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      江淮十校2015屆高三語文上學(xué)期11月聯(lián)考試卷及答案網(wǎng)頁版

      所屬欄目: 高三試卷
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      摘 要:江淮十校2015屆高三語文上學(xué)期11月聯(lián)考參考答案8.(4分)兩首詩都是因樓名而起興,緊扣題目;進而由傳說展開遐想,撫古思今,感慨盛衰變化;接下來回歸對眼前實景的描寫;最后在此基礎(chǔ)之上抒發(fā)愁情。9.(4分)崔詩尾聯(lián)寫詩......
      江淮十校2015屆高三語文上學(xué)期11月聯(lián)考參考答案

       


      8.(4分)

      兩首詩都是因樓名而起興,緊扣題目;進而由傳說展開遐想,撫古思今,感慨盛衰變化;接下來回歸對眼前實景的描寫;最后在此基礎(chǔ)之上抒發(fā)愁情。

      9.(4分)

      崔詩尾聯(lián)寫詩人于日暮時分,目睹江上煙波籠罩,發(fā)出“鄉(xiāng)關(guān)何處是”的感慨,屬于觸景生情,抒發(fā)的是羈旅懷鄉(xiāng)之愁;李詩尾聯(lián)寫詩人由浮云蔽日生發(fā)聯(lián)想,感慨“長安不見”,既是寫景,也是用典,抒發(fā)的是憂國懷君之愁。



      12.(6分)

      ①運用擬人手法,以魚兒的“習(xí)慣”“安靜”“悠然”形象地體現(xiàn)出人與環(huán)境的和諧以及作者寧靜悠閑的心境;

      ②以動襯靜,以聲寫靜,通過對夜晚魚兒躍出水面的特寫,凸顯了翠湖的活力與幽靜; 

      13.(6分)

      答:文末提到近幾年聽說翠湖的許多變化,作者或悵然、憤怒,或為之高興,或有點擔(dān)心。這些都從一個側(cè)面表達出作者對翠湖的牽掛與懷念,與上文對翠湖的回憶相互映襯,能夠更好地豐富主旨,突出“心影”。

      14.(8分)

      示例: 

      ①翠湖的美讓作者難以忘懷。翠湖的樹多且高大,湖水清淺且常年盈滿,粉紫色的水浮蓮熱鬧地開放,紅魚自由地游弋;一切都是那么地和諧,明爽安靜。

      ②翠湖給人們帶來浮世的安慰和精神的療養(yǎng)。生活在喧囂擾攘與刻板枯燥中的人匆匆走進翠湖就會感到輕松,不由自主地放慢腳步,從生活的重壓中暫時逃脫出來,享受翠湖的湖光樹影。

      ③翠湖讓作者享受到了讀書的快樂。翠湖圖書館的藏書很豐富,凡是作者想看的書,大多都能借到;在翠湖讀書可以沒有目的,不計時間,沒有外界的干擾,安安靜靜地享受讀書的快樂。

      翠湖使作者領(lǐng)略到昆明人的大度。對于有些客人偷偷扔掉瓜子碟的行為,堂倌未必不清楚,但卻從不為此斤斤計較;堂倌的大度讓作者佩服之余也能感到一份人與人之間的溫馨與包容。

      翠湖承載著作者年輕時的夢想。對于生活在抗戰(zhàn)期間、囊中羞澀的作者而言,翠湖是包容的;翠湖的每一個角落,都留下了作者年青的足跡,青春的夢想。

      翠湖一直縈繞在作者心頭。即便是分別三十八年后,作者對翠湖的想念也從未停止;作者回憶翠湖的過去,更關(guān)注翠湖的現(xiàn)在,為翠湖而喜,為翠湖而憂。

      15.B

      16.A

      17.B

      18.

      修改示例:


      序號

      修 改




      在“創(chuàng)新”后加“能力”



      刪去“所致”



      “拉動農(nóng)村消費”與“增加農(nóng)民收入”調(diào)換



      刪去“問題”或“成熟”換成“解決”

      19. E

      20.示例:

      (清晨,)湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光,隱隱約約地倒映在湖水中。

      (中午,)太陽高照,整個日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧。

      21.略

      【參考譯文】

      江天一,字文石,徽州歙縣人。(他)小時候就死了父親,侍奉他的母親,并撫養(yǎng)弟弟江天表,有著純厚的本性。他曾經(jīng)對別人說:“一個讀書人,不樹立好的道德品行,就必然沒有好文章。”三十六歲,才補上一名生員。他家里很窮,房屋殘破不堪,就自己動手用畚箕挑土筑墻而住。屋上蓋的瓦片不齊全,大熱天就暴曬在酷熱的太陽中;下雨天,全身被雨淋得像蛇一樣蜷伏著,有時張起破傘來遮擋一下。家里的人一面埋怨,一面嘆息,然而天一卻捧著書本朗讀,和平常一樣。

      天一雖然因為是文人而出名,但是卻深刻沉著,足智多謀,特別被同郡僉事金聲的賞識。在那個時候,徽州一帶盜匪很多,江天一便輔助僉事金聲,用軍隊的辦法團結(jié)組織鄉(xiāng)里的年輕人,作好防守的打算。

      清順治二年夏五月,江南已被清兵攻破,各州縣見勢紛紛歸附清朝,但徽州人民還是為明王朝堅守抵抗。在此之前,天一對僉事金聲說:“徽州是個地勢優(yōu)越的地方,各縣都有險要之處可以依賴,只是績溪那一面正當(dāng)交通要道,那里地勢特別平坦,因此應(yīng)該在那里建筑關(guān)口,多派兵駐守,以和別的縣相互配合,夾制敵人!庇谑窃诳溪筑起了叢山關(guān)。不久,清兵攻打績溪,江天一日夜手持兵器登城防守,一點也不松懈。有時出城迎戰(zhàn),雙方死傷大致不相上下。于是清兵用少數(shù)騎兵在績溪牽制住江天一,而另外從新嶺進攻。守嶺的人先敗逃了,績溪城終于淪陷了。

      清軍的主將懸賞捉拿天一非常急迫。江天一知道抗清之事已沒有希望,就立即回家,把母親托付給弟弟天表,出門大叫:“我就是江天一!”于是被逮捕。清軍中有知道天一的,想釋放他。天一說:“你以為我怕死嗎?我不死,災(zāi)禍將是全家被殺!”在營門口遇見了僉事金聲,金聲看著他說:“文石,你還有老母親在,你不能死!江天一笑著辭謝道:“哪里有和人一起共事而在危難時刻逃避的呢?希望你不要為我的母親擔(dān)憂。到了南京,總督洪承疇想不問罪,江天一昂起頭來說:“我為你考慮,還是把我殺了的好;我不死,必定再要起兵!”于是把他拖到通濟門刑場。到了那里,江天一高呼“高皇帝”三遍,向南面一拜再拜,拜完,坐下來受刑。圍觀的人沒有一個不感嘆流淚的。過了幾天,天表去收殮天一的尸體,把他安葬了。而僉事金聲也是在這一天被殺害的。

      當(dāng)廣西土司的叛兵被江天一殺傷之后,鳳陽總督馬士英非常惱怒,向皇帝上奏章揭發(fā)徽州人攔殺官軍的罪狀,想致僉事金聲于死地。江天一為此帶著申辨金聲無罪的奏章,赴朝廷遞呈上;又寫了《吁天說》,流著眼淚向掌權(quán)大臣申訴,這件事情才得以弄清楚。自從清兵與明王朝開戰(zhàn)以來,前后訓(xùn)練鄉(xiāng)兵三年,都在僉事金聲的幕府中。當(dāng)時,幕府中眾多俠義之士號稱精通兵法的人數(shù)用百來計算,而金聲只是推重天一,凡對內(nèi)對外的機密大事,都取決于天一。后來天一竟然與金聲同時犧牲。像天一這樣的人,即便是古代義烈之士,也沒有能超過他的。

      汪琬說:正當(dāng)前朝的末期,新安的士大夫盡忠而死的有汪偉、凌與金聲三人,而只有江天一是以生員的身份為國殉難的。我聽說江天一游經(jīng)淮安的時候,淮安有個姓馮的民婦,割下自己的肝臟救活了自己的婆婆,江天一得知后便請了許多有名的人寫詩作文來表彰她,還想上奏章給朝廷,最后沒有成功。這個人喜歡奇特、崇尚氣節(jié)大致像這樣。


      江淮十校2015屆高三語文上學(xué)期11月聯(lián)考試卷及答案

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