你現(xiàn)在的位置：高三試卷:湖南省郴州市2013屆高三語(yǔ)文第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷及答案
所屬欄目: 高三試卷
關(guān)鍵詞：湖南省郴州市2013屆高三語(yǔ)文第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷及答案,高中,高三下,語(yǔ)文,第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),答案,2013屆,湖南省,郴州市試卷
摘 要：湖南省郴州市2013屆高三第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷語(yǔ)文本試題卷共7道大題，21道小題，共8頁(yè)，時(shí)量150分鐘，滿分150分。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(12分，每小題3分)1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是a．福祉(zhǐ)苑囿(y&......
摘 要：湖南省郴州市2013屆高三第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷語(yǔ)文本試題卷共7道大題，21道小題，共8頁(yè)，時(shí)量150分鐘，滿分150分。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(12分，每小題3分)1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是a．福祉(zhǐ)苑囿(y&......
郴州市2013屆高三第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷
語(yǔ)文參考答案及評(píng)分細(xì)則
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(12分，每小題3分)
1．A(B.“訐”讀音為“jié”；C.“轂”讀音為“gǔ”；D.“拾”讀音為“shè”。)
2．C(A.“穿流不息”應(yīng)為“川流不息”；B.“蒼天大樹(shù)”應(yīng)為“參天大樹(shù)”；D.“憑心而論”應(yīng)為“平心而論”。)
3．B(“賜教”是對(duì)他人指教或來(lái)信的敬稱(chēng)。A.“惠顧”是光臨、惠臨的意思，敬辭，多用于商店對(duì)顧客。宜改為“惠及”。C.“不甚感激”是不怎么感激的意思。應(yīng)改為“不勝感激”，即感激不盡的意思。D.“有望突破”是指希望、期盼出現(xiàn)的好的情況。D句的意思是說(shuō)“北京明天低溫很可能突破30年極值”，意在強(qiáng)調(diào)天氣的反常、惡劣。)
4．D（注意語(yǔ)言的連貫和流暢。語(yǔ)句是對(duì)約翰生的話的一個(gè)發(fā)揮，首先要考慮與上文的照應(yīng)，約翰生的話談“享受或忍受人生”，下文也應(yīng)對(duì)應(yīng)，先談“享受”再談“忍受”；再者考慮連貫和順暢，“讀書(shū)的目的也在”后面要直接接賓語(yǔ)，“如果你得意(失意)”是一個(gè)后置的補(bǔ)充說(shuō)明。）
二、文言文閱讀(22分。其中，選擇題12分，每小題3分；翻譯題10分)
5．A(除：授予官職，任命官職。)
6．B(都是表順承關(guān)系，副詞，可譯為“就，于是”。A.介詞，因?yàn)椋唤樵~，按，按照。C.代詞，……的人；助詞，表句中停頓，并與“也”合起來(lái)表判斷。D.介詞，從；介詞，表被動(dòng)，被。)
7．A(巡撫是個(gè)圓滑世故的官場(chǎng)老手，雖然表面上夸獎(jiǎng)了李夢(mèng)登，言外之意卻是訓(xùn)誡他不要書(shū)呆子氣，要懂得官場(chǎng)“規(guī)矩”。巡撫的“哂之”是冷笑、嘲笑，笑他迂執(zhí)、不懂世故。說(shuō)李夢(mèng)登“自負(fù)、不領(lǐng)情”也不恰當(dāng)，他清廉、正直、不理會(huì)官場(chǎng)規(guī)則。)
8．(1)參考答案：應(yīng)該盡快物色精通律令擅長(zhǎng)文書(shū)的幕僚到幕府中來(lái)，或許可以幫助你彌補(bǔ)不足。
評(píng)分細(xì)則：4分。關(guān)鍵詞“亟”“治”“佐”“逮”各1分，字詞落實(shí)，句意通順，即可。
(2) 參考答案：你們?nèi)绻欢ㄏ胍獙で缶S持生活的門(mén)路(找辦法謀生)，何不放棄做衙役而去當(dāng)農(nóng)民呢。
評(píng)分細(xì)則：3分。關(guān)鍵詞“謀食”“盍”“罷”各1分，字詞落實(shí)，句意通順，即可。
(3) 參考答案：可是他自己不明白被罷官的原因，一一寫(xiě)信給在同一官署任職的同僚。(徧，通“遍”)
評(píng)分細(xì)則：3分。關(guān)鍵詞“省”“譴”“徧”各1分，字詞落實(shí)，句意通順，即可。
【參考譯文】
李夢(mèng)登是福建人。乾隆庚寅年被任命為孝豐知縣，他不帶家眷，只和三兩個(gè)志趣相投的人茫然若失的到孝豐縣赴任。首先要去拜訪浙江巡撫，門(mén)衛(wèi)索要錢(qián)財(cái)，他沒(méi)有理睬，門(mén)衛(wèi)于是拿著他的名帖不讓他進(jìn)去。李夢(mèng)登于是拿張胡床往衙門(mén)前一坐，整天不走，說(shuō)：“我是因?yàn)楣路A見(jiàn)巡撫大人，又不是私下里請(qǐng)托拜謁。我等巡撫大人出來(lái)時(shí)，在他的轎子前面稟告公務(wù)，要你們這些門(mén)衛(wèi)干什么呢？”門(mén)衛(wèi)只得勉強(qiáng)替他通報(bào)了。巡撫看到他這情況，告誡他說(shuō)：“你至誠(chéng)而又樸實(shí)，這很好，可是你先前沒(méi)有做過(guò)官，對(duì)官場(chǎng)的事務(wù)都不熟悉，應(yīng)該盡快物色精通律令文書(shū)的幕僚到幕府中來(lái)，或許可以幫助你彌補(bǔ)不足�！崩顗�(mèng)登走上前去，說(shuō)：“卑職每年的薪俸，不過(guò)30兩銀子，養(yǎng)不起幕客。不過(guò)卑職帶來(lái)的幾個(gè)朋友，都是秀才、舉人出身，都好讀書(shū)信奉古人，早早晚晚地與他們商議、請(qǐng)教，應(yīng)該還值得依靠。”巡撫冷冷一笑(，沒(méi)再說(shuō)什么)。沒(méi)多久，終于因?yàn)樗k公不合官場(chǎng)程式，被彈劾罷免了，任職才三個(gè)月。
李夢(mèng)登做官，外出不設(shè)儀仗侍衛(wèi)，衙門(mén)不設(shè)門(mén)衛(wèi)，有打官司的人，可直入縣衙大廳找他。李夢(mèng)登便立即替當(dāng)事人剖析事情的利與害，勸他們息訟止?fàn)�，訴訟雙方都能愉快地和解。等到出了縣衙，始終見(jiàn)不到一個(gè)衙役。衙役有人請(qǐng)求分派事情，他就說(shuō)：“哪里有子女(比喻百姓)向父母(父母官)陳說(shuō)事情，卻要衙役(像對(duì)待犯人一般)去拷問(wèn)檢查他們的？你們?nèi)绻欢ㄏ胍獙で缶S持生活的門(mén)路，何不放棄做衙役而去當(dāng)農(nóng)民呢。如果不愿這樣做的話，那就請(qǐng)等我離任去職以后吧�！笨h衙沒(méi)有公務(wù)的時(shí)候，他就常常獨(dú)自行走于田間地頭，與父老商談施政之利弊，倘若遇到正在讀書(shū)的年輕人，則拉著手與之談文章、談學(xué)問(wèn)，從早到晚，不知疲倦。
李夢(mèng)登罷官的時(shí)候，接替的新任知縣來(lái)到衙門(mén)，他把大印交接完畢，就深深的作了一揖離開(kāi)了。移交時(shí)，問(wèn)及縣衙庫(kù)房存儲(chǔ)糧款公物，仍貼著前任知縣的封條。查考訴訟案卷、文書(shū)檔案，他說(shuō)：“各自都有主管的人(意思是各有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有條有理)。”新官問(wèn)及訴訟情況，他回答說(shuō)：“(百姓的糾紛)都經(jīng)過(guò)勸解平息了。”可是他自己不明白遭到罷官的原由，一一寫(xiě)信給在同一官署任職的同僚，說(shuō)：“我擔(dān)任知縣僅僅三個(gè)月，未曾得罪百姓，有公事沒(méi)有不盡心盡力做好的，可是竟然遭到免職，到底是什么緣故呢？”
李夢(mèng)登罷官后，非常窮苦，窮得連家都回不去了，百姓爭(zhēng)相接濟(jì)他。小商小販一清早就紛紛把沒(méi)賣(mài)完的蔬菜、水果、粟米等放置其門(mén)外，等到他開(kāi)門(mén)，拿來(lái)做飯食，也不問(wèn)哪來(lái)的�？墒沁@樣閑居了滿一年，未曾出現(xiàn)過(guò)非常匱乏的情況。最后，孝豐縣人民集資為他辦理回家的事，并且制作了一把青色的傘贈(zèng)給他，上面題名的人達(dá)上萬(wàn)人，讓他榮耀的踏上歸途。曾經(jīng)受到過(guò)李夢(mèng)登恩惠的幾個(gè)人，他們挑著擔(dān)子，一直把李夢(mèng)登送到了福建家中。
9．C（參考標(biāo)點(diǎn)：法家不別親疏，不殊貴賤，一斷于法，則親親尊尊之恩絕矣�？梢孕幸粫r(shí)之計(jì)，而不可長(zhǎng)用也，故曰“嚴(yán)而少恩”。(選自《太史公自序》)）
三、古代詩(shī)歌鑒賞和古詩(shī)文默寫(xiě)(13分)
10．（1）參考答案：“喚”字運(yùn)用擬人的手法，極富藝術(shù)表現(xiàn)力。（1分）秋本自來(lái)，如何“喚得”?蟋蟀無(wú)知，又豈知“喚”?詩(shī)人偏用一“喚”字，好像蟋蟀多事，有意地將秋天“喚”來(lái)人間了。詩(shī)人心緒不佳，秋來(lái)有些煩事鬧心。（1分）但用一“喚”字，令人頓覺(jué)妙趣橫生。不僅沖淡了惱人情緒，而且顯得幽默風(fēng)趣，詩(shī)意盎然。（1分）
評(píng)分細(xì)則：3分。手法1分，具體賞析1分，表達(dá)效果1分。大意對(duì)即可。
(2) 參考答案：這首詩(shī)抒發(fā)了作者厭倦官場(chǎng)、鄙棄世俗、急欲歸隱山林的思想情感。（1分）
詩(shī)人首聯(lián)無(wú)端責(zé)怪蟋蟀，含蓄地反映了他落寞寂寥的心情。（1分）頷聯(lián)埋怨自己詩(shī)債未償，很難為情，流露出公務(wù)瑣事不勝其煩之意。（1分）頸聯(lián)意近陶潛“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”。先明言自己秉性與世人熱衷功名利祿格格不入，然后用擬人手法反面寫(xiě)“巖壑嗔人”，實(shí)則埋怨自己沒(méi)有早歸山林�！斑�”字意謂自己本是山林中人，只是在外未歸而已。（1分）詩(shī)人歸心似箭，尾聯(lián)于是興奮地幻想著辭官歸隱青山的情景，詩(shī)人的急切和終得解脫的輕松暢快躍然紙上。（1分）全詩(shī)主要通過(guò)借物達(dá)意，宛轉(zhuǎn)曲折地表達(dá)了詩(shī)人淡泊名利、隱逸山林的情懷。
評(píng)分細(xì)則：5分。觀點(diǎn)1分，具體分析4分。大意對(duì)即可。
11．參考答案：(1)俯察品類(lèi)之盛 所以游目騁懷 (2)劍閣崢嶸而崔嵬 (3)侵曉窺檐語(yǔ) 葉上初陽(yáng)干宿雨
評(píng)分細(xì)則：5分。每空1分，與原文不合者，該空不得分。
四、現(xiàn)代文(論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi))閱讀(10分。其中，填空題4分；選擇題6分，每小題3分)
12．C(這是“心的基本要求是盡量增加無(wú)所用心的可能，獲得暫時(shí)的或某方面的安穩(wěn)”的一個(gè)“間接的證據(jù)”，不是心理活動(dòng)“回復(fù)原來(lái)”的狀況。)
13．B（A.含義并不一樣，作者只是認(rèn)為之所以不約而同地用到這個(gè)比喻，說(shuō)明了人類(lèi)思想和推理時(shí)有一種共同的“實(shí)在的境界”(心理狀況)。C.道家和禪宗只是把思辯得到結(jié)論，心靈的追求達(dá)到目的比喻為“回家”，并沒(méi)有這種意識(shí)。D.研究比喻的目的不在研究、解讀這些思想本身，而是研究人的思維、心理活動(dòng)。正如本文研究“回家”要義不在分析其中西比喻中的含義一樣。因此原文說(shuō)“假使我們從修詞學(xué)的立場(chǎng)研究這些比喻的確切性，也許對(duì)思辯有些小幫助�！保�
14．參考答案：這種境界是一種我們追思而有結(jié)果，解疑而生信仰的心理狀況。（１分）這種心理狀態(tài)，從心的情境而言就是回復(fù)原來(lái)，即恢復(fù)到未活動(dòng)前的穩(wěn)定，消除困難的感覺(jué)以便回復(fù)到心安慮得；（２分）從心的內(nèi)容而言是一種認(rèn)新為舊的錯(cuò)覺(jué)，即新發(fā)現(xiàn)常給我們似曾相識(shí)的印象，人類(lèi)的知其實(shí)是憶舊。（２分）
評(píng)分細(xì)則：５分。觀點(diǎn)１分；具體闡述４分， 大意對(duì)即可。
五、現(xiàn)代文(文學(xué)類(lèi))閱讀(2０分)
15．參考答案：(1) “疲倦”是指消極、厭倦、悲觀的心態(tài)。作者的意思是自己經(jīng)歷過(guò)人世的風(fēng)雨，見(jiàn)過(guò)人性的丑惡，因而在“你”感到人性丑惡、人生灰暗時(shí)，懂得“你”的這種心情、態(tài)度。這句話表現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)人生的洞悉。
(2)作者認(rèn)為在人生之路上難免“遭逢劫難”，“只是名稱(chēng)不同、時(shí)間不同”，“你”現(xiàn)在的遭逢如同“我”過(guò)去的經(jīng)歷，當(dāng)“你”經(jīng)歷過(guò)后，“你”將來(lái)也會(huì)有“我”現(xiàn)在的感悟和認(rèn)識(shí)。
評(píng)分細(xì)則：４分。每小題２分，必須結(jié)合文意來(lái)理解，大意對(duì)即可。
16．參考答案：①文章反復(fù)用“聽(tīng)我說(shuō)”領(lǐng)起，成為行文的線索。作者抒情議論，剖析社會(huì)人生，思考人性善惡，抒發(fā)感慨，闡述己見(jiàn)，全借由這條線索組織勾連，脈絡(luò)清晰，層次分明。（1分）②從人稱(chēng)上看，用第一人稱(chēng)，用當(dāng)面傾談、苦心勸解的方式，仿佛一個(gè)智慧長(zhǎng)者分享他的人生經(jīng)驗(yàn)，諄諄告誡，娓娓談心，使說(shuō)理親切，平和，易于接近讀者，產(chǎn)生共鳴。（２分）③在情感內(nèi)容上，有利于作者酣暢地表情達(dá)意，層層遞進(jìn)，語(yǔ)重心長(zhǎng)，其心切切。（１分）
評(píng)分細(xì)則：4分。第二個(gè)要點(diǎn)２分，第一、三個(gè)要點(diǎn)各１分。大意對(duì)即可。
17．參考答案：“我”的形象：①“我”親歷過(guò)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，耳聞目睹了好人的凄慘結(jié)局，遭逢過(guò)許多劫難，是一個(gè)歷經(jīng)喪亂、飽經(jīng)風(fēng)霜的長(zhǎng)者；②“我”對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難、人性的善惡、人生的浮沉(貧富貴賤禍福成敗)有著深刻的觀察和清醒的認(rèn)識(shí)，是一位閱歷豐富、洞悉社會(huì)人生的智者；③“我”對(duì)人生、對(duì)世界、對(duì)他人懷抱著溫厚的愛(ài)，能以豁達(dá)、博愛(ài)的情懷，去“化解”、超越人生的“毒素”和苦難，更是一位寬容達(dá)觀、悲天憫人的仁者。
評(píng)分細(xì)則：6分。每個(gè)要點(diǎn)２分，大意對(duì)即可。
18．參考答案：①作者像是一位人生的導(dǎo)師，勸導(dǎo)我們不要悲觀消極地看待人生，處處設(shè)防，弄得人心惟危，這樣活著當(dāng)然太緊張?zhí)捌＞搿�；要熱情達(dá)觀處世，要相信“人的美，人的尊貴”，互愛(ài)、互信，共創(chuàng)美麗人生。（２分）②在當(dāng)前社會(huì)道德滑坡、信任危機(jī)的環(huán)境下，急需這種精神態(tài)度。正如作者所言，“我們的功課是化學(xué)，不是數(shù)學(xué)�！蔽覀円獛е鵁嵝哪c去投入生活，帶著信任和愛(ài)去“化”、去分解生活中的各種“毒素”，而不要斤斤計(jì)較，不要“握緊拳頭”滿懷戒備。（２分）③每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，不要逃避，而要“放松自己，回到人群”，與人為善，共同創(chuàng)造溫暖和諧的社會(huì)。（２分）
評(píng)分細(xì)則：6分。原文理解2分，聯(lián)系實(shí)際4分。大意對(duì)即可。
六、選做題(19、20題任選做一題，12分)
19．(1) 參考答案：孔子：治理國(guó)家要先讓百姓富足起來(lái)，然后進(jìn)行教化，讓他們懂得道理。(2分)
老子：治理國(guó)家要用清靜、無(wú)為而治的方法，讓百姓自我實(shí)現(xiàn)社會(huì)的富足和文明。(2分)
相通之處：都是針對(duì)治理國(guó)家提出的方法、措施，方法有異，但目的都是要讓人民富足、安居樂(lè)業(yè)，民心向善，社會(huì)安定和諧，儒道兩家可謂是“殊途同歸”。(2分)
評(píng)分細(xì)則：6分。每個(gè)要點(diǎn)２分，大意對(duì)即可。
(2) 參考答案：示例一：贊同孔子的主張�？鬃拥闹鲝埜蠈�(shí)際，更科學(xué)合理。富民，就是要先解決人民的溫飽問(wèn)題，滿足人民的物質(zhì)生活需要。教民，就是“謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義”，提高百姓的思想道德素質(zhì)。物質(zhì)是基礎(chǔ)，是前提，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，現(xiàn)實(shí)生活中，生存、溫飽問(wèn)題總是第一位的，所謂“饑寒生盜心”、“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)”，如果物質(zhì)生活沒(méi)有滿足，生存問(wèn)題沒(méi)有解決，那教育人民懂得道理，是無(wú)法做到的�？鬃酉雀缓蠼痰乃枷�，與我們今天在物質(zhì)文明建設(shè)的基礎(chǔ)上搞精神文明建設(shè)是一致的，對(duì)現(xiàn)實(shí)也有借鑒、指導(dǎo)意義。
示例二：贊同老子的主張。老子認(rèn)為統(tǒng)治者依仗權(quán)勢(shì)、武力、肆意橫行，為所欲為，是造成百姓困頓、道德淪喪、天下混亂的原因。因此統(tǒng)治者要嚴(yán)加克制，對(duì)公權(quán)力進(jìn)行自我約束，降低欲望，不對(duì)百姓生活生產(chǎn)橫加干預(yù)，讓百姓休養(yǎng)生息，自由發(fā)展。老子的主張具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，現(xiàn)實(shí)生活中只圖“政績(jī)”搞“瞎指揮”、“繁政擾民”、貪污腐敗等現(xiàn)象時(shí)有所見(jiàn)，老子箴言對(duì)于頭腦清醒的執(zhí)政者為政治民，是有益處的。
評(píng)分細(xì)則：6分，亮明態(tài)度，1分；概括觀點(diǎn)，2分；聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，3分。無(wú)論贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)言之成理皆可。不需比較兩者的優(yōu)劣短長(zhǎng)，評(píng)述所認(rèn)同的一家即可。
20．（1）參考答案：
（一）我國(guó)切實(shí)保護(hù)南海東海海洋權(quán)益
（二）“蛟龍”號(hào)創(chuàng)載人深潛新紀(jì)錄
（三）我國(guó)首艘航母正式交付海軍
評(píng)分細(xì)則：6分。每則新聞標(biāo)題2分，符合新聞標(biāo)題要求，即可。
（2）參考角度：（一）從海洋開(kāi)發(fā)的角度
（二）從維護(hù)主權(quán)需要實(shí)力的角度
（三）從世界的競(jìng)爭(zhēng)在于科技的競(jìng)爭(zhēng)的角度
評(píng)分細(xì)則：6分，觀點(diǎn)2分，評(píng)論4分（內(nèi)容2分，形式2分）。言之成理即可。
七、寫(xiě)作(60分)
21．【提示】按湖南省2013年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。
參考角度：①人生、事業(yè)要不斷涉足未知領(lǐng)域，唯有如此才可創(chuàng)新和超越自己，享受美好。②“不滿足是向上的車(chē)輪�！�(魯迅語(yǔ))可從“不滿足”的角度，談行萬(wàn)里路，探索未知，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，享受人生，或談要銳意進(jìn)取，追求卓越。③“世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉�！�(王安石語(yǔ))因而，達(dá)到最高境界的人、擁有卓越美好理想的人往往是少數(shù)派或孤獨(dú)者。④也可以反向立意，從“要知足”的角度，談?wù)湎碛校灰酶唑\遠(yuǎn)，這山望著那山高。
上一篇：2013年深圳市高三語(yǔ)文第二次調(diào)研考試試卷及答案
下一篇：2013年遼寧省鐵西區(qū)中考語(yǔ)文適應(yīng)性測(cè)試試卷及答案
湖南試卷
- 湖南省郴州市2013屆高三語(yǔ)文第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷及答案
- 湖南省2013年高三語(yǔ)文第二學(xué)期六校聯(lián)考試卷及答案
- 湖南郴州市2013年高中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平考試模擬測(cè)試試卷及答案
- 湖南省2013年重點(diǎn)高中語(yǔ)文自主招生測(cè)評(píng)試卷及答案
- 湖南省祁陽(yáng)縣2013屆高三語(yǔ)文摸底考試試卷及答案
- 2013年湖南省普通高中物理學(xué)業(yè)水平考試要點(diǎn)解讀
- 湖南省2013屆高三語(yǔ)文十二校聯(lián)考第一次考試試卷及答案
- 湖南省2013屆高三語(yǔ)文五市十校第一次聯(lián)合檢測(cè)試卷及答案
- 2012年湖南師大高二語(yǔ)文必修5模塊結(jié)業(yè)試卷
- 2013屆湖南師大附中高三語(yǔ)文第一次月考試卷
- 2012-2013學(xué)年湖南師大附中9月九年級(jí)化學(xué)階段調(diào)研試卷及答案
- 湖南省2012年高考語(yǔ)文命題透析（衡陽(yáng)縣第一中學(xué)）
- 2012年湖南省郴州市中考數(shù)學(xué)模擬考試試卷及答案
- 2011年湖南省邵陽(yáng)市初中語(yǔ)文畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試試卷
相關(guān)高三試卷
- 廣東省江門(mén)市2013年高考文科數(shù)學(xué)模擬考試試卷及答案
- 深圳市2013年高中生物第二次模擬考試試卷及答案
- 湖南省郴州市2013屆高三語(yǔ)文第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷及答案
- 2013年深圳市高三語(yǔ)文第二次調(diào)研考試試卷及答案
- 新疆維吾爾自治區(qū)2013年高考語(yǔ)文第二次適應(yīng)性檢測(cè)試卷及答案
- 2013年廣州市高中畢業(yè)班語(yǔ)文綜合測(cè)試試卷二及答案
- 2013年安徽省皖南八校高三語(yǔ)文第三次聯(lián)考試卷及答案
- 2013年上海市高三語(yǔ)文第二次模擬考試試卷（徐匯、松江、金山區(qū)）
- 安徽省懷遠(yuǎn)縣2013屆高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)模擬考試試卷及答案
- 江西省新余市2013年高三語(yǔ)文第二次模擬考試試卷及答案
- 江門(mén)、佛山市2013屆高三語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷及答案
- 廣東省中山市2013屆高考語(yǔ)文模擬考試試卷三及答案
- 福建省漳州市2013屆高三語(yǔ)文七校第二次聯(lián)考試卷及答案
- 福建省漳州市2013屆高三語(yǔ)文七校第一次聯(lián)考試卷及答案
- 遼寧省2013屆省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體領(lǐng)航高考語(yǔ)文預(yù)測(cè)試卷及答案
- 遼寧省2013屆五校協(xié)作體高三語(yǔ)文第二次模擬考試試卷及答案
圖片新聞
城市學(xué)校網(wǎng)網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明：
1、凡本網(wǎng)來(lái)源注明“城市學(xué)校網(wǎng)”的所有作品，版權(quán)均屬于城市學(xué)校網(wǎng)，未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明“來(lái)源：城市學(xué)校網(wǎng)”。違反上述聲明者，城市學(xué)校網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
2、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源：XXX（非城市學(xué)校網(wǎng)）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。本網(wǎng)轉(zhuǎn)載其他媒體之稿件，意在為公眾提供免費(fèi)服務(wù)。如稿件版權(quán)單位或個(gè)人不想在本網(wǎng)發(fā)布，可與本網(wǎng)聯(lián)系，本網(wǎng)視情況可立即將其撤除。
3、如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問(wèn)題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的，請(qǐng)?jiān)?0日內(nèi)進(jìn)行。QQ：1191060874
2、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源：XXX（非城市學(xué)校網(wǎng)）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。本網(wǎng)轉(zhuǎn)載其他媒體之稿件，意在為公眾提供免費(fèi)服務(wù)。如稿件版權(quán)單位或個(gè)人不想在本網(wǎng)發(fā)布，可與本網(wǎng)聯(lián)系，本網(wǎng)視情況可立即將其撤除。
3、如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問(wèn)題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的，請(qǐng)?jiān)?0日內(nèi)進(jìn)行。QQ：1191060874
最新試卷
- 2013年4月深圳市九年級(jí)科學(xué)考試參考答案及評(píng)分意見(jiàn)
- 廣東省江門(mén)市2013年高考文科數(shù)學(xué)模擬考試試卷及答案
- 深圳市2013年高中生物第二次模擬考試試卷及答案
- 深圳市2013年4月九年級(jí)語(yǔ)文期中考試綜合測(cè)試答案及評(píng)分參考
- 2013年遼寧省鐵西區(qū)中考語(yǔ)文適應(yīng)性測(cè)試試卷及答案
- 湖南省郴州市2013屆高三語(yǔ)文第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷及答案
- 2013年深圳市高三語(yǔ)文第二次調(diào)研考試試卷及答案
- 新疆維吾爾自治區(qū)2013年高考語(yǔ)文第二次適應(yīng)性檢測(cè)試卷及答案
- 2013年廣州市高中畢業(yè)班語(yǔ)文綜合測(cè)試試卷二及答案
- 2013年安徽省皖南八校高三語(yǔ)文第三次聯(lián)考試卷及答案
- 2013年上海市高三語(yǔ)文第二次模擬考試試卷（徐匯、松江、金山區(qū)）
- 安徽省懷遠(yuǎn)縣2013屆高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)模擬考試試卷及答案
- 江西省新余市2013年高三語(yǔ)文第二次模擬考試試卷及答案
- 江門(mén)、佛山市2013屆高三語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷及答案
- 廣東省中山市2013屆高考語(yǔ)文模擬考試試卷三及答案
熱門(mén)試卷
- 2013年汕頭市高三語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)試卷及答案
- 湖北省2013屆高三八校第二次聯(lián)考語(yǔ)文試卷及答案
- 2013年?yáng)|北三省四市教研聯(lián)合體高考語(yǔ)文模擬考試試卷
- 2013年廣東省高三語(yǔ)文下學(xué)期十校聯(lián)考試卷及答案
- 江蘇省南通市通州區(qū)2013屆高三語(yǔ)文重點(diǎn)熱點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)檢測(cè)試卷及答案
- 2013年高三語(yǔ)文全國(guó)大聯(lián)考第三次聯(lián)考試卷及答案
- 2013年安徽合肥八中高三一模語(yǔ)文適應(yīng)性考試試卷及答案
- 湖南省2013屆高三語(yǔ)文十二校聯(lián)考第一次考試試卷及答案
- 遼寧鞍山市2013年高中畢業(yè)班第一次語(yǔ)文質(zhì)量調(diào)查試卷及答案
- 河南省六市2013屆高三語(yǔ)文第一次聯(lián)考試卷及答案
- 2013年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文仿真試題及答案
- 2013年浙江省金衢十一校聯(lián)考初三語(yǔ)文下學(xué)期模擬試卷及答案
- 江西南昌市2013屆高三語(yǔ)文第一次模擬測(cè)試試卷及答案
- 上海市2013屆高三語(yǔ)文八校聯(lián)合調(diào)研考試試卷及答案
- 2013年天津市十二區(qū)縣高三語(yǔ)文重點(diǎn)中學(xué)畢業(yè)班第一次聯(lián)考試卷及答案
- 吉林省2013年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷及答案
- 遼寧省2013屆高三語(yǔ)文五校協(xié)作體第一次模擬考試試卷及答案
- 2013年江蘇省高三語(yǔ)文百校大聯(lián)考統(tǒng)一考試試卷及答案
- 上海市2013屆高三語(yǔ)文第二學(xué)期十二校聯(lián)考試卷及答案
- 2013屆江西省九江市高三語(yǔ)文第二次七校聯(lián)考試卷及答案
教學(xué)視頻
