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所屬欄目: 高三試卷
關(guān)鍵詞：2014年山東省高考語文試卷網(wǎng)頁版,高中,高三下,語文,高考語文試卷,2014年,山東省試卷
摘 要：絕密★啟用并使用完畢前2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（山東卷）語文本試卷分第1卷和第ⅱ卷兩部分，共8頁。滿分150分，考試用時150分鐘。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：1．答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字將自己......
摘 要：絕密★啟用并使用完畢前2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（山東卷）語文本試卷分第1卷和第ⅱ卷兩部分，共8頁。滿分150分，考試用時150分鐘。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：1．答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字將自己......
絕密★啟用并使用完畢前
本試卷分第1卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁。滿分150分，考試用時150分鐘�？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
注意事項：
1．答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字將自己的姓名、座號、考生號、區(qū)縣和科類填寫在答題卡和卡和試卷規(guī)定的位置上。
2．第1卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號，答案不能答在試卷上。
3．第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答．答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。
一、（每小題3分，共15分）
1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是
A．湛藍／斟酌崛起／倔脾氣提防／醍醐灌頂
B．躋身／犄角女紅／彩虹橋溝壑／豁然開朗
C．毛胚／胚芽蒜薹／跆拳道拙劣／咄咄逼人
D．勁敵／浸漬咆哮／酵母菌著陸／著手成春
2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是
A．纏綿梗概打寒噤震聾發(fā)聵
B．扼守晉升伏臥撐杞人憂天
C．濫觴脈博搖籃曲大快朵頤
D．傴僂馴順笑吟吟鋤強扶弱
3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>
1本報這次開展的討論，受到了社會各界的普遍關(guān)注，稿件之多，范圍之廣，之強烈出乎意料。
2有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會議上強調(diào)，要重視秋冬季森林防火工作，一旦發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，就要及時處置，嚴防火勢。
3這幾年雖然很艱難，但我的付出沒有白費，經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)和長期的實踐，我練就了比較過硬的本領(lǐng)。
A．1反映2曼延3總算
B．1反應(yīng)2蔓延3總算
C．1反映2蔓延3終于
D．1反應(yīng)2曼延3終于
4.下列各句中，加點的成語使用正確的一句是
A．嚴冬的夜晚，凜冽的北風(fēng)從后窗縫里灌進來，常常把人們從睡夢中凍醒，讓人不寒而栗。
B．這次軍事演習(xí)，藍軍一度處于劣勢，他們在關(guān)鍵時刻反戈一擊，才奪回了戰(zhàn)場上的主動權(quán)。
C．在座談會上，代表們結(jié)合實際情況，廣開言路，暢所欲言，為本地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展獻計獻策。
D．從文章風(fēng)格看，《莊子》奇幻，《孟子》雄辯，《荀子》渾厚，《韓非子》峻峭，實在是各有千秋。
5.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是
A．這次招聘，一半以上的應(yīng)聘者曾多年擔(dān)任外資企業(yè)大中高層管理崗位，有較豐富的管理經(jīng)驗。
B．我父親是建筑學(xué)家，許多人以為我母親后來進入建筑領(lǐng)域，是受我父親影響，其實不是這樣的。
C．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在銀幕上那樣，是個性格開朗外向、不拘小節(jié)的人。
D．近年來，隨著房地產(chǎn)市場的發(fā)展和商品房價格的持續(xù)上漲，引起了有關(guān)部門的高度重視。
二、（每小題3分，共9分）
閱讀下面的文字，完成6～8題。
大家來到此地，都抱有求學(xué)研究之志，但我要告訴大家說：單是求知識，沒有用處，除非趕緊注意自己的缺欠，調(diào)理自己的心理才行。要回頭看自己，從自己的心思心情上求其健全,這才算是真學(xué)問；若能如此，才算是真進步。
人類所以超過其他生物，因人類有一種優(yōu)越力量，能變化外界，創(chuàng)造東西。要有此改變外界的能力，必須本身不是機械的。人類優(yōu)長之處，即在其生命比其他物類少機械性。這從何處見出呢？就是在于他能自覺；而更進步的，是在回頭看自己時，能調(diào)理自己。我們對外面的東西，都知道調(diào)理他，譬如我們種植花草，或養(yǎng)一個小貓小狗，更如教養(yǎng)小孩，如果我們愛惜她，就必須調(diào)理他。又如自己的寢室，須使其清潔整齊，這也是一種調(diào)理。我們對外界尚需要調(diào)理，則對自己而忘記調(diào)理，是不應(yīng)該的。
不過調(diào)理自己與調(diào)理東西不甚一樣，調(diào)理自己要注意心思與心情兩方面。心思方面最要緊的是要條理清楚。凡說一句話，或作一篇文章，總要使其清楚明白。如缺乏條理，徒增多知識是無用的，因為知識是要用調(diào)理來駕馭的。至心思之清楚有條理，是與心情有關(guān)系的。在心情不平時，心思不會清楚，所以調(diào)理心情是最根本的。
對心情應(yīng)注意的有兩點：一是懈，一是亂。懈是一種頂不好的毛病，偶然懈一下，這事便做不好；常常散懈，則這人一毫用處沒有。在寫文章時的茍且潦草敷衍對付，都是從懈來。文章寫得短不要緊，最不好是存茍偷心理。一有這心理，便字不成字，話不成話，文不成文。茍且隨便從散懈心理來，干什么事都不成樣兒。亂是心情不平，常是像有點激動，內(nèi)部失掉均衡和平，容易自己與自己沖突，容易與旁人沖突，使自己與環(huán)境總得不到一個合適的關(guān)系。亂或暴亂，與散懈相反；散懈無力，暴亂初看似乎有力，其實一樣的不行。因其都是一種機械性，都無能力對付外面變化，改造環(huán)境。然則如何可不陷于機械而變成一個有能力的人？這就要能自覺，不散懈，亦不暴亂，要調(diào)理自己，使心情平和有力，這是改變氣質(zhì)的根本功夫。
調(diào)理自己需要精神，如果精力不夠時，可以休息。在我們尋常言動時，絕不可有茍且隨便的心情；而在做事的時候，尤須集中精力。除非不說不做，一說一做，就必須集中精力，心氣平穩(wěn)的去說去做。譬如寫一篇文章，初上來心很亂，或初上來心氣尚好，這時最好平心靜氣去想，不要茍且從事，如果一隨便，就很難得成為一氣。所以我們的東西不要拿出則已，拿出來就要使他有力量。諸同學(xué)中有的卻肯用心思，但在寫文章時，條理上還是不夠，有隨便茍且之意，字句讓人不易看清楚。有的同學(xué)還更差些。
這不是一件小事體，這是一個很要緊的根本所在。
6.下列對本文的主旨的概括，正確的一項是
A.學(xué)會心理的調(diào)整，這才是真正的學(xué)問，才是真正的進步。
B.人類之所以超過其他生物，是因為比其他物類少機械性。
C.說話和寫文章時，要想表達清楚明白，心思必須先有條理。.
D.調(diào)理自己的心情，使之平和有力，是改變氣質(zhì)的根本功夫。
7.根據(jù)文章，下列做法不屬于“調(diào)理心情”的一項是
A.備考要擬定周密的學(xué)習(xí)計劃，擬定計劃前要保持內(nèi)心的平和安定。
B.教室黑板上方的墻壁上，張貼者“凈”“靜”“敬”“競”四個大字。
C.寫文章不急于下筆，先上網(wǎng)專心瀏覽，摘取相關(guān)精彩段落再加以組合。
D.學(xué)習(xí)遇到困難時，冷靜思考，多方請教，尋找解決問題的新思路。
8.下列表述，不符合原文內(nèi)容的一項是
A.學(xué)會回頭看自己，健全自己的心思心情，是求學(xué)的一個重要目的，這比學(xué)習(xí)知識更重要。
B.心思與心情是密切相關(guān)的，但兩者有主次之分，要想調(diào)理心情，就得先調(diào)理自己的心情。
C.心情的暴亂與散懈，兩者看似不同，但都能使我們陷于一種機械性，從而導(dǎo)致行事不順。
D.調(diào)整心理，集中精力，心平氣和，努力寫出有力量的文章，這是一個很緊要的根本所在。
三、（每小題3分，共12分）
閱讀下面的文言文，完成9~12題。
詹鼎，字國器，臺寧海人也。其家素賤，父鬻餅市中，而舍縣之大家。大家惟吳氏最豪貴，舍其家，生鼎。鼎生六七年，不與市中兒嬉敖，獨喜游學(xué)館，聽人讀書，歸，輒能言諸生所誦。吳氏愛之，謂其父令兒讀書。鼎欣然，其父獨不肯，罵曰：“吾故市人家，生子而能業(yè)，吾業(yè)不廢足矣，奈何從儒生游也？”然鼎每自課習(xí)，夜坐餅灶下，誦不休。其父見其志不可奪，遣之讀書。踰年，盡通其師所能，師辭之。時吳氏家延師儒，鼎就學(xué)，吳氏亦子育之，使學(xué)。未數(shù)年，吳氏子無能與鼎談?wù)摺Ｆ鋷熑�，鼎遂為吳氏諸子師。
元末方國珍起海上，不能制，以重位授之。國珍開府［注］慶元，求士為己用。國珍聞鼎有才，以計擒之。鼎為所獲，無奈，因為之盡力，為其府都事，有廉名。國珍弟平章事，有人犯法，屬鼎治，鼎論如法。平章之妻受賕，請于鼎。持不可，曰：“今方氏欲舉大謀，當(dāng)用天下賢士，一心守法，曷使婦人得預(yù)事乎？”不許。妻怒，譖之，系鼎獄，半載乃釋。
復(fù)起，為上虞制。上虞與偽吳王張士誠地相錯，軍吏貴臣甚眾，以鼎儒生，不習(xí)邊事，稍違約。鼎會眾于庭，引一驛丞，責(zé)以不奉公，斬之。在庭者皆股栗，膝行請罪，膝屈久不能起，乃罷。后雖元帥、萬夫長有所陳說，皆長跪以言，不敢舉目視其面。鼎臨事有才，簡牘滿前，須臾而決。
至正末，我兵臨慶元城下，國珍懼，乘樓船遁于海。上怒，欲舉兵誅之。莫為計，鼎為草表謝，辭甚恭而辯。上讀表，曰：“孰謂方氏無人哉？是可以活其命矣�！蹦松庵�，不問。更以國珍為右丞，鼎亦召至京師。
時河南行省缺郎中，吏部請命鼎為之。丞相曰：“吾同事，以鼎才不可使也�！贝霘q，除留守都衛(wèi)經(jīng)歷，改刑部郎中、刑部佐僚。未完，有司請除吏。丞相曰：“刑部有詹鼎在，勝百輩�！�其見稱如此。鼎在刑部，一以寬仁行法，威聲不起，而人皆樂其不苛刻。會大都督府受賂，除軍吏。事發(fā)，誣鼎有贓。御史覆鼎，鼎言在留守時所養(yǎng)孤甥來省，恐有之，鼎誠不知。御史曰：“法貴殺有名。”卒誅鼎，與百余人皆死。
（選自《遜志齋集》，有刪改）
[注]開府：古代指高級官員成立府署，設(shè)置僚屬。
9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A.而舍縣之大家舍：寄居
B.其父見其志不可奪奪：改變
C.時吳氏家延師儒延：迎接
D.屬鼎治，鼎論如法屬：交付
10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是
A.不與市中兒嬉敖 B.皆長跪以言
客亦知夫水與月乎具告以事
C．后雖元帥、萬夫長有所陳說 D.其見稱如此
及其所之既倦其皆出于此乎
11.以下六句話分別編為四組，全部屬于體現(xiàn)詹鼎才能出眾的一組是
①輒能言諸生所誦②夜坐餅灶下，誦不休
③為其府都事，有廉名④簡牘滿前，須臾而決
⑤鼎為草表謝，辭甚恭而辯⑥刑部有詹鼎在，勝百輩。
A.①②⑤ B. ①④⑥ C.②③⑤ D.③④⑥
12．對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項是
A．詹鼎出身微賤，從小酷愛學(xué)習(xí)，開始遭到父親的反對，但苦學(xué)不輟，使父親的態(tài)度發(fā)生改變，又得到與吳氏諸子一同從師的機會，后來成為吳氏諸子的老師。
B．詹鼎被方國珍用計擒獲，不得已做了方國珍府都事。平章之妻受賄替人求情，詹鼎堅持秉公執(zhí)法，后遭平章妻誣陷，身陷牢獄，半年后才被釋放。
C．詹鼎在上虞時，軍吏貴臣認為他不熟悉邊防事務(wù)，多次違反紀律。為整肅紀律，詹鼎以不奉公的罪名殺了一名驛丞，使部屬人人畏懼，從而樹立了權(quán)威。
D．詹鼎曾任上虞制、河南行省郎中、留守都衛(wèi)經(jīng)歷、刑部郎中、刑部佐僚等職。他在刑部任職時，適逢大都督府受賄案敗露，被人誣陷貪贓，后被處死。
2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（山東卷）
語文
本試卷分第1卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁。滿分150分，考試用時150分鐘�？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
注意事項：
1．答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字將自己的姓名、座號、考生號、區(qū)縣和科類填寫在答題卡和卡和試卷規(guī)定的位置上。
2．第1卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號，答案不能答在試卷上。
3．第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答．答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。
第1卷（共36分）
一、（每小題3分，共15分）
1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是
A．湛藍／斟酌崛起／倔脾氣提防／醍醐灌頂
B．躋身／犄角女紅／彩虹橋溝壑／豁然開朗
C．毛胚／胚芽蒜薹／跆拳道拙劣／咄咄逼人
D．勁敵／浸漬咆哮／酵母菌著陸／著手成春
2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是
A．纏綿梗概打寒噤震聾發(fā)聵
B．扼守晉升伏臥撐杞人憂天
C．濫觴脈博搖籃曲大快朵頤
D．傴僂馴順笑吟吟鋤強扶弱
3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>
1本報這次開展的討論，受到了社會各界的普遍關(guān)注，稿件之多，范圍之廣，之強烈出乎意料。
2有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會議上強調(diào)，要重視秋冬季森林防火工作，一旦發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，就要及時處置，嚴防火勢。
3這幾年雖然很艱難，但我的付出沒有白費，經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)和長期的實踐，我練就了比較過硬的本領(lǐng)。
A．1反映2曼延3總算
B．1反應(yīng)2蔓延3總算
C．1反映2蔓延3終于
D．1反應(yīng)2曼延3終于
4.下列各句中，加點的成語使用正確的一句是
A．嚴冬的夜晚，凜冽的北風(fēng)從后窗縫里灌進來，常常把人們從睡夢中凍醒，讓人不寒而栗。
B．這次軍事演習(xí)，藍軍一度處于劣勢，他們在關(guān)鍵時刻反戈一擊，才奪回了戰(zhàn)場上的主動權(quán)。
C．在座談會上，代表們結(jié)合實際情況，廣開言路，暢所欲言，為本地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展獻計獻策。
D．從文章風(fēng)格看，《莊子》奇幻，《孟子》雄辯，《荀子》渾厚，《韓非子》峻峭，實在是各有千秋。
5.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是
A．這次招聘，一半以上的應(yīng)聘者曾多年擔(dān)任外資企業(yè)大中高層管理崗位，有較豐富的管理經(jīng)驗。
B．我父親是建筑學(xué)家，許多人以為我母親后來進入建筑領(lǐng)域，是受我父親影響，其實不是這樣的。
C．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在銀幕上那樣，是個性格開朗外向、不拘小節(jié)的人。
D．近年來，隨著房地產(chǎn)市場的發(fā)展和商品房價格的持續(xù)上漲，引起了有關(guān)部門的高度重視。
二、（每小題3分，共9分）
閱讀下面的文字，完成6～8題。
大家來到此地，都抱有求學(xué)研究之志，但我要告訴大家說：單是求知識，沒有用處，除非趕緊注意自己的缺欠，調(diào)理自己的心理才行。要回頭看自己，從自己的心思心情上求其健全,這才算是真學(xué)問；若能如此，才算是真進步。
人類所以超過其他生物，因人類有一種優(yōu)越力量，能變化外界，創(chuàng)造東西。要有此改變外界的能力，必須本身不是機械的。人類優(yōu)長之處，即在其生命比其他物類少機械性。這從何處見出呢？就是在于他能自覺；而更進步的，是在回頭看自己時，能調(diào)理自己。我們對外面的東西，都知道調(diào)理他，譬如我們種植花草，或養(yǎng)一個小貓小狗，更如教養(yǎng)小孩，如果我們愛惜她，就必須調(diào)理他。又如自己的寢室，須使其清潔整齊，這也是一種調(diào)理。我們對外界尚需要調(diào)理，則對自己而忘記調(diào)理，是不應(yīng)該的。
不過調(diào)理自己與調(diào)理東西不甚一樣，調(diào)理自己要注意心思與心情兩方面。心思方面最要緊的是要條理清楚。凡說一句話，或作一篇文章，總要使其清楚明白。如缺乏條理，徒增多知識是無用的，因為知識是要用調(diào)理來駕馭的。至心思之清楚有條理，是與心情有關(guān)系的。在心情不平時，心思不會清楚，所以調(diào)理心情是最根本的。
對心情應(yīng)注意的有兩點：一是懈，一是亂。懈是一種頂不好的毛病，偶然懈一下，這事便做不好；常常散懈，則這人一毫用處沒有。在寫文章時的茍且潦草敷衍對付，都是從懈來。文章寫得短不要緊，最不好是存茍偷心理。一有這心理，便字不成字，話不成話，文不成文。茍且隨便從散懈心理來，干什么事都不成樣兒。亂是心情不平，常是像有點激動，內(nèi)部失掉均衡和平，容易自己與自己沖突，容易與旁人沖突，使自己與環(huán)境總得不到一個合適的關(guān)系。亂或暴亂，與散懈相反；散懈無力，暴亂初看似乎有力，其實一樣的不行。因其都是一種機械性，都無能力對付外面變化，改造環(huán)境。然則如何可不陷于機械而變成一個有能力的人？這就要能自覺，不散懈，亦不暴亂，要調(diào)理自己，使心情平和有力，這是改變氣質(zhì)的根本功夫。
調(diào)理自己需要精神，如果精力不夠時，可以休息。在我們尋常言動時，絕不可有茍且隨便的心情；而在做事的時候，尤須集中精力。除非不說不做，一說一做，就必須集中精力，心氣平穩(wěn)的去說去做。譬如寫一篇文章，初上來心很亂，或初上來心氣尚好，這時最好平心靜氣去想，不要茍且從事，如果一隨便，就很難得成為一氣。所以我們的東西不要拿出則已，拿出來就要使他有力量。諸同學(xué)中有的卻肯用心思，但在寫文章時，條理上還是不夠，有隨便茍且之意，字句讓人不易看清楚。有的同學(xué)還更差些。
這不是一件小事體，這是一個很要緊的根本所在。
（節(jié)選自梁漱溟《朝話》，有刪改）
6.下列對本文的主旨的概括，正確的一項是
A.學(xué)會心理的調(diào)整，這才是真正的學(xué)問，才是真正的進步。
B.人類之所以超過其他生物，是因為比其他物類少機械性。
C.說話和寫文章時，要想表達清楚明白，心思必須先有條理。.
D.調(diào)理自己的心情，使之平和有力，是改變氣質(zhì)的根本功夫。
7.根據(jù)文章，下列做法不屬于“調(diào)理心情”的一項是
A.備考要擬定周密的學(xué)習(xí)計劃，擬定計劃前要保持內(nèi)心的平和安定。
B.教室黑板上方的墻壁上，張貼者“凈”“靜”“敬”“競”四個大字。
C.寫文章不急于下筆，先上網(wǎng)專心瀏覽，摘取相關(guān)精彩段落再加以組合。
D.學(xué)習(xí)遇到困難時，冷靜思考，多方請教，尋找解決問題的新思路。
8.下列表述，不符合原文內(nèi)容的一項是
A.學(xué)會回頭看自己，健全自己的心思心情，是求學(xué)的一個重要目的，這比學(xué)習(xí)知識更重要。
B.心思與心情是密切相關(guān)的，但兩者有主次之分，要想調(diào)理心情，就得先調(diào)理自己的心情。
C.心情的暴亂與散懈，兩者看似不同，但都能使我們陷于一種機械性，從而導(dǎo)致行事不順。
D.調(diào)整心理，集中精力，心平氣和，努力寫出有力量的文章，這是一個很緊要的根本所在。
三、（每小題3分，共12分）
閱讀下面的文言文，完成9~12題。
詹鼎傳
［明］方孝孺
詹鼎，字國器，臺寧海人也。其家素賤，父鬻餅市中，而舍縣之大家。大家惟吳氏最豪貴，舍其家，生鼎。鼎生六七年，不與市中兒嬉敖，獨喜游學(xué)館，聽人讀書，歸，輒能言諸生所誦。吳氏愛之，謂其父令兒讀書。鼎欣然，其父獨不肯，罵曰：“吾故市人家，生子而能業(yè)，吾業(yè)不廢足矣，奈何從儒生游也？”然鼎每自課習(xí)，夜坐餅灶下，誦不休。其父見其志不可奪，遣之讀書。踰年，盡通其師所能，師辭之。時吳氏家延師儒，鼎就學(xué)，吳氏亦子育之，使學(xué)。未數(shù)年，吳氏子無能與鼎談?wù)摺Ｆ鋷熑�，鼎遂為吳氏諸子師。
元末方國珍起海上，不能制，以重位授之。國珍開府［注］慶元，求士為己用。國珍聞鼎有才，以計擒之。鼎為所獲，無奈，因為之盡力，為其府都事，有廉名。國珍弟平章事，有人犯法，屬鼎治，鼎論如法。平章之妻受賕，請于鼎。持不可，曰：“今方氏欲舉大謀，當(dāng)用天下賢士，一心守法，曷使婦人得預(yù)事乎？”不許。妻怒，譖之，系鼎獄，半載乃釋。
復(fù)起，為上虞制。上虞與偽吳王張士誠地相錯，軍吏貴臣甚眾，以鼎儒生，不習(xí)邊事，稍違約。鼎會眾于庭，引一驛丞，責(zé)以不奉公，斬之。在庭者皆股栗，膝行請罪，膝屈久不能起，乃罷。后雖元帥、萬夫長有所陳說，皆長跪以言，不敢舉目視其面。鼎臨事有才，簡牘滿前，須臾而決。
至正末，我兵臨慶元城下，國珍懼，乘樓船遁于海。上怒，欲舉兵誅之。莫為計，鼎為草表謝，辭甚恭而辯。上讀表，曰：“孰謂方氏無人哉？是可以活其命矣�！蹦松庵�，不問。更以國珍為右丞，鼎亦召至京師。
時河南行省缺郎中，吏部請命鼎為之。丞相曰：“吾同事，以鼎才不可使也�！贝霘q，除留守都衛(wèi)經(jīng)歷，改刑部郎中、刑部佐僚。未完，有司請除吏。丞相曰：“刑部有詹鼎在，勝百輩�！�其見稱如此。鼎在刑部，一以寬仁行法，威聲不起，而人皆樂其不苛刻。會大都督府受賂，除軍吏。事發(fā)，誣鼎有贓。御史覆鼎，鼎言在留守時所養(yǎng)孤甥來省，恐有之，鼎誠不知。御史曰：“法貴殺有名。”卒誅鼎，與百余人皆死。
（選自《遜志齋集》，有刪改）
[注]開府：古代指高級官員成立府署，設(shè)置僚屬。
9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A.而舍縣之大家舍：寄居
B.其父見其志不可奪奪：改變
C.時吳氏家延師儒延：迎接
D.屬鼎治，鼎論如法屬：交付
10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是
A.不與市中兒嬉敖 B.皆長跪以言
客亦知夫水與月乎具告以事
C．后雖元帥、萬夫長有所陳說 D.其見稱如此
及其所之既倦其皆出于此乎
11.以下六句話分別編為四組，全部屬于體現(xiàn)詹鼎才能出眾的一組是
①輒能言諸生所誦②夜坐餅灶下，誦不休
③為其府都事，有廉名④簡牘滿前，須臾而決
⑤鼎為草表謝，辭甚恭而辯⑥刑部有詹鼎在，勝百輩。
A.①②⑤ B. ①④⑥ C.②③⑤ D.③④⑥
12．對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項是
A．詹鼎出身微賤，從小酷愛學(xué)習(xí)，開始遭到父親的反對，但苦學(xué)不輟，使父親的態(tài)度發(fā)生改變，又得到與吳氏諸子一同從師的機會，后來成為吳氏諸子的老師。
B．詹鼎被方國珍用計擒獲，不得已做了方國珍府都事。平章之妻受賄替人求情，詹鼎堅持秉公執(zhí)法，后遭平章妻誣陷，身陷牢獄，半年后才被釋放。
C．詹鼎在上虞時，軍吏貴臣認為他不熟悉邊防事務(wù)，多次違反紀律。為整肅紀律，詹鼎以不奉公的罪名殺了一名驛丞，使部屬人人畏懼，從而樹立了權(quán)威。
D．詹鼎曾任上虞制、河南行省郎中、留守都衛(wèi)經(jīng)歷、刑部郎中、刑部佐僚等職。他在刑部任職時，適逢大都督府受賄案敗露，被人誣陷貪贓，后被處死。
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