上海市靜安區(qū)2014學年第一學期高三年級質(zhì)量檢測
2014.12
語文學科試卷
1．本考試設(shè)試卷和答題紙兩部分，試卷包括試題與答題要求，所有答案必須寫在答題紙上，在試卷上答題一律不得分。2．答題紙與試卷在試題編號上是一一對應(yīng)的，答題時應(yīng)注意，不能錯位，不要遺漏。3．考試時間150分鐘。試卷滿分150分。一 閱讀（80分）（一）閱讀下文，完成1-6題。（18分）文字細節(jié)
①在喬治·奧威爾《1984》中，只有一個詞是特別為了吸引讀者而寫的：四月份一個晴朗、寒冷的日子里，時鐘敲了十三下。溫斯頓·史密斯下巴緊挨著胸膛，想躲避討厭的寒風吹襲，他快速地通過勝利大廈的玻璃門，但還是免不了刮進一些砂石。②這段話引人注意的地方在于“ ”這兩個字，少了它，這句話就變得平凡無奇，而這兩個字也顯示，小說的場景要不是指某個我們不熟悉的文明，就是指未來。有些事情沒有改變，月份依然叫四月，寒風依然難受，但有些事情改變了，從尋常與陌生的并列中，句子產(chǎn)生了某種特殊效果。有人可能覺得，這個細節(jié)有點太刻意了，它似乎過于大聲地宣布，“這是一部科幻小說”。③實際上，這是一部反烏托邦小說，描述一個專制的全能的國家可以操縱一切，從過去的歷史到民眾的心靈習慣，無所不包。無疑地，勝利大廈就是因此得名。不過，第二句話卻為這個陰郁的環(huán)境帶來一點希望。當溫斯頓·史密斯進入大廈時，一陣風卷起的砂石跟著他一起進到大廈內(nèi)；雖然小說本身似乎把這種狀況當成一種負面的現(xiàn)象（“討厭”的寒風吹襲），但讀者會發(fā)現(xiàn)，與全能的國家相比，飛砂走石其實好得多。砂石代表著隨機與偶然。它們代表了無韻律或無理性之物，不會灌輸他們已經(jīng)安排過的各種意義。因此，我們也許可以把砂石看成是小說描述的極權(quán)政權(quán)的相反物。同樣地，這陣風可以視為反對管制人類的一股力量。它任意地吹著，一下子吹向這里，一下子吹向那里。它沒有韻律，也沒有理性。④作家也許在這里暗示，國家無法如其宣稱的那樣萬能，并非連自然界也能完全掌控。極權(quán)國家對于它們無法改造成秩序的東西特別感到不安。或許這個政權(quán)無法排除偶然，就像勝利大廈無法完全隔絕砂石一樣。⑤有些讀者會覺得我的這種詮釋太荒謬。他們這么想是有理由的。奧威爾確實不太可能把砂石視為正面的意象，或許他連想都沒想過這點。但往后我們會發(fā)現(xiàn)，讀者不一定要乖乖地順從他們想象的作者的想法。同樣，讀者或許能找到其他理由說明為什么這個詮釋行不通。無論哪一種情況，心存懷疑的讀者必須找出其他的理由來說明這樣的解讀是荒謬的。在那之前，任何結(jié)論都有可能成立。⑥在以上這些簡短的評論練習中，我試著顯示文學評論可能運用的一些策略：你可以分析詩句的聲音質(zhì)地，或者專注于意義的模棱兩可；你也可以檢視文章賴以呈現(xiàn)的情感態(tài)度，或者聚焦于值得玩味的悖論與矛盾處。 即使是驚嘆號，也值得人們寫下數(shù)句批判評論。 （選自《如何閱讀文學》，臺北商周出版2014年1月版）
1．第②段 中填入的詞語是（ ）（2分）A．十三 B．寒風 C．勝利 D．砂石 2．解釋第③段畫線句的含義。（3分）3．賞析第④段畫線句運用比喻的表達效果。（3分）4．第⑤段說理從容嚴密，請簡析之。（3分）5．根據(jù)上下文，組織下列語句填入第⑥段方框處，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/span> ）（3分）
①嘗試界定作品的風格，有時對評論作品也很有幫助。
②所有的評論策略都有一個共通點，那就是對語言有著高超的敏感度。
③而判斷文章的語氣，觀察它是否轉(zhuǎn)變或動搖，同樣能帶來豐富的成果。
④如，有些作品可能是簡練的、臨場發(fā)揮的，有些是迂回的、諷刺的，等等。
⑤因為追尋文字背后隱藏的意涵，有時相當重要。
A．① ③ ⑤ ④ ② B．⑤ ③ ① ④ ②
C．③ ⑤ ② ④ ① D．① ④ ② ⑤ ③
6．根據(jù)第⑥段“聚焦于值得玩味的悖論與矛盾處”的策略，評析《1984》中的幾句話。（4分）
（1）所謂自由就是可以說二加二等于四的自由。
（2）誰控制過去就控制未來，誰控制現(xiàn)在就控制過去。
（二）閱讀下文，完成第7-12題。（19分）
繁星
[法]都德
①在呂貝龍山上看守羊群的那些日子里，我常常一連好幾個星期一個人也看不到。每隔十五天，當我們田莊上小伙計騎著驢子給我馱來半個月的糧食的時候，我一聽到在上山的路上響起了那牲口的鈴鐺聲，我真是快活極了。我總是要他給我講山下的消息，而我最關(guān)心的就是絲苔法內(nèi)特最近怎么樣了，她是我們田莊主人的女兒。②可是，有一次碰上禮拜日，那一天糧食來得特別遲。將近中午的時候，下了一場暴雨，我猜，路不好走，驢子一定還沒有出發(fā)。最后，大約在下午三點鐘的光景，天空洗滌得透凈，在葉叢的滴水聲和山溪的漲溢聲之中，我突然聽見驢子的鈴鐺在響，但騎驢來的不是小伙計，而是……瞧清楚是誰!是我們的姑娘!她親自來了，她端端正正坐在柳條筐之間，山上的空氣和暴風雨后的清涼，使她的臉色就像一朵玫瑰。 ③小伙計病了，漂亮的絲苔法內(nèi)特一邊從驢背上跳下來，一邊告訴我，還說，她遲到了，是因為在途中迷了路；但是，瞧她那一身節(jié)日打扮，花絲帶，鮮艷的裙子和花邊，哪里像剛在荊棘叢里迷了路，倒像是從舞會上回來得這么遲。啊，我從來沒有離這么近地看過她。她從籃筐里把糧食拿出來后，馬上就好奇地觀察她的周圍。她走進了“欄圈”：“你就住在這里，我可憐的牧童?你老是一個人呆在這里該多煩啦!你干些什么?你想些什么? ”我真想回答說“想你，女主人”，而我又說不出來；我相信她一定是看出來了，而這個壞家伙還說: “你的女朋友呢，她有時也上山來看你嗎?她一定是只在山巔上飛來飛去的仙子……” 而她自己，她在跟我說話的時候，仰著頭，帶著可愛的笑容和急于要走的神氣，那才真像是仙子下了凡。 ④ “再見，牧童�！薄芭魅�，你一路上好�！庇谑�，她走了，帶著她的空籃子。 ⑤當她在山坡的小路上消失的時候，我似乎覺得驢子蹄下滾動的小石子，正一顆一顆掉在我的心上。我好久好久聽著它們的響聲；直到太陽西沉，我還像在做夢一樣呆在那里，一動也不敢動，唯恐打破我的幻夢。⑥傍晚時分，當山谷的深處開始變成藍色，羊群咩叫著回到欄圈的時候，我聽見有人在山坡下叫我，接著就看見我們的姑娘又出現(xiàn)了，這回她可不像剛才那樣歡歡喜喜，而是因為又冷又怕身上又濕正在打顫，顯然，她在山下碰上了小河漲水，在強渡的時候差一點被淹沒了。而抄近的小路，她一個人怎么也找不到，而我又不能離開羊群。要在山上待一夜使她非常懊惱？我馬上燃起了一大堆火，好讓她烤干她的腳和她一身被河水濕透的外衣。接著，我又把牛奶和羊奶酪端到她的面前；但是這個可憐的小姑娘既不想暖一暖，也不想吃東西，看著她流出了大顆的淚珠，我自己也想哭了。 ⑦夜幕已經(jīng)降臨。只有一絲夕陽還殘留在山顛之上。我請姑娘進到“欄圈”去休息。我把一張嶄新漂亮的羊皮鋪在新鮮的稻草上，祝她晚上睡得好之后，就走了出來坐在門口。我想著：東家的女兒就躺在這個欄圈的一角，靠著那些好奇地看著她熟睡的羊群，就像一只比它們更潔白更高貴的綿羊，而她睡在那里完全是信賴我的守護，這么想著，我只感到一種無比的驕傲。我這時覺得，天空從來沒有這么深沉，群星也從來沒有這么明亮。突然，“欄圈”的柵門打開了，絲苔法內(nèi)特出來了。她睡不著。羊兒的動彈使稻草發(fā)響，它們在夢里又發(fā)出叫聲。她寧愿出來烤烤火。看她來了，我趕快把自己身上的山羊皮披在她肩上，又把火撥得更旺些。我倆就這樣靠在一起坐著，什么話也不講。⑧如果你曾經(jīng)在迷人的星空之下過過夜，你當然知道，正當人們熟睡的時候，在夜的一片寂靜之中，一個神秘的世界就開始活動了。這時，溪流歌唱得更清脆，池塘也閃閃發(fā)出微光。山間的精靈來來往往，自由自在，微風輕輕，傳來種種難以察覺的聲音。似乎可以聽見枝葉在吐芽，小草在生長。白天，是生物的天地，夜晚，就是無生物的天地了。要是一個人不經(jīng)常在星空下過夜，夜會使他感到害怕……所以我們的姑娘一聽見輕微的聲響，就戰(zhàn)栗起來。緊緊往我身上靠。有一次，從下方閃閃發(fā)亮的池塘發(fā)出了一聲凄涼的長嘯，余音繚繞，直向我們傳來。這時，一顆美麗的流星越過我們頭頂墜往嘯聲的方向，似乎我們剛才聽見的那聲音還攜一道亮光。 ⑨她一直望著天空，用手支著腦袋，身上裹著羊皮，就像天國里的一個小牧童。“瞧!那么美!我從來沒有見過這么多星星……牧童，你知道這些星星的名字嗎? ”“知道，小姐……你瞧，在我們頭頂上的是銀河。它從法國直通西班牙。再遠一點，你可以看見‘靈魂之車’(大熊星座)和它四個明亮的車軸�！�⑩當我繼續(xù)說關(guān)于星星的故事的時候，我感到有樣清涼而柔細的東西輕輕地壓在我的肩上。原來是 ⑪在我們周圍，群星靜靜地繼續(xù)它們的行程，柔順得像羊群一樣；我時而這樣想象:星星中那最秀麗、最燦爛的一顆，因為迷了路，而停落在我的肩上睡著了……（選自都德《磨坊信札》（1866-1879），柳鳴九譯，北京十月文藝出版社2006年1月出版，有刪改）7．第③段和第⑥段分別刻畫了絲苔法內(nèi)特怎樣的形象？（2分）8．分析第⑤段在文中的作用。（2分）9．你更喜歡第⑧段景物描寫的哪一種譯文，寫出你的欣賞理由。（4分）
柳鳴九（1934-）譯文
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金龍格（1966-）譯文
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這時，溪流歌唱得更清脆，池塘也閃閃發(fā)出微光。山間的精靈來來往往，自由自在，微風輕輕，傳來種種難以察覺的聲音。似乎可以聽見枝葉在吐芽，小草在生長。白天，是生物的天地，夜晚，就是無生物的天地了。要是一個人不經(jīng)常在星空下過夜，夜會使他感到害怕……
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這時，泉水的歌聲更清脆，池塘里亮起了無數(shù)小火光。山上的所有精靈都自由自在地往來。夜空中傳來各種簌簌聲，難以察覺的聲音，仿佛聽見樹枝在長大，青草在萌芽。白天，是動物的世界；夜里，則是靜物的世界。如果你不習慣，就會害怕……
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10.根據(jù)上下文，推測第⑩段省略的情節(jié)，想象“我”當時的心理。（4分）11.分析本文標題“繁星”的含義。（3分）12.本文寫于140多年前，文中的感情在今天還能打動人心嗎？請對此加以探究。（4分）（三）默寫。（6分）【任選6空，超過6空，按前6空評分】13．（1）博學之，審問之，慎思之，明辨之， 。（《禮記·學記》）（2）大風起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。 。 (劉邦《大風歌》)（3）惟覺時之枕席， 。（李白《夢游天姥吟留別》）（4）錦江春色來天地， 。 （杜甫《登樓》）（5） ，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 （蘇軾《水調(diào)歌頭》）（6） ，盡西風，季鷹歸未？ （辛棄疾《水龍吟&登建康賞心亭》）（7）鳥雀呼晴， 。（周邦彥《蘇幕遮》）（8）心事浩茫連廣宇， 。 （魯迅《無題》)（四）閱讀下面的作品，完成第14-16題。（8分）泊船瓜洲 王安石
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還。
14．與“春風自綠江南岸”這種以無情寫有情的手法差別較大的一項是（ ）（3分）A．郴州幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去。 （秦觀《踏莎行·郴州旅舍》）B．映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。 （杜甫《蜀相》）C．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 （李白《靜夜思》）D．山月不知心里事，水風空落眼前花。 （溫庭筠《夢江南》）15．這首絕句押韻的字共有幾個？回答正確的一項是（ ）。（1分）A．無 B．兩個 C．三個 D．四個16．“自綠”與“又綠”各盡其妙，你認為哪個更好？請從情景關(guān)系的角度賞析。（4分）（五）閱讀下文，完成第17-21題。（17分）鄧若水
①鄧若水字平仲，隆州井研人。博通經(jīng)史，為文章有氣骨。吳曦叛，州縣莫敢抗，若水方為布衣，憤甚，將殺縣令，起兵討之。夜刲①雞盟其仆曰：“我明日謁知縣，汝密懷刃以從，我顧汝，即殺之�！逼脱鹪S諾，至期三顧不發(fā)。歸責其仆以背盟，仆曰：“平人尚不可殺，況知縣乎？此何等事，而使我為之�！�若水乃仗劍徒步如武興，欲手刃曦，中道聞曦死，乃還。人皆笑其狂，而壯其志。②登嘉定②十三年進士第。時史彌遠柄國久，若水對策極論其奸，請罷之，更命賢相，否則必為宗社憂。考官置之末甲。策語播行，都士爭誦之。彌遠怒，諭府尹使逆旅主人幾③其出入，將置之罪，或為之解，乃已�！�③嘉熙間，召為太學博士，當對，草奏數(shù)千言，略曰：“寧宗不豫，彌遠急欲成其詐，此其心豈復愿先帝之生哉？先帝不得正其終，陛下不得正其始，臣請發(fā)冢斫棺，取其尸斬之，以謝在天之靈�！�④將對前一日，假筆吏于所親潘允恭，允恭素知若水好危言，諭筆吏使竊錄之。允恭見之，懼并及禍，走告丞相喬行簡，亦大駭。翼日早朝，奏出若水通判寧國府�！羲淦鋾龔T下，舍人諭使去，若水怏怏而退。自知不為時所容，到官數(shù)月，以言罷，遂不復仕，隱太湖之洞庭山。（節(jié)選自《宋史·列傳二一四·忠義十》）
[注] ①刲：宰殺。②嘉定：寧宗（在位1194-1224）年號。寧宗死，宰相史彌遠廢太子立寧宗養(yǎng)子為皇帝，是為理宗（在位1224-1264），后文“嘉熙”為其年號。③幾：稽查；盤問。17．寫出下列加點詞在句中的意思。（4分）（1）我明日謁知縣 （2）時史彌遠柄國久（3）召為太學博士 （4）翼日早朝 18．把文中的畫線句譯成現(xiàn)代漢語。（5分）（1）若水乃仗劍徒步如武興，欲手刃曦，中道聞曦死，乃還。（2）允恭素知若水好危言，諭筆吏使竊錄之。19．下列各組中加點詞的用法和意義相同的一項是( )。(3分)A．將置之罪，或為之解，乃已 自知不為時所容B．汝密懷刃以從 歸責其仆以背盟C．考官置之末甲 其心豈復愿先帝之生哉？D．此何等事，而使我為之 人皆笑其狂，而壯其志 20．第③段“臣請發(fā)冢斫棺，取其尸斬之”的“其”指 （1分）21．下表分段概括了鄧若水事跡，請根據(jù)示例補充空缺部分。（4分）
第①段
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追
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殺
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吳
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曦
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，
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人
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壯
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其
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志
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。
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第②段
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，
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。
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第③段
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奏
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斬
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其
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尸
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，
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以
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謝
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先
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帝
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第④段
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，
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(六) 閱讀下文，完成第22－26題。（12分） 黃楊樹子賦(并序)﹡
歐陽修
夷陵山谷間，多黃楊樹子。江行過絕險處，時時從舟中望見之。郁郁山際，有可愛之色。獨念此樹生窮辟，不得依君子封殖，備愛賞，而樵夫野老又不知其惜，作小賦以歌之。①若夫漢武之宮，叢生五柞；景陽之井，對植雙桐。高秋羽獵之騎，半夜嚴妝之鐘，鳳蓋朝拂，銀床暮空①。固以葳蕤近日，的皪②含風，婆娑萬戶之側(cè)，生長深宮之中。②豈知綠蘚青苔，蒼崖翠壁，枝蓊郁以含霧，根屈盤而帶石。落落非松，亭亭似柏，上臨千仞之盤薄③，下有驚湍之濆激④。澗斷無路，林高暝色，偏依最險之處，獨立無人之跡。江已轉(zhuǎn)而猶見，峰漸回而稍隔。③嗟乎！日薄云昏，煙霏露滴。負勁節(jié)以誰賞，抱孤心而誰識？徒以竇穴風吹，陰崖雪積，哢山鳥之嘲哳，裊驚猿之寂歷⑤。無游女兮長攀，有行人兮暫息。節(jié)既晚而愈茂，歲已寒而不易。乃知張騫一見，須移海上之根；陸凱如逢，堪寄隴頭之客。[注]﹡此賦為作者貶官夷陵途中觸景生情而作。①羽獵之騎：禁衛(wèi)騎兵。半夜嚴妝之鐘：宮中報曉鐘聲，催促宮女早起梳妝。鳳蓋：天子所乘之車。銀床：井欄。②的皪：鮮明的樣子。③盤�。焊叽蟮臉幼�。④濆激：洶涌激蕩。⑤哢：鳥叫。嘲哳：鳥鳴聲。寂歷：寂寞。22．詩賦前的小序一般交代寫作時間、地點，本賦的序還交代了 。（1分）23．對全文理解和分析不正確的一項是（ ）（3分）A．第①段描寫生于宮中的柞樹、梧桐，得日月光華生長華茂，為下文寫黃楊樹作映襯。B．第②段運用清新華麗的語言，描寫懸崖峭壁上的黃楊樹，意境昏暗蒼涼，孤獨慘淡。C．第③段寫黃楊所處境遇，贊嘆張騫見了它會將它移植中原；陸凱見了會折一枝寄友。D．作者在這篇小賦中描寫了孤獨而堅貞的黃楊樹，借此表達身處逆境堅韌不拔的精神。24．分析第②段“豈知”二字在文中的作用。（2分）25．賞析第③段運用整句的表達效果。（3分）26．分析作者寫作此賦時的心情變化過程。（3分）二 寫作（70分）27．作文從海上飄來一個漂流瓶。瓶子里有張紙,上面寫著：“大海把我拋擲到荒島,趕快來這里救我！”“現(xiàn)在去一定太晚了�！钡谝粋�人說�！岸覜]有標明地方�！钡诙䝼�人說。“既不會太晚也不會太遠,但是這個名叫‘這里’的島嶼無處不在�！钡谌齻�人說。他們都感到不安，但誰也沒有出發(fā)。請根據(jù)上述材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：⑴不少于800字。⑵不要寫成詩歌。⑶不要透露個人相關(guān)信息。
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