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      江蘇省無錫市2014屆高三語文期初考試試卷及答案網(wǎng)頁版
      
                    
                    
      
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      關(guān)鍵詞：江蘇省無錫市2014屆高三語文期初考試試卷及答案,高中,高三下,語文,期初考試,答案,2014屆,江蘇省,無錫市試卷
      摘　要：江蘇省無錫2014屆高三期初考試語文試題一、語言文字運(yùn)用（27分）1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（3分）a．桅桿/宮闈聒噪/恬靜模具/模范b．清雅/菁華旖旎/綺麗處所/懲處c．歧視/躋身橄欖/鳥瞰角斗/角色d．贗品/鷹犬殉......
      
                
                
                
                
      

      
                	
                	
      江蘇省無錫2014屆高三期初考試

      語 文 試 題

      一、語言文字運(yùn)用（27分）

      1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（3分）

      A．桅桿/宮闈      聒噪/恬靜      模具/模范

      B．清雅/菁華      旖旎/綺麗      處所/懲處

      C．歧視/躋身      橄欖/鳥瞰      角斗/角色

      D．贗品/鷹犬      殉情/徇私      參謀/參差

      2．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一組是（3分）

      A．偏僻/譬如    褒義/電飯煲    伎倆/櫛風(fēng)沐雨

      B．緝私/稽查    捭闔/柏油路    磕頭/不落窠臼

      C．案牘/瀆職    驍勇/肖像權(quán)    污穢/百喙莫辯

      D．奶酪/賄賂    米粥/文縐縐    祛除/曲突徙薪

      3．下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音，全都不相同的一組是（3分）

      A．咀嚼    挈帶    鍥而不舍    雕欄玉砌

      B．繭綢    渾濁    風(fēng)燭殘年    風(fēng)雪不蝕

      C．著落    著涼    著手成春    著意經(jīng)營

      D．禪宗    邯鄲    殫精竭慮    簞食壺漿

      4．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（3分）

      A．振聾發(fā)聵 　　 懲前毖后 　　 坐地分贓　 　　 迅雷不及掩耳

      B．一泄千里 　　 嘻笑怒罵 　　 濫竽充數(shù)　 　　 將欲取之，必先予之

      C．烏合之眾 　　 吊以輕心 　　 卑躬屈膝　 　　 萬事俱備，只欠東風(fēng)

      D．口蜜腹箭 　　 山青水秀 　　 不即不離　 　　 瓜熟蒂落

      5．下列詞語中，有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（3分）

      A．骨梗在喉 　　 死不瞑目 　　 背道而馳 　　 四馬難追

      B．漚心瀝血 　　 無是生非 　　 冗詞贅句 　　 不辨菽麥

      C．耳熟能詳 　　 杯弓蛇影 　　 暴戾恣睢 　　 蓬壁生輝

      D．奴顏卑膝 　　 革故鼎新 　　 精萃之作 　　 物阜民安

      6．下列詞語中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（3分） 

      A．輕歌曼舞      一年之季在于春 校（xiào）勘     力能扛（gāng）鼎

      B．雍榮典雅      百煉鋼化為繞指柔      津（jīn）貼      支頤（yì）而臥

      C．毋庸贅言      流水不腐，戶樞不蠹    果脯（fǔ）焚膏繼晷（guǐ）

      D．大廳廣眾      盛名之下，其實(shí)難副    履（lǚ）歷瘦削（xiāo）不堪

      7．下列詞語中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是 （3分）

      A．安詳    老奸巨滑    摒（bǐng）棄    拾（shè）級(jí)而上

      B．迎和    秘而不宣    編纂（zhuàn）    櫛（zhì）風(fēng)沐雨

      C．掣肘     正本清源    癥（zhēng）結(jié)    如法炮（páo）制

      D．就緒    得壟望蜀    押解（jiè）      汗流浹 （jiá）背  

      8．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分） 

      A．關(guān)于銀行業(yè)“高利潤”和“亂收費(fèi)”的討論還在繼續(xù)，民眾對(duì)銀行業(yè)服務(wù)收費(fèi)問題的關(guān)注已到了錙銖必較的程度。

      B．不少網(wǎng)友對(duì)那些在網(wǎng)絡(luò)上脫穎而出的涂鴉之作頗有微詞，認(rèn)為它們不僅損害了名人的形象，也褻瀆了民族的文化。 

      C．臺(tái)北故宮博物院落成50年以來，其文物安全管理水平鶴立雞群，它的管理經(jīng)驗(yàn)非常值得北京故宮博物院學(xué)習(xí)借鑒。 

      D．刑事訴訟法是程序法，修改其任何部分，都會(huì)影響到其他部分，可謂牽一發(fā)而動(dòng)全身，對(duì)它的修改短時(shí)間難以完成。

      9．在下面一段文字橫線處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

        專業(yè)作家在作品中展現(xiàn)出來的才華也許令青年讀者們覺得  ，然而閱讀活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)平等的交流過程，因此無須對(duì)作者  ，而不妨運(yùn)用自己的思維大膽地去質(zhì)疑，去挑戰(zhàn)。在思維的碰撞中才能真正對(duì)作品的深刻意蘊(yùn)  。

      A．鞭長莫及     頂禮膜拜     心領(lǐng)神會(huì)

      B．望塵莫及     畢恭畢敬     心照不宣

      C．鞭長莫及     畢恭畢敬     心照不宣

      D．望塵莫及     頂禮膜拜     心領(lǐng)神會(huì)

      二、文言文閱讀（19分）

          閱讀下面的文言文，完成10――13題。

      東坡先生墓志銘

      蘇轍

      予兄子瞻，謫居海南。四年春正月，今天子即位，推恩海內(nèi)，澤及鳥獸。夏六月，公被命渡海北歸。明年，舟至淮、浙。秋七月，被病，卒于毗陵。吳越之民，相與哭于市，其君子相吊于家，訃聞四方，無賢愚皆咨嗟出涕。太學(xué)之士數(shù)百人，相率飯僧慧林佛舍。嗚呼！斯文墜矣，后生安所復(fù)仰？公始病，以書屬轍曰：“即死，葬我嵩山下，子為我銘�！鞭H執(zhí)書哭曰：“小子忍銘吾兄！”

      公生十年，而先君宦學(xué)四方，太夫人親授以書。聞古今成敗，輒能語其要。公亦奮厲有當(dāng)世志。太夫人喜曰：“吾有子矣�！北裙�，學(xué)通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言。嘉祐二年，歐陽文忠公考試禮部進(jìn)士，疾時(shí)文之詭異，思有以救之。梅圣俞時(shí)與其事，得公《論刑賞》，以示文忠。文忠驚喜，以為異人，欲以冠多士。

      通判杭州。公于其間，常因法以便民，民賴以少安。高麗入貢使者凌蔑州郡，押伴使臣皆乘勢(shì)驕橫，至與鈐轄亢禮。公使人謂之曰：“遠(yuǎn)夷慕化而來，理必恭順，今乃爾暴恣，非汝導(dǎo)之，不至是也。不悛，當(dāng)奏之�！毖喊檎邞�，為之小戢。吏民畏愛，及罷去，猶謂之學(xué)士，而不言姓。

      自密徙徐。是時(shí)河決曹村，城將敗，富民爭出避水。公曰：“富民若出，民心動(dòng)搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城。”驅(qū)使復(fù)入。公履屨杖策，親入武衛(wèi)營，呼其卒長，謂之曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍宜為我盡力�！弊溟L呼曰：“太守猶不避涂潦，吾儕小人，效命之秋也�！眻�(zhí)梃入火伍中，率其徒短衣徒跣持畚鍤以出。筑東南長堤，首起戲馬臺(tái)，尾屬于城。堤成，水至堤下，害不及城，民心乃安。然雨日夜不止，河勢(shì)益暴，城不沉者三板。公廬于城上，過家不入，使官吏分堵而守，卒完城以聞。復(fù)請(qǐng)調(diào)來歲夫，增筑故城，以虞水之再至。朝廷從之。訖事，詔褒之，徐人至今思焉。

      其于人，見善稱之如恐不及，見不善斥之如恐不盡，見義勇于敢為，而不顧其害。用此數(shù)困于世，然終不以為恨。孔子謂伯夷、叔齊古之賢人，曰：“求仁而得仁，又何怨�！惫珜�(shí)有焉。

      （節(jié)選自《欒城集》，略有刪節(jié)）

      10．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

      A．以書屬轍曰      屬：囑咐     

      B．至與鈐轄亢禮    亢：匹敵

      C．以虞水之再至    虞：料想      

      D．然終不以為恨    恨：遺憾

      11．下列句子中，全都表現(xiàn)蘇軾深受愛戴的一組是（3分）

      ①太學(xué)之士數(shù)百人，相率飯僧慧林佛舍 ②斯文墜矣，后生安所復(fù)仰 

      ③常因法以便民，民賴以少安  ④及罷去，猶謂之學(xué)士，而不言姓 

      ⑤使官吏分堵而守，卒完城以聞⑥訖事，詔褒之，徐人至今思焉

      A．①②③B．②③⑤C．①④⑥D(zhuǎn)．④⑤⑥

      12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

      A．蘇軾才華出眾。少時(shí)對(duì)古今成敗之事總能說清其要害。參加科舉考試，所撰文章論述國家刑賞之事，深受歐陽修、梅圣俞贊賞。

      B．蘇軾依法治吏。接待高麗使者的官吏仗勢(shì)橫行，不守禮法，蘇軾派人前去訓(xùn)斥，并將此事上奏朝廷。這些官吏因懼怕而有所收斂。

      C．蘇軾一心為民。大水將沖決徐州城，人手不足，他親至武衛(wèi)營請(qǐng)禁軍出力抗洪。河水暴漲，情勢(shì)危急，他堅(jiān)守城頭，公而忘私。

      D．蘇軾德行高尚。他稱頌善人善舉，斥責(zé)惡人惡行，愛憎分明。遇見正義的事情就奮勇去做，不顧危害。蘇轍稱其有古代賢人的美德。

      13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

      （1）訃聞四方，無賢愚皆咨嗟出涕。（3分）

            

      （2）文忠驚喜，以為異人，欲以冠多士。（3分）

          

      （3）今乃爾暴恣，非汝導(dǎo)之，不至是也。（4分）

           

      三、古詩詞鑒賞（9分）

      14．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。

      鄉(xiāng)  思

      李覯

      人言落日是天涯，望極天涯不見家。

      已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮。

      （1）詩中一、二句運(yùn)用了襯托手法，下列詩句中使用手法與此不同的一項(xiàng)是（3分）

      A．客路青山外，行舟綠水前。

      B．水盡天不盡，人在天盡頭。

      C．劉郎已恨蓬山遠(yuǎn)，更隔蓬山一萬重。

      D．平蕪盡處是春山，行人更在春山外。

      （2）結(jié)合全詩，概括詩人“不見家”的原因。（2分）

          

      （3）詩的三、四兩句中，哪兩個(gè)字前后呼應(yīng)？在表達(dá)上有何作用？（4分）

          

      四、名句名篇默寫（15分）

      15．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

       （1） ，恐美人之遲暮。（屈原《離騷》）

       （2）想當(dāng)年，金戈鐵馬， 。（辛棄疾《永遇樂&京口北固亭懷古》）

       （3） ，凝絕不通聲暫歇。（白居易《琵琶行》）

       （4）水擊三千里， ，去以六月息者也。（莊子《逍遙游》）

       （5）浩浩乎如馮虛御風(fēng)， ； ，羽化而登仙。（蘇軾《赤壁賦》）

       （6）水何澹澹， 。（曹操《觀滄海》）

       （7）其西南諸峰，林壑尤美， ，瑯琊也。（歐陽修《醉翁亭記》）

       （8）人間如夢(mèng)，  。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

       （9）蟹六跪而二螯，    ，用心躁也。（荀子《勸學(xué)》）

       （10）使秦復(fù)愛六國之人，  ，誰得而族滅也？（杜牧《阿房宮賦》）

       （11）三歲為婦，靡室勞矣。     ，靡有朝矣。（《詩經(jīng)》）

       （12）天行健，   ；地勢(shì)坤，  。（《周易》）

       （13）漁舟唱晚， ；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。（王勃《滕王閣序》）

      五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）

          閱讀下面的作品，完成16――19題。

      在樹的年輪中生長的樂器

      王  蕓

      ①在許多樂器的身體中，總能找得到一棵樹的魂魄。只是不同的樂器，往往滲透著樹在不同生命時(shí)段或不同部位的某種特質(zhì)，彰顯出各異的面目。

      ②二胡絕對(duì)是緊緊抓握著泥土的大樹的根部。二胡奏出的聲音，悲愴也好，蒼勁也罷，哪怕偶爾歡娛一闋，都帶有泥土的顏色與氣息，都透著一絲蒼涼。二胡的弓只一拉，戛然一聲，人們的心便不由自主地往內(nèi)收緊，收成一枚致密的核，被二胡的氣場渾然包裹、束縛，卻又仿佛隨時(shí)會(huì)脹裂開來，一腔情緒進(jìn)瀉而出，澎湃成汪洋。

      ③笛子是一尾游動(dòng)在樹腔中的氣，有時(shí)躥上梢頭，只輕靈地一點(diǎn)；有時(shí)從樹根直貫云霄，蕩氣回腸。琵琶如莖，精血充沛，剛健有力，是累世風(fēng)雨也彈撥不斷的結(jié)實(shí)與鏗鏘。纖指急弦，狂風(fēng)驟雨仍穩(wěn)佇如故，不輸金石。小提琴是枝干，鋪蔓回環(huán)，細(xì)可撐天，密可栽云。繁花點(diǎn)點(diǎn)，葉稠如幕，陽光在每一處可照耀到的地方，朝著不同的方向閃閃發(fā)光。

      ④箏是一片春天新發(fā)的葉子，是葉子上恰好滾動(dòng)的露珠，露珠上閃爍的光芒；是葉子在溫潤春日里時(shí)常承接的下場密雨，雨線上不小心拆散的月光。鋼琴是春夏之交滿樹的花蕾次第綻放，干凈、明澈而又激情的天籟彼此銜綴。簫是深秋落霜的樹，遍體薄透清越的白，凌凌如月下劍光的寒，滿身清肅之氣。簫，離一株樹的冬天，大概只有咫尺。  

      ⑤獨(dú)弦的馬頭琴，是一株躺下來說話的老樹。一株緘默了千年的參天大樹，就藏在馬頭琴里對(duì)我們開口說話。一個(gè)個(gè)顫音，喑啞，低回，連綿，蒼茫，悠長。每一個(gè)音符是那歷歷在目、無邊無際的滄海桑田，是那潮起潮落、風(fēng)起云涌的苦難與歡欣，是那生命無處不在的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)、隱忍與抗?fàn)帯司}口，聆聽，我不知自己還能說些什么，做些什么。

      ⑥由陶土、獸骨制成的塤，也許不曾摻雜一絲木質(zhì)，但絕對(duì)找得到有著無數(shù)年輪的樹的一縷精魂。塤是從遠(yuǎn)古吹來的一陣風(fēng)，腳不停步，吹過無數(shù)棵樹的葉子、花朵和果實(shí)，搏動(dòng)樹的枝、粗樸的軀干和隱藏在泥土中的根，挾帶走漫漫黃沙、樹的精魂和時(shí)間的碎礫，從遠(yuǎn)古呼嘯而至。

      ⑦塤一路走來的歷程太漫長了，風(fēng)中匯聚起太多種聲音——如七彩光譜會(huì)合成透明的光線——以至我們只聽見純凈單調(diào)、起起伏伏、無休無止的嗚嗚。在這質(zhì)樸無華的聲音里，我們情不自禁靜斂心神，像盲人那樣伸出心靈的雙手，摸索著試圖將碎礫縫合，將殘缺還原，讓精魂回到每一棵樹的身體之中，將每一粒黃沙歸還給早已消失的土壤……可我們知道，永遠(yuǎn)回不去的，是和塤一道呼嘯而來的時(shí)間。

      ⑧塤，聽著聽著就像一場大夢(mèng)了。不知何時(shí)，淚已浸熱雙眼。

      16．文章第①節(jié)在全文中有哪些作用?（4分）  

          

          

      17．文章第③節(jié)畫線句在表達(dá)上有什么特色?請(qǐng)簡要分析。（6分）

          

          

      18．文章第⑤節(jié)是從哪幾個(gè)方面寫馬頭琴的?請(qǐng)簡要概括。（4分）

           

          

      19．本文題為“在樹的年輪中生長的樂器”，可作者濃墨重彩描寫的塤卻不是木制的，這樣寫是否離題?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。（6分）

          

          

      六、作文（70分）

      20．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。  

          予曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云”（《論語》）

          除非你們改變，像小孩一樣，否則，你們絕不能成為天國的子民。（耶穌）

          那些在名利場上折騰的人，他們既然聽不見自己的聲音，就更聽不見靈魂的聲音了。（周國平）

      要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

      
                	
                	
      
                	
                	
                	
      
                	
                	
						
					
					
                	
					
					
      
					
      
					
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