第Ⅱ卷 表達(dá)題
三、語言文字運用（20分）17．下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是（3分）①中場休息時，只見雙方教練趕緊召集隊員，抓住隊員們擦汗喝水的間隙，對隊員們耳提面命，希望他們下半場能有更佳的表現(xiàn)。②臺民進黨黨內(nèi)初選時各派打得不可開交，在蔡英文當(dāng)選之后，其政團內(nèi)部各派極力爭食權(quán)力大餅，吃相之難看，簡直讓人匪夷所思。③美國總統(tǒng)大選落下帷幕，特朗普以較大的優(yōu)勢戰(zhàn)勝希拉里當(dāng)選，但他競選期間信誓旦旦作出的種種承諾會不會是一張張空頭支票呢？④江時學(xué)當(dāng)天表示，歐洲一體化不是金甌無缺的，但歐盟的改革還沒有真正起步，尚未取得成效，英國就“說了再見”。⑤繼因薩德事件遭遇執(zhí)政危機之后，“閨蜜干政”丑聞對樸槿惠而言無疑是火上澆油，韓國民眾連續(xù)數(shù)周在首爾舉行大規(guī)模集會，呼吁樸槿惠下臺。⑥一般綜藝節(jié)目對主持人及嘉賓的素質(zhì)要求不高，而那些專業(yè)性較強的綜藝節(jié)目則要求主持人及嘉賓不僅要巧言令色，還要有深厚的專業(yè)知識。A．②③⑤ B．①③⑤ C．③④⑥ D．②⑤⑥18．下列各項中，沒有語病的一項是（3分）A．中國海軍航母遼寧艦結(jié)束南海訓(xùn)練北返穿不穿過臺灣海峽，現(xiàn)在最焦急的莫過于我國臺灣的一些媒體，他們甚至比臺軍還要著急。B． 12日，日本漢字能力檢定協(xié)會公布了2016年度漢字熱詞，得票最高的字為“金”字。選“金”字理由有里約奧運奪金、美國候任總統(tǒng)特朗普標(biāo)志性的金發(fā)等原因。C．中國的人民幣和沙特以及阿聯(lián)酋的貨幣進行直接交易，極大的動搖了美元在全球的世界貨幣霸主，必然會引起美國的瘋狂報復(fù)，甚至不惜發(fā)動戰(zhàn)爭。D．現(xiàn)在南海局勢正步入“小陽春”，而美國仍意圖制造南海的“倒春寒”。在這個菲律賓“葫蘆”被按下去的當(dāng)口，讓新的“瓢”浮上來，符合美國的戰(zhàn)略需要，越南或許就是美國眼中可用的“瓢”。19．依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）服飾文化是一種被物化了的社會文化， ， ， ， 。唐裝的出現(xiàn) ，中國的國際地位與日俱增，唐裝的流行，就是中華民族用服飾語言向世界介紹：我是中國人， ! ①表明中華傳統(tǒng)文明在國際社會已經(jīng)引起人們的高度重視②是溝通人與人、人與社會、人與環(huán)境的重要媒介③折射出社會的變革、藝術(shù)思潮等歷史態(tài)勢④可以反映一個國家科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)水平以及人們的文化藝術(shù)修養(yǎng)和精神面貌⑤中華民族文化復(fù)興之日已經(jīng)到來⑥反映出一個國家社會文化的狀態(tài)A.②③⑥④⑤① B. ②④⑥③①⑤ C.⑤①②⑥③④ D.⑤②③⑥④①20．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15字。（5分）人工智能的定義可以分為兩部分， ① 。“人工”比較好理解，爭議性也不大。 ② 。這涉及到其它諸如意識（CONSCIOUSNESS）、自我（SELF）、思維（MIND）（包括無意識的思維（UNCONSCIOUS_MIND））等等問題。人唯一了解的智能是人本身的智能，這是普遍認(rèn)同的觀點。但是我們對我們自身智能的理解都非常有限，對構(gòu)成人的智能的必要元素也了解有限，所以就很難定義什么是“人工”制造的“智能”了。 ③ 。21．請看以下圖文材料，根據(jù)要求答題。（6分）
由于人類不必要的裝飾需要，全球象牙貿(mào)易恣意蔓延，100多萬只大象因此失去生命。（1）根據(jù)所提供的材料，設(shè)計一句放在畫面上方的廣告宣傳語，形成一則完整的公益廣告。要求：鮮明地表達(dá)廣告的主旨，有號召力，不超過20個字。（2分）（2）從這則公益廣告的圖文特點出發(fā)，簡要評價它的創(chuàng)意。（4分）四、寫作（60分）22．閱讀下面材料，按要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）寒暑假成為城市中小學(xué)生的“第三學(xué)期”，早已不是新鮮事。中國教育學(xué)會日前發(fā)布的《中國輔導(dǎo)教育行業(yè)及輔導(dǎo)機構(gòu)教師現(xiàn)狀調(diào)查報告》（以下簡稱《報告》）顯示，家長在我國中小學(xué)課外輔導(dǎo)中的支出規(guī)模超8000億元。再來看2016年11月教育部、國家統(tǒng)計局、財政部在《2015年全國教育經(jīng)費執(zhí)行情況統(tǒng)計公告》中發(fā)布的數(shù)據(jù)——2015年，包含大中小學(xué)及幼兒園在內(nèi)，全國公共財政教育支出25861.87億元，其中，中央財政教育支出4245.58億元。這意味著，2016年全國中小學(xué)生家長用于課外輔導(dǎo)的支出接近2015年中央財政教育支出的兩倍。那么，究竟是家長要求太高，還是課堂講得太淺？還是……（1月23號《新華網(wǎng)》）你對“城市中小學(xué)課外輔導(dǎo)”現(xiàn)象有什么看法和思考？請據(jù)此寫成一篇文章。要求：題目自擬，立意自定，所寫內(nèi)容必須與給定的材料相關(guān)，不少于800字，不得抄襲，不得套作。不得泄露個人信息。江西省新余市2017屆高三聯(lián)考語文答案及說明
1.A(“進步”與“博弈”都是在“走出冷戰(zhàn)思維之后”發(fā)生的。)2.B（無中生有。）3.C（“就要解決不同文化‘和而不同’的問題”有誤。）4.D（A項專業(yè)從事史學(xué)研究時并非入不敷出；B項解決爭議地名和確定故城是兩件獨立的事情；C因果關(guān)系不成立。）5.①小學(xué)閱讀《漢書》，班氏父、子、女三人熾烈的以史報國思想深深烙印在李尚師幼小思維心靈里，在他心中埋下了修史報國的種子。②世事滄桑讓李尚師明白，個人與國家命運血脈相連，他愿意為國家盡一介草民之力。③正值山西師院的“晉國史研究室”缺少人手，本族叔叔邀他一起編寫《晉國史》，帶領(lǐng)李尚師步入漫漫修史路。（寫對兩點即可）6．①要有報國為民的一腔熱枕。 ②擁有豐富的歷史知識積累。③重視并掌握詳實的文獻(xiàn)資料。④要把理論和實踐相結(jié)合。⑤要有敏銳獨到的鑒別眼光。⑥要有超越前人大膽創(chuàng)新的勇氣。⑦秉守恬淡無爭的價值取向。⑧有著忍受寂寞和清貧的韌性。（寫對五點即可）7.B E(A青楊只是覺得好奇；C青楊不是不愿意繼續(xù)支教，是洗澡不方便；D用象征的手法表現(xiàn)藏族孩子純潔的心靈和對老師真誠的愛。) 8.（1）表明青楊對支教工作認(rèn)真虔誠的態(tài)度，暗示支教會給她帶來心靈的凈化的情感的升華，（2）與下文提到的圣泉相呼應(yīng)，為描寫孩子們純真的心靈埋下伏筆，（3）留下懸念，使讀者產(chǎn)生濃厚的閱讀興趣。9.（1）“我們這里做的木桶要賣到城里去，都是做浴桶的。小的洗腳，大的洗澡。。。。。我們自己舍不得用。。。。�！保�2）“孩子們善良懂事，從青楊來的第一天起，每天都幫她打水”。（3）青楊悄悄問梅朵“這里的人平時都去哪里洗澡”時，梅朵一邊回答，一邊思索，她“看了青楊一會兒，抿著小嘴不再說話�！保�4）“第二天一放學(xué)，孩子們就都走了，平時他們會在學(xué)校多待一會兒”。（每點2分，找出其中2點即可）效果，（1）為后文描寫20個孩子每人都提來一桶水埋下伏筆：（2）表明孩子們的善良懂事以及家長們對老師的理解和幫助：（3）推動故事情節(jié)的發(fā)展，使結(jié)尾既有驚喜，又在情理之中：（4）引出文末“每個木桶里都有一個美麗的月亮�！钡年U述，更好地表現(xiàn)小說的主題。（每點2分，談到其中2點即可）10. B11. D（太常是掌建邦之天地、神祇、人鬼之禮，吉兇賓軍嘉禮以及玉帛鐘鼓等威文物的官員，即唐虞的秩宗、周朝的宗伯、秦朝的奉常，位列漢朝九卿之首，地位十分崇高，兼管文化教育、陵縣行政，也統(tǒng)轄博士和太學(xué)。）12. C（C項，“匯報了任職一年中調(diào)查實情、安民為要的成功做法”理解有誤。原文是說“章宗詢問他該如何治理保州，他申明了自己堅持實情調(diào)查，把安定當(dāng)作要務(wù)”，“章宗讓他把在任一年所知道的情況都上報給他”。）13.（1）您沒有治理老百姓的經(jīng)歷，現(xiàn)在到保州，民情的真?zhèn)味虝r間難以猜測，該怎么治理？（“更、卒、度、如之何”各1分，句意1分，句意重點落在“情偽”上）（2）現(xiàn)在用期限來約束（他們），(只能)修補破的壞的，來應(yīng)對上級的命令，這跟倉促制造有什么不同呢?（“繩、弊壞、應(yīng)、何以”各1分，句意1分，句意重點落在“以”上）【參考譯文】張行簡，字敬甫，是莒州日照縣人。聰穎體悟好學(xué)，知識淵博且在經(jīng)史上能融會貫通。大定(金世宗完顏雍年號)十九年(1179年)考取進士第一名，被授予應(yīng)奉翰林文字(一職)。遭遇母親去世守喪，謝絕交往閉門讀書。服喪期滿，恢復(fù)任職。章宗(金主完顏璟)即位，張行簡代理太常博士，多次升遷為禮部郎中。章宗將要下發(fā)詔令來昭示天下，張行簡上書奏道：“往年饑民拋棄孩子，有的乞求送人，這之后有詔令說官府出錢為他們收回、贖回孩子；有的孩子父母衣食稍微充裕點，就要把孩子認(rèn)回來，官府也會斷給他們。從那以后，饑荒年災(zāi)民流轉(zhuǎn)離散，人家都不肯收留，（小孩）任意被拋棄，瘦弱損傷而餓死（在）溝中。我看到近代的抗災(zāi)詔書，都說‘（孩子送出）以后不得再要回來’，現(xiàn)在乞求按照這個規(guī)定施行。”章宗認(rèn)為他說的對，下詔中書省按此施行。泰和二年，張行簡擔(dān)任宋主生日祝賀副使。章宗召見正使完顏瑭告誡他說：“你過界后不要飲酒，凡事要聽張行簡的�！睂埿泻喺f：“宋人在施行禮節(jié)方面，喜好注重細(xì)枝末節(jié)，(你們)如果有不適合他們禮節(jié)的地方，都要更正。”章宗又說：“聽說先前的奉使者過淮海，到了中流時，就因分界的事與人發(fā)生爭執(zhí)，這樣做非常無禮，你要自己避免（與他們起沖突）并對宋使說‘兩國和好很久了，不應(yīng)該爭小事而傷了大體�！摳嬲]他們，是使他們詳悉這個意思。”泰和四年（公元1204年），章宗下詔說：“在奏事的時候，必須讓張行簡常在左右�！�秦和五年，群臣又請為章宗上尊號，章宗沒答應(yīng)。詔命張行簡批答，(章宗)于是問到大宋的范祖禹作《唐鑒》論尊號的事。行簡回答說：“司馬光也曾經(jīng)進諫過尊號的事，不如范祖禹的言辭深透，認(rèn)為臣子活著就給君父定謚號，好像很慘切�！闭伦谡f：“你用范祖禹的意思回答他們�！睆埿泻喌呐鷱�(fù)文字深刻典雅，非常符合代言的語體。(張行簡)改做順天軍節(jié)度使。章宗對張行簡說：“您沒有治理老百姓的經(jīng)歷，現(xiàn)在到保州，民情的真?zhèn)味虝r間難以猜測，該怎么治理？”行簡回答說：“臣奉命行使法令，不敢違反和失誤，案件訴訟的事，就按實情調(diào)查。約束公吏，管制豪強奸徒，把安定當(dāng)作要務(wù)。”章宗說：“你在任一年，把所知道的好壞情況都報上來�！�貞祐(金宣宗完顏珣年號)三年七月，朝廷預(yù)防準(zhǔn)備秋兵軍器械，命含當(dāng)時朝內(nèi)朝外官員，不論是守喪的還是退休的，都要繳納弓箭。張行簡上書說：“弓箭并非通有之物，那些清貧之家、丁憂的和退休的，哪有所說的規(guī)定的軍用器械�，F(xiàn)在用期限來約束（他們），(只能)修補破的壞的，來應(yīng)對上級的命令，這跟倉促制造有什么不同呢?”這個提議，使得那些丁憂的和退休的最終得以免除(繳納弓箭)。這一年，(張行簡)去世，被追贈為金紫榮祿大夫。謚號文正。張行簡，一向端正誠實謹(jǐn)慎周密，為人所了解。從一開始做翰林到太常、禮部，終身掌管貢舉，縉紳們引以為榮。 14．A D（答A給2分，答D給3分；A“奠定了全詩的感情基調(diào)”錯，D“喜悅心情”錯，應(yīng)為“悲苦心情”）15．答：最后四句寫村民們不奢望吃飽穿暖，只求保住耕牛，不被抓進衙門就高興了。（2分）寄寓了作者對淳樸善良的村民們悲苦命運的深切同情，（2分）深刻揭露了統(tǒng)治階級對百姓的無情剝削。（2分）（意思對即可）16（1）俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽；（2）何方圜之能周兮 夫孰異道而相安（3）非蛇鱔之穴無可寄托者（每句1分，錯一字該句無分）17．B（①耳提面命: 不但當(dāng)面告訴他，而且揪著他的耳朵向他講。形容嚴(yán)厲而又懇切的教導(dǎo)。使用正確。②匪夷所思：指言談行動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。本句前有“讓人”，故不合語法。③空頭支票：指不能兌現(xiàn)，即取不到錢的支票。比喻不準(zhǔn)備實現(xiàn)的諾言。符合語境。④金甌無缺：金甌，盛酒器，比喻國土。金甌沒有殘缺。比喻國土完整。望文生義，不恰當(dāng)。⑤火上澆油：往火上倒油。比喻使人更加憤怒或使情況更加嚴(yán)重。符合語境。⑥巧言令色：指用花言巧語和媚態(tài)偽情來迷惑、取悅他人。色彩不符合語境。）18．A（B.句式雜糅�！斑x‘金’字理由有里約奧運奪金、美國候任總統(tǒng)特朗普標(biāo)志性的金發(fā)等原因”句式雜糅，要么說“選‘金’字理由有里約奧運奪金、美國候任總統(tǒng)特朗普標(biāo)志性的金發(fā)等”，要么說“選‘金’字有里約奧運奪金、美國候任總統(tǒng)特朗普標(biāo)志性的金發(fā)等原因”。C“動搖”缺賓語，加“地位”。D語序不當(dāng)，應(yīng)為“在菲律賓這個”）19.B20.①即“人工”和“智能” ②關(guān)于什么是“智能”，就問題多多了③因此人工智能的研究往往涉及對人的智能本身的研究（寫出一處給1分，兩處給3分，三處給5分）21.（1）購買就等于殺戮，對象牙制品說“不”。沒有買賣就沒有殺害。（2分）（2）①人格化的表現(xiàn)方式使整個公益廣告打動人心，小象的話以孩子的口吻說出，不僅能引起人們的同情，還能促使人類反思自己的行為。②構(gòu)圖簡潔，圖片與文字搭配巧妙，能激發(fā)人們的聯(lián)想：它們的未來將通向何方？（4分）22.（60分）立意方向：（1）考試成績是一名普通學(xué)生升學(xué)的通行證。（2）由于家長普遍望子成龍心切，擔(dān)心自己的孩子輸在起跑線上。（3）優(yōu)質(zhì)教育資源尚未大眾化、依靠分?jǐn)?shù)選拔人才。（4）教育部門 “禁補令”要言而有信落實。（5）盲目報班圖心安；瘋狂補課為考試；多元評價是關(guān)鍵等等，其他符合材料旨意的立意也可。
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