江蘇省海安高級(jí)中學(xué)、沭陽中學(xué)、寶應(yīng)中學(xué)2016屆高三年級(jí)暑期學(xué)情檢測語文
一、語言文字運(yùn)用（15分）
1．在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）
面對(duì)巍巍大山，風(fēng)靜靜地吹來。在此，我獲得了歇息——心靈上的愉悅，精神上的回歸。洪應(yīng)明在《菜根譚》里說：“簾攏高敞，看青山綠水吞吐云煙，識(shí)乾沖自在；竹樹扶疏，任乳燕鳴鳩送迎時(shí)序，知物我兩忘�！� 有這意思。
明月山透出一股不諳世事的 和懵懂，不似其他許多地方，身心承載著太多太重的東西，它對(duì)每一個(gè)上山的人來說是平等的，輕松的。你可默默享受它，它也不會(huì)過多留意你的身份，于是，這里就少了前人、古人、名人、大人們的陰影，唯此，才 。
（選自馮藝《冬日在明月山中》，有改動(dòng)）
A．固然 清純 敝帚自珍 B．果然 清新 敝帚自珍
C．果然 清純 彌足珍貴 D．固然 清新 彌足珍貴
2．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（3分）
A．加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)評(píng)論工作，引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平，糾正不良創(chuàng)作傾向，是藝術(shù)評(píng)論家必須承擔(dān)的職責(zé)。
B．《深化普通高中課程改革方案》要求推進(jìn)普通高中多樣化和特色化發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，以滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展。
C．據(jù)官方公布的資料，3月30日，江蘇已發(fā)現(xiàn)初檢為陽性的患者，但按照疫情公布的相關(guān)程序，需等待中國疾控中心進(jìn)行最后的確認(rèn)復(fù)核。
D．智能電視的推出顛覆了人們心中電視機(jī)只是用來看節(jié)目的傳統(tǒng)觀念，用戶可以通過電視上網(wǎng)方便地進(jìn)行一系列的社交、娛樂活動(dòng)。
3．《后宮甄嬛傳》中，華妃陪皇后看戲時(shí)說：“到底是樊梨花有身家，出身西涼將門的嫡出女兒。若是換作庶出女兒，再?zèng)]有這移山倒海的本事，可真是死路一條了�！比A妃表面上是評(píng)論戲中角色，實(shí)則借以影射皇后是庶出女兒。下列文句畫橫線處的文字，也在表面意義之外另有影射的選項(xiàng)是（3分）
①鳳姐拉過劉姥姥來，把一盤子花橫三豎四的插了一頭，賈母和眾人笑得不得了，劉姥姥笑道：「我雖老了，年輕時(shí)也風(fēng)流，愛個(gè)花兒粉兒的，今兒索性做個(gè)老風(fēng)流�！�
②范進(jìn)想向丈人胡屠戶借鄉(xiāng)試的路費(fèi)，被胡屠戶罵了一個(gè)狗血噴頭：「你問我借盤纏，我一天殺一個(gè)豬還賺不得錢把銀子，都把與你去丟在水里，叫我一家老小嗑西北風(fēng)？」
③華歆勸曹丕殺曹植。曹丕召曹植入見，限七步吟詩一首，須以「兄弟」為題，但不許犯「兄弟」字樣，方可免死。曹植略不思索，即吟曰：「煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！」
④虬髯客想請(qǐng)道士觀察李世民是否具天子之相，以決定自己是否退出逐鹿之局，乃由劉文靜邀李世民前來看棋。弈棋中的道士見李世民神采驚人，慘然曰：「此局全輸矣！于此失卻局，奇哉！救無路矣！」
⑤歐陽鋒將柯鎮(zhèn)惡震下屋頂，郭靖、黃蓉分別以降龍十八掌、落英神劍掌對(duì)付歐陽鋒。一旁窺見的楊過，后來故意說給黃蓉聽：「一個(gè)大蟋蟀跟一只老蟋蟀對(duì)打，老蟋蟀輸了，又來了兩只小蟋蟀幫著，三只打一個(gè)。大蟋蟀跳來跳去，這邊彈一腳，那邊咬一口，嘿嘿，那可厲害了……」
A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤
4．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）
隨著霧霾頻發(fā)，油品質(zhì)量對(duì)環(huán)境的影響引起了人們?cè)絹碓蕉嗟年P(guān)注。有測試表明，一些城市空氣中PM2．5的20%左右來自機(jī)動(dòng)車尾氣，而只要使用符合新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油， 。有鑒于此，我國將加快推進(jìn)成品油質(zhì)量升級(jí)國家專項(xiàng)行動(dòng)。
A．即使現(xiàn)有汽車不作任何改造，其尾氣中相關(guān)污染物的排放也能減少10%
B．汽車尾氣中相關(guān)污染物的排放就可減少10%，現(xiàn)有汽車的改造并不是必須的
C．再加上對(duì)現(xiàn)有汽車進(jìn)行改造，其尾氣中相關(guān)污染物的排放就將減少10%以上
D．不管是否改造現(xiàn)有汽車，其尾氣中的相關(guān)污染物排放都將減少10%
5．下面這幅題為“目不斜視”的漫畫，引發(fā)了大家的熱議，請(qǐng)你選出對(duì)這幅漫畫理解最正確的一項(xiàng)（3分）
A．熱愛學(xué)習(xí)是中華民族傳統(tǒng)美德。
B．有些人道德素質(zhì)低，沒有公德心。
C．漫畫中年輕人的做法無可厚非。
D．反映了車廂內(nèi)座位不足的問題。
二、文言文閱讀（20分）
閱讀下面的文言文，完成6—10題。
沈貞甫墓志銘
歸有光
自予初識(shí)貞甫，時(shí)貞甫年甚少，讀書馬鞍山浮屠之偏。及予娶王氏，與貞甫之妻為兄弟，時(shí)時(shí)過內(nèi)家相從也。予嘗入鄧尉山中，貞甫來共居，日游虎山、西崦上下諸山，觀太湖七十二峰之勝。嘉靖二十年，予卜居安亭。安亭在吳淞江上，界昆山、嘉定之壤，沈氏世居于此。貞甫是以益親善，以文字往來無虛日。以予之窮于世，貞甫獨(dú)相信，雖一字之疑，必過予考訂，而卒以予之言為然。
蓋予屏居江海之濱，二十年間，死喪憂患，顛倒狼狽，世人之所嗤笑，貞甫了不以人之說而有動(dòng)于心，以與之上下。至于一時(shí)富貴翕嚇，眾所觀駭，而貞甫不予易也。嗟夫！士當(dāng)不遇時(shí)，得人一言之善，不能忘于心，予何以得此于貞甫耶？此貞甫之沒，不能不為之慟也。
貞甫之為人伉厲，喜自修飾。介介自持，非其人未嘗假以詞色。遇事激昂，僵仆無所避。尤好觀古書，必之名山及浮屠、老子之宮。所至掃地焚香，圖書充幾。聞人有書，多方求之，手自抄寫，至數(shù)百卷。今世有科舉速化之學(xué)，皆以通經(jīng)學(xué)古為迂，貞甫獨(dú)于書知好之如此，蓋方進(jìn)于古而未已也，不幸而病，病已數(shù)年，而為書益勤。予甚畏其志，而憂其力之不繼，而竟以病死，悲夫！
初，予在安亭，無事，每過其精廬，啜茗論文，或至竟日。及貞甫沒而予復(fù)往，又經(jīng)兵燹之后，獨(dú)徘徊無所之，益使人有荒江寂寞之嘆矣。其卒以嘉靖三十四年七月日，年四十有二�？杀惨�！
銘曰：天乎命乎不可知，其志之勤而止于斯！
6．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（3分）
A．以予之窮于世 窮：貧窮
B．貞甫了不以人之說而有動(dòng)于心 了：全然
C．而貞甫不予易也 易：輕易
D．予甚畏其志 畏：畏懼
7．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（3分）
A．其志之勤而止于斯 而設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖
B．此貞甫之沒，不能不為之慟也 亦何面目復(fù)上父母之丘墓乎
C．予甚畏其志，而憂其力之不繼 臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣
D．其卒以嘉靖三十四年七月日 終不以監(jiān)門困故而受公子財(cái)
8．下列句子中加點(diǎn)的詞語的意義，與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（3分）
A．及予娶王氏，與貞甫之妻為兄弟
B．以予之窮于世，貞甫獨(dú)相信
C．為人伉厲，喜自修飾
D．又經(jīng)兵燹之后，獨(dú)徘徊無所之
9．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）
① 雖一字之疑，必過予考訂，而卒以予之言為然。（4分）
② 士當(dāng)不遇時(shí)，得人一言之善，不能忘于心，予何以得此于貞甫耶？（4分）
10．文章在表達(dá)對(duì)沈貞甫英年早逝的痛悼之情時(shí)，著重記敘了哪三件事？（3分）
三、古詩詞鑒賞（10分）
11、閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。
賀圣朝·留別
葉清臣
滿斟綠醑留君住，莫匆匆歸去。三分春色二分愁，更一分風(fēng)雨。
花開花謝，都來幾許？且高歌休訴。不知來歲牡丹時(shí)，再相逢何處？
（1）作者誠勸友人“莫匆匆歸去”的直接原因是什么？請(qǐng)概括說明。（2分）
（2）“三分春色二分愁，更一分風(fēng)雨”一句是怎樣描寫離愁的？請(qǐng)作具體分析。（4分）
（3）下片寫情比較曲折，語短情長，表現(xiàn)了作者留別友人時(shí)復(fù)雜矛盾的思想感情。請(qǐng)作簡要說明。（4分）
四、名篇名句默寫（8分）
12.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。（《莊子·逍遙游》）
⑵君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。（《荀子·勸學(xué)》）
⑶雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠(yuǎn)聽，杳不知其所之也。（杜牧《阿房宮賦》）
⑷釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也。（蘇軾《赤壁賦》）
⑸了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生�。ㄐ翖壖病镀脐囎�·醉里挑燈看劍》）
⑹苔痕上階綠，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）
（7）后生可畏，焉知來者之不如今也。（《論語·子罕》）
（8）獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。（《禮記.學(xué)記》）
五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）
閱讀下面的作品，完成13～16題。
好望角
老人劃著船向岸邊駛來。我踏上船板，船身晃蕩了幾下，蕩出去一層層細(xì)密的波紋。
我回頭朝岸邊望去，老人問：“岸邊像什么?”我盯著那個(gè)凸出的尖端，想給老人一個(gè)精當(dāng)?shù)谋扔鳌?/span>
他樂呵呵地說：“非洲好望角!”我愣住了。老人臉上流露出一絲詭秘的笑：“跟好望角長得一模一樣!”
我不解地問：“您到過好望角?”
老人呵呵一笑：“非洲那個(gè)我倒是沒去過，但我現(xiàn)在不整天都在好望角嗎?”他將目光送到了遠(yuǎn)處的河岸。
河水嘩嘩地響。河上無風(fēng)。蘆葦叢簇挺立。
“我小的時(shí)候，在一本地圖冊(cè)上看到了這個(gè)地名。當(dāng)時(shí)我就想，長大后一定到好望角，看看那里到底是個(gè)啥樣子!可我連小學(xué)都沒讀完，日本鬼子就扛著槍進(jìn)村了。人們四處逃難，我和爹娘跑散了。后來，我就參軍打鬼子、打老蔣，差不多把山南海北都跑遍了。那本地圖冊(cè)一直揣在懷里，行軍或休息時(shí)總把手放在胸口上摸一摸�！崩先苏f著，掏出一本面黃肌瘦的小冊(cè)子——中間破了個(gè)圓圓的洞。有一頁折起一角，翻到那頁，好望角的浪潮就從灰黃粗糙的紙頁上拍打了出來，我似乎聞到了成腥的海浪氣息。
“這怎么破了一個(gè)洞啊?”
老人笑了笑，眼角的皺紋親密地?cái)D到一起，說：“鬼子槍子打的，還在我肚子上打了一個(gè)洞。”老人微笑著摸了摸小肚子，“解放后我買了很多書，我想，只要把書念成了，遲早會(huì)被國家派到國外學(xué)習(xí)�？蓵鴽]讀多少，又是‘革命’什么的，干脆不念了。這輩子就沒有念書的命。那年我托人說了個(gè)媳婦成了家。我想，這好望角啊，它就在這張書頁里，世上壓根兒就沒有!”老人向遠(yuǎn)處望了一眼，“可后來我兒子非說，好望角就在非洲南端�！�
“你兒子?”這時(shí)，一只白色水鳥從蘆葦叢中飛來，落在了我們小船上。老人伸手撫摸著，呵呵地笑了起來：“是啊，后來有了個(gè)兒子。不光我兒子說有，連這家伙也呱呱叫著，一個(gè)勁地說‘有，呢�！彼B果真朝他吆喝了起來。老人從口袋里抓出一把米粒，丟在船板上。水鳥啄了一陣，在老人頭頂飛旋了兩圈，飛回了蘆葦叢。那里傳來了很多鳥嬉戲的鳴叫聲。
老人激動(dòng)地說：“兒子很爭氣，考上了大學(xué)，后來恰好到非洲工作。那次他差點(diǎn)就把我接過去看好望角了�！崩先说氖治⑽㈩潉�(dòng)了一下，然后深深吸了一口氣，又緩緩呼了出來。
河上起了一陣風(fēng)，吹得蘆葦沙沙地響。老人輕輕地?fù)u了搖頭：“他在非洲被當(dāng)?shù)厝私o綁了。老婆子一聽就暈了過去。她在床上躺了半年，我想了各種辦法騙她，可她就是想走了，誰也攔不住。一個(gè)人有一個(gè)人的命�！崩先说闹v述純凈如清澈的河水。
“老婆子一走我就覺得院子太大了，就像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮的感覺。有時(shí)候又覺得院子太小了，壓得我胸悶。那天我走到村外，在河邊一直坐到傍晚。日頭把整條河照得黃燦燦的，我跳進(jìn)河里，游了很遠(yuǎn)。回頭一看，他娘的!河岸跟地圖冊(cè)上畫得一模一樣。這不就是好望角嗎?我盼了一輩子好望角，竟在家門口找到它了。我哇哇地叫喊了起來，讓老鼻涕眼淚也痛快了一回……”老人哈哈笑了起來，笑聲隨著波紋微微蕩漾。
“現(xiàn)在我啥也不想了，我劃劃槳，喂喂鳥，整天都能看到好望角，自在得很!”老人的臉龐像天空一樣明凈而深遠(yuǎn)……
夕陽正紅，映得老人滿身古銅色。
13．去看“好望角”，是老船夫一生的追求。請(qǐng)概括他人生各階段有關(guān)這一追求的具體內(nèi)容。(4分)
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14．文中畫線語句表現(xiàn)了老船夫內(nèi)心復(fù)雜的情感，請(qǐng)簡要分析。（4分）
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15．小說中穿插的景物描寫有哪些作用?請(qǐng)簡要分析。(6分)
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16．對(duì)文學(xué)作品的主題可以有多種理解。請(qǐng)從兩個(gè)不同的角度對(duì)本篇小說主題作解讀，并結(jié)合文本簡述理由。(6分)
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六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）
閱讀下面的文章，完成17～19題。
歲歲年年人不同
楊迎新
①眼看老父親的頭發(fā)一根根變白，繞膝蹣跚的嬌兒一寸寸長高，不禁想起了當(dāng)初唐詩人劉希夷《白頭吟》里的兩句詩：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！�
②韶華易逝，歲月難再，這是古人一再詠嘆的題材。屈原的“老冉冉其將至兮，恐修名之不立”，怕的是蹉跎時(shí)日、老大無成，這應(yīng)算是比較積極的。曹操這個(gè)人是很有大志的，但他的“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，卻彌漫著一種蒼涼之氣。劉希夷的那兩句呢？大概也沒有突出的格調(diào)。不過，當(dāng)我吟哦這兩句詩的時(shí)候，父親卻獨(dú)有所感，說：“我看這詩講得在理，就說咱爺仨吧，我小時(shí)候不用說了，舊社會(huì)，餓得皮包骨；你小時(shí)候趕上‘瓜菜代’，氣色也不好；哪像現(xiàn)在我這‘甜窩’里的小孫子，牛奶、肉松、水果不斷，長得像嫩蔥一樣！這不正是‘人不同’么？”
③我父親是農(nóng)民，不大懂詩。他的解釋也未必符合詩的原意，但他講的我們祖孫三代童年的情況卻是真的。其實(shí)，這些變化，社會(huì)學(xué)家們?cè)缇徒沂具^了。隨著物質(zhì)、文化水平的提高，人們健康狀況一年比一年好。平均身高在增加；平均壽命從以前的三十多歲，四十多歲，增加到現(xiàn)在的七十多歲。
④然而往深處一想，“人不同”主要還是表現(xiàn)在思想觀念的變化上。前些年誰不對(duì)“富”字畏之如虎？現(xiàn)在哪個(gè)勞動(dòng)者又不求知若渴？過去一說賺錢，仿佛是干了見不得人的事，如今則是生財(cái)有道的人當(dāng)勞模；過去一提生活享受就是“資產(chǎn)階級(jí)”思想，現(xiàn)在吃穿講究一些，被視為勞動(dòng)者的正當(dāng)追求。如今，如果有哪位老先生再把農(nóng)民經(jīng)商之類看成是“二流子”之所為，則他一定被笑為“冬烘”，碰上激烈一點(diǎn)的，說不定還會(huì)指著他的鼻子，給他“肅肅”“左”的流毒。我老家農(nóng)村，有個(gè)外號(hào)叫“一根筋”的老漢，腦筋死巴、固執(zhí)得厲害。新政策一公布，別人都”活“了，兒女們也要辦工廠，他跳著腳罵他們“忘了莊稼祖宗”。沒想到今年春節(jié)見到他，竟然也是滿口的“商品”“信息”一類的新詞了！可見，世變時(shí)移，人不同必矣。
⑤不過，要是認(rèn)為這“人不同”是自然而然發(fā)生的，那就未免太天真了。因襲的重?fù)?dān)，積習(xí)的羈絆，習(xí)慣勢力的包圍，脫身一躍而求其“不同”，談何容易！辛亥革命以后，有人還是拖辮子，想皇帝；“文化大革命”早被徹底否定，可有些人說話辦事，還改不掉那時(shí)的調(diào)調(diào)�？梢姡胗兴斑M(jìn)，有所“不同”，就要有一些敢于是今是、非昨非，標(biāo)新立異，開拓前進(jìn)的勇氣。只有不同凡響的人，才會(huì)有不同凡響的事業(yè)。歷史就是在年年不同的進(jìn)擊中，滌除陳腐，翻新氣象，走向今天，走向未來的。時(shí)代呼喚具有八十年代新眼光、新觀念的猛士！
（選自1985年3月25日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪節(jié)）
17．從文中看，“人不同”包含哪些內(nèi)容？請(qǐng)用簡潔語言加以概括。（6分）
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18．文章第④段在寫法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡要分析。（6分）
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19．請(qǐng)簡要概括文章第⑤段的論述層次。（6分）
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七、作文（70分）
20．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（70分）
晏子是齊國的國相。一次外出，他車夫的妻子從門縫中偷看，見她的丈夫頭頂著巨大的車傘，鞭打著四匹馬，十分得意。車夫回到家，她的妻子要求離去。丈夫問她原因，妻子說：“晏子身高不到六尺，做齊國的國相，揚(yáng)名諸侯。今天我看他外出，志慮深沉，面無喜色。而你身高八尺，給人做車夫，卻趾高氣揚(yáng)，覺得很滿足，我因此要求離去�！睆哪且院�，她的丈夫一改故態(tài)。晏子感到奇怪，就問他，車夫照實(shí)回答，晏子舉薦他做了大夫。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
江蘇省海安高級(jí)中學(xué)、沭陽中學(xué)、寶應(yīng)中學(xué)2016屆高三語文暑期學(xué)情檢測試卷參考答案
一、1．(3分)C（解析：固然：表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折；或承認(rèn)甲事實(shí)也不否認(rèn)乙事實(shí)。果然：表示事實(shí)與所說的相符。清純：清秀純潔或清新純凈。清新：清爽而新鮮。敝帚自珍：比喻東西雖不好可是自己珍視。彌足珍貴：形容某樣?xùn)|西十分珍貴，含褒義。）
2．(3分)D（本題其余錯(cuò)誤選項(xiàng)請(qǐng)學(xué)生自己修改）
3．D（試題分析：③中既指豆與萁，又指兄弟關(guān)系；④中既指棋局輸，又指虬髯客逐鹿之局輸。解答此類題時(shí)，閱讀一定要細(xì)致，回想小說的主要情節(jié)，然后在整體理解文意的前提下分析每一項(xiàng)。平時(shí)一定要熟讀名著，對(duì)于大綱要求的篇目，有時(shí)間時(shí)就要反復(fù)讀，只有熟到一定的程度，類似題目才能應(yīng)對(duì)自如。）
考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。
4．(3分)Ａ
5．(3分)B
二、《沈貞甫墓志銘》答案:
6．B（A項(xiàng)，“窮”意思為困厄，仕途不通達(dá)；C項(xiàng)，“易”意思為輕視，看不起；D項(xiàng)，“畏”在文中是敬重的意思。）
7．C（“其”都是作領(lǐng)屬性定語，可譯作“他的”；A項(xiàng)，分別是“在”和“向、對(duì)”；B項(xiàng)，分別是取消主謂短語獨(dú)立性用法和一般結(jié)構(gòu)助詞；D項(xiàng)，分別是“在”和“因?yàn)椤�。�?/span>
8．D（A項(xiàng)，“兄弟”，古代男女通用，文中指“姊妹”，作者與貞甫是連襟關(guān)系；B項(xiàng)，“相信”，文中是“信任我”的意思；C項(xiàng)，“修飾”，文中指儀表修飾和品德修養(yǎng)；D項(xiàng)，“兵燹”，古今意思相同。）
9．① 即使是一個(gè)字的疑惑，也一定要來我這里考核訂正，并且最終認(rèn)為我的話是對(duì)的。
② 士人在潦倒（或不得意）時(shí)，聽到別人一句好話，也不能忘懷，我憑什么從貞甫那里得到這樣的（恩遇）呢？
10．文章在著重回憶沈貞甫的三件事是：
①自己困厄不堪卻深受沈貞甫的敬重；
②沈貞甫嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勞累而死；
③昔日同游同樂，啜茗論文，今日獨(dú)處寂寞憂傷。
沈貞甫墓志銘 參考譯文
自從我初次認(rèn)識(shí)貞甫，那時(shí)他很年輕，在馬鞍山寺廟旁讀書。到我娶妻子王氏，我的妻子和貞甫的妻子是姊妹，常常跟著我到妻子的娘家。我曾經(jīng)進(jìn)入鄧尉山中，貞甫來和我共住，天天游覽虎山、西崦周圍各個(gè)山，觀看太湖七十二峰的美景。嘉靖二十年，我在安亭選地方居住。安亭在吳淞江邊，地處昆山、嘉定的地界之間，沈家世代在這里居住。貞甫因此更和我親近友好，通過文字往來，沒有空過一天。當(dāng)我在世上處境困難的時(shí)候，唯獨(dú)貞甫相信我。即使是一個(gè)字的疑惑，也一定找我考訂，并且最終認(rèn)為我的話是對(duì)的。
我獨(dú)自居住在江海邊，二十年中間，經(jīng)歷親人死亡、家庭憂患、科舉失敗、處境狼狽，被世人譏笑，（這時(shí)候，）貞甫完全不因?yàn)閯e人的說法在心里（對(duì)我的評(píng)價(jià)）有所動(dòng)搖，以致和那些人一起表示支持或反對(duì)。到了我突然富貴，顯赫一時(shí)，一般人看見感到吃驚，但貞甫并不改變對(duì)我的看法。唉，讀書人在不被賞識(shí)的時(shí)候，聽到別人一句好話，也不能在心里忘記，我憑什么從貞甫那里得到這種賞識(shí)啊。這正是貞甫去世，我不能不為他極度悲傷（的原因）啊。
貞甫為人正直嚴(yán)厲，喜歡講求自己的儀表修養(yǎng)。耿直地保持自己的節(jié)操，不是自己心目中欣賞的人就不會(huì)給他好話好臉色，遇到事情情緒激動(dòng)，即使受到挫折也不躲避。尤其喜歡讀古書，一定要去游歷名山及佛廟道觀。在所到的這些地方掃地焚香，圖書擺滿了桌子。聽到有書的人家，多方去把書借來，親手抄寫，達(dá)到幾百卷�，F(xiàn)代時(shí)興科舉考試速成的學(xué)習(xí)方法，都把通曉經(jīng)書學(xué)習(xí)古人作為迂腐，貞甫獨(dú)自對(duì)于書像這樣了解愛好，這是正進(jìn)入到古人的學(xué)問還沒有停止的時(shí)候，不幸而病重了，病重已經(jīng)幾年了，但他對(duì)讀書更勤奮。我很敬佩他的志向，卻擔(dān)心他的力量不能繼續(xù)，但他終于因此病故了。真叫人傷心��！
當(dāng)初，我在安亭沒有事情的時(shí)候，常常去他那精致的房屋，邊喝茶邊談?wù)撐恼�，有時(shí)達(dá)一整天，到貞甫死我又去，又是經(jīng)過戰(zhàn)亂以后，我獨(dú)自徘徊無處可去。更使人有江水滔滔荒涼寂寞的感嘆。
他在嘉靖三十四年七月某日逝世，時(shí)年四十二歲，真該悲痛啊。
銘文是：天意命運(yùn)不可預(yù)料，勤謹(jǐn)忠懇英年早逝！
三、11、（1）參考答案：難再相聚。
（2）參考答案：寓情于景。詩人用暮春（殘春）之景，尤其是暮春的凄風(fēng)苦雨，來烘托離情別緒。在詩人眼中，三分春色都是愁，可見，友情之深，離別之苦了。
（3）參考答案：先寫嘆時(shí)光易逝的無奈之情，再抒勸友人放聲高歌的寬慰之情，終發(fā)傷來年不知能否重逢的悵惘之情。
五、13．答：(1)小時(shí)候在地圖上初識(shí)“好望角”，想去看看；(2)解放后努力學(xué)習(xí)，希望出國；(3)后來，兒子到非洲工作，想接他出去；(4)最后他發(fā)現(xiàn)家門口的河岸像“好望角”。(一點(diǎn)1分，意思對(duì)即可)
14．答：(1)終于看到河岸很像好望角的狂喜；(2)為了自己的夢(mèng)想而痛失親人的悲傷；(3)在歷經(jīng)磨難之后人生徹悟的狂喜。(答對(duì)一點(diǎn)得1分，兩點(diǎn)2分，三點(diǎn)4分)
15．答：(1)為人物提供了環(huán)境和背景。文中茂密的蘆葦、飛翔的水鳥、清澈蕩漾的河水、明凈的天空、燦爛的夕陽為傳奇老人提供了環(huán)境。(2)映襯出人物的心情。如“河水嘩嘩地響。河上無風(fēng)。蘆葦叢簇挺立。”靜穆的景物渲染出老人內(nèi)心的蒼涼。(3)突顯人物形象�！跋﹃栒t，映得老人滿身古銅色。”烘托出老人歷經(jīng)磨難后的堅(jiān)強(qiáng)。(4)暗示時(shí)間的推移。起初“河上無風(fēng)”，“蘆葦挺立”，后來起風(fēng)了，蘆葦沙沙地響，暗示時(shí)間的推移和故事的發(fā)展。(答出三點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分�！白饔谩�1分，“舉例分析”1分)
16．答：小說主題有：(1)歌頌人的堅(jiān)強(qiáng)、韌性之美。(2)贊頌夢(mèng)想會(huì)給人抗?fàn)幟\(yùn)的力量。(3)有些夢(mèng)想太遙遠(yuǎn),要以豁達(dá)的心境走出人生的困境.(4)幸福就在身邊，要珍惜已經(jīng)擁有的事物。(主題各2分，理由各1分。理由可以結(jié)合作品內(nèi)容、人物命運(yùn)、人物言行等闡述)
六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）
17．健康狀況好壞的懸殊；物質(zhì)條件優(yōu)劣的差異；思想觀念新舊的變化。
【評(píng)分建議】每點(diǎn)2分，計(jì)6分。必須答出“好壞”“優(yōu)劣”“新舊”等內(nèi)容，僅回答“健康狀況”“物質(zhì)條件”“思想觀念”等得一半分。
18．多角度正反對(duì)比，并以“一根筋”老漢為例，形象地詮釋“歲歲年年人不同”的深刻含義，闡明世變時(shí)移人不同的必然性。
【評(píng)分建議】寫法特點(diǎn)4分，每點(diǎn)2分；分析2分，每點(diǎn)1分；計(jì)6分。
19．首先指出“人不同”受諸多因素影響，求“不同”不易；接著從歷史和現(xiàn)實(shí)角度例證要有所“不同”須有開拓前進(jìn)的勇氣；最后點(diǎn)明全文主旨：時(shí)代呼喚新眼光、新觀念的猛士。
【評(píng)分建議】每層2分，計(jì)6分。
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