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      高三試卷:2013年安徽合肥八中高三一模語文適應性考試試卷及答案

      所屬欄目: 高三試卷
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      摘 要:2013年合肥八中高三一模適應性考試語文試題1.本試卷分第i卷(閱讀)和第ⅱ卷(表達)兩部分。共150分,考試時間150分鐘。2.選擇題填在答題卡上,主觀題寫在答題卷對應題號位置,寫在試題上一律零分。第ⅰ卷閱讀題(共66分)一、(9分)閱讀......


      三、(24分)

      閱讀下列小小說,完成1114題。


      謝友鄞

      “哐啷”一聲,鐵門打開,我被推進囚室。也許我大咧咧的模樣兒顯得嫩,不像真正的罪犯那般沮喪,更看不出慣犯的邪惡。囚室里另一個人,倚在墻角,默默地打量我。突然,他騰地跳起來,把我嚇了一跳!我下意識地攥緊拳頭。他有三十七、八歲,滿臉胳腮胡子,背微駝,眼睛霍霍發(fā)亮,問:“你怎么進來的?”

      我咬住嘴唇。我不能出賣自己。

      他看出了我的戒備,一吐舌頭,像個孩子似地笑了。自我介紹道:“羅浩,新聞攝影記者,因為抓拍幾個鏡頭入獄!

      我松了口氣。我從首都流竄回來后,散發(fā)天安門廣場詩抄,收了進來。

      羅浩搖搖頭,道:“你沒有寫詩?沒有散發(fā)你自己的大作?我一看你就是個詩人!

      我太年輕,經(jīng)不起捧殺,樂了,和這個家伙親近起來?墒,羅浩從不談他的家庭、身世,對前途的憂慮,也不向我打聽這些。只要鐵門關上,看守走開,就嘰嘰喳喳,向我嘮叨他的攝影藝術。我對攝影不感興趣。一次,厭煩了,我說:“算了,你因為搶幾個鏡頭,倒這么大的霉,不值。”

      “你說什么!”羅浩漲紅臉,瞪住我。

      我不服氣地盯住他,心里好笑。見我不買他的帳,吭哧吭哧喘氣,樣子又慘又可憐。呆愣會兒,羅浩一拍腦門,說:“你知道那幅《不屈的英國人》嗎?”

      見我發(fā)愣,羅浩得意地一笑,說:“第二次世界大戰(zhàn)時,加拿大攝影家卡徐,被派去給邱吉爾首相拍照片,準備印制招貼畫。邱吉爾正吸著雪茄,他以雪茄不離口著稱,神態(tài)平靜、溫和。突然,卡徐從邱吉爾口中奪下雪茄。邱吉爾被激怒了,左手叉腰,右手撐緊座椅扶手,雙目憤怒前視,嗨,‘老獅子’的氣勢出來了!”羅浩右手食指一勾,“卡徐拍下這個鏡頭,印制成數(shù)百萬張招貼畫,用來表現(xiàn)英國人民不屈的性格,一直送到前線,在反法西斯戰(zhàn)爭中,起到了巨大的鼓舞作用!

      我年輕,心性高傲,故意不屑地說:“那不是造假嗎?我討厭作戲!

      像當頭挨了一拳,羅浩臉色難看。半晌,他喉結(jié)滾動,勉強一笑,說:“生活中好多人,都有一張有味道的臉。但在相機前一擺,那些動人的東西就消失了,姿勢造作,肌肉僵硬,甚至呆頭呆腦。要搞抓拍!彼粋下蹲,右臂彎曲平抬,做了一個手持相機,按下快門抓拍的姿勢。

      吃早餐了,我摸一下自己的臉,快沒了,瘦得眼珠子比窩頭大。羅浩瞟我一眼,搶過一個窩頭,用按動快門的食指往窩頭眼里一插,撂下了,又抓起另一個窩頭,食指向眼兒里探去。我心里惱火,這不是相機。羅浩把窩頭朝我一遞,說:“這個給你,眼兒小!

      我心一顫,差點兒掉淚!

      羅浩神秘地說:“我發(fā)現(xiàn)了一只手!”

      羅浩咬著窩頭,自言自語:“把那只手照下來。”

      我驚訝:照一只孤單單的手有什么用?

      羅浩一笑:“畫人難畫手。真正的攝影藝術家,最喜歡表現(xiàn)手。那只探出鐵窗的手,青筋暴漲,五指修長,充滿抓力,像一只出擊的猛獸!

      羅浩對那只手的想象,如醉如癡了。

      第二天早晨,鐵門打開后,羅浩像一支原始人射出的利箭,第一個沖到院心,腦袋往水龍頭底下一掠,可他根本沒洗臉,便往回跑。這次,他繞的圈子特別大,跑到單號囚室鐵窗前。墻根下,倒著一只水桶,羅浩裝模作樣去扶。

      羅浩將水桶扶起,朝鐵窗一望,仍是黑森森空洞洞,羅浩露出滿臉的痛苦和絕望!突然,他不顧一切地抬高聲音召喚:“手,手!”

      我臉色煞白,渾身冰涼:完了!

      早有警覺的看守跳過去,舉起槍托狠命一擊!“啊呀!”羅浩一聲慘叫,嘴角、鼻孔竄血,捂住太陽穴,蹲下,慢慢蹲下。他的臉,仍朝鐵窗望著,就在這時,奇跡發(fā)生了:那只蒼白的手臂抖動著,頑強地伸出鐵窗。羅浩沉重的眼皮抬起,眼中射出奇異的光彩。羅浩用胳膊肘抵住膝頭,右臂艱難地彎曲、平抬,在劇烈的顫抖中,做出了一個手持相機,按下快門,抓拍的動作……

      (選自《小說月報》2011年第4期,有改動)

      11.請概述小說情節(jié)主要內(nèi)容。(6分)

      12.概括小說主人公羅浩的人物形象。(5分)

      13.賞析劃線句所運用的表現(xiàn)手法及其表達效果。(5分)

      14.本小說反映出文革期間人們的某些心理和時代特點,請從人物心理和時代關系角度探究文中加點句子的含義。(8分)


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