產(chǎn)生一些不良的負(fù)面影響。
二、閱讀下面文字,完成1~3題。
①羅素最終以政治學(xué)完成了他對(duì)倫理學(xué)的探討。從倫理學(xué)到政治學(xué)的過(guò)渡似乎是情理之中的事情,因?yàn)榱_素從來(lái)就不是為了建立倫理學(xué)體系而談倫理學(xué)的。他的倫理視野并不像一般倫理學(xué)家那樣限于個(gè)人、他人、社會(huì)的范圍,而是擴(kuò)展到群體與群體、民族與民族、國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系。他在本書(shū)中對(duì)政治學(xué)的思考,也不是意欲研究政治學(xué)的理論問(wèn)題,而是著重探討了與倫理學(xué)密切相關(guān)的、具有緊迫現(xiàn)實(shí)意義的政治問(wèn)題。羅素首先回顧了自文明開(kāi)始以來(lái)有組織的激情沖突,討論了這種沖突造成的人類(lèi)幸福的損失,力圖找到?jīng)_突的原因,為苦難中的人類(lèi)指出一條道路。
②羅素看到,迄今為止人類(lèi)用自己的知識(shí)創(chuàng)造出這樣一個(gè)可悲的世界:只有少數(shù)人才能享受,而大多數(shù)人卻過(guò)著比野生動(dòng)物還悲慘得多的生活;人類(lèi)心靈的構(gòu)成目前僅僅適應(yīng)以狩獵為生的階段;人類(lèi)的智力和想象力并沒(méi)有增進(jìn)人類(lèi)的幸福,甚至無(wú)法使它保持在人猿相揖別時(shí)的程度;人類(lèi)用遠(yuǎn)見(jiàn)締造了政府和軍隊(duì),而它們的建立卻旨在保護(hù)掌權(quán)者的財(cái)產(chǎn)權(quán),使他們能夠驕奢淫逸地生活,大多數(shù)人則以更艱苦的勞作換取比原始狀態(tài)下還少的報(bào)酬。天災(zāi)人禍頻頻向人們襲來(lái),各種可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)威脅籠罩在人們頭上,尤其是在二十世紀(jì),人類(lèi)的不幸超過(guò)了以往歷史上全部苦難的總和。
③羅素認(rèn)為,人類(lèi)命運(yùn)多舛的最根本的原因就是激情(即沖動(dòng)和愿望)的沖突。除了對(duì)生活必需品的需求之外,人在政治上的愿望主要有四種;占有欲、競(jìng)爭(zhēng)心、虛榮心和權(quán)力欲。占有欲是希望盡可能多地占有財(cái)富,或者說(shuō)是對(duì)財(cái)富的權(quán)利。它是無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)機(jī)之一,不管你可能獲得多少,你總是希望扶得更多。滿(mǎn)足是一種永遠(yuǎn)逃避著你的夢(mèng)想。競(jìng)爭(zhēng)心是更為有力的動(dòng)機(jī),它使人們寧愿忍受貧困也要把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手搞垮。虛榮心是一個(gè)巨大的潛在動(dòng)機(jī),它隨著受到的滋養(yǎng)而增長(zhǎng),但權(quán)力欲是壓倒一切的,這種欲望隨著權(quán)力的體驗(yàn)而迅速地膨脹。人類(lèi)的這些愿望永遠(yuǎn)也不會(huì)得到滿(mǎn)足,也會(huì)因此而不得安寧。
④然而,人類(lèi)不應(yīng)因此就對(duì)自身悲觀(guān)失望,把自己看成是黑暗的、野蠻的,看作惡魔力量的化身,看作盡善盡美的宇宙面孔上的一個(gè)污點(diǎn)是很容易的,但卻不是全部的真理。人,正如俄爾甫斯教派所言,也是星羅棋布的蒼天之子,人的軀體盡管同天體世界的偉岸身軀相比是微不足道和軟弱無(wú)力的,但人類(lèi)卻具有一經(jīng)產(chǎn)生就驚天動(dòng)地和輝煌無(wú)比的巨大能量,她能夠映照出整個(gè)宇宙世界,以想象和科學(xué)知識(shí)跨越時(shí)空的千山萬(wàn)壑。人類(lèi)的激情也不是不可改變的材料,它能夠?yàn)榄h(huán)境、教育和機(jī)遇所影響。政治上的各種愿望既可以引向有益的行為,也可以引向有害的行為,倘若人類(lèi)要生存下去,就要為各種激情找到無(wú)害的出路。
⑤人類(lèi),不僅要把大自然看作自身的敵人,把人生看成一場(chǎng)制服大自然的斗爭(zhēng),而且要以體現(xiàn)自身特質(zhì)的精神去超越現(xiàn)實(shí)世界,構(gòu)造新的幸福的世界,人類(lèi)的出路就在于改變激情,改造自身。
⑥這是羅素倫理思想的真諦。
(節(jié)選自《倫理學(xué)和政治學(xué)中的人類(lèi)社會(huì)·前言》)
5.對(duì)第一段畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句的含義的理解,正確的一項(xiàng)是( )
A.羅素不是為建立倫理學(xué)體系而研究倫理學(xué),而是在為人類(lèi)尋找出路,因此由倫理學(xué)研究過(guò)渡到政治學(xué)研究也就順理成章。
B.倫理學(xué)研究的對(duì)象是個(gè)人、他人和社會(huì),政治學(xué)研究的對(duì)象是群體與群體、民族與民族、國(guó)與國(guó),兩者之間關(guān)系非常密切。
C.在羅素看來(lái),從倫理學(xué)研究過(guò)渡到政治學(xué)研究是合乎情理的,因此,羅素不想為了建立封閉的倫理學(xué)體系而研究倫理學(xué)。
D.羅素之所以不想建立一個(gè)封閉的倫理學(xué)體系,是因?yàn)樗庾R(shí)到,如果不過(guò)渡到對(duì)政治學(xué)的研究,就無(wú)從為人類(lèi)尋找出路。
6.下列對(duì)文章思路的分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.第①段概括羅素倫理學(xué)的重要特點(diǎn)——和政治學(xué)關(guān)系密切,突出羅素倫理學(xué)實(shí)踐性強(qiáng)這一主要特征與其倫理研究的目的。
B.第②、③兩段介紹羅素倫理學(xué)的主要內(nèi)容,第二段陳述其對(duì)人類(lèi)歷史與現(xiàn)實(shí)的反思,第三段陳述對(duì)人類(lèi)苦難根源的分析。
C.④、⑤、⑥三段批評(píng)羅素對(duì)人類(lèi)前途的看法:人類(lèi)如果不能為激情找到出路,就不可能繼續(xù)生存下去。充滿(mǎn)了悲觀(guān)主義的色彩。
D.文章整體上采用了“總—分一總”結(jié)構(gòu);正文部分則采用了層進(jìn)結(jié)構(gòu),基本上吻合于“是什么—為什么一怎么樣”這一思路。
7.下列對(duì)羅素倫理觀(guān)點(diǎn)的概括,正確的一項(xiàng)是(3分)
A.人類(lèi)社會(huì)充滿(mǎn)著不平等的現(xiàn)象,現(xiàn)行的政治制度只是旨在保護(hù)少數(shù)人的特權(quán),這一切都是人類(lèi)用知識(shí)創(chuàng)造的,所以知識(shí)即罪惡。
B.人類(lèi)之所以充滿(mǎn)苦難,是因?yàn)榫哂姓加杏⒏?jìng)爭(zhēng)心、虛榮心與權(quán)力欲這四種基本愿望,只要它們不會(huì)消失,人類(lèi)就不得安寧。
C.人類(lèi)要追求“全部的真理”,不要盲目妄自尊大,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己在盡善盡美的宇宙面前是微不足道、軟弱無(wú)力和滿(mǎn)是污點(diǎn)的。
D.人類(lèi)要建設(shè)一個(gè)幸福的世界,不僅要征服自然,同樣要征服自己,其核心就在于正確認(rèn)識(shí)自己,將自身的激情引向有益的行為。
三、(6分,每小題3分)
閱讀下面的文言文,完成8~9題。
李將軍廣者,隴西成紀(jì)人也。廣家世世受射。孝文帝十四年,匈奴大人蕭關(guān),而廣以良家子從軍擊胡,用善騎射,殺首虜多,為漢中郎。廣從弟李蔡,亦為郎,皆為武騎常侍,秩八百石。嘗從行,有所沖陷折關(guān)及格猛獸,而文帝曰:“惜乎,子不遇時(shí)!如令子當(dāng)高帝時(shí),萬(wàn)戶(hù)侯豈足道哉!”
及孝景初立,廣為隴西都尉,徙為騎郎將。匈奴日以合戰(zhàn),典屬?lài)?guó)公孫昆邪為上泣曰:“李廣才氣,天下無(wú)雙,自負(fù)其能,數(shù)與虜敵戰(zhàn),恐亡之!庇谑,乃徙為上郡太守。
匈奴大入上郡,天子使中貴人從廣勒習(xí)兵擊匈奴。中貴人將騎數(shù)十,見(jiàn)匈奴三人,與戰(zhàn),三人還射,傷中貴人,殺其騎且盡。中遺人走廣,廣曰:“是必射雕者也!睆V乃遂從百騎往馳三人,三人亡馬步行,行數(shù)十里,廣令其騎張左右翼,而廣身自射彼三人者,殺其二人,生得一人,果匈奴射雕者也。
頃之,家居數(shù)歲。廣家與故穎陰侯孫屏野居藍(lán)田南山中射獵。嘗夜從一騎出,從人田間飲。還至霸陵亭,霸陵尉醉,呵止廣。廣騎曰:“故李將軍!蔽驹唬骸敖駥④娚胁坏靡剐,何乃故也!”止廣宿亭下。居無(wú)何,匈奴入殺遼西太守,敗韓將軍,后韓將軍徒右北平,于是天子召拜廣為右北平太守。廣即請(qǐng)霸陵尉與俱,至軍而斬之。
廣居右北平,匈奴聞之,號(hào)曰:“漢之飛將軍”,避之?dāng)?shù)歲,不敢入右北平。廣出獵,見(jiàn)草中石,以為虎而射之,中石沒(méi)鏃,視之石也。因復(fù)更射之,終不能復(fù)入石矣。
廣廉,得賞賜,輒分其麾下,飲食與士共之。廣之將兵,乏絕之處,見(jiàn)水,士卒不盡飲,廣不近水;士卒不盡食,廣不嘗食。寬緩不苛,士以此愛(ài)樂(lè)為用。
后二歲,大將軍、驃騎將軍大出擊匈奴。廣既從大將軍青擊匈奴,既出塞,青捕虜,知單于所居,乃自以精兵走之,而令廣并于右將軍軍,出東道。東道少回遠(yuǎn),而大軍行,水草少,其勢(shì)不屯行。大將軍與單于接戰(zhàn),單于遁走,弗能得而還。大將軍使長(zhǎng)史持糒醪遺廣,因問(wèn)廣、食其失道狀。青欲上書(shū)報(bào)天子軍曲折。廣未對(duì)。大將軍使長(zhǎng)史急責(zé)廣之幕府對(duì)簿。廣曰:“諸校尉無(wú)罪,乃我自失道,吾今自上簿。”至莫府,廣謂其麾下曰:“廣結(jié)發(fā)與匈奴大小七十余戰(zhàn),今幸從大將軍出接單于兵,而大將軍又徒廣部行回遠(yuǎn),而又迷失道,豈非天哉!且廣年六十余矣!終不能復(fù)對(duì)刀筆之吏。”遂引刀自剄。廣軍士大夫一軍皆哭。百姓聞之,知與不知,無(wú)老壯,皆為垂涕。太史公曰:傳曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”其李將軍之謂也。余睹李將軍,悛悛如鄙人,口不能道辭。及死之日,天下知與不知,皆為盡哀。彼其忠實(shí)心誠(chéng)信于士大夫也。諺曰:“桃李不言,下自成蹊!贝搜噪m小,可以諭大也。
8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A.廣家世世受射 受:通“授”,傳授
B.用善騎射,殺首虜多,為漢中郎 用:因?yàn)?/span>
C.數(shù)與虜敵戰(zhàn),恐亡之 數(shù):屢次
D.余睹李將軍悛悛如鄙人 鄙人:本人,“我”的謙稱(chēng)
9.下列各句中,加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是
A. 數(shù)與虜敵戰(zhàn),恐亡之 作《師說(shuō)》以貽之
B.于是天子乃召拜廣為右北平太守 今其智乃反不能及
C.士以此愛(ài)樂(lè)為用 知之為知之
D.其李將軍之謂也 今兩虎共斗,其勢(shì)不俱生
第Ⅱ卷(非單項(xiàng)選擇題 共123分)
四、(31分)
10.把第Ⅰ卷文言文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)
(1)匈奴大入上郡,天子使中貴人從廣勒習(xí)兵擊匈奴。(4分)
答:
(2)大將軍使長(zhǎng)史持醪遺廣,因問(wèn)廣、食其失道狀,青欲上書(shū)報(bào)天子軍曲折。(4分)
答:
11.第Ⅰ卷文言文中,你認(rèn)為李文的英名能流傳后世,有哪些理由?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(5分)
答:
12.用斜線(xiàn)(/)給下面的短文斷句。(限劃8處)(4分)
顏淵喟然嘆曰仰之彌高鉆之彌堅(jiān)瞻之在前忽焉在后夫子循循然善誘人博我以文約我以禮欲罷不能 (《論語(yǔ)·子罕第九》)
13.閱讀下面的宋詞,回答問(wèn)題。(8分)
南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷(辛棄疾)
何處望神州?滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。
年少萬(wàn)兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
(1)賞板本詞上、下片各使用了什么手法,若有表達(dá)效果。(4分)
答:
(2)賞析本詞中“生子當(dāng)如孫仲謀”一句,表現(xiàn)了作者怎樣的情感?(4分)
答:
14.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(限選6小題)(6分)
(1)謹(jǐn)庠序之教, 。(《孟子·梁惠王上》)
(2)吞二周而亡之諸侯, ,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。(賈誼《過(guò)秦論》)
(3)月明星稀, 。(曹操《短歌行》)
(5)但以劉日薄西山, 。(李密《陳情表》)
(6)西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道, 。(李白《蜀道難》)
(7) ,百年多病獨(dú)登臺(tái)。(杜甫《登高》)
(8)回首向來(lái)蕭瑟處,歸去, 。(蘇軾《定風(fēng)波》)
五、(22分)
閱讀下面的文章,完成15-18題。
青龍偃月刀
韓少功
何爹剃頭幾十年,是個(gè)遠(yuǎn)近有名的剃匠師傅。無(wú)奈村里的腦袋越來(lái)越少,包括好多腦袋打工去了,好多腦袋移居山外了,好多腦袋入土了,算一下,生計(jì)越來(lái)越難以維持——他說(shuō)起碼要九百個(gè)腦袋,才夠保證他基本的收入。
這還沒(méi)有算那些一頭紅發(fā)或一頭綠發(fā)的腦袋。何爹不愿趨時(shí),說(shuō)年青人要染頭發(fā),五顏六色地染下來(lái),狗不像狗,貓不像貓,還算是個(gè)人?他不是不會(huì)染,是不愿意染。
師傅沒(méi)教給他的,他絕對(duì)不做。結(jié)果,好些年青人來(lái)店里看一眼,發(fā)現(xiàn)這里不能焗油和染發(fā),更不能做負(fù)離子和爆炸式,就打道去了鎮(zhèn)上。
何爹的生意一天天更見(jiàn)冷清。我去找他剪頭的時(shí)候,在幾間房里尋了個(gè)遍,才發(fā)現(xiàn)他在竹床上睡覺(jué)。
“今天是初八,估算著你是該來(lái)了!彼吲d地打開(kāi)爐門(mén),樂(lè)滋滋地倒一盆熱水,大張旗鼓進(jìn)入第一道程序:洗臉清頭。
“我這個(gè)頭是要帶到國(guó)外去的,你留心一點(diǎn)剃!蔽姨嵝阉。
“放心,放心!建伢子要到阿聯(lián)酋去煮飯,不也是要出國(guó)?他也是我剃的!
洗完臉,發(fā)現(xiàn)停了電。不過(guò)不要緊,他的老式推剪和剃刀都不用電——這又勾起了他對(duì)新式美發(fā)的不滿(mǎn)和不屑:你說(shuō),他們到底是人剃頭呢,還是電剃頭呢?只曉得操一把電剪,一個(gè)吹筒,兩個(gè)月就出了師,就開(kāi)得店,那也算剃頭?更好笑的是,眼下婆娘們也當(dāng)剃匠,把男人的腦殼盤(pán)來(lái)?yè)苋,耍球不是耍球,和面不是和面,成何體統(tǒng)?男人的頭,女子的腰,只能看,不能撓。這句老話(huà)都不記得了么?
我笑他太老腔老板,勸他不必過(guò)于固守男女之防。
“好吧好吧,就算男人的腦殼不金貴了,可以由婆娘們隨便來(lái)?yè),但理發(fā)不用剃刀,像什么話(huà)呢?”他振振有詞地說(shuō),剃匠剃匠,關(guān)鍵是剃,是一把刀。剃匠們以前為什么都敬奉關(guān)帝爺?就因?yàn)殛P(guān)大將軍的工夫也是在一把刀上,過(guò)五關(guān),斬六將,殺顏良,誅文丑,于萬(wàn)軍之陣取上將軍頭顱如探囊取物。要是剃匠手里沒(méi)有這把刀,起碼一條,光頭就是刨不出來(lái)的,三十六種刀法也派不上用場(chǎng)。
我領(lǐng)教過(guò)他的微型青龍偃月。其一是“關(guān)公拖刀”:刀背在顧客后頸處長(zhǎng)長(zhǎng)地一刮,刮出顧客麻穌穌的一陣驚悚,讓人十分享受。其二是“張飛打鼓”:刀口在顧客后頸上彈出一串花,同樣讓顧客特別舒服!半p龍出水”也是刀法之一,意味著刀片在顧客鼻梁兩邊輕捷地鏟削。“月中偷桃”當(dāng)然是另一刀法,意味著刀片在顧客眼皮上輕巧地刨刮。至于“哪叱探!备遣豢慑e(cuò)過(guò)的一絕:刀尖在顧客耳朵窩子里細(xì)剔,似有似無(wú),若即若離,不僅凈毛除垢,而且讓人癢中透爽,整個(gè)耳朵頓時(shí)清新和開(kāi)闊,整個(gè)面部和身體為之牽動(dòng),招來(lái)嗖嗖嗖八面來(lái)風(fēng)。氣脈貫通和精血涌躍之際,待剃匠從容收刀,受用者一個(gè)噴嚏天昏地暗,盡吐五腑六臟之濁氣。
何師傅操一桿青龍偃月,閱人間頭顱無(wú)數(shù),開(kāi)刀,合刀,清刀,彈刀,均由手腕與兩三指頭相配合,玩出了一朵令人眼花繚亂的花。一把刀可以旋出任何一個(gè)角度,可以對(duì)付任何復(fù)雜的部位,上下左右無(wú)敵不克,橫豎內(nèi)外無(wú)堅(jiān)不摧,有時(shí)甚至可以閉著眼睛上陣,無(wú)需眼角余光的照看。
一套古典絕活玩下來(lái),他只收三塊錢(qián)。
盡管廉價(jià),盡管古典,他的顧客還是越來(lái)越少。有時(shí)候,他成天只能睡覺(jué),一天下來(lái)也等不到一個(gè)腦袋,只好招手把笑花子那流浪崽叫進(jìn)門(mén),同他說(shuō)說(shuō)話(huà),或者在他頭上活活手,提供免費(fèi)服務(wù)。但他還是決不焗油和染發(fā),寧可敗走麥城也決不背漢降魏。
大概是白天睡多了,他晚上反而睡不著,常常帶著笑花子去鄰居家看看電視,或者去老朋友那里串門(mén)坐人家。從李白的“床前明月光”,到白居易的“此恨綿綿無(wú)絕期”,他詩(shī)興大發(fā)時(shí),能背出很多古人詩(shī)作。
三明爹一輩子只有一個(gè)發(fā)型,就是刨光頭,每次都被何師傅刨得灰里透白,白里透青,滑溜溜地毫光四射,因此多年來(lái)是何爹刀下最熟悉、最親切、最忠實(shí)的腦袋。雖然不識(shí)幾個(gè)字,三明爹也是他背詩(shī)的最好聽(tīng)眾。有一段,三明爹好久沒(méi)送腦袋來(lái)了,讓何爹算著算著日子,不免起了了疑心。他翻過(guò)兩個(gè)嶺去看望老朋友,發(fā)現(xiàn)對(duì)方久病在床,已經(jīng)脫了形,奄奄一息。
他含著淚回家,取來(lái)了行頭,再給對(duì)方的腦袋上刨一次,包括使完了他全部的絕活。三明爹半躺著,舒服得長(zhǎng)長(zhǎng)吁出一口氣:“賊娘養(yǎng)的好過(guò)呀。兄弟,我這一輩子抓泥捧土,腳吃了虧,手吃了虧,肚子也吃了虧呵。搭伴你,就是腦殼沒(méi)有吃虧。我這個(gè)腦殼,來(lái)世……還是你的!
何爹含著淚說(shuō):“你放心,放心。”
光頭臉上帶著笑,慢慢合上了眼皮,像睡過(guò)去了。
何爹再一次張飛打鼓:刀口在光亮亮的頭皮上一彈,彈出了一串花,由強(qiáng)漸弱,余音裊裊,算是最后一道工序完成。他看見(jiàn)三明爹眼皮輕輕跳了一下。
那一定是人生最后的極樂(lè)。
15.文章說(shuō)“無(wú)奈村里的腦袋越來(lái)越少,包括好多腦袋打工去了,好多腦袋移居山外了,好多腦袋入土了,算一下,生計(jì)越來(lái)越難以維持——他說(shuō)起碼要九百個(gè)腦袋,才夠保證他基本的收入!边@句話(huà)中用了哪兩種修辭手法?(4分)
答:
16.文中“剃匠們以前為什么都敬奉關(guān)帝爺?就因?yàn)殛P(guān)大將軍的工夫也是在一把刀上”,“他詩(shī)興大發(fā)時(shí),能背出很多古人詩(shī)作”。這些敘述對(duì)何爹人物的塑有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
答:
17.作者敘述、描寫(xiě)最用力的地方是什么?結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的感悟。(6分)
答:
18.有人說(shuō),何爹應(yīng)該堅(jiān)守傳統(tǒng)技藝,也有人認(rèn)為何爹應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)新的技藝。衣就你認(rèn)同的觀(guān)點(diǎn)加以探究。字?jǐn)?shù)不少于60字。(8分)
答:
六、(10分)
19.閱讀下面一段蘇軾有關(guān)畫(huà)論的文藝隨筆,從兩段中各概括出一個(gè)隱含的成語(yǔ)。(4分)
①竹之始生,一寸之萌耳,而節(jié)葉具之焉。自蜩腹蛇蚹以至于劍拔十尋者,生而有之也。今畫(huà)者乃節(jié)節(jié)而為之,葉葉而累之,豈復(fù)有竹乎!故畫(huà)竹必先得成竹于胸中,執(zhí)筆熟視,乃見(jiàn)其所欲畫(huà)者,急其從之,振筆直遂,以追其所見(jiàn),如兔起鶻落,少縱則逝矣。 答:
②與可之教予如此。予不能然也,而心識(shí)其所以然。夫既心識(shí)其所以然而不能然者,內(nèi)外不一,心手不相應(yīng),不學(xué)之過(guò)也。故凡有見(jiàn)于中而操之不熟者,平居自視了然而臨事忽焉喪之,豈獨(dú)竹乎?
答:
20.某班級(jí)舉行辯論會(huì),正反方的辯題分別是“演講需要技巧”和“演講需要坦誠(chéng)”,假設(shè)你是反方辯友,請(qǐng)對(duì)正方辯友的發(fā)言展開(kāi)針?shù)h相對(duì)的反駁。(6分)
正方:演講需要技巧,只有技巧嫻熟,演講才有強(qiáng)烈的反響。
反方:①
正方:技巧講究精致的表達(dá),坦誠(chéng)只能輔助其完善。
反方:②
正方:技巧猶如劍客的劍術(shù),沒(méi)有它怎能成為武林高手?
反方:③
七、(60分)
21.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
據(jù)報(bào)載:“前不久北京遭遇霧霾圍城,行人甚至寵物戴口罩已不再是新聞,北京大學(xué)校園內(nèi)李大釗,蔡元培等先賢的雕像也被戴上了口罩!
請(qǐng)根據(jù)這個(gè)報(bào)道,結(jié)合你的理解和感悟?qū)懸黄簧儆?00字的文章。
要求:(1)題目逢擬,立意自定,文體自選;(2)不得抄襲、套作;(3)用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。
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