班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)：
　　第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累才運(yùn)用。（30分）
　　一 看拼音，正確規(guī)范地寫出相應(yīng)的漢字。（4分）
　　lǜ lián’ǒu dào qiè pàn fèi pǐn
　　過（ ） （ ） （ ） （ ）斷 ( )
　　二 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”（2分）
　　朝暉（zhāo cháo） 勉強(qiáng)（qiǎng qiáng）
　　調(diào)節(jié)（tiáo diào） 落空（ luò là ）
　　三 訂正錯(cuò)別字。（在錯(cuò)別字下打“ ”，訂正在括號(hào)內(nèi)）（3分）
　　1.鯨的受命很常，一班可以活幾十年到一百年。 （ ）
　　2.爸爸鼓厲我在接在勵(lì)爭(zhēng)取考個(gè)第一名。 （ ）
　　四 請(qǐng)把下面的詞語或詩句補(bǔ)充完整，再補(bǔ)充兩個(gè)課外積累的四字詞語。（5分）
　　氣象（ ）（ ） （ ）然大物 （ ）往（ ）來
　　夏風(fēng) ， 。
　　冬風(fēng) ， 。
　　五 我的詞匯最豐富，能用“續(xù)”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語分別填在句子的括號(hào)里。（4分）
　　觀眾們（ ）走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。首先進(jìn)行的是男子單打比賽，首先進(jìn)行了的是男子單打比賽，在決定勝負(fù)的最后一分時(shí)，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員（ ）抽打了十幾個(gè)回合才見分曉。接著，（ ）進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動(dòng)員高超精湛的球藝，博得觀眾一片喝彩，掌聲（ ）了整整一分鐘。
　　六 我是小醫(yī)生，一定能治好它們的病。（把正確句子寫在橫線上）（4分）
　　1.我國(guó)是世界上最多的人口國(guó)家。
　　2．大家千方百計(jì)想盡一切辦法幫助他。
　　七 我真棒，能把下面兩句話所表達(dá)的意思用一句話寫下來�。�2分）
　　1.空中沒有灰塵。
　　2.地面上的萬物是濕漉漉的。
　　。
　　八 請(qǐng)按要求完成填空。（2分）
　　假如你是一名小小推銷員，你會(huì)想向你的顧客推銷 （商品名稱），你會(huì)從“商品”的 （請(qǐng)選擇其中三方面填寫）去介紹。
　　九 我是個(gè)小畫家，能根據(jù)下面的敘述畫簡(jiǎn)筆畫。（4分）
　　不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣，須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。
　　須鯨： 齒鯨：
　　第二部分：閱讀積累才運(yùn)用（30分）
　　一 閱讀《新型玻璃》選段，請(qǐng)你仔細(xì)回答以下問題。（15分）
　　夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來，抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪（嫌 謙）疑人。你也許不會(huì)相信，報(bào)警的（ ）值夜班的看守，（ ）被劃破的玻璃！這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動(dòng)報(bào)警相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”博物館可以采用，銀行（xínɡ hānɡ）可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙 文件的建筑物也可以采用。
　　另一種“夾絲玻璃”不是用來防盜的。它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍安然無恙
　�。╮ànɡ yànɡ），即使被打碎了，碎片仍然藕（ǒu óu）斷絲連地粘在一起，不會(huì)傷人。有些國(guó)家規(guī)定，高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。
　　1.在（ ）內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）
　　2.請(qǐng)選擇正確的讀音或字，打上“√”（2分）
　　3.在文中找出與下列詞語相反的詞語。（2分）
　　陳設(shè)（ ） 昂貴（ ） 柔軟（ ） 懷疑（ ）
　　4.請(qǐng)仿照文中劃線的句子，用“可以……可以……可以……也可以……”寫一句話。（2分）
　　5．按課文內(nèi)容填空。（5分）
　　選段中介紹兩種玻璃，一種 A和 B，A玻璃的特點(diǎn)是
　　，用途是 B玻璃的特點(diǎn)是 ，用途是 。
　　6.請(qǐng)你試著做一回小發(fā)明家，把你想發(fā)明的玻璃用你喜歡的方式寫出來。（2分）
　　二 閱讀下面短文，仔細(xì)回答下面問題。
　　人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛會(huì)說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜”。
　　螞蟻忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂，不稱贊我們。這不是太偏心了嗎？
　　有一天，螞蟻爬到花枝上去找食物。見到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說 喂 蜂兒 我問你一個(gè)問題
　　“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。
　　“你說我們螞蟻勤勞不勤勞？”
　　“你們跟我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啰！”
　　“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來不稱贊我們呢？”
　　蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說：“這個(gè)問題嘛，我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约�，我們的勤勞卻是了人們……”
　　。
　　1.在文中缺標(biāo)點(diǎn)的地方填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）
　　2.寫出下面詞語的近義詞。（3分）
　　稱贊（ ） 勤勞（ ） 喜愛（ ）
　　3．請(qǐng)用“ ”劃出描寫螞蟻心理活動(dòng)的句子。（3分）
　　4．結(jié)合短文，寫出你對(duì)下面這句話的理解。（2分）
　　“因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约�，我們的勤勞卻是為了人們……”
　　5.讀讀短文，展開想象，給文章加一個(gè)結(jié)尾段，寫在文末的橫線上。（3分）
　　6.請(qǐng)為短文加個(gè)題目。（1分）
　　第三部分：習(xí)作（40分）
　　1.本單元的課文學(xué)習(xí)里，讓我們知道灰塵有兩面性。生活中還有哪些事物具有兩面性呢？請(qǐng)你運(yùn)用掌握的說明方法仿寫一個(gè)事物。（5分）
　　2.作文。（35分）
　　請(qǐng)選擇一種你喜歡的物品介紹給大家，是你日常生活中常常用到一種物品，抓住其特點(diǎn) 作用等方面進(jìn)行介紹。（字?jǐn)?shù)400左右）