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關(guān)鍵詞：人教社新課標七年級語文下冊文言文復習題,初中,初一下,語文,文言文,人教社新課標,復習題試卷
摘 要：一、文學常識：《傷仲永》王安石宋朝《臨川先生文集》議論文后天教育對成才的重要性《木蘭詩》南北朝《樂府詩集》郭茂倩敘事詩木蘭代父從軍《孫權(quán)勸學》司馬光北宋《資治通鑒》記敘文博學多識善于勸學《口技》林嗣環(huán)字鐵崖清朝《虞初新志》清張潮記敘文筆記小......
摘 要：一、文學常識：《傷仲永》王安石宋朝《臨川先生文集》議論文后天教育對成才的重要性《木蘭詩》南北朝《樂府詩集》郭茂倩敘事詩木蘭代父從軍《孫權(quán)勸學》司馬光北宋《資治通鑒》記敘文博學多識善于勸學《口技》林嗣環(huán)字鐵崖清朝《虞初新志》清張潮記敘文筆記小......
一、文學常識：
《傷仲永》 王安石 宋朝 《臨川先生文集》 議論文 后天教育對成才的重要性
《木蘭詩》 南北朝 《樂府詩集》 郭茂倩 敘事詩 木蘭代父從軍
《孫權(quán)勸學》 司馬光 北宋 《資治通鑒》 記敘文 博學多識善于勸學
《口技》 林嗣環(huán) 字鐵崖 清朝 《虞初新志》 清張潮 記敘文 筆記小說 高超技藝
《夸父逐日》 《山海經(jīng)》 神話 征服自然的愿望
《共工怒觸不周山》 《淮南子》 神話 共工的勇敢、堅強，自我犧牲的精神，以及改造山河的大無畏精神；
《狼》 蒲松齡 清朝 《聊齋志異》 記述奇異故事 筆記小說 狼的貪婪、狡詐
二、品味性誦讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑。相必你在該方面一定非常出色吧？現(xiàn)在給你一個充分展示自己才華的機會，Ok?
1、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。______________，_____________。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
2、雄兔腳撲朔，______________；雙兔傍地走 ，_________________？
3、《木蘭詩》中從側(cè)面烘托女主人公在軍中喬裝之巧妙、作戰(zhàn)之勇敢的句子是：______________ ，__________________ 。
4、古詩詞用語凝練，一字傳神 ，如：山際見來煙，竹中_____落日。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自_____。有約不來過夜半，閑_____棋子落燈花。荷笠_____斜陽，青山獨歸遠。
5、《口技》中描寫賓客反應的句子：
滿坐賓客無不 ， ， ， ，以為妙絕；
俄而百千人大呼， ， ， 。中間 ， ， ，百千齊作。又夾百千求救聲， ， ， 。凡所應有，無所不有。于是賓客無不變色離席， ， ， 。
6、簡要回答下面問題。
①《孫權(quán)勸學》中孫權(quán)告訴呂蒙讀書的方法是 。當呂蒙學成之后，魯肅見之曰：“ .'呂蒙回答說：“ !'有兩個成語出自此對話，它們是 、 。
②孫權(quán)勸學，呂蒙轉(zhuǎn)變。從這個故事中，你得到了哪些方面的啟示?
7、《傷仲永》中仲永“泯然眾人”的原因是 。從他身上告訴我們 的重要性。
三、找出下列句中的通假字并解釋
1、日扳仲永環(huán)謁于邑人 （ 通 ）2、對鏡帖花黃 （ 通 ）
3、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！ （ 通 ）4、滿坐寂然 （ 通 ）
5、孰為汝多知乎 （ 通 ） 6、止有剩骨 （ 通 ）
四、說出下面句子中加點詞的古義和今義
1、未嘗識書具 古義（ ）今義（ ）
2、其文理皆有可觀者 古義（ ）今義（ ）
3、稍稍賓客其父 古義（ ）今義（ ）
4、惟聞女嘆息 古義（ ）今義（ ）
5、旦辭黃河去 古義（ ）今義（ ）
6、賞賜百千強 古義（ ）今義（ ）
7、出郭相扶將 古義（ ）今義（ ）
8、雙兔傍地走 古義（ ）今義（ ）
9、但聞黃河流水鳴濺濺 古義（ ）今義（ ）
10、蒙辭以軍中多務 古義（ ）今義（ ）
11、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪古義（ ）今義（ ）
12、但當涉獵 古義（ ）今義（ ）
13、見往事耳 古義（ ）今義（ ）
14、會賓客大宴 古義（ ）今義（ ）
15、中間力拉崩倒之聲 古義（ ）今義（ ）
16、奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn) 古義（ ）今義（ ）
17、不能名其一處也 古義（ ）今義（ ）
18、及其日中如探湯 古義（ ）今義（ ）
19、綴行甚遠 古義（ ）今義（ ）
20、恐前后受其敵 古義（ ）今義（ ）
五、解釋下面句子中加點詞的意思
1、市： 愿為市( )鞍馬; 東市( )買駿馬
2、貼： 昨夜見軍帖（ ）；對鏡帖（ ）花黃
3、愿：愿( )為市鞍馬；愿（ ）馳千里足
4、之：忽啼求之（ ）：借旁近與之（ ）
余聞之也久（ ）；環(huán)謁于邑人（ ）
卒之為眾人（ ）
5、于：環(huán)謁于（ ）邑人；于（ ）舅家見之；
賢于（ ）材人遠矣：受于（ ）人者不至
6、坐：稍稍（ ）正坐；眾賓團坐（ ）
7、乳：婦撫兒乳（ ）； 兒含乳（ ）啼
8、指：手有百指（ ）；不能指（ ）其一端
9、起：忽一人大呼“火起”（ ）；婦亦起大呼（ ）
10、為：棄其杖，化為（ ）鄧林；孰為（ ）汝多智乎
11、而：道渴而（ ）死；不為遠者小而（ ）近者大乎
12、故：問其故（ ）；而兩狼之并驅(qū)如故（ ）
13、去：我以日始出時去（ ）人近；一狼徑去（ ）
14、止：止（ ）有剩骨；一狼得骨止（ ）
15、意：意暇甚（ ）；意（ ）將隧人以攻其后也
六、解釋下列句子中加點的活用字
1、一屠晚（ ）歸節(jié) 2、恐前后受其敵（ ）
3、其一犬（ ）坐于前 4、一狼洞（ ）其中
5、意將隧（ ）入以攻其后也 6、止增笑（ ）耳
7、孔子東（ ）游 8、邑人奇（ ）之
9、賓客（ ）其父 10、利（ ）其然
11、傷（ ）仲永 12、父異（ ）焉
七、解釋下列句子中加點的字詞
1、世隸（ ）耕 2、借旁近（ ）與之 3、指物作詩立就 （ ）
4、令作詩，不能稱（ ） 5、軍書十二卷( ) 6、朔（ ）氣傳金析
7、策勛（ ）十二轉(zhuǎn) 8、雄兔腳撲朔（ ） 9、雌兔眼迷離（ ）
10、卿今當涂（ ）掌事 11、自以為大有所益（ ）
12、施（ ）八尺屏障 13、眾妙畢備（ ） 14、以為妙絕（ ）。
15、客意少舒（ ） 16、稍稍（ ）正坐 17、雖（ ）人有百手
18、幾（ ）欲先走（ ）。 19、夸父與日逐走（ ）
20、飲于（ ）河（ ）、渭； 21、孔子不能決（ ）也 22、屠大窘（ ）
23、苫蔽（ ）成丘 24、狼不敢前，眈眈（ ）相向
25、乃悟前狼假寐（ ），蓋（ ）以誘敵。
八、把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語
1、骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故
2、少時，一狼徑去，其一犬坐于前
3、狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何能？止增笑耳。
4、及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”
5、兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
6、賓客意少舒，稍稍正坐。
7、賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
8、蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”
9、仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。
10、邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。
九、注意劃分下列語句的停頓
1、未嘗識書具，忽啼求之。
2、借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。
3、其詩以養(yǎng)父母、收族為意。
4、自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。
5、父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人。
6、余聞之也久 。
十、文言文閱讀
（一）默誦《傷仲永》，做下面的題。
1、解釋下列加點的字。
①父異焉（ ） ②指物作詩立就 泯然眾人矣（ ）
③其文理皆有可觀者（ ） ④稍稍賓客其父（ ） ⑤稍稍賓客其父（ ）
⑥父利其然也（ ） ⑦仲永之通悟（ ）
2、請指出文中有通假字的一句：
3、譯成現(xiàn)代漢語：
①借旁近與之。
②邑人奇之。
4、方仲永從幼時天資過人到后來變?yōu)橛谷说墓适�，說明了什么道理？請作簡要說明。
5、本文作者 ， 號 。我國 朝著名的 家、 家、 家。
6、選擇正確答案：
①“其文理皆有可觀者”中的“文理”的意思是( )
A.文章的道理 B.文章的條理 C.文采和道理 D.文采和條理
②“邑人奇之”中的“奇”的意思是( )
A.奇怪 B.奇妙 C.特別 D.以之為奇
7、聯(lián)系上下文，說明下面句中加點詞所指代的內(nèi)容。
①即書詩四句，并自為其名( ) ②其詩以養(yǎng)父母，收族為意( )
③其文理皆有可觀者( ) ④稍稍賓客其父( )
8、對“稍稍賓客其父”一句，翻譯正確的是( )
A.有時候請他父親去做賓客B.逐漸地到他父親這里來做賓客
C.漸漸地把他父親當做賓客來對待D.漸漸地他父親請來一些賓客
9、下面屬于正面描寫的有 ；屬于側(cè)面描寫的有 。(只寫序號)
A.未嘗識書具，忽啼求之。 B.即書詩四句，并自為其名。C.自是指物作詩立就。
D.其文理皆有可觀者。E.邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。F.父異焉。
10、朗讀下面兩句，用“／”表示出句中的語音停頓。
(1)其詩以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。
(2)日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。
11、翻譯下面的句子：
(1) 仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。
(2)父利其然也。
12．方仲永的才能發(fā)展，有三個變化階段，請分別引用文中原句回答：（3分）
⑴_____________________
⑵___________________
⑶____________________
13．你覺得方仲永的悲劇是誰造成的？請說說理由。（3分）
14．閱讀了方仲永的故事后，你受到了什么啟發(fā)？（2分）
（二）默誦《木蘭詩》“爺娘聞女來……安能辨我是雄雌？”做下面的題。
1、用一兩句話概括這兩段文字的意思：
2、按要求填出相應的動詞。
①描寫爺娘：
②描寫阿姊：
③描寫小弟：
④描寫木蘭：
3、請寫出表現(xiàn)木蘭與家人團聚、重溫女兒生活的的句子。
4、這兩段文字運用了哪些修辭方法？
5、本文選自《 》，是 朝北方的一首 民歌。
（三）默誦《孫權(quán)勸說》，做題。
1．下列解釋有誤的一項是（ ）
A．初（當初） 當涂（當?shù)�，當�?quán)） 多務（多事務）
B．孤（古代王侯的自稱） 博士（常識深高的人） 辭（推托）
C．涉獵（粗略地閱讀） 往事（歷史） 過（到）
D．見事（認清事物） 及（到了……的時候） 非復（不再是）
2．孫權(quán)指導魯肅讀書的方法和目的是什么？（用原文回答）
方法：
目的：
3．說說下面加點的詞表現(xiàn)了說話者怎樣的語氣？
（1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 （ ）
（2）但當涉獵，見往事耳 （ ）
（3）大兄何見事之晚乎 （ ）
4．本文主要通過 來刻畫人物，表現(xiàn)人物鮮明的性格：孫權(quán)是
；呂蒙是 。
5．魯肅的話表現(xiàn)了他 的感情，也從側(cè)面寫出了 ；文末“ ”更進一步表現(xiàn)了呂蒙才略的驚人長進。
6．文中孫權(quán)善勸，請結(jié)合本文略加分析。
7、找出文中兩個成語中的一個，并解釋。
8、解釋下列詞語的古今不同義。
①博士：古義： ；今義： 。
②布衣：古義： ；今義： 。
9、本文以對話為主，不多幾句話，就表現(xiàn)出了人物的性格特點。請根據(jù)課文內(nèi)容，寫出以下人物的特點。
①孫權(quán)：
②呂蒙：
③魯肅：
（四）默誦《短文兩篇》，做題。
一、加點字詞注音。
1、夸父（ ） 2、顓頊（ ）（ ）3、水潦（ ）
二、解釋加點字詞
1、逐走（ ） 2、入日（ ） 3、欲得飲（ ）
4、河、渭不足（ ） 5、北飲大澤（ ） 6、棄其杖（ ）
7、昔者（ ） 8、怒而觸不周山（ ）
9、地維絕（ ）（ ） 10、故日月星辰移焉（ ）（ ）
11、地不滿東南（ ） 12、故水潦塵埃歸焉（ ）（ ）
三、翻譯重點語句
1、未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。
2、怒而觸不周山，天柱折，地維絕。
3、天傾西北，故日月星辰移焉;地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。
四、課文理解
1、《夸父逐日》選自： ，《共工怒觸不周山》選自 ，
它們都是 （體裁）。
2、《夸父逐日》從哪些方面看出它的想象力與神奇性？（原文回答）
3、怎樣理解“棄其杖，化為鄧林。”
4、從《夸父逐日》要表達古代人民怎樣的愿望與精神？
5、夸父是怎樣一個人物？
6、“怒而觸不周之山”中的“怒”字表現(xiàn)了共工怎樣的性格特點？
7、如何理解《共工怒觸不周山》中結(jié)尾的兩句話？
8、共工怒觸不周山的原因是什么？他為什么要這么做？
9、對共工與顓頊為帝而“爭”，你是怎么看的？
（五）、默誦《口技》，做下面的題。
1．本文的作者是 朝人 ，本文選自 編選的一部筆記體小說 。
2．解釋下列加點的詞。
（1）不能名其一處也。（ ） （2）兩股戰(zhàn)戰(zhàn)（ ）
（3）幾欲先走（ ） （4）中間力拉崩倒之聲（ ）
（5）不能指其一端（ ） （6）以為妙絕（ ）
（7）群響畢絕（ ） （8）眾妙畢備（ ）
（9）以為妙絕（ ） （10）賓客意少舒（ ）
3．用“/”畫出下面句子的朗讀節(jié)奏。
于 是 賓 客 無 不 變 色 離 席。
4．下面的理解，不正確的一項是（ ）
A、“俄而”是表示時間的詞語，具有銜接前后事件的作用。 B、文章第四段寫聲音的順序是由小到大，從屋內(nèi)到屋外。 C、文章第四段用五個“百千”極力渲染火場和大廳里聲音的嘈雜，從而表現(xiàn)口技者技藝的高超。 D、文章第四段主要內(nèi)容是表演者以口技摹擬失火、救火時發(fā)出的各種聲音。
5．文章第四段有關(guān)賓客描寫能否刪去，為什么？
6．下列句中的“之”與“婦拍而嗚之”中的“之”用法相同的一項是（ ）
A、于廳事之東北角 B、中間力拉崩倒之聲 C、撤屏視之
D、孔文子何以謂之“文”也
7．下列句中加點詞的用法與“婦撫兒乳”中的“乳”用法相同的一項是（ ）
A、以為妙絕 B、夫起大呼 C、不能名其一處也 D、幾欲先走
8．翻譯下列句子。
（1） 中間力拉崩倒之聲
（2） 雖人有百手，手有百指，不能指其一端。
（六）默誦《狼》“少時，一狼徑去……止增笑耳�！弊鲱}。
1.選文出自 (作者)的短篇小說集 中的《狼》一文。
2.解釋下列字詞：
徑： 犬： 洞： 隧：
止露尻尾，止增笑耳：
蓋： 黠： 笑：
3.翻譯下列句子：
①.其一犬坐于前。
②.一狼洞其中。
③.意將隧入以攻其后也。
④.禽獸之變詐幾何哉？
4.比較古今詞義：
①.一狼徑去。古義： 今義：
②.屠自后斷其股。古義： 今義：
③.禽獸之變詐幾何哉？古義： 今義：
5.第一段文字表現(xiàn)了屠夫的 性格和狼的 本性。這一段文字在全文結(jié)構(gòu)上是故事的 和 。
6.第二段文字從表達上看是 ；從修辭上看使用 的修辭。它在全文內(nèi)容上起什么作用？
7.你如何理解本文的寓義？
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