遼寧省小學(xué)語文五年級上:第三單元測試卷

 
  班級 姓名 分?jǐn)?shù)
  字·詞
  一 在拼音下面填漢字。4%

  yáo
  ( )遠(yuǎn)
  ( )言

  wǎn
  ( )年
  ( )聯(lián)

  péi
  ( )禮
  ( )伴

  zǔ
  ( )織
  ( )擊

  二 多音字組詞。3%

  bó( )
  泊
  pó( )

  méng( )
  蒙
  mēng( )

  sù( )
  宿
  xiǔ( )

  三 在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。4%
  ( )地等待 ( )的溫暖 高昂的( ) 感動得( )
  四 按要求寫成語。8%
  1.稱頌品格的:
  2.反映友情的:
  句·段
  一 補(bǔ)充句子。2%
  就在這十里長街上,人們幸福地看到他
  二 縮句。2%
  白的梨花,粉紅的桃花,金黃色的油菜花,散發(fā)出沁人心脾的清香。
  三 把下列句子改為陳述句。2%
  可是今天,跟志愿軍叔叔分別的今天,你怎么落淚了呢?
  四 聯(lián)系本組課文,看看下面句子應(yīng)該用什么樣的語氣讀,在括號里填上表示語氣詞的序號。4%
  ①堅(jiān)定 ②懇求 ③絕望 ④悲痛 ⑤傷心 ⑥關(guān)切
  1.大嫂,請回去吧!( )
  2.您這么大年紀(jì),能支持得住嗎?( )
  3.不論發(fā)生了什么,我總會跟你在一起!( )
  4.然而今天,他靜靜地躺在靈車?yán)铮饺ピ竭h(yuǎn),和我們永別了!( )
  五 讀句子,體會感情。4%
  1.“人們還是面向靈車開去的方向,靜靜地站著,站著,好像在等待周總理回來。”這句話表達(dá)了
  2.“列車呀,請慢一點(diǎn)兒開,讓我們再看一眼朝鮮的親人,讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。”這句話表達(dá)了
  六 按課文內(nèi)容填空。6%
  是您 全村婦女, 打糕, 炮火,
  硝煙, 陣地上來給我們吃。這真是 。
  七 默寫“人們心情況痛……顧不得擦去腮邊的淚水。”這段話。7%
  閱讀·習(xí)作
  一 閱讀短文后作答。
  讓馬
  朱總司令對戰(zhàn)士的關(guān)懷,真是無微不至。就拿行軍來說吧,當(dāng)通過崎嶇狹小的山路時,他總是命令飼養(yǎng)員把馬停在路旁邊讓部隊(duì)先過,像慈祥的父親一再叮嚀:“同志們,當(dāng)心一點(diǎn),別滑下山崖去。”到了宿營地,他又不顧自己疲倦,東走西瞧,檢查部隊(duì)住下了沒有,帳蓬扎得牢不牢,警戒布好了沒有,戰(zhàn)士們腳洗了沒有……他常教導(dǎo)我們說:“我們紅軍部隊(duì)就像一個大家庭,同志間要發(fā)揚(yáng)階級友愛 團(tuán)結(jié)互助的精神。”在長征途中,他的馬常常是讓給走不動的傷病員騎的。
  那時候,我們是騎兵警衛(wèi)班。途中,班長胡光隋同志的馬在一次戰(zhàn)斗中被打死,從此他只好步行。有一次行軍,他的腳碰傷了,走路一瘸(qué)一拐的,眼看就要掉隊(duì)了。這事被朱總司令發(fā)現(xiàn)了,他忙親切地問:“小胡,腳怎么了?騎上我的馬吧!”
  沒等胡班長答話,朱總司令已跳下馬來,并吩咐飼養(yǎng)員扶胡班長上馬。胡班長為難了:不騎吧,眼看就要掉隊(duì)了;騎吧,朱總司令這么大年紀(jì)給自己讓馬,心里實(shí)在不忍……他正猶豫不決,一抬頭,見朱總司令早已跑著趕隊(duì)伍去了。
  飼養(yǎng)員說:“你就騎吧!”
  胡班長無可奈何,流著熱淚爬上馬背。到了宿營地,胡班長把事情的經(jīng)過告訴我們。大家聽了,都非常感動。
  胡班長后悔不已,他說:“在總司令面前,有病要撐著,千萬別讓他看見,要不他就非讓馬給你騎不可……”
  從此,我們警衛(wèi)班有馬的同志也很少騎了,路上見了傷病員,都爭先恐后地讓馬。
  1.寫出下列詞語的近義詞。3%
  叮嚀( ) 疲倦( ) 無微不至( )
  2.寫出下列詞語的反義詞。3%
  團(tuán)結(jié)( ) 親切( ) 當(dāng)心( )
  3.聯(lián)系短文,解釋下列詞語。2%
  崎嶇: 猶豫不決:
  4.用“ ”畫出寫朱總司令關(guān)懷戰(zhàn)士們的語句。2%
  5.大家被感動的原因是什么?2%
  6.胡班長后悔不已。他為什么“后悔”?2%
  二 習(xí)作。40%
  讀了《讓馬》,你體會到什么?有哪些感想?請選擇自己感受最深的內(nèi)容,聯(lián)系實(shí)際寫一篇讀后感。題目自擬。