浙江省金華十校2014屆高三語文上學(xué)期期末考試試卷及答案網(wǎng)頁版
所屬欄目: 高三試卷
關(guān)鍵詞:浙江省金華十校2014屆高三語文上學(xué)期期末考試試卷及答案,高中,高三上,語文,期末考試試卷,答案,2014屆,浙江省,金華十校,聯(lián)考試卷
摘 要:浙江省金華十校2014屆高三上學(xué)期期末考試語文試題一、語言文字運用(共24分,其中選擇題每小題3分)1.下列詞語中加點的字,讀音全部不同的一項是a.玷污粘性鲇魚拈輕怕重b.湍急揣摩遄飛惴惴不安c.拜謁石碣蝎子盡心竭力d.捭闔婢女裨益稗官野史......
摘 要:浙江省金華十校2014屆高三上學(xué)期期末考試語文試題一、語言文字運用(共24分,其中選擇題每小題3分)1.下列詞語中加點的字,讀音全部不同的一項是a.玷污粘性鲇魚拈輕怕重b.湍急揣摩遄飛惴惴不安c.拜謁石碣蝎子盡心竭力d.捭闔婢女裨益稗官野史......
浙江省金華十校2014屆高三上學(xué)期期末考試
語文試題
一、語言文字運用(共24分,其中選擇題每小題3分)
1.下列詞語中加點的字,讀音全部不同的一項是
A.玷污 粘性 鲇魚 拈輕怕重
B.湍急 揣摩 遄飛 惴惴不安
C.拜謁 石碣 蝎子 盡心竭力
D.捭闔 婢女 裨益 稗官野史
2.下列各句中,沒有錯別字的一項是
A.朦朧詩派最早可以追溯到60年代末“知識青年上山下鄉(xiāng)”時期,經(jīng)過芒克等人“白洋淀詩群”的“地下詩歌”預(yù)演,到上世紀70年代末,朦朧詩派崛起。
B.動用公權(quán)力去懲誡某個個體,太過于顯得倚強凌弱了,這只會起到適得其反的作用。如果某一天郭德綱的相聲不再吸引人,不用封殺他也會銷聲匿跡。
C.濃稠的白色,一點一滴,從一枚枚罌粟果子中滲出,如同淚珠要落不落,將墜未墜,掛在小小的青澀果實上,無語凝噎。那是一副怎樣的動人景象啊。
D.梅蘭芳不斷創(chuàng)新,改良求變,最終將古老的京劇推至巔峰,走向了世界。如今薪火相傳,梅葆玖子承父業(yè),為宏揚京劇這一民族藝術(shù)身體力行。
3.下列各句中,加點的詞語運用正確的一項是
A.即使拋卻社會公平的維度,從社會發(fā)展戰(zhàn)略看,目前急需解決的也不是“富二代”,反而是“窮二代”的問題。
B.經(jīng)沈從文推薦,胡也頻開始擔(dān)任《中央日報》副刊編輯,該副刊主要撰稿人有葉圣陶、沈從文、戴望舒等,丁玲亦忝列其中。
C.在大學(xué),文史類選修課少人問津,研究文史的大學(xué)生更是門可羅雀,即使有選修文史課程的同學(xué),其學(xué)習(xí)也只是在考前硬背一通。
D.該賦內(nèi)容,表面上看起來主要是批評“黃巾”“赤眉”一干流賊余黨,其實是指桑罵槐,揭露當(dāng)朝統(tǒng)治者的懦弱無能、昏庸腐朽。
4.下列各句中,沒有語病的一項是
A.到目前為止,先后有96名肓童在這里接受了日常生活技能培訓(xùn)和盲文基礎(chǔ)教育,以及按摩、電腦、手工編織、做奶酪、美術(shù)等職業(yè)技能培訓(xùn)。
B.該總統(tǒng)候選人許諾,如果他一旦在明年三月當(dāng)選,他將與腐敗作堅決斗爭,將對中央政府機構(gòu)進行重新洗牌,并改革地方政府的人事制度。
C.《紅樓夢》當(dāng)然不像它開頭就宣稱的那樣是一部“毫不干涉時世”“大旨談情”的書,它只不過把“傷時罵世之旨”作了一番遮蓋掩飾罷了。
D.旅游事故發(fā)生后,保險公司堅持認為,張老伯與本公司并無合同關(guān)系,只能由旅行社在依法承擔(dān)責(zé)任的前提下,向本公司理賠。
5.根據(jù)語意,調(diào)整下列各句順序,使其文意連貫流暢。(只寫序號)(3分)
①所以,西方詩歌一方面通過宏大的纏綿,弘揚英雄主義,推崇個人主義,渲染人之情感
②西方詩歌的主題思想源于重哲學(xué)思辨的希臘文化和強調(diào)人身關(guān)系的基督教精神
③另一方面又有尋求人終極拯救的超越精神,而表現(xiàn)終極價值的宗教精神始終貫穿于詩歌之中
④主題思想奠定了詩歌的格局和氣魄
⑤所謂詩歌的靈魂,指的是詩歌的主題思想
⑥希臘文化和基督教精神使得西方人感情豐富,重視現(xiàn)世享樂,同時也重視超越現(xiàn)實的彼岸世界6.“紅學(xué)”專家在研究《紅樓夢》最早抄本時,發(fā)現(xiàn)太虛幻境的名聯(lián)“假作真時真亦假,無為有處有還無”在當(dāng)時并未定稿,作者曹雪芹一直猶豫究竟是采用上述表達,還是采用“假作真時真作假,無為有處有為無”的表達。采用前者還是后者,請你為曹雪芹定稿,并簡要說明理由。(4分)
7.請你用形象語言描述“竹露滴清響”這一詩句的優(yōu)美意境,至少運用兩種修辭手法。(5分)
二、現(xiàn)代文閱讀(共29分,其中選擇題每小題3分)
(一)閱讀下面的文字,完成8-10題。(9分)
中華文化的特質(zhì)
眾所周知,中華文化的倫理觀最突出的一點是主張“和而不同”,其哲學(xué)基礎(chǔ)是整體論、綜合論、經(jīng)驗論。這和一神論的二元論、分析論、先驗論形成鮮明對照。
中華文化的三大支柱儒、釋、道,在經(jīng)過沖撞、融合之后,在哲學(xué)上基本達成一致。在中華民族看來,每個人都是社會人際網(wǎng)絡(luò)中的一個節(jié)點,自然是整個社會的一個部分;進而擴展,一國之人是一個整體,人類是一個整體,整個宇宙,包括所有的人和物也是一個整體,因而個人、家庭、國家、人類都是宇宙的一個極其微小的部分,這就是所謂天地一體、天人合一、民胞物與。用以處理人際關(guān)系、國際關(guān)系、人與自然的關(guān)系,都以儒家的“仁”、佛家的“慈悲”、道家的“善”為原則。這就是幾千年來中華大地上不同源頭的地域文化,外來的佛教文化和后來的伊斯蘭、基督和天主等宗教不但可以和諧共處,而且相互吸收經(jīng)驗和營養(yǎng),從而不斷發(fā)展、創(chuàng)造,保障了中華民族的繁衍壯大的根本原因。
中國人心里的“天下”,隨著地理知識的不斷擴展和交通的便捷而不斷延伸。在經(jīng)濟全球化的令天,我們所關(guān)心的不僅是一已,而且是全人類;不僅是眼請,而且是屬于子子孫孫的無限未來。在這種思維下,我們對應(yīng)該如何對待多元的文化,用不著反省、思考、反復(fù)論證,就可以得出符合宇宙規(guī)律和人類社會規(guī)律、符合世界未來需求的結(jié)論。
中華文化特質(zhì)之“特”,就在于和彌漫于大半個世界的一神論哲學(xué)相比而顯其異,還在于當(dāng)許多人把文化的多元性視為新大陸的時候,中華民族已經(jīng)踐履了幾千年,視之為已然和必然。應(yīng)該說,有中華民族這樣堅守文化多元、包容他者的成員,是世界之福,人類之幸。
中華文化的哲學(xué)特質(zhì)也表現(xiàn)在自己的主流文化對待亞文化的態(tài)度上。
中華文化內(nèi)部不但是多元的,而且是多種源頭的。以黃河流域為主體的中原文化,不斷吸收了其他地區(qū)和民族、部族的文化而不斷成長,同時又滲透式地反饋給周邊。而各個亞文化也同樣與異質(zhì)文化相處、互動,相得益彰。
(許嘉璐《社會科學(xué)戰(zhàn)線》2013年第7期)
8.下列不屬于對“中華文化的倫理觀最突出的一點是主張‘和而不同’”這一觀點的闡釋的一項是
A.一神論雖然彌漫了大半個世界,但作為其哲學(xué)基礎(chǔ)的二元論、分析論、先驗論卻并沒有改變中華文化與其不同的,有自己姓名特點的哲學(xué)基礎(chǔ)。
B.在經(jīng)過沖撞、融合之后,中華文化的三大支柱儒、釋、道在哲學(xué)上達成了一致。
C.在中華民族看來,天地一體,天人合一,民胞物與,天、地、人、家、國都是宇宙的一部分。
D.幾千年來中華大地上,不同地域文化和外來文化不但可以和諧共處,而且相互吸收經(jīng)驗和營養(yǎng)。
9.下列說法不符合原文意思的一項是
A.由于中國人宇宙整體觀的傳承,他們關(guān)注全人類,著眼未來,很自然地就會得出符合宇宙規(guī)律和人類社會規(guī)律、符合世界未來需求的結(jié)淪。
B.天地一體、天人合一、民胞物與的認識是中華文化能和其他各種不同文化和諧共處、互相吸收的根本原因。
C.中華民族已經(jīng)將文化的多元性踐履了幾千年,并視之為已然和必然,但還有許多人才剛剛意識到文化多元性的重要性。
D.中原文化不斷吸收而且滲透影響著其他地區(qū)和民族、部族的文化,而各個亞文化也與其他文化積極互動,相得益彰。
10.根據(jù)全文內(nèi)容,分點概括中華文化特質(zhì)的內(nèi)涵。(3分)
(二)閱讀下面的文字,完成11-15題。(20分)
巨柱
尉天驄
①輾轉(zhuǎn)讀到弟弟的來信,得知將近八十高齡的母親仍然和弟弟一家住在鄉(xiāng)下的老宅子里。弟弟說:“這些年來,我干的都是些體力勞動的工作,生活雖然苦,卻從來沒有喪失掉上進的意志,也從來沒有動過歪腦筋,想去占別人的便宜。這些年,雖然四處都鬧得天翻地覆,母親卻一直像一根巨柱那樣支撐著這個家。多少夏天的晚上,我們母子二人常坐在院子的棗樹下,對著滿天星光而聊到深夜,聊到我們家的前幾代人物,聊到父親的早逝,聊到遠在外鄉(xiāng)的家人,言語間自然充滿了感嘆和凄涼,但是,這些過去了的人和事卻不知不覺中給予我很多啟示:母親雖然不認識字,她的話卻成為鼓舞我要不斷奮斗的力量……”
②讀著弟弟的信,也就更加地想念著母親,連帶著也想起了母親常向我講述的關(guān)于老奶奶的故事。小時候聽人說過:我們家原也有著中上等的產(chǎn)業(yè),但是,這種日子沒有多久就消失了。先是祖父去世,接著瘟疫流行,家中一連辦了四五次喪事,再接下來,便是那些你來我往的仗一直打個不停。爺爺和奶奶都過世了,家中就只剩下我們叫做老奶奶的曾祖母,帶著幾個要成年而還未成年的孫子孫女,來撐持這個日漸敗落的家。聽母親說:那時北洋軍你打過來我打過去,今天要糧草,明天要壯丁,原本窮困的日子更加艱苦了。那時候,很多人的為人處世脫出了常軌。有人來跟老奶奶商量,要跟我們家合作將小麥田拿來種植罌粟,這樣就會有十多倍的收入;但我們家的老奶奶任別人怎么勸說也不答應(yīng),她說:“我家可還有兩個孫子,到時候煙土進進出出,誰也保不準(zhǔn)他們不會學(xué)上吸大煙。等人毀掉了,錢再多又有什么用?”
③所以,在老奶奶的引導(dǎo)下,她要家里的人不要為了錢財去跟人爭吵。我沒見過老奶奶,她死的時候我還沒有出生,但是她講話的神情,做事的章法,都在我心中保有鮮活的印象;因為母親和我的父親、姑母們一談起話來總是喜歡奶奶這樣、奶奶那樣地去安排一切,以至于在我童年時,很多事我也能夠按照章法去做。譬如等谷子收好了,一定要送幾袋給村子里日子過不去的鄰居,而且要有禮貌地說:“這是今年新收成的,請您嘗嘗新!”還有,爺爺墓地后面有兩座墳,埋葬的是兩個不知是哪個部隊的外鄉(xiāng)軍人;過年過節(jié)給爺爺上墳的時候,大人們總一再吩咐著:“可不要忘記給老軍墳燒紙啊,孤瑰野鬼地死在外鄉(xiāng)也真可憐!”
④母親說:我們那個村子里,是難得和外邊的人聯(lián)絡(luò)的,所以每一次穿著綠衣服的郵差出現(xiàn),立刻就會被人包圍起來。每到這時,老奶奶總叫人給郵差倒茶,搬凳子,一年三節(jié)總不忘送些土產(chǎn)到郵差家去。老奶奶說:“難得人家跑幾千里,也不知道要磨破多少雙鞋子?”老奶奶雖然處處替人擔(dān)心,但有時面對一些別人覺得無限驚慌的事時,卻會平靜得讓人難以相信。據(jù)說,她臨死的時候非常安詳,她把孫子孫女都叫到床前,囑咐他們在她死了以后怎樣辦事情:某月某日哪家親戚來吊孝,該怎樣接待;燈里的油要小心,以免燒了房子;剪刀要收好,不然做孝服時找不著會手忙腳亂;送殯時每個人都要多加件衣服,以免受涼。及至她看著家人哭了,就對他們說:“你們哭什么呢?我已經(jīng)八十了,要活多老才算夠呢?”她走了,好像只是出一趟遠門。
⑤以往我不懂得老奶奶,總以為她的一生只是在一些瑣碎的小事里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),而且至死還只想著那些瑣碎的點點滴滴。及至自己長大,經(jīng)歷了一些折磨,也在五光十色的人生中打滾,因摸不穩(wěn)要走的道路而感到一片虛無時,我才慢慢了解列老奶奶那樣的人生。在她的一生中,她的日子都是與四周的人、事、作息結(jié)合在一起的,它看到這世界怎樣變化,也知道自己的世界該如何安排;于是當(dāng)她看到別人的生命,就會覺得自己仍舊在那些生命中延續(xù)。正因為她知道在這世界千變?nèi)f化中總是有一道和諧的、誰也破壞不了的軌跡,所以她才能夠面對那些在歷史上短暫出現(xiàn)的屠殺、斗爭等等而無所懼怕,因為在信心中她知道自已栽下的樹會結(jié)怎樣的果實。老奶奶是不識字的,但是在她的身上我卻真正領(lǐng)會了“縱浪大化中,不憂亦不懼”的真實意義。
⑥在歷史的苦難中,老奶奶的腳步走過了,母親又接著走下去;當(dāng)母親有朝一日走完了她的腳步,弟弟又會接著走下去。這些年,在這個海島的土地上,我也看到無數(shù)的人像我的老奶奶和我的母親那樣,雖然緩慢卻非常扎實地走著同樣的生活腳步。于是,從這些腳步中,我漸漸領(lǐng)會到一股堅強的力量,在不斷地突破商品的污塵而發(fā)芽、茁壯。正因為如此,再一次讀古人的詩,才能真正懂得“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”的滋味。
(本文有刪節(jié))
11.文章為何以“巨柱”為題?請簡要分析。(3分)
12.本文第④段詳細敘寫了老奶奶臨終的情景,有何用意?(3分)
13.分析并概括老若奶奶的形象特征。(4分)
14.聯(lián)系文章內(nèi)容,賞析文中畫線句。(5)
15.關(guān)于為人處世,你從老奶奶身上得到丁哪些啟示?請聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)勀愕目捶。?分)
三、古代詩文閱讀(共37分,其中選擇題每小題3分)
(一)閱讀下面的文言文,完成16-20題。(19分)
輞川圖記
元·劉因
是圖唐宋金源諸畫譜皆有,評識者謂惟李伯時山莊可以比之,蓋維平生得意畫也。癸酉之春,予得觀之。唐史暨維集之所謂“竹館”“柳浪”等皆可考,其一人與之對談或泛舟者疑裴迪也。江山雄勝,草木潤秀,使人徘徊撫卷而忘掩,浩然有結(jié)廬終焉之想,而不知秦之非吾土也。物之移人,觀者如是。而彼方以是自嬉者,固宜疲精極思而不知其勞也。
嗚呼!古人之于藝也,適意玩情而已矣。若畫,則非如書計樂舞之可為修己治人之資,則又所不暇而不屑為者。魏晉以來雖或為之然而如閻立本者已知所以自恥矣維以清才位通顯而天下復(fù)以高人目之彼方偃然以前身畫師自居其人品已不足道。然使其移繪一水一石一草一木之精致,而思所以文其身,則亦不至于陷賊而不死,茍免而不恥,其紊亂錯逆如是之甚也。豈其自負者固止于此,而不知世有大節(jié),將處己于名臣乎?斯亦不足議者。
予特以當(dāng)時朝廷之所以享盛名,而豪貴之所以虛左而迎,親王之所以師友而待者,則能詩能畫、背主事賊之維輩也。如顏太師之守孤城,倡大義,忠誠蓋一世,遺烈振萬古,則不知其作何狀;其時事可知矣。后世論者,喜言文章以氣為主,又喜言境因人勝,故朱子謂維詩雖清雅,亦萎弱少氣骨,程子謂綠野堂宜為后人所存,若王維莊,雖取而有之,可也。嗚呼!人之大節(jié)一虧,百事涂地,凡可以為百世之甘棠者,而人皆得以芻狗之。彼將以文藝高逸自名者,亦當(dāng)以此自反也。
予以他日之經(jīng)行,或有可以按之,以考夫俯仰間已有古今之異者,欲如韓文公《畫記》,以譜其次第之大概,而未暇,姑書此于后,庶幾士大夫不以此自負,而亦不復(fù)重此,而向之所謂豪貴王公,或亦有所感而知所趨向焉。三月望日記。
(選自《靜修先生文集》卷十八)
【注解】①輞川山莊,是唐朝詩人、畫家王維的別墅。輞川圖是王維親自描畫這山莊的名作,唐玄宗時,他官至尚書右丞。安祿山攻陷長安后,他被俘降賊。后肅宗收復(fù)長安,從寬赦免了他。本文是作者在看輞川圖后作的一篇跋。
16.列下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是
A.“柳浪”等皆可考 考:考證
B.背主事賊之維輩也 事:侍奉
C.以譜其次第之大概而未暇 譜:記錄
D.而亦不復(fù)重此 重:重復(fù)
17.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是
A.親王之所以師友而待者 及在檻阱之中,搖尾而求食
B.若王維莊,雖取而有之,可也 北海雖賒,扶搖可接
C.浩然有結(jié)廬終焉之想 朝濟而夕設(shè)版焉
D.予以他日之經(jīng)行 臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命
18.下列對原文的賞析,不正確的一項是
A.文章開頭以畫譜有收錄、評識者推許、作者得意三方面點出此畫之有名,接著略述畫面內(nèi)容,摹寫其神韻和藝術(shù)魅力,然后由評畫轉(zhuǎn)而進入對人的品評。
B.文中用顏真卿“守孤城、倡大義”卻不為人主所重的遭遇,與王維“背主事賊”卻享受盛名、為人所重的史實進行對比,來說明當(dāng)權(quán)者重藝輕德,世風(fēng)頹靡破壞。
C.作者引用程朱的看法抨擊王維,認為他大節(jié)有虧,導(dǎo)致所有的東西都一敗涂地,對王維的功過作出了符合史實的公正評價,表現(xiàn)了他強烈的民族意識和傲岸的思想情操。
D.本文打破畫記只側(cè)重評介繪畫本身的慣常格局,而是由記畫出發(fā),縱論畫藝與人品的關(guān)系,引出一個藝文之士必須講究品節(jié)的普遍性結(jié)論。敘議結(jié)合,步步推進,導(dǎo)出結(jié)論。
19.用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。(3分)
魏晉以來雖或為之然而如閻立本者已知所以自恥矣維以清才位通顯而天下復(fù)以高人目之彼方偃然以前身畫師自居其人品已不足道
20.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢。(7分)
(1)而彼方以是自嬉者,固宜疲精極思而不知其勞也。(4分)
(2)則亦不至于陷賊而不死,茍免而不恥。(3分)
(二)閱讀下面這首詩,完成21-22題。(7分)
赤壁
(明)杜庠
水軍東下本雄圖,千里長江隘舳艫。
諸葛心中空有漢,曹瞞眼里已無吳。
兵銷炬影東風(fēng)猛,夢斷簫聲夜月孤。
過此不堪回首處,荒磯鷗鳥滿煙蕪。
21.首聯(lián)寫出了曹軍順長江東下,睥睨一切的氣焰和威勢,與《赤壁賦》中對順流東下的曹軍“ , ”景象的描寫同出機杼。(2分)
22.請賞析頸聯(lián)的表現(xiàn)手法。(5分)
(三)閱讀下面的材料,完成23-24題。(5分)
①子夏問孝。子曰:“色難。有事,弟子服其勞,有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?”
②我國新修訂的《老年人權(quán)益保障法》規(guī)定,家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求,不得忽視、冷落老年人。與老年人分開居住的家庭成員,應(yīng)當(dāng)經(jīng)常看望或者問候老年人。這也被媒體解讀為“常回家看看寫入法律”,不?赐先藢龠`法。該法同時規(guī)定,用人單位應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定保障贍養(yǎng)人探親休假的權(quán)利。
23.第①則材料中,孔子認為怎樣才是真正的“孝”?(2分)
24.結(jié)合孔子的孝道觀,談?wù)勀銓Α独夏耆藱?quán)益保障法》新規(guī)的看法。(3分)
(四)古詩文默寫(6分)
25.補寫下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)
(1)銀瓶乍破水漿進, 。 ,四弦一聲如裂帛。(白居易《琵琶行》)
(2) ,則芥為之舟, ,水淺而舟大也。(《莊子‘逍遙游》)
(3) , 。成一家之言。(司馬遷《報任安書》)
(4)鳳兮!鳳兮!何德之衰! , 。(《論語》)
(5)熊咆龍吟殷巖泉, 。云青青兮欲雨, 。(李白《夢游天姥吟留別》)
四、作文(60分)
26.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。(60分)
李娜(法國網(wǎng)球公開賽冠軍):“造就自己”意味著不用在乎別人怎么說,只要自己朝目標(biāo)努力就可以了。
喬布斯(美國蘋果公司創(chuàng)始人):你的時間有限,所以不要為別人而活。不要被教條所限,不要活在別人的觀念里。不要讓別人的意見左右自己內(nèi)心的聲音。
周海嬰(無線電專家、攝影家,魯迅之子):我不愿意在我父親的光環(huán)下生活,要靠自己力所能及的工作成績?nèi)ペA得社會的承認。
綜合上述材料,你有何所思所感或所見所聞?寫一篇不少于800字的文章。
①選好角度,確定立意,自擬題目。②不得脫離材料及其含義的范圍作文。③明確文體,不得寫成詩歌。④不得抄襲、套作。
上一篇:山東省菏澤市2013-2014學(xué)年高三語文上學(xué)期期末考試試卷及答案
下一篇:2013-2014學(xué)年上海市徐匯區(qū)高三語文一模試卷及答案
浙江省試卷
- 浙江省金華十校2014屆高三語文上學(xué)期期末考試試卷及答案
- 浙江省2014年高中語文學(xué)業(yè)水平考試試卷及答案
- 浙江省2014年普通高中語文會考試卷及答案
- 浙江省臺州市2014屆高三語文上學(xué)期期末考試試卷及答案
- 浙江省杭州市2013-2014學(xué)年高三語文第一次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試試卷及答案
- 浙江省寧波市2014屆高三語文上學(xué)期期末考試試卷及答案
- 浙江省金麗衢2014屆高三語文上學(xué)期十二校第一次聯(lián)考試卷及答案
- 浙江省臨海市2014屆高三語文上學(xué)期第三次月考試試卷及答案
- 浙江省2014屆高三語文第一次五校聯(lián)考試卷及答案
- 浙江省2013-2014學(xué)年高三語文第一次五校聯(lián)考試卷及答案
- 2013-2014學(xué)年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測試卷及答案(舟山、溫州)
- 浙江省溫州十校聯(lián)合體2014屆高三語文上學(xué)期期中聯(lián)考試卷及答案
- 浙江省東陽市2014屆高三語文上學(xué)期期中考試試卷及答案
- 浙江省慈溪市2014屆高三語文第一學(xué)期期中考試試卷及答案
- 浙江省溫州市2014屆高三語文10月月考試卷及答案
- 浙江省溫州市十校聯(lián)合體2014屆高三語文10月階段性測試試卷及答案
相關(guān)高三試卷
- 2013-2014學(xué)年上海市徐匯區(qū)高三語文一模試卷及答案
- 浙江省金華十校2014屆高三語文上學(xué)期期末考試試卷及答案
- 山東省菏澤市2013-2014學(xué)年高三語文上學(xué)期期末考試試卷及答案
- 江西省南昌一中、南昌十中2014屆高三語文上學(xué)期聯(lián)考試卷及答案
- 江蘇省鹽城市2014屆高三語文上學(xué)期期末考試試卷及答案
- 江蘇省常州市2014屆高三語文上學(xué)期期末考試試卷及答案
- 安徽省安慶市2014屆高三語文1月聯(lián)考試卷及答案
- 安徽省蚌埠市2014屆高三語文第一次教學(xué)質(zhì)量檢查試卷及答案
- 廣東省惠州市2014屆高三語文第二次調(diào)研考試試卷及答案
- 江蘇省揚州市2014屆高三語文上學(xué)期期末考試試卷及答案
- 河南省十所名校2014屆高三語文第三次聯(lián)考試卷及答案
- 浙江省2014年高中語文學(xué)業(yè)水平考試試卷及答案
- 福建省福州市2013-2014學(xué)年高三語文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢查試卷及答案
- 浙江省2014年普通高中語文會考試卷及答案
- 湖北省孝感市2014屆高三語文上學(xué)期期末測試試卷及答案
- 山東省日照市2014屆高三語文上學(xué)期期末考試試卷及答案
圖片新聞
城市學(xué)校網(wǎng)網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明:
1、凡本網(wǎng)來源注明“城市學(xué)校網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬于城市學(xué)校網(wǎng),未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來源:城市學(xué)校網(wǎng)”。違反上述聲明者,城市學(xué)校網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
2、凡本網(wǎng)注明“來源:XXX(非城市學(xué)校網(wǎng))”的作品,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責(zé)。本網(wǎng)轉(zhuǎn)載其他媒體之稿件,意在為公眾提供免費服務(wù)。如稿件版權(quán)單位或個人不想在本網(wǎng)發(fā)布,可與本網(wǎng)聯(lián)系,本網(wǎng)視情況可立即將其撤除。
3、如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的,請在30日內(nèi)進行。QQ:1191060874
2、凡本網(wǎng)注明“來源:XXX(非城市學(xué)校網(wǎng))”的作品,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責(zé)。本網(wǎng)轉(zhuǎn)載其他媒體之稿件,意在為公眾提供免費服務(wù)。如稿件版權(quán)單位或個人不想在本網(wǎng)發(fā)布,可與本網(wǎng)聯(lián)系,本網(wǎng)視情況可立即將其撤除。
3、如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的,請在30日內(nèi)進行。QQ:1191060874
最新試卷
- 2013-2014學(xué)年上海市徐匯區(qū)高三語文一模試卷及答案
- 浙江省金華十校2014屆高三語文上學(xué)期期末考試試卷及答案
- 山東省菏澤市2013-2014學(xué)年高三語文上學(xué)期期末考試試卷及答案
- 湖北省部分重點中學(xué)2014屆高三語文二月聯(lián)考試卷及答案
- 安徽省六校教育研究會2014屆高三語文2月聯(lián)考試卷及答案
- 江西省南昌一中、南昌十中2014屆高三語文上學(xué)期聯(lián)考試卷及答案
- 江蘇省無錫市2014屆高三語文期初考試試卷及答案
- 江蘇省鹽城市2014屆高三語文上學(xué)期期末考試試卷及答案
- 江蘇省常州市2014屆高三語文上學(xué)期期末考試試卷及答案
- 安徽省安慶市2014屆高三語文1月聯(lián)考試卷及答案
- 安徽省蚌埠市2014屆高三語文第一次教學(xué)質(zhì)量檢查試卷及答案
- 廣東省惠州市2014屆高三語文第二次調(diào)研考試試卷及答案
- 江蘇省揚州市2014屆高三語文上學(xué)期期末考試試卷及答案
- 河南省十所名校2014屆高三語文第三次聯(lián)考試卷及答案
- 浙江省2014年高中語文學(xué)業(yè)水平考試試卷及答案
熱門試卷
- 河南省鄭州市2014屆高三語文畢業(yè)第一次質(zhì)量預(yù)測試卷及答案
- 2013-2014學(xué)年人教版八年級語文第一學(xué)期期末水平檢測試卷及答案
- 河南省洛陽市2014屆高三語文統(tǒng)一考試試卷及答案
- 江蘇省淮安市淮陰區(qū)2014屆高三語文12月調(diào)研測試試卷及答案
- 廣州市2014屆高三語文調(diào)研測試試卷及答案
- 福建省泉州市2014屆高三語文高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查試卷及答案
- 廣東省佛山市2014屆高三語文教學(xué)質(zhì)量檢測測試試卷及答案
- 成都市2014屆高三語文一診模擬考試試卷及答案
- 廣東省惠州市2014屆高三語文第三次調(diào)研考試試卷及答案
- 江蘇省南京市、鹽城市2014屆高三語文第一次模擬考試試卷及答案
- 2013-2014學(xué)年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測試卷及答案(舟山、溫州)
- 2014屆普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文押題試卷一及答案
- 江西省南昌市2014屆高三語文零模調(diào)研考試試卷及答案
- 河北省保定市2014屆高三語文上學(xué)期期末調(diào)研測試試卷及答案
- 2014屆普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文押題試卷二及答案
- 重慶市萬州區(qū)2014屆高三語文第一次診斷性監(jiān)測試卷及答案
- 四川省眉山市2014屆高三語文第一次診斷性考試試卷及答案
- 安徽省安師大附中、安慶一中、馬鞍山二中2014屆高三語文12月聯(lián)考試卷及答案
- 吉林省長春市高中畢業(yè)班2014屆高三語文上學(xué)期第一次調(diào)研測試試卷及答案
- 廣東省五校協(xié)作體2014屆高三語文第二次聯(lián)考試卷及答案