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      初二試卷:2013年人教版八年級(jí)語文下學(xué)期四科聯(lián)賽試卷（沛縣）
      
                    
                    
      
                    	所屬欄目: 初二試卷 
    				
      
                
      
                
                
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       關(guān)鍵字：
      關(guān)鍵詞：2013年人教版八年級(jí)語文下學(xué)期四科聯(lián)賽試卷（沛縣）,初中,初二下,語文,四科聯(lián)賽,人教版,2013年,沛縣試卷
      摘　要：沛縣2013年八年級(jí)四科聯(lián)賽語文試題一、綜合性學(xué)習(xí)（5分）在2012年5月13日母親節(jié)前，我們八年級(jí)（2）班開展了以獻(xiàn)給母親的歌為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你按要求完成下列人物。1、假如你是活動(dòng)的主持人，請(qǐng)為這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。......
      
                
                
                
                
      

      
                	
                	
      沛縣2013年八年級(jí)四科聯(lián)賽語文試題

      一、綜合性學(xué)習(xí)（5分）

      在2012年5月13日母親節(jié)前，我們八年級(jí)（2）班開展了以“獻(xiàn)給母親的歌”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你按要求完成下列人物。

      1、假如你是活動(dòng)的主持人，請(qǐng)為這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。（3分）

      2、在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們分成不同專題活動(dòng)小組搜集整理資料，然后在班上交流，請(qǐng)你根據(jù)平時(shí)開展此類活動(dòng)的體驗(yàn)，將下面交流活動(dòng)的步驟設(shè)計(jì)完整。（2分）

      步驟一：主持人說明活動(dòng)意圖，宣布活動(dòng)開始。

      步驟二：

      步驟三：

      步驟四：主持人對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

      二、文言文閱讀（22分）

      （一）古文閱讀（16分）

      晏子使楚

      晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“ 晏嬰，齊之習(xí)辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“ 為其來也，臣請(qǐng)縛一人，過王而行。王曰‘ 何為者也？’對(duì)曰‘ 齊人也�！踉弧� 何坐？’曰：‘ 坐盜 �！� ”

         晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“ 縛者曷為者也？”對(duì)曰：“ 齊人也，坐盜 。”王視晏子曰：“ 齊人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“ 嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“ 圣人非所與熙也，寡人反取病焉 �！�

      3．晏嬰在這場(chǎng)外交斗爭(zhēng)中巧妙地運(yùn)用了類比的手法，其中把“淮南”比為　　　　，把“淮北”比為　　　　　；把“橘”比為　　　　，把“枳”比為　　　　　。（4分）

      4．“寡人反取病焉”中“病”的意思是(　　　)（2分）

      A．生病　　　B．疾病　　　C．窘迫，尷尬　　�。模啥�

      5．從中可以看出晏子是怎樣一個(gè)人？（2分）

      6．文中晏子與楚王形成了鮮明的對(duì)比，試分析這兩個(gè)人物形象。（2分）

      晏子：

      楚王：

      7．用簡(jiǎn)潔的語言概括選文大意。（2分）

      8．“吏二縛一人詣王”的目的是什么？（2分）

      9．楚王戲晏嬰，你認(rèn)為是善意的還是惡意的？為什么？（2分）

      （二）詩詞賞析（6分）

      醉花陰

      李清照

      薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。 佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。 

      東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。 莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦

      10、“醉花陰”是          名，號(hào)                 ，      朝女詞人。我們還學(xué)過她的詞是《            》。（4分）

      11、對(duì)該詞分析有誤的一項(xiàng)是：（      ）（2分）

      A.上闋寫詞人一整夜未免而愁，主要是考慮如何在清閑的重陽節(jié)去賞菊花。

      B.這首詞沒有正面寫離別之情和相思之苦，但是仔細(xì)尋味，每一字中都浸透了離愁與相思。

      C.“人比黃花瘦”一句運(yùn)用了夸張手法，這位女子比東籬下的黃花還要廋。

      D.下闋主要突顯了一位多愁善感、弱不禁風(fēng)的閨閣女子的形象。

      三、現(xiàn)代文閱讀（23分）

      （一）說明文閱讀（11分）

      動(dòng)物究竟能多 “堅(jiān)強(qiáng)”

      ①動(dòng)物能多久不進(jìn)食，能多久不喝水，它們能再多么惡劣的環(huán)境下生存，它們的生存極限究竟如何？

      ②就忍受饑餓這點(diǎn)來說，包括人在內(nèi)的多數(shù)動(dòng)物并沒有我們想象得那么脆弱。且不說那些可以讓身體深度休眠的冷血?jiǎng)游飩�，就鳥類和哺乳類這樣的熱血?jiǎng)游镆灿泻芏嗄宛嚫呤帧５燮簌Z是其中翹楚，孵卵期間，帝企鵝（通常是爸爸）經(jīng)常需要在零下70℃的低溫下餓肚子站立65天，期間還要忍受超過13級(jí)的狂風(fēng)，同樣多虧了它提前儲(chǔ)備的脂肪。

         ③哺乳動(dòng)物中的耐饑狀元是海牛，（日前，海南文昌發(fā)現(xiàn)的一只海牛的同門———儒艮的尸體還被當(dāng)作“怪魚”被報(bào)道），海牛中的亞馬孫海牛依靠其脂肪儲(chǔ)備和超低的代謝率，可以在6個(gè)月的枯水季節(jié)里完全不進(jìn)食。

         ④一直被作為高智低能代表的人類，在耐饑方面也并不菜。迄今在人類耐饑能力方面最可信的資料來自于1997年的一期《英國醫(yī)學(xué)通訊》，酷刑受害者關(guān)愛醫(yī)學(xué)基金會(huì)的研究人員皮爾在引證了大量資料后給出了幾例絕食的監(jiān)獄服刑人員的存活記錄，最長的絕食時(shí)間長達(dá)40天。另一份絕食報(bào)告仍然與英國有關(guān)，1981年一些政治犯為了抗議英國在北愛爾蘭的存在而發(fā)起絕食，其中10個(gè)人在堅(jiān)持了46天到73天后死亡。

          ⑤人類忍耐饑餓的能力自然與個(gè)體的身體狀況有很大關(guān)聯(lián)。即便是體弱的老人，耐饑的能力也是很驚人的。最著名的例子就是圣雄甘地，他曾在74歲那年，以病弱之身堅(jiān)持絕食21天，期間僅飲用少量水。

      　  ⑥真正要緊的是水。在通常情況下，一個(gè)人一天要失掉2—3升水，而一般人所能忍受的脫水極限是體重的4%。也就是說如果完全沒有水的攝入，一個(gè)人至多能堅(jiān)持3-4天，然后便會(huì)因多器官衰竭而死亡，高溫、低溫、干燥都會(huì)加快這一過程。

          ⑦說到耐渴，不能不提駱駝，不論是單峰駝還是雙峰駝，都演化出了超強(qiáng)的耐渴能力。它們的腎臟可以高度濃縮尿液，使得它們的尿液像糖漿一樣粘稠。排便也是損失水分的重要因素，它們的直腸也可以高度重吸收糞便里的水分，以至于新鮮的駱駝糞可以直接拿來當(dāng)燃料。對(duì)于在高溫沙漠里生存的動(dòng)物，排汗降溫是最主要的失水途徑，為了減少排汗，駱駝可以忍受體溫的大范圍波動(dòng)，它們的體溫浮動(dòng)范圍從34℃到41℃。最重要的，駱駝可以忍受體重25%的脫水，它們血液中的紅細(xì)胞是橢圓形而不是常見的圓形，這可以讓血液在高度濃縮的時(shí)候還能保持流動(dòng)性。而且駱駝紅細(xì)胞的細(xì)胞膜很堅(jiān)韌，當(dāng)駱駝一口氣喝下150升水的時(shí)候不至于因?yàn)檠貉杆傧♂尪鴿q破。

          ⑧不過，動(dòng)物界中如果展開堅(jiān)強(qiáng)競(jìng)賽，獲勝者非水熊蟲莫屬。水熊蟲是緩步動(dòng)物門動(dòng)物的俗稱，這個(gè)門的動(dòng)物第一次為人所知是在1773年。1777年，意大利人斯巴蘭扎尼對(duì)它進(jìn)行了詳細(xì)的描述并命名。目前人們發(fā)現(xiàn)了1000多種緩步動(dòng)物，普遍認(rèn)為這些最大不過1.5毫米的小蟲是節(jié)肢動(dòng)物的近親。水熊蟲的絕技是脫水神功，在面對(duì)干燥時(shí)，它們可以主動(dòng)脫去體內(nèi)99%的水分，把代謝率降到正常水平的0.01%。在這種情況下，它們可以存活近10年，根據(jù)一份日本科學(xué)家的報(bào)告，曾有一只水熊蟲在脫水休眠120年后復(fù)蘇，不過復(fù)蘇不久后便死去了。

         ⑨仰仗著脫水神功，水熊蟲可以在151℃和零下272℃下存活幾分鐘；可以忍受從真空到6000個(gè)大氣壓的壓力；可以在57萬倫琴的輻射下悠哉游哉，這樣強(qiáng)度的輻射可以殺死一個(gè)人500次。

         ⑩殺死一只水熊蟲，真不是個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)。它是真正堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物。

      12.本文標(biāo)題有什么作用？（2分）

      13.下列各項(xiàng)中符合文意的一項(xiàng)是（    ）（2分）

      A,就忍受饑餓這點(diǎn)來說，帝企鵝、海牛分別是哺乳動(dòng)物和鳥類中的佼佼者。

      B.圣雄甘地堅(jiān)持絕食21天，他人類絕食時(shí)間最長的記錄。

      C.水熊蟲屬于緩慢動(dòng)物，一般認(rèn)為它們最大在1.5毫米左右。

      D.駱駝可以忍受體重20%的脫水，它們血液中的橢圓形紅細(xì)胞可以讓血液在高度濃縮的時(shí)候還能保持流動(dòng)。

      14.第（6）節(jié)加點(diǎn)的“在通常情況下”能否去掉？為什么？（2分）

      15.第（8）節(jié)畫線的句子運(yùn)用的是什么說明方法？有什么作用？（2分）

      16.說說水熊蟲稱為真正堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物的理由，（3分）

      （二）文學(xué)作品閱讀

      聽泥土說話

       (1)兒子失敗了，帶著沮喪從那個(gè)城市回來。母親是個(gè)啞巴，從菜園里回來，見了兒子就明白了一切，用手比劃著，又覺得比劃不清。于是，將準(zhǔn)備放下的鋤頭又拾起來，挖了一塊土遞給兒子。

       (2)這一夜，兒子沒睡。月光照在方桌上，方桌上放著那塊泥土。兒子望著泥土出神。后來，他仿佛感覺到泥土在跟他說話。是啊，沒什么大不了的，就算輸光了一切，家鄉(xiāng)的泥土輸不掉。就算不被任何城市收留，這塊泥土?xí)蛹{他。就算失敗如影相隨，只要是塊泥土，播下種子總有發(fā)芽的機(jī)會(huì)。兒子看著泥土一夜沒睡，對(duì)著月光想了一夜。

       (3)第二天，兒子走了，        。

       (4)帶上那把泥土上路。兒子的心如泥土般踏實(shí)，性格如泥土般堅(jiān)韌，待人如泥土般誠懇，為人如泥土般坦蕩。 

      (5)十年的掙扎、打拼，兒子成功了。一身光亮從城里回來，得意洋洋。

       (7)一如十年前的那個(gè)夜晚，月光照亮了兒子屋里的小方桌和方桌上這塊新的泥土。眼前的情景讓兒子想了又想，又和泥土對(duì)了一夜的話。泥土永遠(yuǎn)處在低處，所以不會(huì)從高處落下來，跌得很痛。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永在內(nèi)心，才有質(zhì)樸渾厚的力量。泥土不會(huì)因?yàn)樯硖幧椒宥园�，也不�?huì)因?yàn)樯硖幍凸榷员�。每一塊泥土都很自然、平靜、從容，所以才如此博大、深厚。

       (8)第二天，兒子走了，帶著深深的羞愧。

      (9)從此，兒子處世如泥土般低調(diào)，性情如泥土般內(nèi)斂，為人如泥土般虛心，對(duì)待成敗得失泥土般自然、平靜和從容。

       (10)幾年之后，與兒子同時(shí)發(fā)跡的伙伴，三三兩兩地從很高的位置掉下來，跌得很痛。只有兒子一步一步走得很穩(wěn)。

      （11)“發(fā)跡之后，我就扔掉了那把土。不過，好在失敗之前，母親送給了我這把土�！眱鹤映�(duì)朋友們說，“再把這把土扔了，就等于扔掉了我的整個(gè)人生�！�

      17．文章構(gòu)思巧妙，兩次寫兒子在不同經(jīng)歷中傾聽泥土說話，第一次是在        聽到的是：         第二次是在          時(shí)傾聽，聽到的是：              。

      18．文中的“泥土”僅僅是指自然界的泥土嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/span>

      19．閱讀全文，仿照第(8)段，在第(3)段的橫線上把句子補(bǔ)充完整。

      第二天，兒子走了，               。

      20請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫線句“再把這把土扔了，就等于扔掉了我的整個(gè)人生”的深刻含義。

      21．閱讀下列材料，并結(jié)合本文，談?wù)勀銓?duì)父母之愛的認(rèn)識(shí)。

      有一對(duì)年輕父母，在空中纜車墜毀的瞬間，擎起愛的雙臂，將兒子高高托起。

      父母不幸遇難，兒子的生命卻保住了。

      四、作文（50分，含書寫分3分）

      年年歲歲，歲歲年年，相似的年月卻有著太多的不同，在這些看似相同的歲月里，又發(fā)生著怎樣的事觸動(dòng)著你的心扉，請(qǐng)以“又到五月”為題寫一篇記敘文。

      要求：

      ①寫真事。②抒真情。③不少于600字。


      
					
                	
					
					
      
					
      
					
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