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摘 要：2013年廣東省汕頭市濠江區(qū)中考模擬考試試題語文注意：請(qǐng)將答案填于答題卷上.一、（33分）1．根據(jù)課文默寫古詩文。（12分）（1）關(guān)關(guān)雎鳩，□□□□。窈窕淑女，□□□□。（詩經(jīng)《關(guān)雎》）（2分）（2）八百里分麾下炙，□□□□□□□，□□□□......
摘 要：2013年廣東省汕頭市濠江區(qū)中考模擬考試試題語文注意：請(qǐng)將答案填于答題卷上.一、（33分）1．根據(jù)課文默寫古詩文。（12分）（1）關(guān)關(guān)雎鳩，□□□□。窈窕淑女，□□□□。（詩經(jīng)《關(guān)雎》）（2分）（2）八百里分麾下炙，□□□□□□□，□□□□......
2013年廣東省汕頭市濠江區(qū)中考模擬考試試題
語 文
注意：請(qǐng)將答案填于答題卷上.
一、（33分）
1．根據(jù)課文默寫古詩文。（12分）
（1）關(guān)關(guān)雎鳩，□□□□。窈窕淑女，□□□□。（詩經(jīng)《關(guān)雎》）（2分）
（2）八百里分麾下炙，□□□□□□□，□□□□□。
（辛棄疾《破陣子》）（2分）
（3）□□□□□□□，□□□□□□□。山水之樂，得之心而寓之酒也。
（歐陽修《醉翁亭記》）（2分）
（4）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中蘊(yùn)涵新事物必將取代舊事物的深刻哲理的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。（2分）
（5）把白居易的《錢塘湖春行》默寫完整。（4分）
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（6分）
（1）牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天liáo liànɡ 地響著。
（2）幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的kuì zuò。
（3）生命中的第一次愈多，生命也就愈益duō zī duō cǎi。
（4）高高低低的房屋lín cì zhì bǐ，莊嚴(yán)肅穆的修道院坐落在綠樹濃蔭中。
3．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ） (3分)
A．天氣慢慢炎熱起來，同學(xué)們切忌不要下河游泳。（把“慢慢”改成“逐漸”）
B．在中考備考的過程中，我們不能缺乏的，一是自信心不足，二是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。（刪除“不足”和“不當(dāng)”）
C．鎮(zhèn)咳祛痰片，它里面的成分是由遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。（去掉“里面的成分”）
D．各種新發(fā)現(xiàn)的流行病，使我們改正并認(rèn)識(shí)了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。（將“改正”和“認(rèn)識(shí)”互換位置）
4．從下面A組中至少選用兩個(gè)詞語，B組中至少選用一組關(guān)聯(lián)詞語，寫一段闡述你對(duì)人生看法的話。（80字之內(nèi)）（6分）
A組：挫折 搏擊 堅(jiān)韌 揚(yáng)鞭策馬 迎難而上 一帆風(fēng)順
B組：雖然……但是…… 只有……才……
5．閱讀下面的材料，按要求回答問題。（6分）
【材料一】PM2.5是對(duì)空氣中直徑小于或等于2.5微米的固體顆�；蛞旱蔚目偡Q，也叫可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一。PM2.5主要來源于日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質(zhì)，對(duì)空氣質(zhì)量有重要影響。PM2.5因?yàn)轭w粒細(xì)小，被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。
【材料二】2013年4月20日汕頭市空氣PM2.5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)(24小時(shí)平均數(shù)據(jù))
地 區(qū) | 潮陽 | 龍湖 | 金平 | 濠江 | 澄海 | 潮南 | 南澳 |
PM2.5日平均濃度(微克／立方米) | 63 | 60 | 57 | 46 | 68 | 73 | 39 |
備注：按國家最新《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，PM2.5的日平均濃度限值為75微克／立方米，低于該數(shù)值的為良好；本數(shù)據(jù)來源于“汕頭市空氣PM2.5等試運(yùn)行監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)平臺(tái)”。 | |||||||
(1)材料一介紹了有關(guān)PM2.5的哪些知識(shí)，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)
(2)閱讀材料二，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析濠江區(qū)4月20日空氣PM2.5的狀況，并得出結(jié)論。(3分)
二、（57分）
（一）（14分）
與朱元思書
風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。
6.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A. 一百許里/雜然相許 B. 天下獨(dú)絕/猿則百叫無絕
C. 負(fù)勢(shì)競(jìng)上/負(fù)篋曳屣 D. 猛浪若奔/雖乘奔御風(fēng)
7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
風(fēng)煙俱凈，天山共色。
8.《與朱元思書》是一篇山水小品，作者以簡(jiǎn)練雋永的筆墨，描述了富春江自富陽至桐廬一段沿途百里的秀麗風(fēng)光。文章以“ ， ”八字總領(lǐng)全篇，把自然美景放置在天朗氣清的背景中展開描寫。其中“ ， ”一句，寫水之自然奔流，舟之隨流飄蕩的情形，表現(xiàn)了作者陶醉于大自然美好景色的閑適心情。（用原文句子填寫）（4分）
9.下列對(duì)選文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.本文是作者寫給友人的書信，卻突破了一般書信的格式，不是通常事物的敘述，而是奇山異水的描繪。
B.“風(fēng)煙俱凈，天山共色”一句從大處著筆，勾勒出了富春江這幅山水畫卷的整體氣象。
C. 第三段先描寫了群山的靜態(tài)美，再鋪寫山中的各種聲音，這是以靜寫動(dòng)，表現(xiàn)山中的熱鬧景象。
D. 文章生動(dòng)而簡(jiǎn)練地描寫了富春江山水的優(yōu)美景色，抒發(fā)了作者向往自然、寄情山水的情感。
（二）（13分）
節(jié)制是心靈的閘
①著名學(xué)者梁漱溟說，人類面臨三個(gè)難題：人與動(dòng)物、人與人和人與內(nèi)心。其中，最難解決的是人與內(nèi)心。為什么這樣說呢?生活中，我們常常打敗別人，卻很難戰(zhàn)勝自己。也就是說，自己的那顆心像一匹脫韁的野馬，去了不該去、不能去的草原，從而丟失了自我。
②明智的做法就是為心靈設(shè)個(gè)節(jié)制的閘。有了它，欲望和非分之想的洪水就能夠被擋在心門之外，人才會(huì)變得寧靜。只有心靜了，我們才能有正確的想法和愿望，才知道該做什么，不該做什么。
③沒有節(jié)制，心靈往往盛放了不該盛放的東西，比如忌妒、貪婪、仇恨等等，而這些正是噩運(yùn)的種子。秦國的太醫(yī)李醯（xī）自知醫(yī)術(shù)不如扁鵲，于是就派人殺了他�？墒堑浆F(xiàn)在，天下談?wù)撛\脈的人還是遵從扁鵲的理論和實(shí)踐。李醯非但沒有成為醫(yī)學(xué)名家，還為后人所不齒。如果李醯不讓噩運(yùn)的種子發(fā)芽，能化忌妒為動(dòng)力，發(fā)憤提高自已，那么他就有可能迎頭趕上甚至超過別人，從而真正地改變命運(yùn)。
④沒有節(jié)制，放縱私欲，往往是玩火自焚，搬起石頭砸了自己的腳。虞國君主貪欲膨脹，不加節(jié)制，為得到晉獻(xiàn)公的良馬寶玉，不惜借道給晉國，最終落了個(gè)亡國丟身的下場(chǎng)。
⑤可見，不給心靈加個(gè)節(jié)制的閘，輕則會(huì)傷身害己，重則會(huì)禍國殃民。給心靈加個(gè)節(jié)制的閘，就能保持心靈的平靜，從而有足夠的時(shí)間和精力做自己想做的事，達(dá)成自己的目標(biāo)。一天，臺(tái)灣作家梁實(shí)秋和朋友們一起吃飯。熏魚端上來了，他不吃；冰糖肘子端上來了，他又說不能碰；什錦炒飯端上來了，他還是說不能吃。最后八寶飯端來時(shí)，他說要這個(gè)。朋友提醒他里面有糖和淀粉。他說：“我當(dāng)然知道，我前面不吃，是為了后面吃啊。因?yàn)槲已歉�，得忌口，所以必須�?jié)制著、計(jì)劃著，把那‘配額’留給最愛�！�
⑥淺水大魚不游，淺土大木不長。要想恰如其分地做到節(jié)制，就離不開良好的習(xí)慣、淵博的知識(shí)和深厚的修養(yǎng)。只有具備了這些條件，我們才能很好地為心靈設(shè)置一個(gè)閘，讓它擋住欲望、貪念、丑陋、邪惡……讓心靈裝滿人間真情，裝滿人間美好。
（文章有刪改）
10. 根據(jù)文意，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．本文以“節(jié)制是心靈的閘”為題展開論證，表達(dá)了“人要從內(nèi)心學(xué)會(huì)節(jié)制”的主要觀點(diǎn)。
B．文章以著名學(xué)者梁漱溟的話開篇，意在吸引讀者，增加內(nèi)容的豐富性。
C．第⑤段舉臺(tái)灣作家梁實(shí)秋與朋友進(jìn)餐的事例，從正面論證人學(xué)會(huì)節(jié)制、有計(jì)劃，就能保持心靈的平靜，從而有足夠的時(shí)間和精力做自己想做的事。
D．“只有具備了這些條件，我們才能很好地為心靈設(shè)置一個(gè)閘”一句，強(qiáng)調(diào)了良好的習(xí)慣、淵博的知識(shí)和深厚的修養(yǎng)對(duì)于人的重要性。
11. 作者認(rèn)為要“為心靈設(shè)個(gè)節(jié)制的閘”的理由是什么？（4分）
12. 文中③④兩段都是從什么角度進(jìn)行論述的?有什么作用?（6分）
（三）（20分）
出售欲望的孩子
占保祥
卡爾從小被祖母拉扯大，性格偏激執(zhí)拗，方圓幾個(gè)社區(qū)，沒人愿意招惹他。
13歲那年，一次喝酒后，卡爾竟搶了一位婦女的挎包，里面有幾百美元現(xiàn)金。從此，卡爾愛上了搶劫，欲罷不能，無人不知他的惡行。校長對(duì)他很是頭疼，不知道如何處理這個(gè)孤兒。
事情越演越烈，卡爾的欲望愈發(fā)膨脹起來。在學(xué)校，他成了老大，拉幫結(jié)派，唯我獨(dú)尊，公開曠課，還常常偷同學(xué)的東西。
被學(xué)校開除后，卡爾才明白自己的行為損害了祖母的尊嚴(yán)。想到祖母蒼老的面龐，他無地自容。
走在匆忙的人群中，卡爾看見了一個(gè)小個(gè)子的老者，他的錢包露了出來，簡(jiǎn)直是天賜良機(jī)。瞬間，欲望控制了卡爾，他跟隨著老者，走街串巷。終于，老者走累了，坐在地上休息。
卡爾的手伸向了老人的錢包。一剎那間，錢包就落到了卡爾的手中。
卡爾本來是這樣設(shè)想的：拿到錢包后，沖老人扮一個(gè)鬼臉，然后逃之夭夭。
但他的手卻遭到了強(qiáng)有力的反抗，老人的手像鉗子一樣抓住了他的手。卡爾看到了一張猙獰的臉，可怕的臉。老人什么也沒說，反身將他塞進(jìn)了身后的小屋里。
老人問他，說吧，怎么辦?是送到警察局，還是私了？
別送警察局了，丟面子�？柎诡^喪氣地說。
那好吧，看來你是個(gè)慣犯，有這樣的本事也算了不起。我有個(gè)孫子，很想學(xué)會(huì)這一招，你將欲望和技能賣給他吧。話音未落，一個(gè)年輕人推門走了進(jìn)來。
他叫奇里，你現(xiàn)在把你所有的技術(shù)傳給他。但要記住，以后你永遠(yuǎn)不能再有這樣的欲望和行為了，否則你就是侵權(quán)。如果發(fā)現(xiàn)你再做壞事，就將你扭送到警察局和專利局，因?yàn)槟阃瑫r(shí)犯了兩大罪，要受到嚴(yán)厲制裁。
老人的話說得斬釘截鐵，容不得卡爾不同意。老人拿出一張協(xié)議書，抬頭寫著：出售欲望協(xié)議書。老人握著卡爾的手，讓他摁下了手印。
卡爾被放出來時(shí)，感到一陣恐懼和失望。他想到了老人的臉，那雙有力的手，還有那張協(xié)議書。
卡爾回到家時(shí)，祖母正在與老師談話�？吹阶婺赶蚶蠋熐笄榈谋砬椋柌挥墒曂纯�。他發(fā)誓再也不做對(duì)不起祖母的事。
回到學(xué)校后，卡爾解散了“壞蛋組織”，一心一意做個(gè)好孩子。欲望再次襲來時(shí)，眼前便立刻浮現(xiàn)出那位老人的臉。他不敢出手，他害怕報(bào)復(fù)，害怕那間小黑屋。
卡爾考上高中后，身上的臭毛病徹底改掉了。漸漸地，祖母也年邁多病，無力再管制他。他學(xué)會(huì)了自立，每天幫祖母打掃房間、做飯，鄰居們都夸他是一個(gè)懂事的孩子。
那天，卡爾正在侍弄庭院里的鮮花，一位老人推開了他家的院門�？柹锨霸儐�，卻發(fā)現(xiàn)是那張可怕的臉。正是那個(gè)老者。
卡爾心想，他一定是想將以前的事告訴祖母，無論如何不能讓他見到祖母，否則祖母的病會(huì)雪上加霜。這時(shí)，老人走了過來，臉上卻蕩漾著慈祥的微笑。他摸摸卡爾的頭，問：你奶奶呢?
她不在家，出去了，我知道你想做什么。你不能這樣對(duì)待一位病中的老人!卡爾正言厲色。
學(xué)會(huì)護(hù)著奶奶了?好孩子，我是來看望你奶奶的，這不，牛奶、鮮花。老人說著，指了指手中的袋子。
原來他和祖母認(rèn)識(shí)。卡爾一臉疑惑。
老人進(jìn)了屋，屋內(nèi)傳來了奶奶與老人開心的對(duì)話。卡爾忍不住貼在門上偷聽。聽到一半時(shí)，卡爾禁不住潸然淚下。
祖母早就知道了他的劣行，她沒有張揚(yáng)，而是與這位好友一起，用一種特別的方式改掉了卡爾的毛病。這樣做，既徹底解決了問題，又不讓卡爾失去人格和尊嚴(yán)。
這個(gè)出售欲望的孩子，當(dāng)晚在日記中這樣寫道：欲望是可以出售的，但親情和尊嚴(yán)永遠(yuǎn)不能。
13．下列對(duì)本文的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A. 小說以“出售欲望”為題，新穎醒目，含義深長，耐人尋味，給讀者以充分想象和深入思考的余地。
B．文中老人上門來看望祖母的情節(jié)，既對(duì)前面情節(jié)作了合理的解釋，又充分展示了人物的性格，表現(xiàn)了祖母和老人對(duì)卡爾的無限關(guān)愛。
C．“別送警察局了，丟面子�！币痪洌环矫姹砻骺杻�(nèi)心十分恐懼，另一方面表明他對(duì)原來的偷搶行為深深自責(zé)。
D．小說通過講述卡爾在祖母和老人的巧妙教育下徹底改掉了壞毛病的故事，表明親情與尊嚴(yán)的重要。
14．閱讀選文，回答下列問題。（5分）
（1）標(biāo)題中“出售欲望”的意思是什么？（2分）
（2）卡爾偷聽奶奶與老人的對(duì)話，為什么聽到一半時(shí)，禁不住潸然淚下？（3分）
15．選文在藝術(shù)表現(xiàn)手法上巧妙設(shè)置懸念，請(qǐng)從文中找出來，并說說產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果。（6分）
16．選文最后說：“欲望是可以出售的，但親情和尊嚴(yán)永遠(yuǎn)不能�！蹦阍鯓永斫膺@句話？結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勥x文給了你什么啟示。（6分）
（四）（10分）
湯姆悲痛地回到家里，當(dāng)夜做了很多惡夢(mèng)。第二天和第三天，他在法院外面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心里有種無法克制的沖動(dòng)，想闖進(jìn)去，可他還是強(qiáng)迫自己留在外面。哈克也有同樣的經(jīng)歷。他們故意相互回避著。他們時(shí)常從那里走開，可是又都被這件慘案吸引回來。每當(dāng)有旁聽的人從法庭出來，湯姆就側(cè)著耳朵細(xì)聽，但聽到的消息都令人憂心忡忡——法網(wǎng)越來越無情地罩向可憐的莫夫·波特身上。第二天快結(jié)束的時(shí)候，鎮(zhèn)上傳言，印第安·喬的證據(jù)確鑿無疑，陪審團(tuán)如何裁決此案是明擺著的了。
那天夜里，湯姆很晚才回來，他從窗子里爬進(jìn)來上床睡覺。由于極度興奮，過了好幾個(gè)小時(shí)他才睡著。次晨，鎮(zhèn)上所有的人成群結(jié)隊(duì)地向法院走去，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)不平常的日子。聽眾席上擠滿了人，男女各占一半。人們等了很久，陪審團(tuán)才一個(gè)接著一個(gè)入場(chǎng)就座；不一會(huì)，波特帶著手銬被押了進(jìn)來，他面色蒼白，一臉憔悴，神情羞怯，一副聽天由命的樣子。他坐的地方很顯眼，全場(chǎng)好奇的人都能看得見。印第安·喬也同樣的引人注目，他還是和先前一樣不露聲色。又過了一會(huì)，法官駕到，執(zhí)法官就宣布開庭。接著，就聽見律師們慣例式地低頭接耳和收拾文件的聲音。這些細(xì)節(jié)和隨后的耽擱給人們一種準(zhǔn)備開庭的印象，它既讓人印象深刻，同時(shí)又令人著迷。
（節(jié)選自馬克吐溫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》）
17.選段中湯姆開始非常悲痛，后來又“極度興奮”。請(qǐng)聯(lián)系小說前后的情節(jié)說明原因。（5分）
18.你還知道關(guān)于湯姆的什么故事情節(jié)？結(jié)合以上文段內(nèi)容，綜合分析湯姆的性格特點(diǎn)。（5分）
三、（60分）
19. 閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）
有人陶醉于春日的和風(fēng)細(xì)雨，有人驚心于夏日的狂風(fēng)暴雨，有人傷感于秋冬的凄風(fēng)苦雨……風(fēng)雨是大自然的抒情詩。其實(shí)，人生之旅并非一路陽光，也會(huì)有風(fēng)雨相伴，所以才有了“風(fēng)雨同舟”“風(fēng)雨兼程”“陽光總在風(fēng)雨后”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的勸勉和激勵(lì)……
你一定有“風(fēng)雨”的難忘記憶，關(guān)于“風(fēng)雨”，你一定也有所感悟，請(qǐng)自擬一個(gè)包含“風(fēng)雨”這個(gè)詞語的標(biāo)題，寫一篇不少于600字的文章，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。
附加題（10分）
閱讀下面文言文，完成l—4題。
太宗出征
貞觀十九年，太宗征高麗，次定州，有兵士到者，帝御州城北門樓撫慰之。有從卒一人病，不能進(jìn)，詔至床前，問其所苦，仍敕州縣醫(yī)療之，是以將士莫不欣然愿從。及大軍回次柳城，詔集前后戰(zhàn)亡人骸骨，設(shè)太牢致祭，親臨，哭之盡哀，軍人無不灑泣。兵士觀祭者，歸家以言，其父母曰：“吾兒之喪，天子哭之，死無所恨�！�
太宗征遼東，攻白巖城，右衛(wèi)大將軍李思摩為流矢所中，帝親為吮血，將士莫不感勵(lì)。
（選自《貞觀政要》）
【注釋】太牢：古代祭祀時(shí)，牛、羊、豕（shǐ，豬）三牲全備謂之“太牢”，太牢之祭是古代國家規(guī)格最高的祭祀大典。
1．解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。（2分）
（1）次定州（ ） （2）死無所恨 （ ）
2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）
是以將士莫不欣然愿從。
3．選文寫了唐太宗的哪幾件事情？（2分）
4．從太宗對(duì)待出征將士的行為中，你看出唐太宗是一個(gè)怎樣的君王？（3分）
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