亚洲欧美国产精品一区|亚洲精品揄拍自拍第一页|久久精品日本亚洲|中文字幕在线视频观看进入

    

    

      

      
	



      
	
      
	
	
	
	
	
	

      
    
    
      
    
    
      你現(xiàn)在的位置：學(xué)校網(wǎng)首頁 - 中學(xué)試卷 - 高三試卷 - 2014屆高三語文作文專項復(fù)習(xí)
      
    
     
      
	
	
	
	
      
		
 
		
        
      
        	
      
                
      
                	
                    
      2014屆高三語文作文專項復(fù)習(xí)網(wǎng)頁版
      
                    
                    
      
                    	所屬欄目: 高三試卷 
    				
      
                
      
                
                
      【字號：大
中
小】【背景色
■
■
■
■
■
■
■】	【收藏此頁】
【關(guān)閉】
      

      
                
                
       關(guān)鍵字：
      關(guān)鍵詞：2014屆高三語文作文專項復(fù)習(xí),高中,高三上,語文,作文,專項復(fù)習(xí),2014屆試卷
      摘　要：2014屆高考第一輪復(fù)習(xí)專項--作文1．閱讀下面的材料，按要求作文。記得第一次把失敗與成功的悲喜品嘗/酸甜苦辣咸就像是人生的五味瓶一樣/現(xiàn)實也許讓人迷惘/選擇也許讓人彷徨/無論夜晚多么黑暗/無論大海多么蒼茫/為了夢中的遠方/我得揚帆啟航/啟......
      
                
                
                
                
      

      
                	
                	


      25．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章

         當(dāng)代著名作家馮驥才說：“運動中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時間；人生中的賽跑，是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程。”

          讀完這段話，你會有哪些感悟或者人生啟示，寫一篇不少于800字的議論文。

      要求：（1）必須符合問題要求；（2）角度自選；（3）立意自定；（4）題目自擬；（5）不得抄襲，不得套作。

      26.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

           在我們的想象中，事情是一種樣子，但當(dāng)親身實踐時，卻會有另一種感受。本來覺得擁有了會是快樂的，得到后卻可能會感到煩惱；本來覺得會讓人失望的，卻會給人帶來驚喜。

      請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。

      注意：①立意自定。②文體自選，詩歌除外。③自擬標(biāo)題。④不得抄襲，不得套作。⑤不得透露個人相關(guān)信息。⑥書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號。

      27.（2013新課標(biāo)全國卷Ⅰ，第18題，60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文 章。（60分）

          一位商人發(fā)現(xiàn)并買下一塊晶瑩別透、大如蛋黃的鉆石。他請專家檢驗，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“如果沿裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值；只是一旦失敗，損失就大了�！痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢?商人咨詢了很多切割師，他們都不愿動手，說是風(fēng)險太大。

          后來，一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試。他設(shè)計了周密的切割方案，然后指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作。當(dāng)著商人的面，徒弟一下子就把鉆石切成兩塊。商人捧起兩塊鉆石，十分感慨。老切割師說:“要有經(jīng)驗、技術(shù)，更要有勇氣。不去想價值的事，手就不會發(fā)抖。”

      要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

      寫作指導(dǎo)：

      這是一則材料作文。材料中包含四個主要元素，即商人、一般切割師、老切割師、年輕的徒弟。但從材料中心來看還是“老切割師指導(dǎo)年輕的徒弟成功切割了鉆石”，從材料的主旨來看還是借老切割師之口點明的“思想”：“要有經(jīng)驗，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價值的事，手就不會發(fā)抖�！�

      因此，可以從以下角度進行構(gòu)思：

      1．從年輕徒弟的角度來看，他可以與他的“師傅”不親自動手切割形成對比。他與師傅的不同在于他“有勇氣”，“不去想價值的事”，他“不因可能的后果干擾操作”，“沒有失敗的顧慮”，“心態(tài)平和”等。這是他成功的主要原因。據(jù)此可以立意為“有勇氣去做才可能成功”“拋棄(放下)顧慮(雜念)”“多慮使人怯懦”“不要畏懼失敗”“做事要專注”等。

      2．從老切割師的角度看，鉆石切割成功，少不了他的功勞。是他設(shè)計了周密的切割方案，方案中自然也包含“指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作”，他知己知彼，深諳“目的顫抖”(目的性越強，越不容易成功)之理，這是很高的人生智慧；他“技藝高超”，“指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作”既是“技術(shù)”，更是“經(jīng)驗”。據(jù)此，可以立意為“豐富的經(jīng)驗是成功的重要因素之一”“技藝(能力)過硬是成功的基礎(chǔ)(前提)”等。

      3．從師徒兩人的角度看，立意為“技藝+經(jīng)驗+勇氣+專注=成功”雖然符合題意，但容易空泛。如果認真辨析也不難發(fā)現(xiàn)一個辯證角度：任何一件事都不會隨便成功的，年輕的切割師的成功，靠的不僅僅是他有勇氣，還有師傅的經(jīng)驗、技術(shù)等。所以考生從這個辯證的角度思考也許認識更為深刻。

      28.（2013全國大綱卷，第21題，60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

          4月29日，尚先生把手機落在出租車上。他繼后撥打那部手機，對方接聽后立即掛斷。                      他又發(fā)短信表示，愿意出2000元“買”回手機。一小時后，尚先生收到回復(fù)，說要歸還手機。后面才知道，撿到手機的人是一位年輕人。尚先生要酬謝他，但對方交還手機后就轉(zhuǎn)身離去了。

      當(dāng)天晚上，記者聯(lián)系到那位年輕人，年輕人說：“我本來無意歸還，但看到手機里的照片和信息，發(fā)現(xiàn)機主剛剛給蘆山地震災(zāi)區(qū)匯去一大筆捐款，很受感動。我不能見利忘義，不能用貪心對待愛心。我也要像尚先生那樣多一些真誠和友善。”

      要求選好角度，確定立意，明確問題，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

      寫作指導(dǎo)：

      這是一篇材料作文。這則材料取材于現(xiàn)實生活，貼近生活實際，很多考生對此有所體驗。同時，這則作文材料思想傾向鮮明，社會意義豐富，能夠引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注、思考社會現(xiàn)實。撿到手機的人本來要見利忘義，卻因別人的愛心舉動所感染，主動放棄索要2000元酬金。我們所處的社會是復(fù)雜的，貪心與愛心并存，在愛與貪之間，不同的人有不同的選擇。但無論如何，愛是主流，最終愛心戰(zhàn)勝貪心，行善者最終有好報。如果考生落筆于倡導(dǎo)愛，讓愛遍及社會每一個角落，就能把握住作文的主旨。因此，考生可圍繞義與利、真善美與假丑惡之間的關(guān)系，真誠和善良的積極意義等角度立意。

      29.（2013湖南卷，第21題，60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

      它被天邊的彩云所吸引，奮力飛騰，寒冷、饑寒、風(fēng)雨都無法阻止它，它毅然決然的向上飛，飛上高山之巔，它已經(jīng)精疲力竭，傷痕累累，一個聲音問，值得嗎？天地蒼茫、彩云繚繞，它內(nèi)心充實而滿足，喃喃的答道：我愿意！

      父親的書桌對面有一把小椅子，兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報的父親，父子倆沒有說話，靜靜相對，兒子望著父親，祥和的面容，心里充溢著寧靜的幸福。父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很愿意。

      根據(jù)上面兩則材料，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文和議論文。

      寫作指導(dǎo)：

      今年湖南卷再一次延續(xù)了文字性材料作文的形式。這是一道多則材料作文題目。題目要求根據(jù)“上面兩則材料，結(jié)合自己的感受和思考”來選擇角度，并不是網(wǎng)絡(luò)上誤傳的二選一話題作文，與2011年的“我來了”到“你們來了”和2012年的“一雙手”加四句話相比，增加了審題難度！文題要從兩則材料的感受與思考出發(fā)，你可以選擇在外追逐夢想搏擊風(fēng)雨，你也可以選擇在家守望親情享受寧靜，關(guān)鍵是你自己愿不愿意:只要你愿意，你就可以做你想做的事。如果單一寫“我愿意”或“追逐夢想”或“守望親情”都有可能偏題，必須要顧及兩則材料的共同點，聯(lián)系一個來寫另一個！不能寫丟一個！兩則材料都在強調(diào)自己追求自己喜歡的生活，并享受著這個過程。我們每個人追求的生活都會因人而異，帶有鮮明的個性色彩。對理想生活的向往，使我們煥發(fā)出生命的活力，使我們感到生命的美好。這種向往，是人類發(fā)展的原動力之一。對傳統(tǒng)生活的守望，使我們守護著文化傳統(tǒng)，懷念傳統(tǒng)生活的溫馨。這種守望，也是人類傳統(tǒng)文化得以傳承的唯一方式。

      最佳擬題：①追夢誠可貴，守望價更高�、趬粝胩炜辗滞馑{。③追求自己喜歡的生活。④到底是追逐夢想還是守望親情）關(guān)鍵是你自己愿意不愿意？

      30.（2013安徽卷，第21題，60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

          有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問：“為什么會這樣？”

          我卻夢想一些從未發(fā)生的事情，然后追問：“為什么不能這樣？”

      ——蕭伯納

          要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號。

      寫作指導(dǎo)：

      一、關(guān)于立意

      這是則材料作文題，就其命題的原則來說，這安徽高考作文命題原則一脈相承，即既扣熱點，但又不拘泥于熱點。換言之，這道作文試題，毫無疑問，緊扣了“中國夢”這一時代熱點，但卻絕沒有局限于這一熱點，亦如08年5.12大地震后的安徽高考作文題《帶著感動出發(fā)》一樣，緊扣熱點，但又不拘泥于熱點。

      換言之，此則材料作文如果僅僅從“中國夢”的角度出發(fā)，很難寫出高水平的文章，唯有抓住原材料，更要抓住材料中后一句“我卻夢想一些從未發(fā)生的事情，然后追問：ˋ為什么不能這樣？ˊ”才是立意之根本。即：我們不但對現(xiàn)實的世界要具備探索精神，更應(yīng)該有夢想和希望，并為之而奮斗。在當(dāng)下社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的過程中，年輕人比較容易迷茫和困惑，這個作文題目“鼓勵年輕人要有夢想，并為夢想而奮斗”，毫無疑問，它具有較強的現(xiàn)實意義。

      一句話：這則材料作文，應(yīng)該圍繞“為什么要有夢想”來立意最好。當(dāng)然，如果兼而顧之，即“既要反思現(xiàn)實，又要樹立理想”也不是不可以。

      值得注意的是，寫作過程中，我們可以針對現(xiàn)實有關(guān)“中國夢”的熱點，但大可不必大談特談“中國夢”。當(dāng)然，2013年安徽省高考作文，與2012年安徽省高考作文《梯子不用請橫放》相比，立意范圍明顯收窄；與2010年以清代阮元的《吳興雜詩》為材料的作文相比，審題難度明顯減��；與2009年《彎道超越》和2011年《時光在流逝》相比，思辨性和哲理意味都明顯減弱。

      由此可見，今年的安徽高考作文，除非你只寫“中國夢造成偏題，否則讓你跑題都難。

      二、關(guān)于體裁

      作為材料作文，一般來說，既可以寫議論文，也可以寫記敘文，但最好還是寫議論文。但近年來安徽省高考作文，大多更適合些議論文，2012年的以《梯子不用請橫放》為材料的作文，2011年《時光在流逝》，2010年的以《吳興雜詩》為材料的作文，2009年的“彎道超越”話題作文，幾乎無一例外的是最好寫成議論文，當(dāng)然2009年的“彎道超越”這個話題，寫記敘文也未嘗不可，但寫議論文仍然更富有思辨性。

      今年安徽作文題，很難寫好記敘文，確立議論性文體應(yīng)該是最佳選擇。因為，無論是你談理想、說夢想，還是你圍繞“為什么要有夢想”來發(fā)表見解觀點，理應(yīng)寫成議論文。

      當(dāng)然不是說絕對不可以些記敘文。

      三、關(guān)于擬題

      俗話說：題好半篇文。作為很難跑題的一道材料作文，能夠擬好個作文題，非常關(guān)鍵。

      個人以為，考生可以借助流沙河《理想》一詩中某些詩句來擬題，也可以借助比喻擬人等修辭格來擬題。

      以下幾個題目僅供參考：

      夢想，推動人類進步的階梯；有夢，真好；理想是燈，照亮夜行之路；怎一個“夢”字了得；在夢想的田野上；夢的那一邊；腹有夢想氣自華；夢想，催人奮進；我心永恒；我夢故我在；遠方；夢想的力量；揚起理想的風(fēng)帆；生命不止夢想不滅；追夢；夢在心中 路在腳下

      四、關(guān)于結(jié)構(gòu)

      寫議論文，常用的結(jié)構(gòu)是“引”、“析”、“議”、“聯(lián)”和“結(jié)”。對于這則材料作文，我們可以運用這種最為結(jié)構(gòu)方式。

      但筆者以為，作為高考作文，如期用以上傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)，還不如運用議論性散文分論點的形式來些這篇材料作文。即先用一段優(yōu)美的語言引出一個中心論點，接著，再用一段意味雋永的語言講道理，之后再用三個分論點逐層展開論述，第六段聯(lián)系實際——“中國夢”做點簡要的分析，最后再用一段話或總結(jié)全文、或引人深思、或發(fā)出號召。

      例如：我們可以以《有夢，真好》作為本次高考作文文題，而且改作文題就是改篇作文中心論點，我們可以將其分解為這樣三個分論點：其一，有夢，就有了追求，其二，有夢，就有了動力，其三，有夢，就有境界。

      以上十六個作文題，大多可以分解成三個分論點來進行寫作。

      
                	
                	
      
                	
                	
						
					
					
                	
					
					
      
					
      
					
					上一篇：2014屆高三語文【古文閱讀】專項檢測題及答案
      
					
					下一篇：吉林省2014屆高三語文第一次五校聯(lián)考試卷及答案
      
					
					
      
					
					
      
                
      
            
      
			
			
			
			
			
			
			
        	
           
           
			
			
			
			
			
			
			

			
      
				
      城市學(xué)校網(wǎng)網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明：
      
				
      
				  1、凡本網(wǎng)來源注明“城市學(xué)校網(wǎng)”的所有作品，版權(quán)均屬于城市學(xué)校網(wǎng)，未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明“來源：城市學(xué)校網(wǎng)”。違反上述聲明者，城市學(xué)校網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。 
      
				  2、凡本網(wǎng)注明“來源：XXX（非城市學(xué)校網(wǎng)）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責(zé)。本網(wǎng)轉(zhuǎn)載其他媒體之稿件，意在為公眾提供免費服務(wù)。如稿件版權(quán)單位或個人不想在本網(wǎng)發(fā)布，可與本網(wǎng)聯(lián)系，本網(wǎng)視情況可立即將其撤除。 
      
				  3、如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的，請在30日內(nèi)進行。QQ：1191060874
				
      
			
      
        
      
        
        
      
        	
           
        	
        	
           

			

			
           
           
           
           
           
        
      
   	
      
    
    
      
    
	
      
	
	關(guān)于我們  |  
	市場合作  |  
	建議反饋  |  	
	站點地圖  |  
	聯(lián)系我們  |  
	免責(zé)聲明
	
	

      


      
深圳幼兒園 | 
深圳小學(xué) | 
深圳中學(xué) | 
深圳大學(xué) | 
深圳培訓(xùn) | 
咨詢 | 
問題 | 
討論 | 
百科 | 
小學(xué)作文 | 
初中作文 | 
高中作文 | 
英語作文 | 
試卷 | 
看書 | 
招聘 | 
教案 | 
課本 | 
課堂 | 
聽力

      









      

      

      
技術(shù)支持:agencialets.com  最佳瀏覽分辨率：1024*768、IE6以上
聲明:本站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán)，根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》，如果我們轉(zhuǎn)載或引用的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們，我們會及時刪除!