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      2015屆浙江省重點中學協(xié)作體高考語文摸底測試試卷及答案網(wǎng)頁版
      
                    
                    
      
                    	所屬欄目: 高三試卷 
    				
      
                
      
                
                
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      關(guān)鍵詞：2015屆浙江省重點中學協(xié)作體高考語文摸底測試試卷及答案網(wǎng)頁版,高中,高三上,語文,摸底測試,答案,2015屆,浙江省,重點中學協(xié)作體試卷
      摘　要：2015屆浙江省重點中學協(xié)作體高考摸底測試語文試題滿分150分，考試時間150分鐘．請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上．一、語言文字運用：共24分，其中選擇題每小題3分.1．下列詞語中，加點的字注音全都正確的一組是a．旋窩（x......
      
                
                
                
                
      

      
                	
                	


      2015屆浙江省重點中學協(xié)作體高考摸底測試

      語文試題答案

      一、語言文字運用：共24分，其中選擇題每小題3分. 

      1．B    2．D      3．B    4．D

      5．甲方：面對挫折要堅持不懈      乙方：面對挫折要重新選擇（大意對即可）(4分)

      6．（1）信息：某學校用“時間+汗水”的方法進行高考備考；這種方法極大摧殘了學生的身心健康；學生睡眠不足可能導致學習效率低下。

      （2）建議：應推行素質(zhì)教育，尋找提高教學質(zhì)量的有效途徑；請多給學生一些睡眠時間，關(guān)心學生的身心健康，減輕學生作業(yè)負擔。

      7．（1）①時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。②美夢就像五彩的泡泡，美妙卻易碎，請輕拿輕放。（2分）

      （2）①綿綿的秋雨如無盡的愁思。②一片照射在冬日的陽光就像愛心一般讓人從心底感到溫暖。（2分）

      二、現(xiàn)代文閱讀：共29分，其中選擇題每小題3分.

      （一）閱讀下面的文字，完成8—10題。（9分）

      8．C    9．B

      10．①中國近代哲學轉(zhuǎn)型時間段，內(nèi)容主要局限于歷史觀，文化觀，極不發(fā)達；（2分）

      ②中國近代哲學與中國傳統(tǒng)哲學之間出現(xiàn)裂縫，未能很好的加以繼承。（1分）

      （二）閱讀下面的文字，完成11-15題。（20分）

      11．①表明米隆內(nèi)家庭貧寒，一家三口只能借此來消磨時間；②引出下文，為下文發(fā)現(xiàn)賣幸福的櫥窗并引發(fā)對幸福的討論作鋪墊。（每點2分）

      12．①突顯這家商店裝璜豪華氣派，商品種類繁多；②照應上文，揭示出米隆內(nèi)等人櫥窗前佇立流露癡癡呆呆神情的原因；③為下文敘寫父女思想沖突埋下伏筆。④對比手法:與主人公貧困的生活境遇作對比。（第④點2分，其余每點1分）

      13．①生活貧困；②意大利政府利用報紙等新聞媒體鉗制民眾思想，欺騙民眾，扼殺民眾對幸福追求的權(quán)利。③表現(xiàn)了意大利民眾對現(xiàn)狀的強烈不滿。（第①點1分，其余每點2分）

      14．小說的標題“櫥窗里的幸�！笔秦灤┤牡木�索（1分）；“櫥窗里的幸福”既是寫實（1分），又是象征（2分）：“櫥窗里的幸�！奔戎干痰昀锍鍪鄣摹靶腋！鄙唐�，又指對美好生活的向往，盡管這種美好生活可望而不可即，但仍苦苦追求。（2分）

      15．①使人物形象更加豐滿：米隆內(nèi)老頭既羨慕，又苦于沒錢購買來滿足女兒心愿的矛盾心態(tài)，溢于言表；②使情節(jié)富有變化：米隆內(nèi)老頭行走路線與先前上街遛達的路線大相徑庭，陡轉(zhuǎn)激趣，耐心尋味；③揭示主題：米隆內(nèi)老頭的反常行為，集中展示了社會下層百姓真實的生活狀態(tài)和心理狀態(tài)。（每點2分）

      三、古詩文閱讀：共37分，其中選擇題每小題3分.

      （一）閱讀下面的文言文，完成16-20題。（19分）

      16．B      17．D        18．C

      19．晏子稱/君曰其可/臣獻其否/以成其可/是以舒等不敢不言（3分）

      20．①（郭舒）因為犯了擅自釋放司馬彪的罪過，被廷尉拘囚，當時的人大多認為他為

      人仗義。（4分�！白薄跋怠薄傲x”各1分，大意1分。）

      ②郭舒年輕時與杜曾交情深厚，杜曾曾經(jīng)征召郭舒，郭舒不肯前往，杜曾對他（這件事）

      懷恨在心。（3分。“厚”“銜”各1分，大意1分。）

      （二）閱讀下面兩首詩，完成21-22題。（7分）

      21．上片采用由遠及近的順序?qū)懢啊＃?分）先寫傍晚時分雨過天晴，池塘溢滿了雨水。

      這是遠望的景觀。（1分）再寫柳院之中燕子雙雙歸來。這是近觀的景象。（1分）接著寫樓閣之中畫簾高卷。這是身邊的景致。（1分）上片描繪了一幅傍晚時分的雨后春景圖。（答“動靜結(jié)合”、“點面結(jié)合”亦可）

      22．下片著一“獨”字，揭示詞人孤獨凄冷苦悶難解的心情。（1分）傍晚時分，獨自登樓遠眺，一彎新月遙掛天邊。（1分）月缺人難全。春風吹起臺階下的落花，吹皺身上的羅衣。春寒心更寒。（1分）（本題可以答藝術(shù)手法，如借景抒情。但是藝術(shù)手法不是得分的關(guān)鍵）

      （三）閱讀下面的材料，完成23-24題。（5分）

      23．管仲非仁；（1分）管仲為仁（1分）

      24．孔子評價管仲并沒有像普通人那樣要求他拘于小節(jié)小信，而肯定了他的大信大節(jié)，（1分）從孔子對待仁的觀點可以看出孔子知權(quán)達變，具體人物具體分析，所以我們看待人、事時，也不宜用統(tǒng)一的標準衡量，要學會辯證地、一分為二地分析對待。（2分）

      （四）古詩文默寫。（6分）

      25．補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）

      （1）八百里分麾下炙		沙場秋點兵

      （2）多情自古傷離別		更那堪冷落清秋節(jié)

      （3）道之以政							齊之以刑       

      （4）憂讒畏譏							感極而悲者矣

      （5）山肴野蔌							雜然而前陳者               

      （6）塞上長城空自許 					鏡中衰鬢已先斑

      四、作文：共60分.

      26．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

      作文：①贊美產(chǎn)生動力，動力創(chuàng)造奇跡，奇跡源于激勵。教育要注意因材施教，不可想當然或一刀切。多一點激勵，少一點批評；多一點理解，少一點指責；多一點支持，少一點譏諷。若能這樣，差生也會奇跡般地變成優(yōu)生。②環(huán)境造就人。舒適的環(huán)境下造就不出富有戰(zhàn)斗力的人生，成功的人生需要經(jīng)歷風雨和挑戰(zhàn)。③目標影響成長。認識自己，明確目標定位。是鷹就應翱翔于天際，不要委身于雞群生活。

      【文言文參考譯文】

      郭舒，字稚行。他年幼的時候請求母親讓他拜師求學，學了一年多就回家了，粗略懂得了為人處事的要義。鄉(xiāng)里人、宗族人都稱他會是后起之秀，最終成為國家的棟梁之材。郭舒開始做官擔任領(lǐng)軍校尉，因為犯了擅自釋放司馬彪的罪過，被廷尉拘囚，當時的人大多認為他為人仗義。

      王澄聽說了郭舒的聲名，征召他擔任別駕。王澄整天痛飲，不把政務放在心上。郭舒經(jīng)常直言勸諫他。等到天下大亂的時候，郭舒又勸王澄修養(yǎng)德行，樹立威望，保全州境。王澄雖然沒有聽從郭舒的勸告，但是敬重他的忠誠堅貞。荊州當?shù)氐淖x書人宗庾廞曾經(jīng)因為飲酒得罪了王澄，王澄發(fā)怒，命令手下人棒打宗庾廞。郭舒神色嚴厲地對王澄的手下說：“使君喝得太多了，你們這些人怎么敢胡亂行動！”王澄發(fā)怒說：“別駕發(fā)狂了嗎？誆騙說我醉了！”于是讓人掐他的鼻子，燙他的眉頭，郭舒跪著承受。王澄的怒氣稍稍緩解，而宗庾廞也就免于處罰。

      王澄失敗奔逃的時候，想帶郭舒渡江向東撤退，郭舒說：“我作為州郡官員，不能匡正亂世，卻令使君奔逃，我不忍心渡江�！庇谑橇羰卦阢缈�，在湖澤里采集野生的稻子養(yǎng)活自己。鄉(xiāng)下人偷吃了郭舒的牛，事情被發(fā)覺，偷牛的人來謝罪。郭舒說：“你餓了，所以才吃我的牛，剩下的肉可以與我一起吃�！笔廊艘虼伺宸麑捄甑亩攘俊�

      郭舒年輕時與杜曾交情深厚，杜曾曾經(jīng)征召郭舒，郭舒不肯前往，杜曾對他（這件事）懷恨在心。到這時候，王澄又調(diào)郭舒擔任順陽太守，杜曾暗中派兵襲擊郭舒，郭舒逃走免于災難。

      王敦征召郭舒擔任參軍，又轉(zhuǎn)任從事中郎。王敦謀劃造反，郭舒勸諫他，王敦沒有聽從，就派郭舒駐守武昌。高官督護繆坦曾請求把武昌城西的土地設(shè)為營地，太守樂凱對王敦說：“老百姓很久以前就買了這塊地，種菜供養(yǎng)自己，不應該奪走他們的土地�！蓖醵卮笈f：“我王處仲不來湖北，會有武昌這個地方嗎？人們說這就是我的土地！”樂凱畏懼，不敢說話。郭舒說：“請您聽我一句話�！蓖醵卣f：“王澄因為你得了狂病，所以掐你的鼻子，燙你的眉頭，你舊病復發(fā)了吧！”郭舒說：“古代的狂就是正直。從前堯立下讓人進諫的木牌，舜設(shè)置讓人進諫的鼓，這以后就不會有冤枉無辜和放縱有罪的事情了。您能超過堯舜嗎？竟然阻止我，不讓我說話，您怎么跟古人相差那么遠！”王敦說：“你想說什么？”郭舒說：“繆坦可以說是個小人，迷惑貽誤視聽，奪走別人的私地，以強欺弱。晏子說：‘國君說可行，臣子說不行，這樣才能成就國君的可行，因此我等不敢不說�！蓖醵鼐妥尶娞箽w還了土地。人們都稱贊郭舒為人豪壯。王敦敬重郭舒公正誠信，賜予變得豐厚，多次到郭舒家拜訪，上表推薦郭舒擔任梁州刺史。

      
                	
                	
      
                	
                	
                	
      
                	
                	
						
					
					
                	
					
					
      
					
      
					
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