你現在的位置：初三試卷:四川省2013年中考語文沖刺試卷及答案（宣漢縣君塘中學沖刺卷一）
所屬欄目: 初三試卷
關鍵詞：四川省2013年中考語文沖刺試卷及答案（宣漢縣君塘中學沖刺卷一）,初中,初三下,語文,中考,沖刺試卷,答案,宣漢縣君塘中學,四川省,2013年試卷
摘 要：宣漢縣君塘中學2013年中考沖刺模擬試題（一）考生須知：1.本試卷共8頁，共六道大題，23道小題。滿分120分。考試時間150分鐘。2.在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和準考證號。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效......
摘 要：宣漢縣君塘中學2013年中考沖刺模擬試題（一）考生須知：1.本試卷共8頁，共六道大題，23道小題。滿分120分。考試時間150分鐘。2.在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和準考證號。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效......
宣漢縣君塘中學
2013年中考沖刺模擬試題（一）
考生須知：
1.本試卷共8頁，共六道大題，23道小題。滿分120分。考試時間150分鐘。
2.在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和準考證號。
3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。
4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。
5.考試結束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。
一、選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應題目的選項字母涂黑涂滿。(共12分。每小題2分)
1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的是（ ）
A.蓓蕾(léi) 哺育(bǔ) 絡繹不絕(luò)
B.霎時(shà) 瞥見(piē) 剛正不阿 (ā )
C.星宿(xiù) 廣袤(mào) 得隴望蜀(lǒnɡ)
D.粗獷(kuànɡ) 拮據 (jū) 中流砥柱 (dǐ)
2.對橫線處選填的漢字判斷正確的是（ ）
A.狹 (隘 溢)判斷：“隘”有“狹窄”的意思，而“溢”有“過分”的意思，所以橫線處應填“溢”。
A.狹 (隘 溢)判斷：“隘”有“狹窄”的意思，而“溢”有“過分”的意思，所以橫線處應填“溢”。
B.一 莫展(籌 躊)判斷：“籌”有“計策、方法”的意思，而“躊”有“猶豫”的意思。所以橫線處應填“躊”。
C. 笑大方(怡 貽)判斷：“怡”有“愉快”的意思，而“貽”有“贈送”的意思，所以橫線處應填“貽”。
D.遵 (循 詢)判斷：“循”，有“遵守、依照”的意思，而“詢”有“問，征求意見”的意思，所以橫線處應填“循”。
3.依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當的是（ ）
散文猶如中國文學園地中的一朵奇葩，在幾千年的發(fā)展中，留下了許多 的經典名作， 著一代代炎黃子孫，每一篇佳作都是歷史的折射，記錄著歷史的滄桑。我們從中不僅能文學的精髓，還能了解時代的變遷。（ ）
A.舉世聞名 滋養(yǎng) 獲取B.膾炙人口 滋養(yǎng) 汲取
C.膾炙人口 培養(yǎng) 汲取D.舉世聞名 培養(yǎng) 獲取
4.將下列句子填入文段中的橫線處，順序最恰當的是（ ）
2012年2月23日，北京啟動新中國成立以來最大規(guī)模的“名城標志性歷史建筑恢復工程”和“百項文物保護修繕工程”，每年投入10億元用于文化遺產保護。此次“名城標志性歷史建筑恢復工程”， ，保護好以現狀護城河為標志的外城輪廓及城墻走向，進一步保護和恢復北京古都的整體形象和傳統(tǒng)城市結構。同時啟動的“百項文物保護修繕工程”，， 。
①將其轉化為服務于人類現代和未來生活的文化資源
②將通過深入發(fā)掘文化遺產的多重價值③將保持明、清北京城“凸”字形城市輪廓平面
②將通過深入發(fā)掘文化遺產的多重價值③將保持明、清北京城“凸”字形城市輪廓平面
A.①②③ B.③①② C.③②① D.②③①
5.下列句子的標點符號使用正確的是（ ）
A.2012年，北京市將創(chuàng)編地方教材《北京精神》，將社會主義核心價值體系融入課堂教育，在廣大中小學生中大力弘揚“北京精神”。
B.對于2012年的中國樓市是漲是跌?專家說法不一。房價仍然是老百姓最關注的民生問題之一。
C.在談到中美關系時，習近平引用宋代詞人辛棄疾的詩句“青山遮不住，畢竟東流去，”表明中美友好合作關系是“大勢所趨，人心所向，無法阻擋，不可逆轉�！�
D.通州區(qū)非物質文化遺產饹馇饸的制作工序繁多：選豆、磨漿、攤制、卷切、油炸、脫油等……，每一步都極為講究。
6.對下面文段中所使用的修辭方法及作用理解正確的是（ ）
皎潔的月光裝飾了春天的夜空。
田野、村莊、樹木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗。那些稠密的白楊樹葉子，像是一條流水，沙沙沙，沙沙沙，在人們看不見的地方，平靜又響亮地流著。
我喜愛夜的柔和、舒緩;我喜愛夜的安寧、靜謐;我更喜愛夜使一切浮華和喧囂退去，讓我們重新找到了自己。
A.選段首句運用了夸張的修辭手法，生動地描寫出春天夜空的明亮、透徹。
B.選段中連用“沙沙沙”，是運用反復的修辭手法，突出了夜晚的喧囂。
C.選段中把“月光”比喻成“銀色的 薄紗”，形象地描繪出春天夜景的朦朧美。
D.選段中運用“我喜愛……”的排比句式，描寫了山村夜晚的柔美、安謐。
二、填空(共8分)
7.默寫(5分)
(1) ，似曾相識燕歸來。 (晏殊《浣溪沙》)(1分)
(2)但愿人長久， 。 (蘇軾《水調歌頭》)(1分)
(3) ，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(1分)
(4)《生于憂患，死于安樂》中，指出人才必須經受艱苦磨練益處的句子是 ， 。(2分)
8.名著閱讀(3分)
《論語》是 ① 家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。記錄了 ② 的言行，集中體現了孔子的政治主張、道德觀念、教育原則及學習方法等，如“禮讓為國”、“見賢思齊”、“有教無類”。關于學習方法的語錄“學而不思則罔，思而不學則殆”，闡述了 ③ 的辯證關系。
三、綜合性學習(共11分)
從2011年起，北京市將以降低PM2.5為重點，打一場提升空氣質量的攻堅戰(zhàn)。學校也就此開展社會實踐活動，請你完成下列任務。
9.下面是同學們搜集到的兩則材料，根據這兩則材料提供的共同信息，說出PM2.5在北京市的主要來源。綜合兩則材料，可以看出北京治理PM2.5空氣污染的宏觀思路是什么。(5分)
【材料一】
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。科學家用PM2.5表示每立方米空氣中這種顆粒的含量，這個值越高，就代表空氣污染越嚴重。PM2.5來源于汽車尾氣、煤煙和噴涂等。記者從北京環(huán)保部門了解到，北京市將在2013年完成淘汰40萬輛老舊機動車的目標;2015年前，1200家瀝青防水卷材、玻璃、陶瓷等企業(yè)將退出北京市區(qū)，并禁止新建、擴建煉油、石化、水泥建材等高污染產業(yè)。北京打算京津冀三地聯手，成立京津冀聯防聯治協調機構，制定合理的產業(yè)布局結構和特殊的產業(yè)標準，以治理改善空氣質量。
【材料二】
北京市PM2.5污染源情況表 區(qū)域 PM2.5污染源 排放比例 總排放量
北京市機動車尾氣 22% 75.5% 煤炭燃燒 16.7%
建筑工地產生的揚塵 16% 汽車噴漆等工業(yè)噴涂 16.3%
農村養(yǎng)殖、秸稈焚燒 4.5% 周邊省市 周邊省市空氣污染影響 24.5% 24.5%
(1)主要來源：
(2)治理思路：
10.在這次活動中，同學們就春節(jié)期間空氣污染情況進行了現場采訪。下面是對北京市空氣治理專家和政府工作人員的采訪記錄。請你說出這些記錄分別說明了什么，從這些記錄中可以得出怎樣的結論。(4分)
空氣治理專家：2012年春節(jié)期間，我 們一直在監(jiān)測燃放煙花爆竹對空氣質量的影響。根據目前的研究數據，PM2.5的平均濃度今年為65微克/立方米，比去年下降了16%。
政府工作人員：北京市政府公布了2012擬辦的35件實事，把“啟動以PM2.5為重點的大氣治理方案”列在第一條，我們層層管理部門早已做好了相應準備，有信心打好以降低PM2.5為重點的攻堅戰(zhàn)。
(1)說明：①
②
②
（2）結論：
11.這次社會實踐活動需要通過一個主題 班會進行總結，請你依據以上搜集到的材料和采訪記錄，將下面主題班會的主題詞補充完整。(要求：語意相關，字數相等)(2分)
主題詞： ，建設綠色北京。
四、文言文閱讀(共8分)
閱讀《送東陽馬生序》(節(jié)選)，完成第12—14題。
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
12.解釋下列語句中加點詞的意思。(2分)
(1)錄畢，走送之 走： (2)同舍生皆被綺繡 被：
13.用現代漢語翻譯下面的語句。(4分)
(1)以是人多以書假余 翻譯：
(2)俯身傾耳以請 翻譯：
14.作者對同舍生優(yōu)越的條件“略無慕艷意”的原因是什么?(用原文回答)(2分)
答：
五、現代文閱讀(共31分)
五、現代文閱讀(共31分)
(一)閱讀《姥姥的蚊帳》，完成第15—17題。(共15分)
姥姥的蚊帳 葉傾城
1962年，我媽第一次走出小鄉(xiāng)村，背著被褥卷，搭汽車、轉火車，從河南出發(fā)去武漢上大學。半個月之后，她寫信給我姥姥：“同學們都有蚊帳，我沒有。”姥姥回信：“蚊帳是什么?”
我媽詳詳細細寫給姥姥：“蚊帳是一種很稀很稀的棉布，和床一樣長一樣寬，高度比兩張床之間的距離多一些。”
沒畫圖嗎?蚊帳有一面是要開門的， 不畫圖怎么說得清?已經榮升為姥姥的我媽，戴著老花鏡在飛針走線改造購物袋，口氣里有小小的得意：“當然說得清。姥姥可不是你，比你明白多了�！�
就這樣，那年新棉花下季的時候，姥姥紡線，織“很稀很稀的棉布”，裁剪、縫紉。暑假結束，我媽再上學的時候，行李里有她小小的自矜：她，也有蚊帳了。我和姥姥的蚊帳扯上關系，是30年后的事。那幾年，我家三姐妹相繼考上大學，三度治裝，是筆很不小的開銷，到了我，一切因陋就簡。搪瓷臉盆是掉漆的，枕巾其實就是毛巾，還有這一床蚊帳，我媽給我的時候千叮萬囑：“這是我上大學時姥姥給我做的，你愛惜著點兒�！�
我接受它，像五四“文青”娶指腹為婚的童養(yǎng)媳，打心眼兒里就不想要。它小，和單人鐵架床嚴絲合縫著，本來就狹小的床鋪，給這么密不透風地一籠，我恰如被搶親的祥林嫂，五花大綁在花轎里，轎門一開，人就倒出來;它孔眼大，疏疏落落像蒸饅頭用的籠屜布，充滿了“只防大蚊不防細虻”的君子作風;最重要的是，它太舊了，土布已經灰得發(fā)黑。它在我頭頂上，穹廬似天，陰陰欲雨。全寢室女生的蚊帳都潔白如雪，只有我的毫不客氣地給大家抹黑。
有一次，一個外班女生來寢室逛，我聽見她向人打探：“那是誰的床?看著好臟�！�
“臟?”我很憤怒，卻沒法向人解釋：它不是臟，只是積了太多水洗不凈的歷史塵埃，是故紙堆、舊窖藏、米爛陳倉的色調。
它很快就裂了大口子，大概是被我一屁股坐上去了，布質已朽，經不住我的體重。我?guī)Щ丶医o我媽過了目：確實不堪用了。于是，棄之。
直到現在，我才意識到，我拋掉了這世上最后一件沾有姥姥手澤的事物。
上大學是不是非得有一床蚊帳?我媽當年的行為，算不算虛榮心作祟?我猜姥姥沒想那些，她的想法很簡單：我們沒有，這不丟人，人家有，我妮(女兒)也可以有。
輸人不能輸陣，在她能掌控的世界里，姥姥盡其所能，竭盡所有。她的愛與尊嚴，全在這一針一線里。
我媽，從學生到人婦人母，從武漢到東北再到武漢，走過多少城市又換過多少住所，八千里路，云來月往，她一直帶著這土布蚊帳，到最后給了我，是希望它發(fā)揮最后一次余熱吧。它果然做到了，物若有靈，也算死得其所。
而我，長到很大，才知道我家其實一直很窮：兩邊老人，三個孩子，無數沾親帶故的農村親戚。但我從不曾感受過窮。該有的電器家具我家全有，是我爸做的。我長期穿姐姐們穿剩的衣服，我媽硬有本事把它們處理成華美的緄邊。我的大學同學記得我背過的牛仔書包，時髦得緊，也是我媽的手工。她為我們打理一切，正如她的母親為她。我在物質上明明是貧瘠的，我卻從來不曾感覺到寒酸卑微。貧窮不是恥辱，但活得不體面才是。展示匱乏如同展示結痂的創(chuàng)口，非我家風。
現在我也做了母親，不會任何針線活，我媽安慰我：“你會寫文章。” 我唯一的驕傲是：我與我的母親、我的姥姥一樣，都是非常勤勉的女子，愿意勤扒苦做，只為了讓人生更豐盛富饒。
是的，姥姥的蚊帳，我的文章，都是我們能給子孫的，含笑而略帶酸楚的愛。
15.作者圍繞“姥姥的蚊帳”使用情況，寫出了擁有蚊帳的人當時的心理活動。閱讀文章，填寫下列表格(4分)
15.作者圍繞“姥姥的蚊帳”使用情況，寫出了擁有蚊帳的人當時的心理活動。閱讀文章，填寫下列表格(4分)
姥姥的蚊帳 心理活動
我媽大學時擁有了姥姥做的蚊帳 ①
② ③
② ③
我丟棄了已經破舊的姥姥的蚊帳 ④
16.理解畫線語句“貧窮不是恥辱，但活得不體面才是”在文中的含義。(4分)
16.理解畫線語句“貧窮不是恥辱，但活得不體面才是”在文中的含義。(4分)
答：
17.結合文章內容，具體解說通過蚊帳傳給子孫的愛為什么是“含笑而略帶酸楚”的，從中你感悟到了什么?(不超過150字)(7分)
17.結合文章內容，具體解說通過蚊帳傳給子孫的愛為什么是“含笑而略帶酸楚”的，從中你感悟到了什么?(不超過150字)(7分)
答：
(二)閱讀下面文字，完成第18—19題。(共8分)
①以前，有“京東第一鎮(zhèn)”之譽的東豐臺①，遠近馳名的是木版年畫。
②東豐臺木版年畫出現于明末，興盛于 清代中期，極盛時期全鎮(zhèn)的年畫作坊多達五十余家。到了清代末期，天津西南的楊柳青年畫走向鼎盛，不少豐臺人便跑到楊柳青炒米店開設畫店。豐臺人店多勢眾，在楊柳青炒米店有“豐臺幫”之稱，勢頭頗健。
③東豐臺年畫具有北方鄉(xiāng)土質樸厚重的氣質。雖然東豐臺與楊柳青鎮(zhèn)相距不遠，但其畫風——尤其是早期的畫風與楊柳青卻相去甚遠�！炯住織盍嗄戤嫷氖鼙姸酁槌侵惺芯思�，【乙】東豐臺年畫的需求者都是鄉(xiāng)間百姓，所以它在題材、造型、構圖、色彩等各方面都有很濃的地域和鄉(xiāng)土的特點。東豐臺年畫傳人董靜說：“拿胖娃娃抱大魚舉例，楊柳青人畫的魚多是金魚，因為城里的人喜歡觀賞金魚，可是買東豐臺年畫的都是農民，守著河岔水溝，沒有金魚，只有鯉魚，所以東豐臺年畫中的魚全都是大鯉魚。”
④東豐臺年畫以套版為主，局部手繪，特別是面部和手部，畫法為寫意。套版一般為六塊版，紅、綠、黃、紫、藍，外加一塊黑色的線版。藍色多是品青，綠是品綠，紅是品色玫瑰精。不用調和色，只用原色;著色很重，對比強烈;設色不是“隨類賦彩”，而是把有限的五六種顏色，相互錯開，以造成繽紛斑斕的色彩效果。人臉染得十分濃艷，施粉厚，紅色重，不像楊柳青年畫臉頰暈染細膩而淡雅;東豐臺年畫中的人臉像戲劇打臉，追求強烈的視覺感染力。其畫版直線多，曲線少;色塊多，線條少，因之結構緊湊結實，畫面具有整體感與分量感。這正是鄉(xiāng)土藝術魅力之所在，也是我由衷喜歡東豐臺年畫的緣故。
⑤東豐臺年畫很重視勾眼點睛。東豐臺年畫的眼睛是要手繪上去的。一般分“活眼”和“死眼”。神像多為“死眼”，上下眼皮是一條橫線，中點一個黑點，像“工”字，因為神仙的表情必須莊重;但娃娃美人多為活眼，上下眼皮畫成曲線的月牙狀，再點睛，以表達人物的表情與神氣，因為娃娃美人這種凡人的眼睛必須靈活，有活氣兒。東豐臺人把楊柳青畫中那種彎成花瓣狀左右顧盼的眼叫“鳳眼”，但東豐臺人不畫鳳眼，只畫活眼。于是，兩地年畫風格立時區(qū)別開了。
⑥東豐臺年畫由于社會變遷，幾近消亡。幸虧這些年人們有了鄉(xiāng)土文化的保護意識，開始著手發(fā)掘、收集和整理本地的年畫。東豐臺年畫的復興有了希望。
(取材于馮驥才的《東豐臺年畫》)
【注】①東豐臺位于京、津、唐三市間的腹地，是今天寧河縣的豐臺鎮(zhèn)，在天津版圖的最東邊。
18.閱讀第③段，說出畫線的【甲】【乙】兩個語句的位置不能調換的三個理由。(3分)
答：
19.根據第④⑤段的內容，說出下面材料介紹的年畫屬于哪一類型年畫的代表作品，并結合材料內容作簡要說明。(5分)
【材料】
19.根據第④⑤段的內容，說出下面材料介紹的年畫屬于哪一類型年畫的代表作品，并結合材料內容作簡要說明。(5分)
【材料】
年畫《蟠桃祝壽》，取材于“三月三蟠桃會，為王母娘上壽”的民俗之說，通過寓意、寫實等多種手法表現人民的美好情感和愿望。畫面中的胖娃娃面色白中透紅，紅中透粉，眼如花瓣，胖乎乎的小手捧著飽滿圓潤的大壽桃，活潑可愛。畫面中的松、鶴及祥云構圖，線條繁而不亂，流暢自然。整幅畫面以細膩的筆法、豐富的寓意、精美的造型獲得人們的喜愛，成為該類型年畫的代表作品。
答：
(三)閱讀下面文字，完成第20—22題。(共8分)
(三)閱讀下面文字，完成第20—22題。(共8分)
①關于讀書與治學，章太炎先生在日本東京對中國留學生做的一次演講中，打了兩個非常有趣的比方。
②第一，是本錢和利息的比喻。他說：“大概看前人已成的書，仿佛是借錢一樣，借了來，會做買賣，贏得許多利息，本錢雖則要還債主，贏利是自己所有。若不會做買賣，把借來的錢，死屯在窖子里頭，后來錢還是要還債主，自己卻沒有一個贏余，那么就求了一千年的學，施了一千年的教，一千年后的見解，還是和一千年前一樣，終究是向別人借來的，何曾有一分自己的呢!”
③第二，是寫信人和送信人的比喻。章太炎指出，有學問的人，好比是寫信的人;向這個人求學的，則是收信人;收信人學成之后，又向別人傳授知識，那么，他就成了送信的人。搞學術研究，應當努力爭取到寫信人的地位，而不是永遠都扮演送信人的角色。
④章先生打的這個比方，大意無非是說，學習別人的知識，要經過思考，要消化吸收，使之變成自己的思想養(yǎng)分，并從中滋生出新的見解，以有益于世道人心。無論是讀書還是做學問，最為關鍵的事情，就是獨立思考，融會貫通，有所創(chuàng)見。否則，書讀得再多，也只不過是【甲】，方法刻板，不知變通;【乙】，讀了一些無實際用處的 書;【丙】，不懂得將書中的道理運用于實際生活。學問再淵博，也只不過是販賣二手貨。
⑤德國哲學家阿圖爾?叔本華說：“如果一個人幾乎整天大量閱讀，空閑的時候則只稍作不動腦筋的消遣，長此以往就會逐漸失去自己獨立思考的能力，就像一個總是騎在馬背上的人最終就會失去走路的能力一樣。許多學究就遭遇到這種情形：他們其實是把自己讀蠢了。 ”叔本華的本意，當然并非反對讀書，而是反對讀書不動腦筋的迂腐之舉。讀書不動腦筋，難免就會越讀越傻。
⑥那些人云亦云炒冷飯，或是炮制一些偽問題，乃至趨炎附勢的所謂“學問”，只會把世界弄得烏煙瘴氣，惟有鮮活的、有創(chuàng)見的、有獨特價值的學問，才是照亮世界的明燈——退一步來說，即使他們只是星星之火，也會給人帶來光明與溫暖的希望。
20.①—③段舉出章太炎演講的事例，有何作用?(2分)
20.①—③段舉出章太炎演講的事例，有何作用?(2分)
答：
21.根據上下文，將下面三個詞語分別填入文中【甲】【乙】【丙】處。(只填序號)(3分)
21.根據上下文，將下面三個詞語分別填入文中【甲】【乙】【丙】處。(只填序號)(3分)
①死讀書 ②讀書死 ③讀死書
【甲】處填： 【乙】處填： 【丙】處填：
22.閱讀第⑤段，具體闡述叔本華的言論為什么可以證明中心論點?(3分)
22.閱讀第⑤段，具體闡述叔本華的言論為什么可以證明中心論點?(3分)
答：
六、作文(50分)
六、作文(50分)
23.任選一題作文。
1.喬布斯說過：“我是唯一一個在一年中失去2.5億美元的人……這對我的成長很有幫助。”它啟示我們但凡成功者大都經歷過失敗、挫折。然而他們大都善于汲取教訓，把錯誤當成警示，當作通向成功的階梯。
請你以“吃一塹，長一智”為題目，寫一篇作文。
2.有一首歌寫道:魚兒在尋找大海/花兒在尋找春天/我們穿過時空隧道/尋找生活的法寶/成功的法寶是勇于探險/快樂的法寶是和平友好/美麗的 法寶是誠實善良/金牌的法寶是意志不倒/生活需要我們去尋找……
請以“尋找 ”為題目，寫一篇作文。
要求：
(1)將題目抄寫在答題卡上;或補充完整后抄寫在答題卡上。(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)不少于600字。 (4)作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
(3)不少于600字。 (4)作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
上一篇：四川省2013年中考語文沖刺試卷及答案（宣漢縣君塘中學沖刺卷二）
下一篇：四川省2013年高考語文答案及試卷解析
中考試卷
- 四川省2013年中考語文沖刺試卷及答案（宣漢縣君塘中學沖刺卷一）
- 四川省2013年中考語文沖刺試卷及答案（宣漢縣君塘中學沖刺卷二）
- 2013年江蘇省南京市中考語文一模試卷及答案（秦淮區(qū)）
- 2013年江蘇省鎮(zhèn)江市中考語文模擬考試試卷及答案
- 2013年湖南省新邵縣初中語文畢業(yè)學業(yè)模擬考試二及答案
- 2013年湖南省新邵縣初中語文畢業(yè)學業(yè)考試模擬考試三及答案
- 2013年汕頭市澄海區(qū)中考語文模擬考試試卷及答案
- 2013年浙江省金華市六校聯誼中考語文模擬試卷及答案
- 2013年湖北省中考語文適應性考試試卷及答案（保康縣）
- 2013年廣東省中考語文預測試卷二及答案
- 2013年廣東省中考語文預測試卷三及答案
- 2013年山東省泰安市中考語文模擬考試試卷及答案
- 2013年廣東省汕頭市濠江區(qū)中考語文模擬考試試卷及答案
- 2013年蘇教版高二語文下學期期中考試試卷及答案（徐州六校）
- 四川省成都市2013年高二語文下學期期中考試試卷及答案（六校協作體）
- 江蘇省南京市2013年中考語文一模試卷及答案（溧水區(qū)）
相關初三試卷
- 四川省2013年中考語文沖刺試卷及答案（宣漢縣君塘中學沖刺卷一）
- 四川省2013年中考語文沖刺試卷及答案（宣漢縣君塘中學沖刺卷二）
- 2013年福建省安溪縣初中語文學業(yè)質量檢測試卷及答案
- 2013年福建省初中語文學業(yè)質量檢測試卷及答案（惠安縣）
- 2013年貴州省初中語文學業(yè)水平測試試卷及答案（錦屏中學）
- 浙江省2013年初中語文畢業(yè)生學業(yè)考試適應性測試及答案（瑞安市）
- 2013年江蘇省2013屆初中語文畢業(yè)班教學質量調研測試試卷及答案（太倉市）
- 2013年福建省泉州市初中語文畢業(yè)班質檢試卷及答案（洛江區(qū)）
- 2013年福建省2013屆初中語文畢業(yè)班質量檢測試卷及答案（寧化縣）
- 2013年福建省2013屆初中語文畢業(yè)班質量檢測試卷及答案（建寧縣）
- 2013年福建省初中畢業(yè)班語文質量檢測試卷及答案（漳州市）
- 2013年江蘇省南京市中考語文一模試卷及答案（秦淮區(qū)）
- 2013年江蘇省鎮(zhèn)江市中考語文模擬考試試卷及答案
- 2013年湖南省新邵縣初中語文畢業(yè)學業(yè)模擬考試二及答案
- 2013年湖南省新邵縣初中語文畢業(yè)學業(yè)考試模擬考試三及答案
- 2013年汕頭市澄海區(qū)中考語文模擬考試試卷及答案
城市學校網網版權與免責聲明：
1、凡本網來源注明“城市學校網”的所有作品，版權均屬于城市學校網，未經本網授權不得轉載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經本網授權使用作品的，應在授權范圍內使用，并注明“來源：城市學校網”。違反上述聲明者，城市學校網將追究其相關法律責任。
2、凡本網注明“來源：XXX（非城市學校網）”的作品，均轉載自其它媒體，轉載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。本網轉載其他媒體之稿件，意在為公眾提供免費服務。如稿件版權單位或個人不想在本網發(fā)布，可與本網聯系，本網視情況可立即將其撤除。
3、如因作品內容、版權和其它問題需要同本網聯系的，請在30日內進行。QQ：1191060874
2、凡本網注明“來源：XXX（非城市學校網）”的作品，均轉載自其它媒體，轉載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。本網轉載其他媒體之稿件，意在為公眾提供免費服務。如稿件版權單位或個人不想在本網發(fā)布，可與本網聯系，本網視情況可立即將其撤除。
3、如因作品內容、版權和其它問題需要同本網聯系的，請在30日內進行。QQ：1191060874
最新試卷
- 四川省2013年高考語文答案及試卷解析
- 四川省2013年中考語文沖刺試卷及答案（宣漢縣君塘中學沖刺卷一）
- 四川省2013年中考語文沖刺試卷及答案（宣漢縣君塘中學沖刺卷二）
- 陜西省2013年高考語文試卷及答案（全國統(tǒng)一考試）
- 湖北省2013年高考語文試卷及答案（全國統(tǒng)一考試）
- 北京市2013年高考語文試卷及答案（全國統(tǒng)一考試）
- 安徽省2013年高考語文試卷及答案（全國統(tǒng)一考試）
- 2013年福建省安溪縣初中語文學業(yè)質量檢測試卷及答案
- 2013年福建省初中語文學業(yè)質量檢測試卷及答案（惠安縣）
- 山東省2013年高考語文試卷及答案（全國統(tǒng)一考試）
- 2013年廣東省高考語文考試試卷及答案（全國統(tǒng)一考試）
- 2013年貴州省初中語文學業(yè)水平測試試卷及答案（錦屏中學）
- 浙江省2013年初中語文畢業(yè)生學業(yè)考試適應性測試及答案（瑞安市）
- 2013年江蘇省2013屆初中語文畢業(yè)班教學質量調研測試試卷及答案（太倉市）
- 2013年福建省泉州市初中語文畢業(yè)班質檢試卷及答案（洛江區(qū)）
熱門試卷
- 2013年蘇州市初三語文下學期調研試卷及答案（立達中學、蘇州中學園區(qū)校、蘇州景范中學）
- 2013年福建省初中畢業(yè)班語文質量檢測試卷及答案（漳州市）
- 湖南省郴州市2013屆高三語文第三次教學質量監(jiān)測試卷及答案
- 2013年課標版高考語文押題精粹試卷及答案
- 2013年福州市初中畢業(yè)班語文質量檢查試卷及答案
- 2013年廣東省初中畢業(yè)生語文學業(yè)考試模擬試卷一及答案
- 2013年江西省南昌市高三語文第二次模擬考試試卷及答案
- 2013年汕頭市澄海區(qū)中考語文模擬考試試卷及答案
- 遼寧鞍山市2013年高中畢業(yè)班第一次語文質量調查試卷及答案
- 2013年遼寧省鐵西區(qū)中考語文適應性測試試卷及答案
- 山東省濟南市2013屆高三語文下學期第二次模擬考試試卷及答案
- 安徽省2013屆名校聯盟高三語文第三次聯考試卷及答案
- 江西省南昌市10所省重點中學命制2013屆高三語文第二次模擬突破沖刺試卷及答案
- 2013年廣州市黃埔區(qū)初三語文下學期綜合模擬考試試卷及答案
- 2013年江蘇省高三語文下學期教學情況調研試卷二及答案（蘇錫常鎮(zhèn)四市）
- 安徽省合肥市2013年高三語文第三次教學質量檢測試卷及答案
- 江蘇省2013屆高三語文查漏補缺專項檢測試卷及答案（南通市通州區(qū)）
- 新疆維吾爾自治區(qū)2013年高考語文第二次適應性檢測試卷及答案
- 2013年山西省太原市高三語文下學期第三次模擬考試試卷及答案
- 2013年海南省高考語文考前預測試卷及答案
教學視頻
