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關(guān)鍵詞：2014屆高三語文【古文閱讀】專項(xiàng)檢測題及答案,高中,高三上,語文,古文閱讀,專項(xiàng)檢測題,答案,2014屆試卷
摘 要：2014屆高考第一輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)檢測--古文閱讀一、閱讀下面的文言文，完成1—4題。龐安時(shí)，字安常，蘄州蘄水人。兒時(shí)能讀書，過目輒記。父，世醫(yī)也，授以《脈訣》。安時(shí)曰：是不足為也。獨(dú)取黃帝、扁鵲之脈書治之，未久，已能通其說，時(shí)出新意，辨詰不可屈......
摘 要：2014屆高考第一輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)檢測--古文閱讀一、閱讀下面的文言文，完成1—4題。龐安時(shí)，字安常，蘄州蘄水人。兒時(shí)能讀書，過目輒記。父，世醫(yī)也，授以《脈訣》。安時(shí)曰：是不足為也。獨(dú)取黃帝、扁鵲之脈書治之，未久，已能通其說，時(shí)出新意，辨詰不可屈......
十、閱讀下面的文言文，完成1—4題。
宋 玉
宋玉者，楚之鄢人也，故宜城有宋玉冢。始事屈原，原既放逐，求事楚友景差①。景差懼其勝己，言之于王，王以為小臣。玉讓其友，友曰：“夫姜桂因地而生，不因地而辛；美女因媒而嫁，不因媒而親。言子而得官者我也，官而不得意者子也。”玉曰：“若東郭狻者，天下之狡兔也，日行九百里，而卒不免韓盧②之口，然在獵者耳。夫遙見而指蹤，雖韓盧必不及狡兔也；若躡跡而放，雖東郭狻必不免也。今子之言我于王，為遙指蹤而不屬耶？躡跡而縱泄耶？”友謝之，復(fù)言于王。
玉識音而善文，襄王好樂而愛賦，既美其才，而憎之仍似屈原也。曰：“子盍③從楚之俗，使楚人貴子之德乎？”對曰：“昔楚有善歌者，王其聞歟？始而曰《下里》《巴人》，國中屬而和之者數(shù)千人；中而曰《陽阿》《采菱》，國中屬而和之者數(shù)百人；既而曰《陽春》《白雪》《朝日》《魚離》④，國中屬而和之者不至十人；含商吐角⑤，絕節(jié)赴曲，國中屬而和之者不至三人矣，其曲彌高，其和彌寡也�！�
……
楚襄王與宋玉游于云夢之野，將使宋玉賦高唐之事。望朝云之館，上有云氣；崪⑥乎直上，忽而改容，須臾之間，變化無窮。王問宋玉曰：“此何氣也？”對曰：“昔者先王（楚懷王）游于高唐，怠而晝寢，夢一婦人，曖乎若云，煥乎若星，將行未至，如漂如停，詳而視之，西施之形。王悅而問焉。曰：‘我赤帝之季女也，名曰瑤姬，未行而卒，封于巫山之陽臺，精魂依草，實(shí)為靈芝。’”
（選自晉·習(xí)鑿齒《襄陽耆舊記》）
屈原者，名平，楚之同姓也�！淹趼勛嬔裕帕�。屈原作《離騷》諸賦以自傷悼……屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辭而以賦見稱。然皆祖屈原之從容辭令，終莫敢直諫。
（選自司馬遷《史記·屈原賈生列傳》）
【注釋】①景差：景差（ch�。�，戰(zhàn)國楚辭賦家。②東郭狻、韓盧：《戰(zhàn)國策》有個(gè)“韓盧逐狻”的故事：傳說中跑得最快的狗叫韓盧，跑得最快且狡猾的兔子叫東郭�。╯uān）。一天，韓盧追逐東郭狻繞三山跑了五圈，最后都累得不能動彈。③盍：“何不”。④《下里》《巴人》《陽阿》《采菱》《陽春》《白雪》《朝日》《魚離》：都是樂曲名。⑤含商吐角：指嫻熟而美妙地發(fā)出歌聲。商、角，古代音階名。⑥崪：zú，指高山。
1、對下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．玉讓其友 讓：動詞，表示歉意，謙讓。
B．友謝之，復(fù)言于王 謝：動詞，致歉，道歉。
C．使楚人貴子之德乎？ 貴：形容詞意動用法，“看得高貴，重視”的意思。
D．名曰瑤姬，未行而卒 行：這里是“長大，成婚”的意思。
2、漢代著名楚辭研究學(xué)者王逸曾評價(jià)宋玉“能巧辯，善屬文”，下列能佐證的一組是（ ）
①原既放逐，求事楚友景差 ②夫姜桂因地而生，不因地而辛
③若躡跡而放，雖東郭狻必不免也 ④子盍從楚之俗，使楚人貴子之德乎？
⑤其曲彌高，其和彌寡也 ⑥皆好辭而以賦見稱
A．①②④ B．①⑤⑥ C．③⑤⑥ D．②③④
3、下列對所選文段有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．宋玉直接繼承延續(xù)了屈原詩歌藝術(shù)風(fēng)格，在楚辭方面成就斐然，從而奠定了他在文學(xué)史上的重要地位。
B．宋玉能言善辯，面對景差的敷衍托辭，他用韓盧逐狻的典故來設(shè)喻批駁；當(dāng)楚襄王勸其改變文章風(fēng)格時(shí)，他用“曲高和寡”的故事來回答，表明自己不會改變文風(fēng)。
C．宋玉作為楚王左右的文學(xué)侍臣，官卑職小，但他一再營求，后來也憑著超群的才華，博得了楚王的賞識。
D．作為一代文學(xué)大家，宋玉的才華及人品不僅在當(dāng)時(shí)受到了普遍的贊譽(yù)，而且得到了習(xí)鑿齒和司馬遷的高度評價(jià)。
4、請把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）言子而得官者我也，官而不得意者子也。
（2）國中屬而和之者不至三人矣。
（3）然皆祖屈原之從容辭令，終莫敢直諫。
十一、閱讀下面的文言文，完成1—4題。
張復(fù)齋傳
復(fù)齋先生，姓張氏，華容人也。先生幼即善屬文。入學(xué)后，值吳逆之亂，崎嶇兵革，與弟召修負(fù)母循環(huán)來巖谷間，喘不得息。
康熙乙丑，成進(jìn)士，知福建之晉江，多善政。上官將疏薦之，而先生以母老乞終養(yǎng)。百姓攀留不得，相率供其食用，泣送至洛陽橋者數(shù)萬人。侍養(yǎng)既二十年，乃起為江西之金溪。
值歲歉，先生請谷得七千余石，多方賑貸，全活甚眾。會有上官倚朝貴為勢，其所屬郡縣皆脅使出門下，而責(zé)以厚贄。先生不忍從，遂解組歸。金溪之百姓攀留泣送如晉江也。
當(dāng)在晉江時(shí)，有賈人怨其繼母之誅求，而不養(yǎng)其父。其父詣縣訴。賈人行賄于先生，乞以貧為解。眾皆爭往視之，天方寒，賈人衣其父以新衣，而自著敝衣，為凍饑可憐之狀，且曰：“有衣皆以奉父矣�！毕壬逝暺涓�，曰：“子寒如此，而不恤之邪？”呼吏持大杖來。先生睥視賈人，顏色如平常，猝指叱之曰：“若見若父之將受大杖也，而安忍視之，不孝何辭？”即以大杖撲賈人，而其父乃從旁泣。先生出賄付其父曰：“以養(yǎng)爾余年�！北娊钥熘�。
民逋賦，久不能輸，及輸逋則賦甚多。先生詰知其鬻子也，乃捐俸入贖而歸之。有守瓜圃而斃者，暮夜莫知其為誰。先生集鄉(xiāng)民于社廟，閉門使袒裼觀之，一人膚體傷敗，先生叱之曰：“若往而盜若瓜，值若之警，相毆相持，以至于此�！逼淙思辞Ｏ壬犜A仁明多此類。
晉江人文比他邑為盛。先生至，則益勸勉其父兄，使訓(xùn)誨其子弟，其稍屬俊秀者，親加賓禮焉。由此晉江之童子試至萬人。
先生之免金溪而歸，足不履戶外。而華容在洞庭旁，土卑而賦重。當(dāng)明之季世，百姓多流亡。國初定賦準(zhǔn)原額每十畝損為六畝余，其后稍稍增墾，而清丈令下，縣官指為欺隱，將以全額上。先生曰：“我無中人之產(chǎn)，顧里人不勝病矣�！币蛟効h官白其事，謂此皆湖岸荒余，十常八九浸于水，百姓愚昧，不知援例請平。宜準(zhǔn)湖鄉(xiāng)下地例，一畝糧止一升。縣官信先生素長者，察知愚民情實(shí)無他，卒如先生言。華容人蒙其利至今。
先生名召華，字君實(shí)。
贊曰：先生在官前后僅四年，然其為利于民者多矣。
（清·劉大櫆《張復(fù)齋傳》，有刪改）
1、下列句子中，加點(diǎn)的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．有賈人怨其繼母之誅求 誅：索取。
B．子寒如此，而不恤之邪 恤：憐憫。
C．民逋賦，久不能輸 逋：怠慢。
D．華容人蒙其利至今 蒙：受。
2、下列各組詞語中，加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一組是（ ）
A．上官將疏薦之，而先生以母老乞終養(yǎng) 若往而盜若瓜，值若之警，相毆相持
B．侍養(yǎng)既二十年，乃起為江西之金溪 即以大杖撲賈人，而其父乃從旁泣
C．其所屬郡縣皆脅使出門下，而責(zé)以厚贄 先生出賄付其父曰：“以養(yǎng)爾余年”
D．金溪之百姓攀留泣送如晉江也 先生之免金溪而歸
3、以下句子中，全都表明張復(fù)齋“為利于民”的一組是（ ）
①先生請谷得七千余石，多方賑貸，全活甚眾 ②先生不忍從，遂解組歸
③先生詰知其鬻子也，乃捐俸入贖而歸之 ④先生出賄付其父
⑤先生之免金溪而歸，足不履戶外 ⑥宜準(zhǔn)湖鄉(xiāng)下地例，一畝糧止一升
A．②③④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．①④⑥
4、下面的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是（ ）
A．張復(fù)齋在戰(zhàn)亂中與弟弟召修一道背著老母輾轉(zhuǎn)奔波，還為終養(yǎng)老母棄官歸家，稱得上是以孝為先。
B．張復(fù)齋在晉江和金溪雖為官時(shí)間不長，但他清正廉明，剛正不阿，為民著想，深受當(dāng)?shù)匕傩諓鄞鳌?/span>
C．張復(fù)齋坦蕩無私，辦案機(jī)智，曾巧斷賈人不養(yǎng)其父案，讓不孝子受到懲罰，賈人父得養(yǎng)天年，令人稱快。
D．張復(fù)齋在金溪被罷免后，又回到福建晉江隱居，他替華容百姓申訴，解釋了當(dāng)?shù)赝恋刎汃さ膶?shí)情，并為百姓請求減免賦稅。
5、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）若見若父之將受大杖也，而安忍視之，不孝何辭？
（2）先生詰知其鬻子也，乃捐俸入贖而歸之。
（3）縣官信先生素長者，察知愚民情實(shí)無他，卒如先生言。
十二、（2012新課標(biāo)全國卷）閱讀下面的文言文，完成1～4題。
蕭燧字照鄰，臨江軍人。燧生而穎異，幼能屬文。紹興十八年，擢進(jìn)士高第。授平江府觀察推官。時(shí)秦檜當(dāng)國，其親黨密告燧，秋試必主文①漕臺，燧詰其故，曰：“丞相有子就舉，欲以屬公。”燧怒曰：“初仕敢欺心耶！”檜懷之，既而被檄秀州，至則員溢，就院易一員往漕闈，秦?zé)绻星傲�。孝宗初，除諸王宮大小學(xué)教授。輪對，論“官當(dāng)擇人，不當(dāng)為人擇官”。上喜，制《用人論》賜大臣。淳熙二年，進(jìn)起居郎。先是，察官闕，朝論多屬燧，以未歷縣，遂除左司諫。時(shí)宦官甘昪之客胡與可、都承旨王抃之族叔秬皆持節(jié)于外，有所依憑，無善狀，燧皆奏罷之。時(shí)復(fù)議進(jìn)取，上以問燧，對曰：“今賢否雜糅，風(fēng)俗澆浮，兵未強(qiáng)，財(cái)未裕，宜臥薪嘗膽以圖內(nèi)治。若恃小康，萌驕心，非臣所知�！鄙显唬骸爸已砸�。”因勸上正紀(jì)綱，容直言，親君子，遠(yuǎn)小人；近習(xí)有勞可賞以祿，不可假以權(quán)。上皆嘉納。出知嚴(yán)州。嚴(yán)地狹財(cái)匱，始至，官鏹②不滿三千，燧儉以足用。二年之間，以其羨補(bǔ)積逋，諸邑皆寬。上方靳職名，非功不予，詔燧治郡有勞，除敷文閣待制，移知婺州。父老遮道。幾不得行，送出境者以千數(shù)。婺與嚴(yán)鄰，人熟知條教，不勞而治。歲旱，浙西常平司請移粟于嚴(yán)，燧謂：“東西異路，不當(dāng)與，然安忍于舊治坐視？”為請諸朝，發(fā)太倉米振之。八年，召還，言：“江、浙再歲水旱，愿下詔求言，仍令諸司通融郡縣財(cái)賦，毋但督迫�！笔�，上言廣西諸郡民身丁錢之弊。事多施行。慶典霈澤，丁錢減半，亦自燧發(fā)之。紹熙四年卒，年七十七。
（節(jié)選自《宋史·蕭燧傳》）
【注】①主文：主持考試。②鏹：成串的錢。
1、對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．丞相有子就舉，欲以屬公 屬：托付。
B．檜懷之，既而被檄秀州 懷：銜恨。
C．就院易一員往漕闈 易：更換。
D．察官闕，朝論多屬燧 闕：失職。
2、以下各組句子中，全都表明蕭燧恪盡職守的一組是（ ）
①燧怒曰：“初仕敢欺心耶！” ②論“官當(dāng)擇人，不當(dāng)為人擇官”
③有所依憑，無善狀，燧皆奏罷之 ④若恃小康，萌驕心，非臣所知
⑤官鏹不滿三千，燧儉以足用 ⑥為請諸朝，發(fā)太倉米振之
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．②⑤⑥
3、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．蕭燧天分很高，為官不畏權(quán)貴。他自幼能文，進(jìn)士及第后進(jìn)入仕途；其時(shí)秦檜當(dāng)權(quán)，與其親黨密告蕭，要他主持秋試錄用其子秦?zé)�，遭到蕭的拒絕。
B．蕭燧剛直敢言，所奏切中時(shí)弊�；噬舷蛩髟円庖姡吮阒S勸皇上親近君子疏遠(yuǎn)小人，親信有功可賞賜財(cái)物卻不可賦予權(quán)力，得到皇上贊許采納。
C蕭燧政績卓著，受到皇上嘉勉。嚴(yán)州面積狹小財(cái)物匱乏，他勤儉理政，以盈余填補(bǔ)拖欠，各地都感到寬松；皇上升遷蕭燧的職位，調(diào)他去治理婺州。
D．蕭燧回到朝廷，仍關(guān)注各地大事。淳熙年間，江浙兩年水澇干旱，他奏請下詔諸司協(xié)助解決，又奏言廣西百姓深受身丁錢之害，建議大多得以施行。
4、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）今賢否雜糅，風(fēng)俗澆浮，兵未強(qiáng)，財(cái)未裕，宜臥薪嘗膽以圖內(nèi)治。
（2）燧謂：“東西異路，不當(dāng)與，然安忍于舊治坐視？”
十三、閱讀下面的文言文，完成1～4題。
李師中字誠之，楚丘人。年十五，上封事言時(shí)政。父緯為涇原都監(jiān)，夏人十余萬犯鎮(zhèn)戎，緯帥兵出戰(zhàn)，而帥司所遣別將郭志高逗留不進(jìn)，諸將以眾寡不敵，不敢復(fù)出，緯坐責(zé)降。師中詣宰相辯父無罪，時(shí)呂夷簡為相，詰問不屈，夷簡怒，以為非布衣所宜言。對曰：“師中所言，父事也�！庇墒侵�。
舉進(jìn)士，鄜延龐籍辟知洛川縣。民有罪，妨其農(nóng)時(shí)者必遣歸，令農(nóng)隙自詣吏。令當(dāng)下者榜于民，或召父老諭之。租稅皆先期而集。民負(fù)官茶直十萬緡，追系甚眾，師中為脫桎梏，語之曰：“公錢無不償之理，寬與汝期，可乎？”皆感泣聽命。乃令鄉(xiāng)置一匱，籍其名，許日輸所負(fù)，一錢以上輒投之。書簿而去。比終歲，逋者盡足。
龐籍為樞密副使，薦其才。召對，轉(zhuǎn)太子中允、知敷政縣，權(quán)主管經(jīng)略司文字。夏人以歲賜緩，移書邊曰：“愿勿逾歲暮。”詔吏報(bào)許，師中更牒曰：“如故事�！睒忻茉痕罏樯酶闹茣�，師中曰：“所改者郡牒耳，非詔也。”朝廷是之，薄其過。
熙寧初，拜天章閣待制。西夏人入寇，以師中知秦州。詔賜以《班超傳》，師中亦以持重總大體自處。前此多屯重兵于境，寇至則戰(zhàn)，嬰其銳鋒，而內(nèi)無以遏其入。師中簡善守者列塞上，而使善戰(zhàn)者中居，令諸城曰：“即寇至，堅(jiān)壁固守；須其去，出戰(zhàn)士尾襲之�！奔s束既熟，常以取勝。
師中志尚甚高，每進(jìn)見，多陳天人之際、君臣大節(jié)，請以進(jìn)賢退不肖為宰相考課法。在官不貴威罰，務(wù)以信服人，至明而恕。去之日，民擁道遮泣，馬不得行。杜衍、范仲淹、富弼皆薦其有王佐才。然好為大言，以故不容于時(shí)而屢黜，氣未嘗少衰。
（節(jié)選自《宋史&李師中傳》）
1、對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．令農(nóng)隙自詣吏 隙：空閑。
B．乃令鄉(xiāng)置一匱，籍其名 籍：戶籍。
C．師中簡善守者列塞上 簡：選擇、選拔。
D．以進(jìn)賢退不肖為宰相考課法 課：考核。
2、以下各組句子中，全都直接表明李師中對百姓“不貴威罰”的一組是（ ）
①妨其農(nóng)時(shí)者必遣歸 ②租稅皆先期而集
③師中為脫桎梏 ④許日輸所負(fù)
⑤比終歲，逋者盡足 ⑥民擁道遮泣，馬不得行
A．①②⑥ B．②④⑤ D．①③④ C．③⑤⑥
3、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．李師中有膽識。15歲時(shí)，就敢于上密封奏書論說當(dāng)時(shí)政事，在他父親李緯因?qū)㈩I(lǐng)畏敵不前而被貶官一事上，他也敢于到宰相那里辯白父親無罪。
B．李師中敢于堅(jiān)持己見。夏國上奏想延緩對朝廷的進(jìn)奉日期，便移文到邊界上提出要求，皇上下詔給官吏說可以，李師中卻主張按照舊例執(zhí)行。
C．李師中很有戰(zhàn)略眼光。針對西夏的進(jìn)犯，李師中選擇把善于守御的人布置在邊塞上，而讓善于作戰(zhàn)的人處于中間地帶，他的抗敵策略實(shí)行后，常常獲勝。
D．李師中志向高遠(yuǎn)，但不被當(dāng)權(quán)的人接納以致多次遭貶斥，原因是他喜歡說有關(guān)大事的言論。
4、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）師中曰：“所改者郡牒耳，非詔也�！背⑹侵�，薄其過。
（2）前此多屯重兵于境，寇至則戰(zhàn)，嬰其銳鋒，而內(nèi)無以遏其入。
十四、閱讀下面的文言文，完成1—4題。
王濟(jì)字武子。少有逸才，風(fēng)姿英爽，氣蓋一時(shí)，好弓馬，勇力絕人，善《易》及《莊》、《老》，文詞俊茂，伎藝過人，有名當(dāng)世。年二十，起家拜中書郎，以母憂去官。起為驍騎將軍，累遷侍中，與侍中孔恂、王恂、楊濟(jì)同列，為一時(shí)秀彥。武帝嘗會公卿藩牧于式乾殿，顧濟(jì)、恂而謂諸公日：“朕左右可謂恂恂濟(jì)濟(jì)矣！”每侍見，未嘗不論人物及萬機(jī)得失。濟(jì)善于清言，修飾辭令，諷議將帥，朝臣莫能尚焉。帝益親貴之。仕進(jìn)雖速，成謂才能致之。然外雖弘雅，而內(nèi)多忌刻，好以言傷物，儕類以此少之。
齊王攸當(dāng)之藩，濟(jì)既陳請，又累使公主與甄德妻長廣公主俱入，稽顙泣請帝留攸．．帝怒謂侍中王戎日：“兄弟至親，今出齊王，自是朕家事，而甄德、王濟(jì)連遣婦來生哭人！”以忤旨，左遷國子祭酒，常侍如故，數(shù)年，入為侍中。主者處事或不當(dāng)，濟(jì)性峻厲，明法繩之。素與從兄佑不平，佑黨頗謂濟(jì)不能顧其父，由是長同異之言，出為河南尹，未拜，坐鞭王官吏免官。而王佑始見委任。而濟(jì)遂被斥外，于是乃移第北芒山下。
帝嘗謂和嶠日：“我將罵濟(jì)而后官爵之，何如？”嶠日：“濟(jì)俊爽，恐不可屈�！�帝因召濟(jì)，切讓之，既而曰：“知愧不？”濟(jì)答日：“尺布斗粟之謠，常為陛下恥之。他人能令親疏，臣不能使親親，以此愧陛下耳�！钡勰弧�
帝嘗與濟(jì)弈棋，而孫皓在側(cè)，謂皓曰：“何以好剝?nèi)嗣嫫�？”皓曰：“見無札于君者則剝之�！睗�(jì)時(shí)伸腳局下，而皓譏焉。尋使白衣領(lǐng)太仆。年四十六卒，追贈驃騎將軍。及其將葬，時(shí)賢無不畢至。孫楚雅敬濟(jì)，而后來，哭之甚悲，賓客莫不垂涕。
（《晉書·列傳十二》有刪節(jié)）
1、對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．少有逸才，風(fēng)姿英爽 逸：突出。
B．起家拜中書郎，以母憂去官 去：辭職。
C．儕類以此少之 少：輕視。
D．朝臣莫能尚焉 尚：推崇。
2、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）
A．齊王攸當(dāng)之藩 師道之不傳也久矣
B．武帝嘗會公卿藩牧于式乾殿 請奉命求救于孫將軍
C．濟(jì)時(shí)伸腳局下，而皓譏焉 有如此之勢，而為秦人積威之所幼
D．好以言傷物 以亂易整，不武
3、下列句子中，全都直接表現(xiàn)王濟(jì)個(gè)性的一組是（ ）
①風(fēng)姿英爽，氣蓋一時(shí) ②與侍中孔恂、王恂、楊濟(jì)同列，為一時(shí)秀彥
③濟(jì)性峻厲，明法繩之 ④今出齊王，自是朕家事，而甄德、王濟(jì)連遣婦來生哭人
⑤帝嘗與濟(jì)弈棋……濟(jì)時(shí)伸腳局下 ⑥及其將葬，時(shí)賢無不畢至
A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥
4、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．王濟(jì)年輕時(shí)不儀精通騎馬射箭技術(shù)，力大無比，精通《易經(jīng)》及《莊子》《老子》，且技藝超人，在當(dāng)時(shí)非常有名。
B．王濟(jì)善于清談，修飾辭令，諷議評價(jià)將帥，朝臣沒有能超過他的，皇帝更加親近看重他。官升得雖怏．都不認(rèn)為他是靠才能達(dá)到的。
C．王濟(jì)外表儒雅，但言辭直白激切�；实墼肛�(zé)其有愧，王濟(jì)則以因瑣事導(dǎo)致兄弟不相容而為陛下感到羞恥予以回敬。
D．王濟(jì)與堂兄王佑不合，王佑的同黨都認(rèn)為王濟(jì)不顧念王佑的父親，后王濟(jì)被排擠在外，將家也．搬到了北芒山下。
5、把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）出為河南尹，未拜，坐鞭王官吏免官。而王佑始見委任。
（2）帝因召濟(jì)，切讓之，既而日：“知愧不？”
（3）每侍見，未嘗不論人物及萬機(jī)得失。
十五、閱讀下面的文言文，完成1—4題。
太祖孝總高皇后馬氏，宿州人，仁慈有智鑒，好書史，勤于內(nèi)治，暇則講求古訓(xùn)。
帝前殿決事，或震怒，后伺帝還宮，軌隨事微誅。雖帝性嚴(yán)，然為緩刑戮者數(shù)矣。參軍郭景祥守和州，人言其子持架欲殺父，帝將誅之。后曰：“景祥止一子，人言或不實(shí)，殺之恐絕其后�！钡哿敉�。李文忠守嚴(yán)州，楊憲誣其不法，帝欲召還。后曰：“嚴(yán)，敵境也，輕易將不宜。且文忠素賢，憲言可信乎擴(kuò)帝遂已。文忠后卒有功。學(xué)士宋濂坐孫慎罪，逮至，論死，后謀曰：“民家為子弟延師，尚以禮全終始，況天子乎？且濂家居，必不知情�！钡鄄宦�。會后侍帝食，不御酒肉。帝問故。對曰：“要為宋先生作福事也。”帝側(cè)然，投箸起。明日赦濂，安置茂州。帝嘗令重囚筑城。后曰：“贖罪罰役，國家至恩。但疲囚加役，恐仍不免死亡�！钡勰讼ど庵�。帝嘗怒責(zé)宮人，后亦佯怒，令執(zhí)付宮正司議罪。帝曰：“何為？”后曰：“帝王不以喜怒加刑賞。當(dāng)陛下怒時(shí)，恐有畸重。付官正，則酌其平矣。即陛下論人罪亦詔有司耳”。
一日，問帝：“今天下民安乎？”帝曰：“此非爾所宜問也�！焙笤唬骸氨菹绿煜赂�，安辱天下母，子之安否，何可不問！”遇歲旱，機(jī)率宮人蔬食，助祈禱。帝或告以振恤。后曰：“振恤不如蓄積之先備也。”奏事官朝散，會食廷中，后命中官取飲食親嘗之。味弗甘，遂啟帝曰：“人主自拳欲薄，養(yǎng)賢宜厚�！钡蹫閭獾摴�。
帝欲訪后族人官之，后謝曰：“爵祿私外家，非法�！�力辭而止。然言及父母早卒，軌悲哀流涕。洪武十五年八月寢疾。群臣請禱札，求良醫(yī)。后謂帝曰：“死生，命也，禱祝何益！且醫(yī)何能活人！使服藥不效，得毋以安故而罪諸醫(yī)乎？”疾亟，帝問所欲言。曰：“愿陛下求賢納誅，慎終如始，子孫皆賢，臣民得所而已�！笔窃卤绫�，年五十一。帝慟哭，遂不復(fù)立后。
（節(jié)選自《明史·后妃列傳》）
1、下列語句中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．輒隨事微諫 微：委婉。
B．帝廉之，果枉 廉：認(rèn)為……廉潔。
C．學(xué)士宋濂坐孫慎罪，逮至，論死 論：判罪。
D．疾亟，帝間所欲言 亟：危重。
2、下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是（ ）
A．民家為子弟延師 而為秦人積威之所劫
B．且濂家居 凡四方之士無不有過而拜且泣者
C．子之安否 備他盜之出入與非常也
D．帝或告以振恤 誠能見可欲，則思知足以自戒
3、以下六句話分別編為四組，全都直接體現(xiàn)馬皇后聰慧明辨的一組是（ ）
①景祥止一子，人言或不實(shí)，殺之恐絕其后
②嚴(yán)，敵境也，輕易將不宜
③且文忠素賢，憲言可信乎？
④妾為宋先生作福事也
⑤帝嘗怒責(zé)宮人，后亦佯怒，令執(zhí)付宮正司議罪
⑥后命中官取飲食親嘗之
A．①②④ B．①③⑤ C．②④⑥ D．③⑤⑥
4、以下對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．皇帝聽信了小人的誣告，決定要誅殺郭景祥的兒子，幸虧馬皇后勸說，才避免了一樁冤案。
B．馬皇后擔(dān)心皇帝處罰不當(dāng)，所以當(dāng)宮人遭到皇帝責(zé)罵時(shí)，她下令將宮人交到宮正司議罪。
C．馬皇后借飲食不佳告訴皇帝“自奉欲薄，養(yǎng)賢宜厚'，體現(xiàn)了她“隨事微諫”的勸謀藝術(shù)。
D．馬皇后相信生死由命，認(rèn)為醫(yī)藥不能治病，這種迷信、落后思想導(dǎo)致她病重身亡。
5、把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）雖帝性嚴(yán)，然為緩刑戮者數(shù)矣。
（2）帝欲訪后族人官之，后謝曰：“爵祿私外家，非法。”
（3）使服藥不效，得毋以妄故而罪諸醫(yī)乎？
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