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摘 要：2014屆普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試押題卷(一)注意事項：1．本試卷分第ⅰ卷(閱讀題)和第ⅱ卷(表達題)兩部分，時間150分鐘，滿分150分。答卷前，考生務(wù)必將自第ⅰ卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1......
摘 要：2014屆普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試押題卷(一)注意事項：1．本試卷分第ⅰ卷(閱讀題)和第ⅱ卷(表達題)兩部分，時間150分鐘，滿分150分。答卷前，考生務(wù)必將自第ⅰ卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1......
2014屆普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試押題卷(一)
注意事項：
1．本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達題)兩部分，時間150分鐘，滿分150分。答卷前，考生務(wù)必將自
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成1－3題。
隨著我國社會經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，一些無序的過度開發(fā)和城市人口的快速增長，導致城市懸浮物和污染物排放大量增加，空氣質(zhì)量下降，能見度降低，影響了居民的日常生產(chǎn)生活。霧霾天氣已經(jīng)逐漸被列為災(zāi)害性天氣。
水平能見度小于 10.0 km的空氣普遍渾濁現(xiàn)象稱為霾或灰霾，其是由大量極細微的干塵粒等均勻地浮游在空中造成的。霾使黑暗物體微帶藍色，遠處光亮物體微帶紅、黃色�？諝庵械挠袡C碳氫化合物、灰塵等粒子也能使大氣渾濁，因能見度惡化導致視野模糊，這種非水性形成物組成的氣溶膠系統(tǒng)造成的視程障礙在水平能見度小于10.0 km時，該現(xiàn)象稱為霾或灰霾。霧霾天氣是近年來出現(xiàn)的一種新的天氣現(xiàn)象，是霧和霾的混合物，還沒有被列入氣象觀測規(guī)范。
霧與霾的區(qū)別在于霾發(fā)生時相對濕度不大，而霧發(fā)生時相對濕度接近飽和或飽和。霾導致能見度惡化，其發(fā)生是相對濕度小于60%，且能見度小于10.0 km時的大氣渾濁導致視野模糊造成的。霧導致能見度惡化，其發(fā)生是相對濕度大于90%、能見度小于1.0 km時大氣渾濁導致視野模糊造成的。因此，霾和輕霧的混合物共同造成的大氣渾濁、視野模糊、能見度惡化，大多是在相對濕度為60%－90%時的條件下發(fā)生的，但其主要成分是霾。霾與晴空區(qū)之間沒有明顯的邊界，這點與霧、云存在差異，灰霾粒子的尺度比較小，且霾粒子的分布較為均勻，其粒子是肉眼看不到的空中飄浮顆粒物，粒子大小為0.001－10.000 μm，平均直徑為1－2 μm。
通常在低層大氣中，氣溫是隨高度的增加而降低的，但某些情況下會出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象，氣溫會隨高度的增加而升高。逆溫層是指出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象的大氣層。在逆溫層中，較暖而輕的空氣位于較冷而重的空氣上面，形成一種極其穩(wěn)定的空氣層，籠罩在近地層的上空，嚴重地阻礙著空氣的對流運動。對流運動受阻導致近地層空氣中的各種有害氣體、汽車尾氣、煙塵以及水汽等，只能飄浮在逆溫層下面的空氣層中，無法向上向外擴散，有利于云霧的形成，導致能見度降低，甚至由于空氣中的污染物不能及時向大氣中擴散，造成大氣污染加重，給人們生產(chǎn)生活及交通安全帶來嚴重的危害。
隨著空氣質(zhì)量的惡化，霧霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害加重。這些超細灰塵主要來自機動車尾氣塵、燃油塵、硫酸鹽、餐飲油煙塵、建筑水泥塵、煤煙塵和硝酸鹽等，是霧霾有害顆粒的重要組成部分。霧霾天氣時，大氣中的氣溶膠使空氣渾濁受污染，進入人體后不易排出，停留在肺泡，會造成危害。長期吸入易致鼻炎、支氣管炎等癥。慢性支氣管炎和哮喘病人在霧霾天長期停留，病情會加劇。霧霾天氣還會使人們的心情灰暗壓抑，影響心理健康。氣溶膠顆粒凝聚后懸浮在空中，還會造成視程障礙，甚至引發(fā)交通事故。
(摘編自王潤清《霧霾天氣在氣象學中的界定與防范》)
1．下列對于“霧霾”這一概念的理解，正確的一項是( )
A．由大量極細微的干塵粒等均勻地浮游在空中造成的、水平能見度小于10.0 km的空氣普遍渾濁現(xiàn)象即為霾或灰霾。
B．霧霾天氣是近年來出現(xiàn)的一種新的天氣現(xiàn)象，是霧和霾的混合物，還沒有被列入氣象觀測規(guī)范。
C．霾導致能見度惡化，其發(fā)生是相對濕度小于60%，且能見度小于10.0 km時的大氣渾濁導致視野模糊造成的。
D．霧霾天氣時，大氣中的氣溶膠使空氣渾濁受污染，進入人體后不易排出，停留在肺泡，會造成危害。
2．下列理解和分析，符合原文意思的一項是( )
A．由于城市懸浮物和污染物排放大量增加，空氣質(zhì)量下降，能見度降低而形成的霧霾天氣目前已經(jīng)被列為災(zāi)害性天氣。
B．霾和輕霧的混合物共同造成的大氣渾濁、視野模糊、能見度惡化，大多是在濕度為60%－90%時的條件下發(fā)生的，但其主要成分是霾。
C．在逆溫層中，較冷而重的空氣位于較暖而輕的空氣下面，形成一種極其穩(wěn)定的空氣層，籠罩在近地層的上空，對空氣的對流運動會產(chǎn)生嚴重的影響。
D．霧霾天氣不僅會導致鼻炎、支氣管炎等癥，而且對人的心理健康產(chǎn)生一定的影響，如若造成視程障礙，則必會造成交通事故。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是( )
A．一些無序的過度開發(fā)和城市人口的快速增長，造成機動車尾氣塵、燃油塵、硫酸鹽、餐飲油煙塵、建筑水泥塵、煤煙塵和硝酸鹽等有害物質(zhì)不斷增多，霧霾天氣的出現(xiàn)在所難免。
B．霧與霾的區(qū)別在于霾發(fā)生時相對濕度較小，小于60%；而霧發(fā)生時相對濕度接近飽和或飽和，大于90%。霾和輕霧的混合物會共同造成大氣渾濁、視野模糊、能見度惡化。
C．灰霾粒子的尺度比較小，且霾粒子的分布較為均勻，其粒子是肉眼看不到的空中飄浮顆粒物，因此，霾與晴空區(qū)之間沒有明顯的邊界。
D．人們在霧霾天氣長期吸入易導致慢性支氣管炎或哮喘病，心情也會變得灰暗壓抑，更為嚴重的可能造成精神抑郁癥。
二、古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成4－7題。
洪咨夔，字舜俞，於潛人。嘉定元年進士，授如皋主簿，尋試為饒州教授。作《大治賦》，樓鑰賞識之。授南外宗學教授，以言去。丁母憂，服除，應(yīng)博學宏詞科，直院①莊夏舉自代。
崔與之帥淮東，辟置幕府，邊事纖悉為盡力。丘壽雋代與之為帥，金人犯六合，揚州閉門設(shè)守，咨夔亟詣壽雋言曰：“金人忌楚，必未至揚，乃先自示弱，不特淮左之人心動，而金人且驕必來矣。第當遠斥堠，精間探，簡士馬，張外郡聲援而大開城門，晏然如平時。若金人果來犯，某當身任之�！眽垭h愧謝。已而金人果遁。山陽兼帥事青州張林清獻銅錢二十萬緡，咨夔謂宜以所獻就犒其軍，如唐魏博故事，使無輕量中國心。帥乃令輸其半，林清亦不復(fù)來。
與之帥成都，請于帝，授咨夔籍田令、通判成都府。與之為制置使，首檄咨夔自近，辭曰：“今當開誠心、布公道，合西南人物以濟國事�！弊洳皇�，惟以通判職事往來效忠，蜀人高之。尋知龍州。州歲貢麩金，率科礦戶，咨夔曰：“將奉上乃厲民乎？”出官錢市之。江油之民歲戍邊，復(fù)苦餫餉，為請于制、漕司免之。毀鄧艾祠，更祠諸葛亮，告其民曰：“毋事仇讎而忘父母�！�
后擢殿中侍御史，會王定入臺察②，力詆蔣重珍，咨夔乃按定疾視善良，乞罷之。越三日，左遷定，而擢咨夔中書舍人，尋兼權(quán)吏部侍郎，與真德秀同知貢舉，俄兼直學士院。時咨夔口瘍已深，復(fù)上疏謂當引咎悔過，且乞祠。帝曰：“卿在朝多有裨益，何輕去？”帝勉留之，遷吏部侍郎兼給事中。奏：“比徇私成俗，化實未更，所恃以一公鑠萬私者，獨陛下耳，而好樂營繕，親厚近屬，保護舊臣，若未能無所系累�！鄙显谖�
逾一紀，國本未立，未有敢深言之者，咨夔乞擇宗室子養(yǎng)之，并為濟王立后。
(節(jié)選自《宋史·洪咨夔傳》，有刪節(jié))
【注】�、偎未牒擦謱W士院而未授學士職者稱“直院”。②臺察：御史臺察院的簡稱。御史臺是唐代中央設(shè)置的相對獨立的監(jiān)察機構(gòu)，御史臺以御史大夫為長官，兩位御史中丞為輔佐，下設(shè)臺院、察院、殿院。
4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(3分)( )
A．崔與之帥淮東，辟置幕府 辟：開辟
B．咨夔亟詣壽雋言曰 亟：立即，迅速
C．如唐魏博故事，使無輕量中國心 故事：舊例，先例
D．比徇私成俗，化實未更 比：比來，近來
5．以下各組句子中，全都表現(xiàn)洪咨夔敢于直言的一組是(3分)( )
①授南外宗學教授，以言去 ②金人果來犯，某當身任之�、劢癞旈_誠心、布公道，合西南人物以濟國事 ④江油之民歲戍邊，復(fù)苦餫餉，為請于制、漕司免之�、輹r咨夔口瘍已深，復(fù)上疏謂當引咎悔過�、薇柔咚匠伤�，化實未更，所恃以一公鑠萬私者，獨陛下耳
A．①③⑥ B．①④⑤
C．②③④ D．②⑤⑥
6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)( )
A．嘉定中，崔與之主管淮東安撫司事，籌劃邊防。時金人南侵六合，揚州形勢危急，咨夔獻策，金人得知揚州防備嚴密，不攻而遁。
B．后為成都路通判，洪咨夔拒不阿附崔與之；江油一帶的百姓因苦于戍邊和運糧之苦，他就請制置、漕運司免除了這些苦役。
C．洪咨夔彈劾剛進入御史臺察院的王定，主要是因為他詆毀蔣重珍，朝廷貶謫王定后，洪咨夔也隨之被提拔。
D．皇上在位十二年，風俗沒有太大的改變，在大臣們無人敢上書直言的情況下，洪咨夔上奏章，給皇上指出了徇私成風的惡俗。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)州歲貢麩金，率科礦戶，咨夔曰：“將奉上乃厲民乎？”出官錢市之。(5分)
譯文： __________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)后擢殿中侍御史，會王定入臺察，力詆蔣重珍，咨夔乃按定疾視善良，乞罷之。(5分)
譯文：___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首宋詞，完成8－9題。
賀圣朝·留別
(宋)清 臣
滿斟綠醑①留君住，莫匆匆歸去。三分春色二分愁，更一分風雨。
花開花謝，都來幾許②？且高歌休訴。不知來歲牡丹時，再相逢何處？
【注】�、倬G醑：美酒。②都來幾許：都算在一起才有多少時間呀！
8．這首詞表達了作者什么樣的思想感情？“三分春色二分愁，更一分風雨”對表達這種感情有什么作用？(5分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9．有人認為這首詞的下闋設(shè)想奇特，不落俗套，一波三折，對此你有何看法？(6分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(三)名篇名句默寫(6分)
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)故木受繩則直，______________________，君子博學而日參省乎己，________________________。(《荀子·勸學》)
(2)吾師道也，________________________？是故無貴無賤，無長無少，________________________，師之所存也。(韓愈《師說》)
(3)料峭春風吹酒醒，微冷，________________________。________________________，歸去，也無風雨也無晴。(蘇軾《定風波》)
【注】�、倬G醑：美酒。②都來幾許：都算在一起才有多少時間呀！
8．這首詞表達了作者什么樣的思想感情？“三分春色二分愁，更一分風雨”對表達這種感情有什么作用？(5分)
________________________________________________________________________
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9．有人認為這首詞的下闋設(shè)想奇特，不落俗套，一波三折，對此你有何看法？(6分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(三)名篇名句默寫(6分)
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)故木受繩則直，______________________，君子博學而日參省乎己，________________________。(《荀子·勸學》)
(2)吾師道也，________________________？是故無貴無賤，無長無少，________________________，師之所存也。(韓愈《師說》)
(3)料峭春風吹酒醒，微冷，________________________。________________________，歸去，也無風雨也無晴。(蘇軾《定風波》)
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