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      初二試卷:2010-2011學(xué)年初二語文階段檢測試卷(附答案)

      所屬欄目: 初二試卷
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      關(guān)鍵詞:2010-2011學(xué)年初二語文階段檢測試卷(附答案),初中,初二上,語文,階段檢測試卷
      摘 要:一、語文知識積累和運用。(共22分)1.在括號中清晰地填寫漢字。(4分)(1)哪知老境卻如此tuí()唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭suǒ()屑便往往觸他之怒。(2)信客沉穩(wěn)地點點頭,他看得......
      一、語文知識積累和運用。(共22分)

      1.在括號中清晰地填寫漢字。(4分)

      (1)哪知老境卻如此tuí()唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭suǒ()屑便往往觸他之怒。

      (2)信客沉穩(wěn)地點點頭,他看得太多,對這一切全能理解。都市里的升沉榮辱,震

      顫著長期遲dùn()的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng),他是最mǐn ()感的神經(jīng)末梢。

      2.古詩文填空。(6分)

      杜甫《望岳》詩中通過想像抒發(fā)豪情的句子是_________,_________。

      由范仲淹《漁家傲》中的名句“長煙落日孤城閉”,可以聯(lián)想到王維《使至塞上》

      中同是寫邊塞景象的詩句:_____________,_____________。

      請從積累的古詩詞中,寫出一個與“蓮”有關(guān)的完整詩句:_________,__________。

      3.按要求填空。(4分)

      保爾·柯察金是《_________》一書中的主人公,這部小說被譽為理想主義的旗

      幟和人生的教科書,其作者是______________。

      (2)有一篇新聞標(biāo)題是:純凈水市場“李鬼”泛濫!袄罟怼痹谶@里指代偽劣產(chǎn)品,“李

      鬼”出自__________(填書名),而真正的英雄是黑旋風(fēng)_________(填人名)。

      4.將下列選項依次填入文段的空缺處,正確的順序是( )(2分)

      在生命的旅途中,能擁有那來自四面八方的各種提醒,該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒,可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細雨,也可以是 ;可以是寥寥的片言只語,也可以是 ;可以直對相知的友人,也可以朝向 ;可以是面對面的激烈爭辯,也可以只是 。

      A.素不相識的陌生人 B.走了火的雷霆霹靂

      C.悄無聲息的一個暗示的眼神 D.不停的絮絮叨叨

      5.根據(jù)語境,仿照下面的句子,接著寫一句,構(gòu)成語意連貫的一段話。(2分)

      梵高的一生融入了向日葵,把藝術(shù)的精華留給了人類,他的生命是精彩的;貝多芬的一生奉獻給了音樂,用生命之曲喚醒人類,他的生命也是精彩的;________________________________:精彩的生命,不在于它的長度,而在于它的寬度和深度。


      綜合性學(xué)習(xí)。(4分)

      近日,學(xué)校組織一次“走近新詞語”活動。請你參加并完成以下任務(wù)。

      活動一:寫出下列新詞語的通俗說法。(任選兩個)(2分)

      另類 菜鳥 迷你 草根 熱賣

      活動二:探究下列材料,寫出你的發(fā)現(xiàn)。(2分)

      材料一爺爺一提到“糧票”“煙票”“人民公社”就感慨不已?蓪λ膶O女來說,這些詞語太陌生了,她經(jīng)常說的是“上網(wǎng)”“粉絲”“低碳”等新的詞語。

      材料二某個娛樂節(jié)目搞“海選”,不久到處都“海選”;電視臺剛播《蝸居》,老百姓全在說“蝸居”。這些名稱一出現(xiàn),就成了各大媒體報道中的熱門詞匯。

      材料三李老師在批閱隨筆時,看到了天書般的一段話:“偶灰常稀飯周杰倫,那天偶拿他的片片到班里亮騷,被老斑發(fā)現(xiàn)收了去,真是7456……”李老師當(dāng)場“暈倒”。

      探究發(fā)現(xiàn):


      二、現(xiàn)代文閱讀。(共26分)

      老王(節(jié)選)(13分)

      有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在登三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”

      他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。

      我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。

      我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”

      他只說:“我不吃!

      我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙上住我說:“我不是要錢!

      我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了!

      他也許覺得我這話有理,站著等我。

      我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水?墒俏液ε碌煤苛。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。

      7.請用簡潔的語言概括選文的內(nèi)容。(3分)

      _____________________________________________________

      8.第1段加點的“鑲嵌”改為“站立”,好不好,為什么?(3分)

      _____________________________________________________

      9.為什么在“我”的記憶里那些雞蛋多得數(shù)不完?(3分)

      ____________________________________________________

      10.你覺得應(yīng)該怎樣對待在我們身邊像老王那樣生活艱難卻又善良的人?(4分)

      ______________________________________________________


      (二)什么導(dǎo)致了沙塵暴的活躍(13分)

      ①全球氣候變暖是沙塵暴發(fā)生的直接誘因嗎?沙塵暴是一種風(fēng)與沙相互作用的天氣現(xiàn)象和災(zāi)害性天氣。人類活動和荒漠化是沙塵暴天氣形成的主要原因。沙塵暴發(fā)生的原因一是干旱氣候和大風(fēng);二是人類活動影響地理發(fā)生改變,如植被遭到破壞,土質(zhì)松散等。

      ②全世界平均每年發(fā)生沙塵暴180次以上。中國沙塵暴自1998年以來急劇增加,受多重因素影響,未來幾年,中國沙塵暴的頻次和強度將呈增加趨勢。未來幾十年內(nèi),在全球變暖的影響下,北半球中緯度內(nèi)陸干旱、半干旱地區(qū)降水量變化不大,但濕度顯著升高,地表蒸發(fā)加大,土壤變干,從而形成有利于沙塵暴發(fā)生的不良氣候背景。此外,中國西北及華北地區(qū)土地資源利用不合理的局面短期內(nèi)難以根本扭轉(zhuǎn),草地資源退化和減少的狀況難以根本改變,水資源短缺的矛盾日趨嚴重,這些因素都將導(dǎo)致沙塵暴的繼續(xù)活躍。

      ③沙塵暴并不是在所有有風(fēng)的地方都會發(fā)生,只有那些氣候干旱、植被稀疏的地區(qū)才有可能發(fā)生沙塵暴。在我國西北,森林覆蓋率本來就不高,貧窮的西北人還想靠挖甘草、摟發(fā)菜、開礦發(fā)財,這些掠奪性的行為更加劇了這一地區(qū)的沙塵暴災(zāi)害。沙塵暴是荒漠化的直接后果。我國沙漠、戈壁和沙漠化土地面積已達165.3萬平方公里,并正以每年2460平方公里的速度發(fā)展。

      ④氣候變化是荒漠化的決定性因子。氣候變暖的同時,潛在蒸發(fā)力增加,有助于荒漠化的形成。但荒漠化的原因并非是氣候引起的。事實上,人為因素對荒漠化過程起著決定性作用,荒漠化是人類不合理實踐的產(chǎn)物。在大西北的歷史上,有樓蘭古國的消失,現(xiàn)在有正在退化的民勤綠洲——西北大片的黃沙正等待著強風(fēng)天氣的出現(xiàn),伺機那并不遙遠的東部平原。

      ⑤荒漠化的治理是一項錯綜復(fù)雜的工程,它要求把一個地區(qū)引發(fā)荒漠化的自然和人為因素以及社會和經(jīng)濟的各個方面作為一個整體去分析,尋找出影響荒漠化的關(guān)鍵因子,以便采取適當(dāng)?shù)拇胧壳叭祟惪刂铺鞖獾哪芰很有限,減緩沙塵虹暴災(zāi)害頻度與強度的關(guān)鍵在于搞好地面的生態(tài)保護規(guī)律,恢復(fù)和重建退化的生態(tài)系統(tǒng)。

      11.沙塵暴天氣形成的主要因素是(3分)

      12.導(dǎo)致我國沙塵暴活躍的因素有哪些?(3分)

      13.“貧窮的西北人還想靠挖甘草、摟發(fā)菜、開礦發(fā)財”這句屬什么說明方法?在文中有何作用?(3分)

      14.請選一恰當(dāng)?shù)脑~語填在第④段空白處( )(2分)

      “伺機 那并不遙遠的東部平原”

      A、侵襲B、侵占C、侵入D、侵犯

      15.目前,人類控制沙塵暴的最有效途徑是什么?請圍繞本文內(nèi)容擬一條防止沙塵暴的宣傳標(biāo)語。(2分)


      三、古詩文閱讀。(共20分)

      (一)宿新市徐公店(4分)

      (南宋)楊萬里

      籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。

      兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

      16.從詩中的“ ”“ ”等詞語可以看出,本詩所寫的季節(jié)是暮春時節(jié)。(2分)

      17.“急走”“追”這兩個詞語有什么樣的表達作用?(2分)


      (二)記承天寺夜游(8分)

      元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷明。懷明亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

      18.解釋下列句子中加點的詞。(4分)

      (1)念無與為樂者()(2)遂至承天寺尋張懷明( )

      (3)相與步于中庭( ) (4)但少閑人如吾兩人者( )

      19. 把文中加橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

      ____________________________________________________________

      20.“但少閑人如吾兩人者耳”,這一結(jié)尾意味無窮,請你談?wù)勊难酝庵狻#?分)

      __________________________________________________________


      (三)劉宣苦讀成才(8分)

      景泰間,吉安劉公宣代戍于京師龍驤衛(wèi),為衛(wèi)使畜馬,晝夜讀書廄中,使初不知也。公偶與塾師論《春秋》,師驚異之,以語使,使乃優(yōu)遇之。未幾,發(fā)解及第③……。取解時,劉文恭公鉉④主試,訝其文,謂必山林老儒之作,及啟封,乃公也,人始識公,而文恭知人之名益著。( 焦竤《玉堂叢語》)

      【注釋】①景泰:明代宗朱祁鈺年號。②劉公宣:即劉宣。③發(fā)解及第:(劉宣參加科舉考試)發(fā)榜考中了解元。④劉文恭公鉉:即劉鉉,下文中的“文恭”也同。

      21.請解釋下列各句中劃橫線的字。(4分)

      為衛(wèi)使畜馬 (2)使初不知也

      (3)訝其文(4)使乃優(yōu)遇之

      22.翻譯下面句子。(2分)

      晝夜讀書廄中,使初不知也。

      23.用一個短語或一句話分別評價文中劉宣、衛(wèi)使、劉鉉三人中的任意兩個人物。(2分)


      四、作文。(共52分,含書寫分4分)

      24.在遼闊的神州大地上,在平凡的學(xué)習(xí)過程中,你一定聽到過或看見過許許多多值得大聲叫好的人和事、景與物。那么,請說說你最想喝彩的是什么。當(dāng)然,如果你對“喝彩”有自己的認識,也請暢所欲言,發(fā)表看法。要求:
      (1). 以“喝彩”為題目寫一篇文章, 思想內(nèi)容積極向上;
      (2). 自選文體(詩歌除外),不少于600字;

      (3).文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。



      八年級語文參考答案

      語文知識積累及運用(22分)

      1.(4分)(1)頹瑣 (2)鈍敏

      2.(6分)(1)會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小

      (2)大漠孤煙直,長河落日圓

      (3)略

      3.(4分)(1)《鋼鐵是怎樣煉成的》 奧斯特洛夫斯基

      (2)《水滸傳》 李逵

      4.(2分)B D A C

      5.(2分)略

      6.(4分)活動一:(2分)另類:特殊(與眾不同);菜鳥:新手

      迷你:袖珍(小巧);草根:平民(普通百姓);熱賣:暢銷。

      活動二:(2分)隨著社會的發(fā)展,一些舊的詞語消失,新詞語不

      斷涌現(xiàn)。新詞語的傳播速度很快。使用新詞語應(yīng)規(guī)范,否則會產(chǎn)生

      交流障礙。


      現(xiàn)代文閱讀(26分)

      (一)7.(3分)老王硬撐著病體給“我們”送雞蛋和香油。

      (3分)不能!拌偳丁币辉~,運用了夸張的手法,強調(diào)了老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)。

      (3分)因為那不僅是一些雞蛋,更是一份深沉的人間溫暖。(合理即可)

      10.(4分)略

      (二)11.(3分)氣候變化、人類活動、荒漠化

      12.(3分)不良氣候背景、土地資源利用不合理,草地資源退化和減少,水資源短缺。

      13.(3分)舉例子的說明方法,具體說明了有那些氣候干旱,植被稀疏的地區(qū)才有可能發(fā)生沙塵暴,并強調(diào)了這一掠奪性行為的危害性。

      14.(2分)A

      15.(2分)略

      古詩文閱讀(20分)

      16.(2分)花落未成陰菜花

      17.(2分)生動形象地刻畫出兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理。

      (二)18. (4分)(1)考慮、想到 (2)于是、就 (3)共同、一起(4)只是

      19. (2分)月光照在院中,如水一般澄凈,竹子和松柏的影子,就像 水中交錯的藻、荇。

      20. (2分)外部環(huán)境的好壞,往往是由人的心情決定的。(合理即可)


      (三)21.(4分)當(dāng) 了解 感到驚奇 他

      22.(2分)(他)日夜在馬棚中讀書,衛(wèi)使起初不知道。

      23.(2分)(1)劉宣:苦讀成才。(2)衛(wèi)使:愛惜人才。

      (3)劉鉉:慧眼識才。

      作文(52分,含書寫分4分)



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