你現(xiàn)在的位置：初三試卷:深圳市羅湖區(qū)2013年1月九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試卷參考答案
所屬欄目: 初三試卷
關(guān)鍵詞：深圳市羅湖區(qū)2013年1月九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試卷參考答案,初中,初三上,語(yǔ)文,期末考試,參考答案,2013年1月,深圳市羅湖區(qū)試卷
摘 要：九下語(yǔ)文期末考試評(píng)分參考（2013.01）一、12分1.3分d(字音方面:a.頂禮膜拜b.骸骨有錯(cuò)。字形方面：a.慰藉b.通宵達(dá)旦c.奄奄一息有錯(cuò)。)2.3分c(如坐針氈中如就是好像)3.3分b（請(qǐng)讀教材p28p63p154p159面的花邊......
摘 要：九下語(yǔ)文期末考試評(píng)分參考（2013.01）一、12分1.3分d(字音方面:a.頂禮膜拜b.骸骨有錯(cuò)。字形方面：a.慰藉b.通宵達(dá)旦c.奄奄一息有錯(cuò)。)2.3分c(如坐針氈中如就是好像)3.3分b（請(qǐng)讀教材p28p63p154p159面的花邊......
九下語(yǔ)文期末考試評(píng)分參考（2013.01）
一、12分
1. 3分 D (字音方面: A.頂禮膜拜 B.骸骨 有錯(cuò)。字形方面：A.慰藉 B.通宵達(dá)旦 C.奄奄一息 有錯(cuò)。 )
2. 3分 C (如坐針氈 中“如”就是“好像”)
3. 3分 B （請(qǐng)讀教材P28 P63 P154 P159面的“花邊文字”。病句辨析與修改，不要陷入繁難的泥潭，讓學(xué)生掌握最基本的病因，并且會(huì)修改，就可以了。）
4. 3分 A （這道題涉及的考點(diǎn)，在課程標(biāo)準(zhǔn)里有明確的說(shuō)法，就是“語(yǔ)文常識(shí)”。出這道題的用意在于引導(dǎo)學(xué)生讀讀課本。了解有關(guān)知識(shí)的基本常識(shí)。）
文言文閱讀
二、15分 徐平 監(jiān)控。
5. 請(qǐng)注意加點(diǎn)字的書寫,一定要規(guī)范,要清晰。 請(qǐng)注意（12）（13）（14）（15）題，書寫量大，每題1分。錯(cuò)1字，該題不得分。
1 | 僑香學(xué)校 | 朱在峰 | zhuzaifeng_165t |
2 | 華英學(xué)校 | 馮遵超 | fengzunchao_166t |
（1） 1分 君子好逑 寤寐求之 琴瑟友之 鐘鼓樂之 （都可以）
（2） 1分 白露未已
（3） 1分 勝作一書生
（4） 1分 花間一壺酒
3 | 蓮城學(xué)校 | 閆光富 | yanguangfu_163t |
4 | 僑香學(xué)校 | 朱會(huì)容 | zhuhuirong_165t |
（5） 1分 黍地?zé)o人耕
（6） 1分 西山寇盜莫相侵
（7） 1分 車師西門佇獻(xiàn)捷
（8） 1分 欲為圣明除弊事
5 | 文德學(xué)校 | 肖向東 | wdxxd_162t |
6 | 文德學(xué)校 | 朱 銘 | wdzm_162t |
（9） 1分 弟兄羈旅各西東
（10） 1分 半卷紅旗臨易水
（11） 1分 毅魄歸來(lái)日
7 | 東英學(xué)校 | 林小兵 | lxb_151t |
8 | 鶴圍學(xué)校 | 彭克文 | pengkewen_156t |
9 | 育龍學(xué)校 | 汪永祥 | wangyongxiang_160t |
（12） 1分 宮婦左右 朝廷之臣 四境之內(nèi)
（13） 1分 一鼓作氣，再而衰，三而竭
10 | 根洪學(xué)校 | 趙思爽 | zhaosishuang_148t |
11 | 東方學(xué)校 | 覃仕育 | tansy_149t |
12 | 銀湖學(xué)校 | 劉 莉 | liuli_150t |
（14） 1分 “得道多助，失道寡助。”
“得道者多助，失道者寡助�！�
“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！�
（三個(gè)都對(duì)）
（15）1分 生于憂患，死于安樂。
然后知生于憂患而死于安樂也
（兩個(gè)都對(duì)）
三、33分
（一）
13 | 大望學(xué)校 | 何 麗 | hel_019t |
14 | 龍園學(xué)校 | 劉紅娟 | liuhongjuan_144t |
6. 2分 （1）南岸 (山的北面和江河的南面，叫陰)
（2）用簸箕裝土石
（3）用腳踢
（4）停止，放棄
15 | 翠園東曉 | 張旎旎 | lily_flower_024t |
16 | 濱河新港 | 謝 宇 | xyu_112t |
7. 2分 （1）你思想頑固，頑固到了不可改變的地步，連孤兒寡婦都比不上。
17 | 濱河新港 | 徐雪梅 | yxm_112t |
18 | 大望學(xué)校 | 李 菲 | fli_121t |
2分 （2）不僅是賢人有這樣的本性（想法、品質(zhì)），人人都有，不過(guò)賢人能夠不喪失罷了。（寫括號(hào)里的也行）
19 | 羅外初中 | 李必成 | libc_019t 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào) |
20 | 羅語(yǔ)初中 | 陳婉嫻 | chenwanxian_023t |
21 | 羅語(yǔ)初中 | 姜月英 | jiangyueying_019t |
22 | 羅外初中 | 鄭碧云 | zhengbiyun_019t |
8. 4分
（1）愚公的選擇：太行、王屋二山擋在家門口，出入不方便，愚公選擇把兩座山一點(diǎn)一點(diǎn)挖走。（1分，必答題）
（2）“我”的選擇：在“生”和“義”不能同時(shí)兼得時(shí)，“我”選擇舍生取義。（1分，必答題）
以下選一點(diǎn)回答，言之成理即可。
（3）我比較認(rèn)同“愚公”的價(jià)值取向。這里的“山”已經(jīng)不再是山，而是不得不面對(duì)的巨大困難。有些事情，如果必須做，就要不惜代價(jià)。（2分，選答題。言之成理就行。）
我比較認(rèn)同“我”的價(jià)值取向。生命固然是最寶貴的，但是，道義比生命更寶貴，為了道義，為了大多數(shù)人生活得更好，就算要獻(xiàn)出自己的生命，也是值得的。或者，在任何情況下，都不要失掉“義”，尤其不能見利忘義，特別是在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)。（2分，選答題，言之成理就行。）
現(xiàn)代文閱讀
（二）11分 李國(guó)文 監(jiān)控
23 | 松泉中學(xué) | 萬(wàn)柏順 | wanbs_021t 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào) |
24 | 松泉中學(xué) | 劉冰凌 | lbliu_021t |
25 | 松泉中學(xué) | 汪 洋 | wangyang_021t |
26 | 松泉中學(xué) | 廖 穎 | liaoying_021t |
27 | 奧斯翰校 | 黃燕鴻 | huangyh_022t |
28 | 羅外初中 | 顏 敏 | yanm_014t |
9. 2分 “選擇寫作，就是選擇寂寞”。（1.5分）
寫作的人應(yīng)該虔誠(chéng)，應(yīng)該沉潛，要不為名利（或者要淡泊）。只2分）
10. 3分 第④⑤兩段運(yùn)用了事實(shí)論據(jù)。（1分）更加具體地（1分）論證了文學(xué)不是一塊“敲門磚”，要進(jìn)行艱難的個(gè)人跋涉，從而論證了中心論點(diǎn)，使文章更有說(shuō)服力（1分）。
29 | 羅芳中學(xué) | 鐘曉明 | xmzhong_015t |
30 | 菁華中學(xué) | 彭家軍 | pjj_018t |
31 | 東湖中學(xué) | 胡 燕 | huyan_020t |
32 | 東湖中學(xué) | 李盈瀅 | liyy_020t |
33 | 東湖中學(xué) | 姚 波 | yaobo_020t 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào) |
34 | 東湖中學(xué) | 周緒國(guó) | xgzhou_020t 協(xié)助姚波 |
11. 3分 第②段主要運(yùn)用了比喻論證（1分）。形象生動(dòng)（1分）地論證了對(duì)待寫作必須要虔誠(chéng)的論點(diǎn)，從而論證了中心論點(diǎn)，更有說(shuō)服力（1分）。
12. 3分 一是要耐得住寂寞，二是要注重內(nèi)心的感悟與體驗(yàn)。（2分）自己在寫作文時(shí)，也要靜下心來(lái)，寫出自己對(duì)生活的感悟與體驗(yàn)。（1分）
（三）12分
35 | 桂園中學(xué) | 蔡美銀 | chaimy_011t |
36 | 桂園中學(xué) | 黃斌斌 | huanpp_011t |
37 | 桂園中學(xué) | 黃瑞君 | rjhuang_011t 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào) |
38 | 桂園中學(xué) | 彭 佳 | pengj_108t |
39 | 明珠學(xué)校 | 李鐵枚 | litm_014t |
40 | 羅芳中學(xué) | 包 勇 | ybao_015t 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào) |
41 | 羅芳中學(xué) | 胡 濤 | thu_015t |
13. 3分 秘密：向日葵不向日。那一刻：太陽(yáng)西下，傍晚時(shí)分，“你”（或“我”）和朋友停車照相。
14. 3分 外在特征：
（1）固執(zhí)地頷首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤對(duì)著西斜的太陽(yáng)。（2）一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著。
（3）夕陽(yáng)下，金黃色的花瓣背面被陽(yáng)光照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤。
（4）新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著，正輕輕松松地翹首顧盼，那么欣欣向榮，快快活活的樣子。
（5）花瓣柔潤(rùn)、枝干青綠、果盤褐黃、健壯如樹。
（寫出一點(diǎn)，得0.5分；寫出2點(diǎn)，得1分。用自己的話歸納也行）
內(nèi)在特點(diǎn)：
向日葵
（1）不低頭（不諂媚）
（2）不盲從、堅(jiān)持自我，特立獨(dú)行
（3）團(tuán)結(jié)向上
（4）勇敢
（5）始終朝一個(gè)方向（始終如一）
（答出1點(diǎn)得0.5分，答出2點(diǎn)得1分，答出3點(diǎn)得2分。）
42 | 筍崗中學(xué) | 陳今越 | ywcjy_010t |
43 | 筍崗中學(xué) | 何素萍 | ywhsp_010t |
44 | 筍崗中學(xué) | 王才華 | ywwch_010t |
45 | 筍崗中學(xué) | 王少波 | ywwsb_010t 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào) |
46 | 筍崗中學(xué) | 游文英 | ywywy_010t |
15. 3分 分別運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。（1分）
（1）把“向日葵”比作“撲騰著一群金色羽毛的大鳥”，寫出了向日葵在太陽(yáng)照射下的顏色與情態(tài)，既形象生動(dòng)，又富于動(dòng)感，表現(xiàn)了向日葵的美麗和生機(jī)勃勃，表達(dá)了作者對(duì)向日葵的喜愛之情。（1分）
（2）生動(dòng)地表現(xiàn)了不向著太陽(yáng)的外形特點(diǎn)，從而深刻表現(xiàn)出它的不盲從、不諂媚、特立獨(dú)行的品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)向日葵的喜愛與贊美。（1分）
47 | 布心中學(xué) | 羅慧琴 | hqluo_006t |
48 | 文錦中學(xué) | 王海萍 | wanghaiping_008t |
49 | 文錦中學(xué) | 黎曉君 | lixiaojun_008t |
50 | 文錦中學(xué) | 黃 潤(rùn) | huangrun_008t 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào) |
51 | 文錦中學(xué) | 陳晶晶 | chenjingjing_008t |
16. 3分 用第二人稱，用比喻，不少于80字。
參考示例：
你們的名字叫向日葵，圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)本來(lái)是你們的天性，可是天山腳下的你們，卻不再面向太陽(yáng)，而是選擇背對(duì)太陽(yáng)，留給太陽(yáng)，一個(gè)傲然的背影。一株株粗壯的葵桿筆挺地佇立著，只將一圈圈綠色的蒂盤對(duì)著西斜的太陽(yáng)，就像一個(gè)固執(zhí)的武士。
四、40分 張宏 監(jiān)控
類型 項(xiàng)目 | 一類文 （40分） | 二類文 （35~39分） | 三類文 （30~34分） | 四類文 （25~29分） | 五類文 （20~24分） | 六類文 （20分以下） |
內(nèi)容 | 富有創(chuàng)意 真摯感人 內(nèi)容豐富 構(gòu)思巧妙 詳略得當(dāng) | 立意正確 感情真摯 材料具體 構(gòu)思新穎 詳略得當(dāng) | 立意正確 融入情感 材料具體 有詳有略 | 立意基本正確 材料較具體 | 立意不正確 選材不恰當(dāng) | 嚴(yán)重偏題 內(nèi)容空泛 |
語(yǔ)言 | 富有文采 | 生動(dòng) 流暢 | 通順 連貫 較生動(dòng) | 基本連貫 有一些語(yǔ)病 | 不夠通順 語(yǔ)病較多 | 文理不通 |
結(jié)構(gòu) | 嚴(yán)謹(jǐn) | 嚴(yán)謹(jǐn) | 完整有條理 | 結(jié)構(gòu)基本完整 條理基本清楚 | 結(jié)構(gòu)不完整 條理不清楚 | 雜亂無(wú)章 |
文面 | 卷面整潔 標(biāo)點(diǎn)正確 | 卷面整潔 標(biāo)點(diǎn)正確 | 卷面較整潔 標(biāo)點(diǎn)正確 | 寫字、標(biāo)點(diǎn) 錯(cuò)誤較少 | 寫字、標(biāo)點(diǎn) 錯(cuò)誤較多 | 字跡潦草 標(biāo)點(diǎn)不清 錯(cuò)別字較多 |
請(qǐng)注意：
1. 美文集萃。請(qǐng)將36分以上的作文卷，標(biāo)記保存，打包傳到“余克儉”短信平臺(tái)。
本次作文評(píng)分采取37＋3的方法。具體操作時(shí)，請(qǐng)先按照40分的總分給，再根據(jù)卷面整潔程度在總分里扣除1-3分。
沒有明顯的墨坨或者多于三條線以上的刪除劃痕，可以不扣分。
有3處以上明顯的墨坨或者三條線以上的刪除劃痕，扣1-2分。
墨坨、三天線以上的劃痕很多，或者有其他嚴(yán)重影響卷面整潔的，3分扣完。
2.特別強(qiáng)調(diào)。
“回首向來(lái)___處”是一個(gè)以詩(shī)詞語(yǔ)言入題、以典雅語(yǔ)言為題的作文題目，究其實(shí)，還是寫平凡事。學(xué)生不能被嚇倒，教師不能不適應(yīng)。還原命題初衷，大約是想激活學(xué)生的盤點(diǎn)意識(shí)。初中生活就要結(jié)束，但是初中生活還沒有結(jié)束，在不久“君向?yàn)t湘我向秦”的結(jié)局終要來(lái)臨的前夕，先來(lái)一次彩排，先來(lái)一次預(yù)演。好好總結(jié)一下初中的生活，梳理一下自己的情感羽毛，來(lái)年再做最后的沖刺。成也好，敗也好，可以無(wú)悔矣。還原初衷，大約還有一點(diǎn)想法。學(xué)生背了這么多詩(shī)詞，不能只沖15分而去。古人可以為報(bào)黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。學(xué)生為什么不能為報(bào)老師臺(tái)上意，提攜鋼筆為君寫呢？老師在“講臺(tái)”上講了那么多話，抒發(fā)了那么多真摯的情感，學(xué)生在某一刻，為什么就沒有激情涌動(dòng)、熱淚盈眶的一刻呢?真情血?dú)猓脑肱炫�，回憶自己的初中生活，感慨萬(wàn)千，于是寫下一篇滿分文，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給自己的語(yǔ)文老師。
一、關(guān)于字?jǐn)?shù)
1．字?jǐn)?shù)不足600字，結(jié)構(gòu)完整，每少50字扣1分。結(jié)構(gòu)不完整的文章，在24分以下。
2．不足300字，10分以下。
3．不足100字，0分。
二、關(guān)于錯(cuò)字、別字和標(biāo)點(diǎn)
1．一個(gè)錯(cuò)別字扣1分，不重復(fù)計(jì)算，3分封頂。
2．標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，可酌情扣1-2分。
三、其他扣分原因
1．文體不明確的在既定得分上扣5分。
2．證據(jù)確鑿，肯定是抄襲的作文得5分以下�？隙ㄊ翘鬃鞯�10分以下。大量原封抄襲現(xiàn)代文閱讀選文的原句、原段的文章，在10分以下判分。
3．偏題作文，如果其他尚好，在24分以下。其他一般，在20分以下。
4．離題作文在10分以下。
四、定等
①以30分為基準(zhǔn)分。即“三類文”的標(biāo)準(zhǔn)。
內(nèi)容方面：立意正確，融入情感，材料具體，有詳有略。
語(yǔ)言方面：通順連貫，較生動(dòng)。
結(jié)構(gòu)方面：完整有條理。
只要達(dá)到以上標(biāo)準(zhǔn)，就是30分，如果有錯(cuò)別字，從總分里扣除。
②35分以上文章。
與 30分的作文相比，感情上由“融入”到“真摯”。結(jié)構(gòu)上，可以看出有精心安排、構(gòu)思之處。語(yǔ)言上，由“通順”“連貫”變?yōu)椤吧鷦?dòng)”“流暢”。就往35分以上打。如果有錯(cuò)別字，從總分里扣除。
③滿分作文
與35分以上作文相比。感情上，能夠打動(dòng)人。內(nèi)容上，材料豐富，新鮮。語(yǔ)言上，富有文采。 沒有錯(cuò)別字，就可以打滿分。即使出現(xiàn)的筆誤，又無(wú)關(guān)緊要，其他方面特別突出，滿分照打不誤。
4.關(guān)于幾種現(xiàn)象
①過(guò)嚴(yán)。比均分低2分以上。
②過(guò)松。比均分高2分以上。
③不負(fù)責(zé)。不滾動(dòng)鼠標(biāo)，只看開頭，就胡亂給一個(gè)均分。
④不嚴(yán)格按照字?jǐn)?shù)執(zhí)行扣分標(biāo)準(zhǔn)。
⑤速度太快，不敢打出高分，也不敢打出低分。用合理的平均分?jǐn)?shù)字掩蓋草菅人命的行為。
本次作文閱卷，將嚴(yán)格進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，對(duì)于不負(fù)責(zé)任的閱卷者，提醒兩次，如仍無(wú)明顯改進(jìn)，將告知學(xué)校教務(wù)處整改。
52 | 羅湖中學(xué) | 唐冷明 | tlm_003t |
53 | 羅湖中學(xué) | 于嘉瑩 | yujy_003t |
54 | 羅湖中學(xué) | 曾宜勤 | zengyq_003t |
55 | 羅湖中學(xué) | 張潔婷 | zjy67822_003t |
56 | 羅湖中學(xué) | 李宗穆 | lzm_003t |
57 | 羅湖中學(xué) | 朱立云 | zly_003t |
58 | 翠園初中 | 陳 嵐 | chenlan_004t |
59 | 翠園初中 | 岑蔓茜 | cecilia_001t |
60 | 翠園初中 | 廖 丹 | dliao_004t |
61 | 翠園初中 | 王 瑩 | ywang_004t |
62 | 翠園初中 | 閔 芳 | minfang_004t |
63 | 翠園初中 | 張強(qiáng)華 | qhzhang_004t |
64 | 翠園初中 | 宋紅瑋 | hwsong_004t |
65 | 紅桂中學(xué) | 李 佳 | lijia_005t |
66 | 紅桂中學(xué) | 李 艷 | liyan_005t |
67 | 紅桂中學(xué) | 姚瑩珺 | yyj_005t |
68 | 布心中學(xué) | 李淑杰 | Shujieli_006t |
69 | 布心中學(xué) | 唐麗平 | lptang_006t |
70 | 布心中學(xué) | 余國(guó)芳 | yugf_003t |
71 | 布心中學(xué) | 唐桂英 | tgy_006t |
72 | 布心中學(xué) | 黃海燕 | hyhuang_006t |
73 | 文錦中學(xué) | 崔 冰 | cuibing_008t |
74 | 文錦中學(xué) | 金光一 | jgr_008t |
75 | 文錦中學(xué) | 楊 芳 | Yangfang_008t |
76 | 筍崗中學(xué) | 余曉玲 | ywyxl_010t |
77 | 筍崗中學(xué) | 張 婕 | ywzj_010t |
78 | 桂園中學(xué) | 胡 琪 | huqi_011t |
79 | 桂園中學(xué) | 柯志堅(jiān) | zjke_011t |
80 | 羅芳中學(xué) | 聶 華 | hnie_015t |
81 | 羅芳中學(xué) | 楊 鑫 | syang_015t |
82 | 東湖中學(xué) | 談 飆 | biaotan_020t |
83 | 東湖中學(xué) | 陳淑玲 | slchen_020t |
84 | 松泉中學(xué) | 熊艷麗 | |
85 | 松泉中學(xué) | 劉素華 | sana99_021t |
86 | 翠園東曉 | 趙 岳 | easycat_024t |
87 | 翠園東曉 | 申英明 | jiafeng614_024t |
88 | 濱河新港 | 譚 芳 | tfang_112t |
89 | 翠園東曉 | 楊啟正 | yqzheng_003t |
90 | 翠園東曉 | 鞠 鳳 | jufeng_003t |
91 | 羅外初中 | 陳曉紅 | chxh_019t |
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