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      你現(xiàn)在的位置：學(xué)校網(wǎng)首頁(yè) - 中學(xué)試卷 - 初一試卷 - 2013-2014學(xué)年蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷及答案
      
    
     
      
	
	
	
	
      
		
 
		
        
      
        	
      
                
      
                	
                    
      2013-2014學(xué)年蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷及答案網(wǎng)頁(yè)版
      
                    
                    
      
                    	所屬欄目: 初一試卷 
    				
      
                
      
                
                
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       關(guān)鍵字：
      關(guān)鍵詞：2013-2014學(xué)年蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷及答案,初中,初一上,語(yǔ)文,期中考試,答案,蘇教版,2013-2014學(xué)年試卷
      摘　要：華西中學(xué)2013─2014學(xué)年上學(xué)期期中試卷七年級(jí)語(yǔ)文（出題人：吳良良）（全卷共24個(gè)題，時(shí)間120分鐘，滿分120分，其中卷面分4分）一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（本大題共36分）1、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字或給加點(diǎn)字注音。（2分）在清涼的九月、優(yōu)雅的九月......
      
                
                
                
                
      

      
                	
                	


      七年級(jí)語(yǔ)文期中試卷參考答案

      一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（共36分）

      1、cháng   zhūn   默   躋      2、頭—投     由—油     優(yōu)—猶     俊—峻

      3、   (1)折戟沉沙鐵未銷(xiāo)（2）起舞弄清影（3）千里共嬋娟（4）萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭

      （5）白鐵無(wú)辜鑄佞臣（6）壁立千仞，無(wú)欲則剛（7）心有三愛(ài)：奇書(shū)、駿馬、佳山水

      （8）雪卻輸梅一段香（9）海日生殘夜，江春入舊年

      （10）門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞

      4、答案示例：（1）適得其反、事與愿違、弄巧成拙、如此宣傳、“榜樣”（1分，答成“亂涂亂畫(huà)”不給分）（2）諷刺那些自己的言行效果與主觀愿望恰恰相反的現(xiàn)象(諷刺那些說(shuō)一套做一套的人)。（1分）（3）稱呼，語(yǔ)言文明1分；能夠針對(duì)這種行動(dòng)來(lái)進(jìn)行勸說(shuō)1分。

      5、語(yǔ)文是飄香四溢的幽蘭，讓人愉悅沉醉。

      6、（1）張老師，您好！我是張紅。由于我媽媽生病，突然暈倒，不省人事，現(xiàn)已住院，我爸爸不在家，我必須照顧媽媽，特向你請(qǐng)假。   

      （2）爸爸，媽媽生病暈倒了，現(xiàn)在不醒人事，正在住院，你快點(diǎn)回來(lái)照顧媽媽。閱讀

      7、作者：馬克.吐溫   國(guó)籍：美國(guó)   情節(jié)：當(dāng)海盜去  海盜生活  洞中歷險(xiǎn)等（除此而外，原著上的其他情節(jié)也可）每空1分。

      對(duì)人物的評(píng)價(jià)：扣住“機(jī)智”“勇敢”“富有冒險(xiǎn)精神”“樂(lè)于助人”“勇于認(rèn)錯(cuò)”等方面作答（至少答2點(diǎn)），2分。語(yǔ)言不通順，要扣1分。

      8、（1）刪去“應(yīng)該”或“必須”； （2）在句末加上“的對(duì)象”（或“的人”）；

      （3）將“走進(jìn)”改為“翻開(kāi)”，或?qū)ⅰ耙豁?yè)”改為“天地”（意合即可）；

      （4）應(yīng)將“無(wú)數(shù)的”放到“生靈”前。

      二、閱讀理解（共40分）

      （一）《十五夜望月》（4分）  9、地白   樹(shù)棲鴉 

      10、示例一：“落”字，化靜為動(dòng)，富有動(dòng)感，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了仿佛秋思如皎潔的月光般灑落人間似的，表達(dá)出詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、親人的感情。示例二：“無(wú)聲”二字，那么細(xì)致地表現(xiàn)出冷露的輕盈無(wú)跡，又渲染了桂花的浸潤(rùn)之久，更襯托出夜的寂靜。（選其它文字亦可，寫(xiě)出該詞在詩(shī)中的表現(xiàn)力即可。）

      （二）《幼時(shí)記趣》（13分）

      11、（1）視力；（2）同“僵”，僵硬；（3）正或正在；（3）用鞭子抽打。

      12、（1）看到細(xì)小的物體，一定要仔細(xì)地觀察它的花紋。

      （2）心中想象的是鶴，那么呈現(xiàn)在眼前的或是成千、或是上百飛舞著的蚊子便果真是鶴了。

      13、觀蚊成鶴；神游山林；鞭打蛤蟆。

      14、觀察很仔細(xì)1分，想象力豐富1分；后一問(wèn)老師根據(jù)學(xué)生的回答情況酌情給分（2分）

      （三）《社戲》（11分）

      15、視覺(jué)：淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的   等

           聽(tīng)覺(jué)：有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音    等

           嗅覺(jué)：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香       等

      16．點(diǎn)、磕、退、上前、出    動(dòng)作熟練、聰明能干等詞語(yǔ)

      18、“跑”與“飛”相呼應(yīng)。這兩個(gè)詞都寫(xiě)出了船行速度快的情形。

      19．想要看社戲的急切心情（迫不及待看社戲的心情）1分。開(kāi)船動(dòng)作利索，行船速度快1分；并分析體現(xiàn)的詞語(yǔ)1分，（從“我”的所見(jiàn)、所思、所感、所聞中體現(xiàn)）。

      (四)《盲道上的愛(ài)》（12分）

      19、沒(méi)有注意到車(chē)子侵占了盲道，沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)地幫助盲人的意識(shí)。(或不明方老師搬車(chē)的原因和意圖)

      20、如果方老師的女兒真的失明，會(huì)給方老師的女兒、方老師及她的家庭帶來(lái)非常大的影響，所以醫(yī)生讓她做好“充足的心理準(zhǔn)備”。(或因?yàn)榉嚼蠋煹呐畠河锌赡苁�，醫(yī)生怕方老師到時(shí)承受不了，所以醫(yī)生讓她做好“充足的心理準(zhǔn)備”)方老師的“決定”是要把自己的眼睛捐獻(xiàn)給女兒。方老師的“準(zhǔn)備”是為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活，開(kāi)始閉眼做家務(wù)，練習(xí)走盲道。

      21、父女倆通過(guò)方老師表演走盲道，才知道了方老師為了不讓女兒失明所做的決定和準(zhǔn)備。他們被這種偉大而無(wú)私的母愛(ài)深深地感動(dòng)了，所以流下了眼淚。

      22、感同身受的痛苦滋味和深深的關(guān)愛(ài)之情交織在一起，使我內(nèi)心產(chǎn)生壓力，促使我去更深切地體會(huì)盲人(殘疾人)生活的艱辛，更努力地去為他們多做一些實(shí)事。

      23、母愛(ài)，對(duì)盲人的愛(ài)，對(duì)所有殘疾人的愛(ài)。

      
                	
                	
      
                	
                	
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