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所屬欄目: 高三試卷
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摘 要：2015屆浙江省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高考摸底測試語文試題滿分150分，考試時(shí)間150分鐘．請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上．一、語言文字運(yùn)用：共24分，其中選擇題每小題3分.1．下列詞語中，加點(diǎn)的字注音全都正確的一組是a．旋窩（x......
摘 要：2015屆浙江省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高考摸底測試語文試題滿分150分，考試時(shí)間150分鐘．請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上．一、語言文字運(yùn)用：共24分，其中選擇題每小題3分.1．下列詞語中，加點(diǎn)的字注音全都正確的一組是a．旋窩（x......
2015屆浙江省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高考摸底測試
語文試題
滿分150分，考試時(shí)間150分鐘．請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上．
一、語言文字運(yùn)用：共24分，其中選擇題每小題3分.
1．下列詞語中，加點(diǎn)的字注音全都正確的一組是
A．旋窩（xuàn） 巷道（hàng） 焚膏繼晷（guǐ） 鎩羽而歸（sh�。�
B．譎詐（jué） 桎梏（gù） 溘然長逝（kè） 拋頭露面（lù）
C．感喟（kuì） 鏖戰(zhàn)（áo） 臉色刷白（shu�。� 量體裁衣（liàng）
D．便箋（qiān） 熾熱（chì） 博聞強(qiáng)識（zhì） 烜赫一時(shí)（xuān）
2．下列句子中無錯(cuò)別字的一句是
A．首先登陸華夏天空小說網(wǎng)，然后在搜索框中搜索《鳳凰斗之絕色皇妃》，這樣你就可以看到它的詳細(xì)信息了，更多章節(jié)更新請關(guān)注鳳凰斗之絕色皇妃官網(wǎng)、縱橫中文網(wǎng)或關(guān)注新浪微博鳳凰斗之絕色皇妃。
B．明星（袁姍姍、陳曉、范冰冰、韓庚等）到底會不會有自己的微信號、qq號或是MSN，到底會不會親自回復(fù)普通網(wǎng)友的留言？或許是工作太忙，或許是自身感情的牽制。畢競，他們是公眾人物。
C．英國《XXX報(bào)》的報(bào)道說，今年已經(jīng)是四年來航空事故死難最多的1年。僅14年7月就出現(xiàn)了3起飛機(jī)事故，使不少網(wǎng)友認(rèn)為飛機(jī)是交通工具的殺手澗。但華爾街見聞整理發(fā)現(xiàn)，目前飛機(jī)還是最安全的交通工具。
D．中國如今維護(hù)其海洋主張有多重戰(zhàn)略：不僅訴諸小棒外交，還奉行釣魚竿外交，北京的釣魚竿外交能否如愿以償？或許我們只能拭目以待。在自己的領(lǐng)土上做些“尋常事”，如閑庭信步般地釣魚。從某種程度看，北京這種戰(zhàn)略乃“天才之道”。
3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．關(guān)于酒駕危害成本的警方告示出現(xiàn)在江蘇省宿遷市城鄉(xiāng)各建筑工地的宣傳板報(bào)上，其別出心裁的“計(jì)算”方式引來不少建筑工人的圍觀。
B．一些商家煞費(fèi)苦心先以模糊的廣告詞來請君入甕，然后再用若干霸王條款限制消費(fèi)者，讓消費(fèi)者啞巴吃黃連，有苦說不出。
C．為了慈善足球賽，羅納爾多在環(huán)球電視臺的節(jié)目中公開表示自己減肥的決心。他的減肥行動多少帶著幾分將自己逼上梁山的味道。
D．上海大學(xué)不分專業(yè)的招生政策，其實(shí)是邯鄲學(xué)步，恐怕不但達(dá)不到外國不分專業(yè)招生模式的效果，反而會產(chǎn)生嚴(yán)重后果。
4．下列各句沒有語病的一句是
A．曹操的性格具有雙重性，他的雄才大略與奸詐兇狠對于任何一個(gè)扮演他的演員來說都具有挑戰(zhàn)性，也是個(gè)難得的表演機(jī)會。
B．自從他回家看了病危的父親后，一直悶悶不樂，不說一句話，不吃一點(diǎn)東西。
C．對于這種侵害顧客利益的行為，商場負(fù)責(zé)人拒不認(rèn)錯(cuò)，于是幾位顧客只好狀告法院，以求公正。
D．史鐵生多年來與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)�，�?chuàng)作出大量優(yōu)秀的文學(xué)作品，這些作品不僅給人們帶來美的享受，而且成為激勵(lì)人們戰(zhàn)勝苦難的精神財(cái)富。
5．在一次辯論會上，主持人講了下面一個(gè)故事，請你根據(jù)以下內(nèi)容引出甲、乙兩方辯題。要求：雙方辯題語言要簡潔，各不超過10個(gè)字，具有可辯性。(4分)
兩個(gè)失敗者沮喪地躺在屋子里，同時(shí)看到下面的情景：
一只蜘蛛要在天棚的拐角處結(jié)網(wǎng)，它向另一面墻壁蕩過去，在即將接近那面墻壁的那一剎那，它掉了下來——這是它第七次失敗了。蜘蛛的舉動觸動了他們。甲說：可敬的蜘蛛，你怎么那么自信而執(zhí)著！我是人，難道不如一只蜘蛛嗎？我要振作起來！乙說：可憐的蜘蛛，你只要稍微改動一下爬行的方向，就可以成功。我是人，不是蜘蛛，我要重新選擇方向！
甲方辯論題目：
乙方辯論題目：
6．已知：
①備考前夕：某學(xué)校高三(10)班晚10：30下自習(xí)。
②班主任有令：每晚下自習(xí)后須自學(xué)一小時(shí)。
求：考入重點(diǎn)大學(xué)。
解：眾里尋他千百度。
答：那人（周公）在燈火闌珊處。
（1）這是一道別出心裁的數(shù)學(xué)題，你從中獲取了哪些信息，請寫兩條出來。（2分）
信息：
（2）請你給該學(xué)校提一條切合實(shí)際的建議。（2分）
建議：
7．冰心的名句“雨后的青山，好像淚洗過的良心”拿抽象的良心，來比具象的青山。清新鮮活，巧妙精致。請從“秋雨、陽光、時(shí)間、美夢”中選擇兩個(gè)為本體造兩個(gè)句子。要求第一個(gè)以具體的事物，比喻抽象的事物；第二個(gè)以抽象的事物，比喻具體的事物。（4分）
（1）以具體的事物，比喻抽象的事物：
（2）以抽象的事物，比喻具體的事物：
二、現(xiàn)代文閱讀：共29分，其中選擇題每小題3分.
（一）閱讀下面的文字，完成8—10題。（9分）
“中國向何處去”的時(shí)代問題給中國哲學(xué)的近現(xiàn)代轉(zhuǎn)型打下了時(shí)代的烙印，使得中國近現(xiàn)代哲學(xué)呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
從內(nèi)容上看，中國近現(xiàn)代哲學(xué)思想與社會現(xiàn)實(shí)的關(guān)系非常密切，沒有充分地體現(xiàn)出哲學(xué)理論的抽象性和純理論性特征。如果說西方近現(xiàn)代哲學(xué)發(fā)展更多地體現(xiàn)了哲學(xué)觀念之間的邏輯聯(lián)系，因而其理論具有很強(qiáng)的抽象性；那么中國哲學(xué)的近現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，由于是以“中國向何處去”的問題為中心而展開的，則更多體現(xiàn)了哲學(xué)觀念與歷史文化之間的聯(lián)系，因而其理論的現(xiàn)實(shí)性特征相當(dāng)明顯。
中國哲學(xué)近代轉(zhuǎn)型的歷史極短，最多只有不足80年的時(shí)間，并且其內(nèi)容主要局限在歷史觀和文化觀，并初步涉及到政治哲學(xué)領(lǐng)域。這就使得近代形態(tài)的中國哲學(xué)極不發(fā)達(dá)，中國哲學(xué)以西化的形式進(jìn)入了現(xiàn)代形態(tài)的發(fā)展階段，造成了現(xiàn)代形態(tài)中國哲學(xué)與傳統(tǒng)形態(tài)中國哲學(xué)之間的某種斷裂：中國現(xiàn)代哲學(xué)不再“接著”中國傳統(tǒng)哲學(xué)講。之所以產(chǎn)生這種狀況，就是因?yàn)橹袊F(xiàn)代哲學(xué)轉(zhuǎn)型是以“中國向何去”的時(shí)代問題為中心展開的，它并不是哲學(xué)反思的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生和發(fā)展不是直接來自于傳統(tǒng)哲學(xué)的困境，而是中國哲學(xué)家對中國現(xiàn)實(shí)的社會危機(jī)的反映�！爸袊蚝翁幦ァ钡膯栴}的緊迫性不允許中國哲學(xué)有足夠的時(shí)間來展開其近代形態(tài)。
中國哲學(xué)的近現(xiàn)代轉(zhuǎn)型是在古今中西文化大碰撞的背景下進(jìn)行的，社會生活的根本性變革、西方理論的引入和對中國傳統(tǒng)思想的徹底性批判，使中國現(xiàn)代哲學(xué)家具有一種自由的活躍的創(chuàng)造力和豐富的思想資源，使他們比同時(shí)代的西方哲學(xué)家和以前的中國哲學(xué)家更能深入地研究哲學(xué)問題，特別是中國哲學(xué)的問題。對于同一哲學(xué)問題，中國現(xiàn)代哲學(xué)家有著不同的回答，因而形成了多種多樣的哲學(xué)思潮，對哲學(xué)問題的研究就以各種哲學(xué)思潮相爭論的形式展開的。無論在中國哲學(xué)發(fā)展史上，還是西方哲學(xué)發(fā)展史上，從來沒有在如此短的時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)這么多的思潮相互爭論、交流和發(fā)展。可以說，眾多現(xiàn)代哲學(xué)思潮的興起和展開就是中國近現(xiàn)代哲學(xué)轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)形式。究其原因，還是因?yàn)椤爸袊蚝翁幦ァ钡膯栴}沒有得到很好的解答，促使了中國現(xiàn)代哲學(xué)家們從不同的角度、不同層面反復(fù)思考這一時(shí)代的問題。不僅如此，能否解決“中國向何處去”的問題還是中國人接受或支持某一哲學(xué)思潮的主要理由。在“科玄”論戰(zhàn)中，科學(xué)之所以取得了勝利，獲得了更多人的支持，并不是因?yàn)椤翱茖W(xué)”派從理論上駁倒了“玄學(xué)”派，而是人們普遍相信科學(xué)比玄學(xué)更有助于解決“中國向何處去”的問題�？梢哉f，“中國向何去”的時(shí)代問題實(shí)際上決定了中國現(xiàn)代哲學(xué)思潮的興衰成敗。
（選自《中國哲學(xué)近現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的基本特征》，作者都蘭軍，有刪改）
8．與“中國哲學(xué)的近現(xiàn)代轉(zhuǎn)型”有關(guān)的內(nèi)容，下列表述不符合文意的一項(xiàng)是
A．它的背景是中國近現(xiàn)代社會大變革和古今中西文化大碰撞。
B．它的產(chǎn)生是中國哲學(xué)家對中國現(xiàn)實(shí)的社會危機(jī)的一種反映。
C．它的作用是使得中國近現(xiàn)代歷史呈現(xiàn)一種獨(dú)特的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
D．它的目的是為了從哲學(xué)上回答“中國向何處”的時(shí)代問題。
9．下列對原文思路的分析，不正確的一項(xiàng)是
A．第一段開宗明義，鮮明地提出了文章的中心論點(diǎn)，指出中國哲學(xué)的近現(xiàn)代轉(zhuǎn)型與“中國向何處去”這一時(shí)代性問題之間存在密不可分的聯(lián)系。
B．第二段運(yùn)用對比，將西方近現(xiàn)代哲學(xué)的特點(diǎn)與中國近現(xiàn)代哲學(xué)的特點(diǎn)加以細(xì)致比較，用意在于突出西方哲學(xué)發(fā)展比中國哲學(xué)發(fā)展更具合理性。
C．第三段指出現(xiàn)代形態(tài)的中國哲學(xué)與傳統(tǒng)形態(tài)的哲學(xué)之所以形成某種斷裂，并非全然由于西方哲學(xué)的影響，而更多是因?yàn)橹袊F(xiàn)實(shí)社會的危機(jī)。
D．第四段意在說明中國近現(xiàn)代哲學(xué)轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)形式就是眾多現(xiàn)代思潮的興起和展開，其目的還是為了更好地解答“中國向何處去”的時(shí)代問題。
10．根據(jù)文意，分別概括出中國近代哲學(xué)、中國現(xiàn)代哲學(xué)存在的不足。（3分）
答：
（二）閱讀下面的文字，完成11-15題。（20分）
櫥窗里的幸福
【意大利】莫拉維亞
(1)每天傍晚時(shí)分，退休的老公務(wù)員米隆內(nèi)就帶上體態(tài)肥胖的老伴兒埃爾米妮，以及已是青春年華但心情憂郁、臉色蒼白的女兒喬萬娜，到大街上去遛達(dá)。
(2)一家三口隨著埃爾米妮笨重、蹣跚的步子，從他們居住的自由廣場出發(fā)，沿著長長的里安佐大街的人行道慢慢悠悠逛去，認(rèn)真地欣賞每一家商店的櫥窗。踱到復(fù)興廣場，便轉(zhuǎn)向?qū)γ娴娜诵械�，仍然很仔�?xì)地觀賞著商店的櫥窗，折回到自由廣場。
(3)這樣的散步每次大約持續(xù)2小時(shí)，回到家恰好是晚飯時(shí)間。對于經(jīng)濟(jì)拮據(jù)、久已未有福分進(jìn)電影院和咖啡店的米隆內(nèi)一家來說，這種散步委實(shí)是他們生活中的唯一樂趣。
(4)有一天像往常那樣，他們沿著里安佐大街遛達(dá)�？熳叩綇�(fù)興廣場時(shí)，他們的注意力不約而同地被一家新開張的商店吸引住了。奇怪！這兒昨天分明還是一片塵上飛揚(yáng)的破木柵，而今櫥窗里射出炫目的光輝，使人難以瞧清楚陳列的商品。三人忙走幾步，一言不發(fā)，在這家商店櫥窗前擺下了半圓形的陣勢。
(5)現(xiàn)在可以清清楚楚地看到出售的商品了——幸福。和世上所有人一樣，米隆內(nèi)一家對這種貨物聞名已久，卻至今未有緣真正見過。
(6)萬萬沒有想到，踏破鐵鞋無覓處。在這家商店里，人人都可隨意買到幸福了，好像買皮鞋、鍋碗一樣平常方便。米隆內(nèi)一家三口在櫥窗前佇立時(shí)流露出癡癡呆呆的神情，這確實(shí)是不難理解的。
(7)這家商店寬敞的玻璃櫥窗，四周用華麗的大理石鑲邊，閃爍出異樣的光彩；招牌、柜臺是最摩登式樣，所有的內(nèi)部裝飾都亮閃閃的。在櫥窗里邊，幸福猶如無數(shù)復(fù)活節(jié)的雞蛋，花色繁多，品種齊全；每一只幸福的樣品都附著精致的標(biāo)簽，上面用優(yōu)雅的筆跡標(biāo)明售價(jià)。
(8)終于，米隆內(nèi)老頭用長輩的口氣，說：“唉，我……無論如何沒有想到……”
(9) “為什么，爸爸？”女兒幼稚地問。
(10)老頭兒有點(diǎn)生氣了說道：“多少年了，我們聽人說，意大利沒有幸福，幸福在我們這兒供不應(yīng)求，從國外進(jìn)口又貴得要命……現(xiàn)在卻突然開了一家專門出售幸福的商店�！�
(11) “也許是發(fā)現(xiàn)了新的幸福產(chǎn)地�！迸畠赫f。
(12) “什么新的產(chǎn)地？在哪里？”老頭發(fā)火了，“不是一直向我們宣傳什么意大利地下資源貧乏嗎？沒有石油，沒有鐵礦，沒有煤炭，沒有幸�！�，這樣的事情瞞不了人的。你想想，要真是那樣，報(bào)紙不早就吹開了。不，這一定是外國貨�！�
(13) “不過，”母親溫和地說，“這有什么不好呢？他們那里的幸福太多，而我們一點(diǎn)也沒有，所以向我們輸出……不是很平常的事嗎？”
(14)老頭子憤怒地聳了聳肩膀：“女人家的淺薄之見……如今大家在餓肚子……糧食是最急需的東西……不，太太，不能這樣，才積累了這么一星半點(diǎn)的外匯，卻糟蹋掉去換這種商品！”
(15) “可是幸福我們也需要啊�！迸畠簭呐蕴嵝�，“我多想買一個(gè)小小的幸福�！�
(16) “走！”老頭陰沉而又堅(jiān)決地說道。
(17) 埃爾米妮和喬萬娜馴服地邁動了腳步。
(18) “喬萬娜，我實(shí)在沒有料到，你竟會這樣放肆�！�
(19) “為什么？爸爸�！�
(20) “你也知道，像幸福這類貨只有投機(jī)商人、大亨、百萬富翁才買得起，一個(gè)小小的公務(wù)員無力也不該貪圖幸福。你說你想買一個(gè)，這證明你至少是太無知了。再說，我們的房子是花錢租的，退休金總是到下月初才能領(lǐng)到。而你……唉！你一點(diǎn)兒也不知道體貼我，絲毫不懂人情世故�！�
(21)女兒的眼睛慢慢潤濕起來。母親開始為女兒打抱不平：
(22) “你瞧，你這是干什么？你老是傷她的心。她年紀(jì)輕輕的，什么世面都沒見過，想買個(gè)幸福，又有什么可大驚小怪的？”
(23) “自然沒有什么大驚小怪的，可她的爸爸沒有幸福也對付著過了一輩子，她沒有幸福也照樣能活下去�！�
(24)他們走到了復(fù)興廣場。老頭子一反慣例，硬要順著原來的人行道走回去。再一次踱到幸福商店跟前的時(shí)候，他停了下來，久久地盯視著櫥窗，然后斷然說道：
(25) “你們可知道，我在想什么？這是假冒的商品！”
(26) “我昨天剛在報(bào)上看到一條消息，說是最小號的幸福在美國，價(jià)值數(shù)百美元……在這兒用這樣低賤的價(jià)格出售，怎么可能呢？光運(yùn)費(fèi)也比這貴上好幾倍。這是假的幸福，人造貨，一點(diǎn)兒也不錯(cuò)�！�
(27) “可是許多人都在購買�！蹦赣H怯生生地說。
(28) “世上有什么東西不能拿來做買賣？買到家里過幾天，他們就會后悔的�！�
(29)散步在繼續(xù)。喬萬娜在悲傷地哽咽，可是她心里仍然堅(jiān)持著：她需要幸福，縱然它是假的。（有刪改）
作家簡介。阿爾貝托·莫拉維亞（1907-1990）是意大利當(dāng)代最著名的小說家。他以寫實(shí)的筆法，通過發(fā)生在人們身邊的平常故事，揭示社會問題，觸到了人的心靈深處。他的作品在意大利文學(xué)界乃至世界文學(xué)界都產(chǎn)生了重大的影響。
11．小說一開始就敘寫米隆內(nèi)一家三口每天傍晚時(shí)分到大街上去遛達(dá)，這樣寫有什么用意？請簡要分析。（4分）
答：
12．小說第7段對幸福櫥窗的環(huán)境描寫有什么主要作用？（5分）
答：
13．小說第12段反映了怎樣的社會現(xiàn)實(shí)？請分條簡要回答。（5分）
答：
14．“櫥窗里的幸�！弊鳛樾≌f的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富。請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
答：
15．小說的結(jié)尾部分，敘寫了米隆內(nèi)老頭“一反慣例”的行為，這樣安排有什么作用？根據(jù)小說，請從兩個(gè)不同的角度談?wù)勀愕囊娊�。�?分）
答：
三、古詩文閱讀：共37分，其中選擇題每小題3分.
（一）閱讀下面的文言文，完成16-20題。（19分）
郭舒，字稚行。幼請其母從師，歲余便歸，粗識大義。鄉(xiāng)人、宗人咸稱舒當(dāng)為后來之秀，終成國器。始為領(lǐng)軍校尉，坐擅放司馬彪，系廷尉，世多義之。
王澄聞其名，引為別駕。澄終日酣飲，不以眾務(wù)在意，舒常切諫之。及天下大亂，又勸澄修德養(yǎng)威，保完州境。澄雖不能從，然重其忠亮。荊土士人宗庾廞嘗因酒忤澄，澄怒，叱左右棒廞。舒厲色謂左右曰：“使君過醉，汝輩何敢妄動！”澄恚曰：“別駕狂邪，誑言我醉！”因遣掐其鼻，灸其眉頭，舒跪而受之。澄意少釋，而廞遂得免。
澄之奔敗也，欲將舒東下，舒曰：“舒為萬里紀(jì)綱，不能匡正，令使君奔亡，不忍渡江�！�乃留屯沌口，采稆湖澤以自給。鄉(xiāng)人盜食舒牛，事覺，來謝。舒曰：“卿饑，所以食牛耳，余肉可共啖之。”世以此服其弘量。
舒少與杜曾厚，曾嘗召之，不往，曾銜之。至是，澄又轉(zhuǎn)舒為順陽太守，曾密遣兵襲舒，遁逃得免。
王敦召為參軍，轉(zhuǎn)從事中郎。敦謀為逆，舒諫不從，使守武昌。高官督護(hù)繆坦嘗請武昌城西地為營，太守樂凱言于敦曰：“百姓久買此地，種菜自贍，不宜奪之�！倍卮笈唬骸巴跆幹�①不來江湖，當(dāng)有武昌地不，而人云是我地邪！”凱懼，不敢言。舒曰：“公聽舒一言�！倍卦唬骸捌阶�②以卿病狂，故掐鼻灸眉頭，舊疢③復(fù)發(fā)邪！”舒曰：“古之狂也直。昔堯立誹謗之木，舜置敢諫之鼓，然后事無枉縱。公為勝堯、舜邪？乃逆折舒，使不得言。何與古人相遠(yuǎn)！”敦曰：“卿欲何言？”舒曰：“繆坦可謂小人，疑誤視聽，奪人私地，以強(qiáng)陵弱。晏子稱君曰其可臣獻(xiàn)其否以成其可是以舒等不敢不言�！倍丶词惯�地。眾咸壯之。敦重舒公亮，給賜轉(zhuǎn)豐，數(shù)詣其家，表為梁州刺史。（選自晉書·卷四十三·列傳十三》，有刪節(jié)）
【注】①處仲：王敦的字。②平子：王澄的字。③疢（chèn）：病。
16．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A．然重其忠亮 重：敬重 B．事覺，來謝 謝：感謝
C．種菜自贍 贍：供養(yǎng) D．以強(qiáng)陵弱 陵：欺侮
17．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是
宗庾廞嘗因酒忤澄 汝輩何敢妄動
因遣掐其鼻 卿欲何言
乃留屯沌口 古之狂也直
乃逆折舒 舜置敢諫之鼓
18．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
A．郭舒年幼時(shí)拜師求學(xué)，學(xué)習(xí)的時(shí)間不長，但粗略懂得了為人治學(xué)的要旨；鄉(xiāng)里人和宗族人都認(rèn)為他會成為國家的棟梁之材。
B．郭舒認(rèn)為，自己作為州郡官員不能匡正亂世，導(dǎo)致使君王澄失敗而逃，于是以不忍渡江為由，謝絕了王澄帶自己東下的要求。
C．郭舒在王澄的手下曾先后擔(dān)任領(lǐng)軍校尉、別駕、順陽太守；后來又受到王敦的征召，歷任參軍、從事中郎及武昌太守等職。
D．王敦的手下強(qiáng)占了武昌百姓的菜地，引起百姓的不滿，后來王敦讓手下退還了土地，人們知道原委后，都稱贊郭舒為人豪壯。
19．用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。（3分）
晏 子 稱 君 曰 其 可 臣 獻(xiàn) 其 否 以 成 其 可 是 以 舒 等 不 敢 不 言
20．將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（7分）
①坐擅放司馬彪，系廷尉，世多義之。（4分）
答：
②舒少與杜曾厚，曾嘗召之，不往，曾銜之。（3分）
答：
（二）閱讀下面兩首詩，完成21-22題。（7分）
清平樂
馮延巳
雨晴煙晚，綠水新池滿。雙燕飛來垂柳院，小閣畫簾高卷。
黃昏獨(dú)倚朱欄，西南新月眉彎。砌下落花風(fēng)起，羅衣特地①春寒。
【注】①特地：特別。
21．詞的上片是怎樣寫景的？（4分）
答：
22．這首詞表達(dá)了詞人怎樣的情感？請結(jié)合下片分析。（3分）
答：
（三）閱讀下面的材料，完成23-24題。（5分）
子貢曰：“管仲非仁者與？桓公殺公子糾，不能死，又相之。”子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。微管仲，吾其被發(fā)左衽矣。豈若匹夫匹婦之為諒也，自經(jīng)于溝瀆而莫之知也！”（14.17）
23．上述語段中，子貢和孔子對管仲的看法各是什么？（2分）
答：
24．從孔子評價(jià)管仲這個(gè)特殊人物，談對仁者的看法中，你能得到什么啟示?（3分）
答：
（四）古詩文默寫。（6分）
25．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）
（1） ，五十弦翻塞外聲， 。（辛棄疾《破陣子》）
（2） ， 。今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)�。（柳永《雨霖鈴》�?/span>
（3）子曰：“ ， ，民免而無恥�！�（《論語》）
（4）則有去國懷鄉(xiāng)， ，滿目蕭然， 。（范仲淹《岳陽樓記》）
（5）泉香而酒洌， ， ，太守宴也。（歐陽修《醉翁亭記》）
（6） ， 。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！（陸游《書憤》）
四、作文：共60分.
26．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
一個(gè)生物學(xué)家在一家農(nóng)場見雞群里有只老鷹，于是問主人：“為什么鳥中之王，會落魄到這般與雞為伍的地步？”主人說：“因?yàn)槲乙恢蔽顾u飼料，在雞舍里長大，所以它一直不想飛，而且它根本不認(rèn)為自己是一只老鷹了�！鄙飳W(xué)家說：“不過，它到底是一只老鷹啊，應(yīng)該一教就會的�！苯�(jīng)過一番討論，兩人準(zhǔn)備將鷹放飛。第一天失敗了，第二天又失敗了。第三天，生物學(xué)家把老鷹帶到山上再次鼓勵(lì)它說：“你是一只老鷹，屬于藍(lán)天和大地。張開翅膀飛翔吧！”奇跡出現(xiàn)了，老鷹慢慢張開了翅膀，最后發(fā)出了一聲勝利的長鳴，沖向天際。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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