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所屬欄目: 高三試卷
關鍵詞：浙江省2015屆重點中學協(xié)作體高三語文第一次適應性測試試卷及答案網(wǎng)頁版,高中,高三上,語文,2015屆,第一次適應性測試,答案,浙江省,重點中學協(xié)作體試卷
摘 要：浙江省重點中學協(xié)作體2015屆第一次適應性測試語文試題2014.11滿分150分，考試時間150分鐘．請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上．一、語言文字運用：共24分，其中選擇題每小題3分.1．下列詞語中，加點的字讀音全都正確的......
摘 要：浙江省重點中學協(xié)作體2015屆第一次適應性測試語文試題2014.11滿分150分，考試時間150分鐘．請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上．一、語言文字運用：共24分，其中選擇題每小題3分.1．下列詞語中，加點的字讀音全都正確的......
浙江省重點中學協(xié)作體2015屆第一次適應性測試
語文試題 2014.11
滿分150分，考試時間150分鐘．請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上．
一、語言文字運用：共24分，其中選擇題每小題3分.
1．下列詞語中，加點的字讀音全都正確的一組是
A．軀殼（kè） 門閂（shuǎn） 發(fā)橫財（hèng） 便宜行事（biàn）
B．結束（shù） 棹（zhào）夫 潛臺詞（qián） 踽踽獨行（jú）
C．緋聞（fěi） 猿猱（náo） 豁出去（huō） 縱橫捭闔（bǎi）
D．綰結（wǎn） 倒嚼（jiào） 汗涔涔（cén） 不著邊際（zhuó）
2．下列句子中無錯別字的一句是
A．售書亭琳瑯滿目，一本本刊物爭奇斗艷，其中有一本集中報道“都市精萃”，尤為奪人眼球。
B．遠遠望去，門上一幅對聯(lián)，喜氣洋洋。那上面寫的是：向陽門第春常在，積善人家慶有余。
C．“食不果腹，衣不蔽體”早已成為歷史，今天，人們對飲食的要求，已提高到一個嶄新的階段。
D．在萬般無奈之下，老倆口于上月下旬，將一紙訴狀遞到了人民法院。
3．下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/span>
A．近十年來．網(wǎng)絡文學創(chuàng)作蔚然成風，出現(xiàn)了一批膾炙人口的精品；但也有許多內(nèi)容低俗，文字粗劣，讓人不忍卒讀的作品。
B．著名主持人魯豫，身材嬌小，談吐伶俐，玲瓏剔透又咄咄逼人，與她面對面，你簡直不可能有任何躲閃的余地。
C．當高校畢業(yè)生深陷“史上最難就業(yè)季”時，更多前仆后繼走出國門的準留學生們不得不開始思考，什么專業(yè)會在將來有更好的就業(yè)前景。
D．面對股市的持續(xù)震蕩，股民們不禁要問，股市中到底有沒有外國熱錢，是確實有呢還是捕風捉影，如果有的話，其資金規(guī)模如何。
4．下列各句沒有語病的一句是
A．一般人常常忽略的生活小事，作者卻能夠慧眼獨具，將之信手拈來，尋找其敘述的價值，成為小說的有機組成部分。
B．謝晉辭世了，相信無數(shù)影迷很傷心。他的電影曾帶給中國人深刻的集體記憶，既有不一般的故事，也有人性關懷，更具有時代性。
C．許多水果具有藥用功效，例如大家都很熟悉的檸檬中間就含有檸檬酸、檸檬多酚及維生素C等成分就都具有很強的抑制血小板聚集的作用。
D．武力手段是不是解決南海問題的唯一合理手段？大規(guī)模動用武力是否會對國家安定大局造成不良影響？很多人對此持否定態(tài)度。
5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)?/span> （3分）
在琴厚重的人文積淀之外，琴的審美在世界音樂中獨樹一幟， ， 。
， ， ， 。詩歌琴樂繪畫不同的藝術形式卻有共同的美的追求。在琴那里，審美追求和道德追求融為一體了。難怪世界為之驚嘆。
①琴沒有肆意的宣泄 ②琴與詩歌密不可分
③從而創(chuàng)造出一種空靈的意境 ④這和國畫的審美追求是統(tǒng)一的
⑤只在含蓄中流露出平和超脫的氣度 ⑥都講求韻味，講求弦外之音，虛實相生
6．根據(jù)下列文字提供的信息，概括出“舊式教育”的弊端。（5分）
舊式教育是什么？讀古人的書籍，意在把書中內(nèi)容裝進頭腦里去，不問它對于現(xiàn)實生活適合不適合，有用處沒有用處；學古人的文章，意在把那一套程式和腔調(diào)模仿到家，不問它對于抒發(fā)心情相配不相配，有效果沒有效果。讀書作文的目標在取得功名，起碼要能得“食廩”，飛黃騰達起來做官做府，當然更好；至于發(fā)展個人生活上必要的知能，使個人終身受用不盡，同時使社會間接蒙受有利的影響，這一套，舊式教育根本就不管。
（呂叔湘《<葉圣陶語文教育論集>序》）
答：
7．請根據(jù)下文提供的信息，對“天然湖的特點”作簡要的介紹。（不超過32個字）（4分）
在天山高處，可以看到一個面積很大的天然湖，湖面明凈如鏡，水清見底。高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中，把湖光山色融為晶瑩的一體。在這幽靜的湖上，唯一活動的東西就是天鵝。天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲增添了湖面的幽靜。人家說山色多變，而我看事實上湖色也是多變的。你站立高處瞭望湖面，眼前是一片賞心悅目的茫茫碧水，如果你再留意一看，接近你視線的是那閃閃的粼光，像千萬條銀魚在游動，而遠處平展如鏡。湖色越遠越深，由近到遠，是銀白、淡藍、深青、墨綠，非常分明。
（一）閱讀下面的文字，完成8—10題。（9分）
長城富于強烈的生命節(jié)奏。它把自然中的節(jié)奏以線的運動變化形式顯示出來。這是一條有生命的線，神奇的線，寓奇險于沉實，藏變化于整齊。從蒼茫的西北戈壁，至浩瀚的東部海濱，長城涉大河巨川，穿崇山峻嶺，跨危崖絕谷，過荒漠草原，騰挪跌宕，氣象萬千。宛如神奇巨筆在北國山河一筆揮就的氣勢磅礴的草書，而敵樓就是這草書中的頓挫，雄關就是這草書中的轉折，亭障墩堠則是這草書中錯落的散點。它們與長城的城墻主體渾然一體，一氣呵成，形成一幅結構完整的藝術巨作。
長城建基于大地之上，把奇?zhèn)サ淖匀幻琅c建筑美融為一體，展示出一種天人合一的境界，可以說是真正的“大地藝術”。
東部的長城，多建于崇山峻嶺之上，憑借高山深谷用條石和磚筑成屏障城垣，“用險制塞”，城體順山勢盤騰于陡峭的山巒脊背。敵樓則虎踞制高點處，兩翼曲直回環(huán)。關塞坐落谷間峽口，扼險制要。在人們的視角中，起到了與塔相似的審美效果，并且更具有險峭峻拔的氣勢。同是在崇山峻嶺之中，因山勢不同，長城也顯示出不同的風致來。八達嶺長城雄偉壯麗，沉雄中見“闊大”。慕田峪長城建于懸崖峭壁之上，這里山峰嶙峋陡峭，長城沿山脊忽而直上云天，忽而飛越深谷，真是奇險至極，令人不寒而栗。這段長城可謂雄偉中見“奇險”。它攝魂動魄，使登臨者身入險境，驚奇贊嘆。而金山嶺長城，以司馬臺水庫為界，沿霧靈山伸展，山巒雄壯，而山勢平緩。敵樓密集，設計巧妙，各不相同。由司馬臺水庫西望金山嶺，長城恰似一件精工細筆的工藝品。它于雄偉之中見出“靈秀”。
與東部的崇山峻嶺不一樣，西部的長城大多坐落于戈壁大漠之中。由于缺少磚石材料，這里的長城基本上都用黃土夾以蘆葦和柳條夯筑而成。這種土夯的城墻卻與沙漠和戈壁的色調(diào)融為一體。西出敦煌80公里的戈壁之中，留有玉門關遺址。還有距敦煌西70公里的陽關遺址，僅殘存一座烽火臺�？墒牵谒闹軣o垠的戈壁之中，這兩座顆粒似的建筑，不但沒有因它們體積的微小而為大漠的蒼茫所淹沒，反而突兀地矗立在滾滾黃塵和砂石之上，宛如鐵骨凌空。它們在沙漠戈壁的廣袤無艱和千古歲月的時空交錯中，展示出一種紀念碑式的歷史永恒感。
除了與不同的地形地貌相得益彰，長城在四季時令，雨雪云霧，晦明晨昏，：都有著各種不同的風姿。春華爛漫明麗，長城如展笑顏；夏日萬綠蔥蘢，長城如騰碧浪；秋霜層林盡染，長城如披盛妝；冬寒冰天雪地，長城如舞銀蛇。月夜下之長城，孤峭冷峻；晨光中之長城，新美壯麗。
（取材于楊辛、甘霖《美學原理新編》，北京大學出版社2002年版，有刪改）
8．下列判斷，不符合文意的一項是（3分）
A．長城以線的運動變化形式體現(xiàn)著自然的節(jié)奏，宛如北國山河上一筆揮就的巨幅草書。
B．長城騰挪跌宕、氣象萬千、氣勢磅礴的特點，也是建筑美與自然美渾然融合的結果。
C．東部長城盤騰于陡峭的山脊之上呈峭拔之勢，西部長城色調(diào)與大漠融合則富永恒之感。
D．八達嶺長城、慕田峪長城、金山嶺長城因山借勢、用險制塞，在崇山峻嶺中各顯風致。
9．下列描寫長城的詩句與文中所介紹的長城特點不相符的一項是（3分）
A．居庸突兀倚青天，一澗泉流鳥道懸。（明末清初&顧炎武《八達嶺長城古詩詠》）
B．嶺坂風回樹郁盤，長城如帶霧中看。（清&丁澎《度嶺見長城》）
C．東窮碧海群山立，西帶黃河落日明。（清&康有為《登萬里長城》）
D．漢家今上郡，秦塞古長城。有日云長慘，無風沙自驚。（唐&李益《登長城》）
10．縱觀全文，分條概括長城的美學特征。（3分）
答：
（二）閱讀下面的文字，完成11-15題。（20分）
開在窗玻璃上的花
喬遷
新聞聯(lián)播已經(jīng)開始了。看著電視里出現(xiàn)了從天空飄飄飛落的雪花，他自語道：“我的老家，也該是隆冬了�！逼拮邮俏匆娺^雪的南方女人。她問：“你老家冬天里也是冷得窗玻璃都結冰嗎？”
透過窗玻璃清晰地望見了窗外昏暗中的一片綠色。他幽幽地說道：“是的，冬天里窗玻璃都開花�！�
“開花？”妻子問：“窗玻璃怎么能開花呢？是貼的那種剪紙花吧。”
他覺得不好回答，他已經(jīng)有十年沒回北方的老家了，老家寒冬里開在窗玻璃上的花，已經(jīng)在黯然流逝的記憶里開始融化，小溪流水般地奔向遠方……他說：“不，不是剪紙，是在窗玻璃上結成的冰花，只有寒冷的北方冬天里才能生成，很美，很漂亮�！�
他突然跳起來，激動不已地說道：“我要回老家，看看老家的窗花。我回來告訴你窗玻璃是怎么開花的�！�
妻子不跟他回去，他一個人坐了三天三夜的火車，又倒了兩次汽車，才回到老家。
年邁的母親有些不敢相信自己的眼睛，她已經(jīng)有十年沒有見到兒子了，但她每年都會收到兒子寄給她的一大筆錢。
他對母親說，兒媳要跟回來看你，我沒讓。母親笑笑說：“看我干什么，咱這兒還不凍壞她。”母親仔細地端詳著他的臉，滿意地說：“她對你好吧！”他使勁地點點頭。母親說：“那就好�！�
從他一進屋的那一刻起，母親就不停地燒炕。母親把炕燒得燙燙的，熱得他都不敢用手摸。他問母親：“早晨的時候，窗玻璃還結冰花嗎？”母親遲疑了一下，說：“結，還是很厚的一層。這兒比不得南方……”他欣慰地笑了。
他一夜睡得踏實、香甜。夢中，他回到小時候，一覺醒來，天總會大亮，屋里的涼氣卻使他賴在暖被窩里不愿起來，直到在母親“太陽已經(jīng)照屁股”的笑罵中飛快地穿上母親已經(jīng)用被窩捂熱了的棉襖棉褲……
他醒來時，天真是大亮了。屋里是溫熱的，炕還熱得有點燙脊梁，根本就感覺不到一絲兒涼氣……他慌忙地坐起身來，看見了清晰透亮的窗玻璃，怎么沒有結冰花呢？他想，明天他醒得早一些就是了。
入夜，他被一 陣輕微的瑟瑟聲鬧醒了。他看見一絲火光從灶間透出來。他慌忙地跳下炕來，撲向灶間，他以為失火了。
撲進灶間……他瞧見母親正往灶口里添柴，紅紅的火光映著母親一張慈祥而又蒼老的面容……那一直熱得燙手的火炕，原是母親夜間在不斷地燒著柴火。
母親看見他，立刻大叫起來：“快進去，快進去！凍著！”母親推著他回到了熱乎乎的被窩里。
他對母親說：“去南方吧，南方不冷�！蹦赣H搖搖頭說：“不，我不去，南方熱得要命，我在這里呆慣了，離不開。”
他有些憂傷，不說話。母親感覺到了他的憂傷，母親說：“你年年給我郵那么多錢，全村人都夸你有孝心，那么遠還惦記著媽�！�
母親的臉有些紅，屋里此時的溫度那么像南方，他說：“媽，不用再燒了，夠熱的了�！蹦赣H伸手給他掖了掖被角，說：“睡吧，燒熱點免得凍著你�！�
他固執(zhí)起來，像個孩子似的說：“媽，你也睡吧，你不睡，我就不睡�！�
母親就笑笑說：“睡，我這就去睡�！�
母親走后，他一直沒睡，他又聽到灶問不斷地響起母親往灶口里續(xù)柴火的沙沙聲，他在沙沙聲中淚水洶涌。
天將明時，他睡著了。等他醒來的時候，他清楚地看見了窗外紛揚的雪花。下雪了，而眼前的窗玻璃還是沒有一點冰花，母親靠在他的腳旁睡得很香。窗前不知什么時候母親放了兩個火盆，一縷青煙裊裊升起。
裊裊青煙中他看見了自己小時候，常常在下雪的早晨，趴在窗臺上，用舌頭舔、吹氣去融化窗玻璃上厚厚的冰花，那一幅幅茂密的森林，形狀各異的冰雕一圈圈地融化了，才好透過玻璃去看落雪……
他把目光收回來，去看母親，母親滿頭的白發(fā)漸漸模糊了他的眼睛，他喃喃地說道：“花開了……”
他回到了溫暖如春的南方。
妻子歡喜地迎上來，興奮地說：“電視里說北方又下大雪了。你看見窗玻璃開花了吧！像什么？”
他望著窗外的一片綠色，像是對妻子又像是對自己說：“像什么？像森林，像冰雕，像云，更像母親的那頭白發(fā)……”
（節(jié)選自《開在窗玻璃上的花》，有刪改）
11．說明“老家寒冬里開在窗玻璃上的花，已經(jīng)在黯然流逝的記憶里開始融化，小溪流水般地奔向遠方”這句話的含義。（4分）
答：
12．文章描寫“下雪的早晨，母親滿頭的白發(fā)漸漸模糊了他的眼睛”，他喃喃的說道：“花開了……”請問，他喃喃說話時的心理活動是怎樣的？（4分）
答：
13．小說塑造母親這一形象采用了哪些手法？請簡要分析。（6分）
答：
14．小說結尾寫到他和妻子的對話，請分析作者這樣寫的意圖。（5分）
答：
15．有人認為這篇小說的主題是贊美母愛，有人認為是批判“他”的自私，不孝順，請結合原文談談你的看法。（6分）
答：
三、古詩文閱讀：共37分，其中選擇題每小題3分.
（一）閱讀下面的文言文，完成16-20題。（19分）
所染
《墨子》
子墨子言見染絲者而嘆曰：“染于蒼則蒼，染于黃則黃。所入者變，其色亦變；五入必而已則為五色矣。故染不可不慎也!”
非獨染絲然也，國亦有染。舜染于許由、伯陽，禹染于皋陶、伯益，湯染于伊尹、仲虺，武王染于太公、周公。此四王者所染當，故王天下，立為天下，功名蔽天地。舉天下之仁義顯人，必稱此四王者。
夏桀染于干辛、推哆，殷紂染于崇侯、惡來，厲王染于厲公長父、榮夷終，幽王染于傅公夷、蔡公轂。此四王者所染不當，故國殘身死，為天下僇。舉天下不義辱人，必稱此四王者。
齊桓染于管仲、鮑叔，晉文染于舅犯、高偃，楚莊染于孫叔、沈尹，吳闔閭染于伍員、文義，越勾踐染于范蠡、大夫種。此五君者所染當，故霸諸侯，功名傳于后世。
范吉射染于長柳朔、王勝，中行寅染于藉秦、高強，吳夫差染于王孫雒、太宰嚭，智伯搖染于智國、張武，中山尚染于魏義、偃長，宋康染于唐鞅、佃不禮。此六君者所染不當，故國家殘亡，身為刑戮，宗廟破滅，絕無后類，君臣離散，民人流亡。舉天下之貪暴苛擾者，必稱此六君也。
凡君之所以安者何也?以其行理也。行理性于染當。故善為君者勞于論人而逸于治官不能為君者傷形費神愁心勞意然國逾危身逾辱。此六君者，非不重其國、愛其身也，以不知要故也。不知要者，所染不當也。
非獨國有染也，士亦有染。其友皆好仁義，淳謹畏令，則家日益，身日安，名日榮，處官得其理矣，則段干木、禽子、傅說之徒是也。其友皆好矜奮，創(chuàng)作比周，則家日損，身日危，名日辱，處官失其理矣，則子西、易牙、豎刀之徒是也。《詩》曰“必擇所堪”，必謹所堪”者，此之謂也。
【注釋】①：堪通湛，浸染之意。
16．對下列句子中加點詞的解析，不正確的一項是（3分）
A．染于蒼則蒼 蒼：深青色
B．宗廟破滅，絕無后類 絕：全然
C．其友皆好仁義，淳謹畏令 淳謹：敦厚謹慎
D．其友皆好矜奮，創(chuàng)作比周 比周：結黨營私
17．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）
A．舜染于許由、伯陽 不求聞達于諸侯。
B．此五君者所染當 又令吳廣之次所旁叢祠中
C．以其行理也 以其求思之深而無不在也
D．必謹所堪者，此之謂也 居廟堂之高則憂其民
18．下列對文章內(nèi)容的分析和理解，不正確的一項是（3分）
A．墨子以“必擇所堪，必謹所堪”，結束全篇，言辭懇切。墨子悲天憫人，諄諄教誨，告誡要交友得當，國君要用人得當。
B．《所染》篇以染絲為喻，說明天子、諸侯、大夫必須正確選擇自己的親信和朋友，以取得良好的熏陶和積極的影響。
C．《所染》文氣貫穿，前后的說理具有一致性。所舉基本都是正反兩例，將圣王和暴君，賢臣和好佞基本相對。
D．墨子將國君比作絲，將臣比作染料。有良臣輔佐則“染當”，“染當”則順天理而行，順天理而行則可“功名蔽天下”。
19．用“/”給文中畫橫線的部分斷句。（3分）
故 善 為 君 者 勞 于 論 人 而 逸 于 治 官 不 能 為君 者 傷 形 費 神 愁 心 勞 意 然 國 逾 危 身 逾 辱
20．將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（7分）
①此四王者所染不當，故國殘身死，為天下僇。舉天下不義辱人，必稱此四王者。（3分）
答：
②故善為君者，勞于論人而逸于治官。不能為君者，傷形費神，愁心勞意；然國逾危，身逾辱。（4分）
答：
（二）閱讀下面一首詩，完成21-22題。（7分）
秋思寄子由①
黃庭堅
黃落山川知晚秋，小蟲催女獻功裘。
老松閱世臥云壑，挽著滄江無萬牛②。
【注】①元豐四年（1081），詩人任吉州太和（今江西泰和）縣令，很不得意。這時蘇子由（蘇轍）被貶在筠州（治所在今江西高安）為監(jiān)鹽酒稅，兩人相距不遠。詩人因秋而思，觸景生情，有慰勉蘇子由之意。②“挽著滄江無萬�！币鉃椤爸旧鯃裕y以動搖”。
21．第二句中“催”字用得十分傳神，說說這樣寫的好處。（3分）
答：
22．在黃庭堅的詩中經(jīng)常出現(xiàn)“歲寒三友”的形象，結合全詩，賞析本詩中“老松”的形象。（4分）
答：
（三）閱讀下面的材料，完成23-24題。（5分）
子貢曰：“君子亦有惡乎？”子曰：“有惡。惡稱人之惡者，惡居下而訕上者，惡勇而無禮者，惡果敢而窒者�！保ㄗ樱┰唬骸百n也亦有惡乎？”（子貢）曰：“惡徼以為知者，惡不孫以為勇者，惡訐以為直者。”
23．請用自己的話，解說孔子的“中庸之道”。（不超過40字）（2分）
答：
24．孔子、子貢的言論是否符合“中庸之道”？請簡要分析。（3分）
答：
（四）古詩文默寫。（6分）
25．補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）
（1） ，千里煙波， 。（柳永《雨霖鈴》）
（2） ，黃葉地，秋色連波， 。（范仲淹《蘇幕遮》）
（3）子曰：“ ， ，民免而無恥�！保ā墩撜Z》）
（4）況吾與子漁樵于江渚之上， ，駕一葉之扁舟， 。（蘇軾《赤壁賦》）
（5） ， 。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間�。懹�《書憤》）
四、作文：共60分.
26．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
一棵在深山里長了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移植到城市新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個說：“沒有這次修剪，它不會被人賞識的。要被人賞識，就要改變自己的生存環(huán)境！”一個說：“修枝剪葉，傷根破皮，到這里還要重新扎根生葉，還要適應環(huán)境，一定是要付出代價的啊！”一個說“是金子在哪里都會發(fā)光，何必要離開自己的故鄉(xiāng)呢？……
讀了這段文字，你有何感悟？請自選角度，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。
要求：①文體特征鮮明。②不得抄襲和套作。
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