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      高三試卷:2013年江蘇省高考語文預(yù)測試卷及答案
      
                    
                    
      
                    	所屬欄目: 高三試卷 
    				
      
                
      
                
                
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       關(guān)鍵字：
      關(guān)鍵詞：2013年江蘇省高考語文預(yù)測試卷及答案,高中,高三下,語文,預(yù)測試卷,答案,江蘇省,2013年試卷
      摘　要：江蘇省2013年高考語文預(yù)測試卷第ⅰ卷（選擇題共30分）一、（共12分，每小題3分）1、下列詞語中加點字的讀音，全都不相同的一項是a．場院/賠償異聞/奇聞軼事秩序/卷帙浩繁松散/披頭散發(fā)b．導(dǎo)向/倒立眼暈/暈頭轉(zhuǎn)向辟邪/開天辟地哈達(dá)/哈薩克......
      
                
                
                
                
      

      
                	
                	


      2013年江蘇省高考預(yù)測試卷

      參 考 答 案

      一、1. B  （dǎo / dào，yùn/yūn，bì/pì，hǎ/hā A．cháng/cháng  yì/yì  zhì/zhì  sǎn/sàn； C．bǔ/bǔ  shí/shè  mǐ/ mǐ  qián/ qiǎn；D．chān/ chān  jué/ jué  zhòng/zhōng  bó/bó）   2．B（我行我素：不管別人怎么說，我還是照我本來的一套去做。A無可厚非—無可非議。C雪中送炭：比喻在別人有困難時給予物質(zhì)上或精神上的幫助。D未雨綢繆：趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗。綢繆，纏縛，引申為修補。比喻事先做好準(zhǔn)備，防患未然。不合語境，語境中只有做準(zhǔn)備的意思，并不強調(diào)事故或災(zāi)害尚未發(fā)生前采取預(yù)防措施。）    3．D（A“成就自我的關(guān)鍵在于是否相信夢想”，兩面對一面，搭配不當(dāng)；B成分殘缺，“無疑”前加“航母的投入與使用”；C語序不當(dāng)，不合邏輯。一是“運營”不能帶賓語，可調(diào)整為“全球已有6家航空公司56架空客A380投入了運營”；二是“金融中心”和“大型城市”存在包容關(guān)系，概念交叉，不能并列。）  4、D （根據(jù)“桂林山水”的提示，應(yīng)按照下面的順序排列：由山寫到水，由上寫到下，由遠(yuǎn)寫到近，由宏觀寫到微觀）

      二、5. C(A項“此前沒有任何一個視頻的點擊數(shù)超過一億次”錯誤，文中為“而在過去一年里，還沒有任何一個視頻的點擊數(shù)超過一億次”。B項部分代整體，應(yīng)為“大部分”。D項奧巴馬并未加入模仿大軍，是人們改編的“奧巴馬競選Style”。)    6. D(A項部分代整體，“所有韓國大眾”錯。B項以偏概全，應(yīng)是“節(jié)拍和人在慢跑半小時后的心率幾乎同步”。C項文中只說“尤其是高潮部分，能夠激發(fā)出人們擺脫心理壓抑和格式化生活的本能。甚至有臨床案例證明，一些精神病患者在聽了這首歌以后都會開心大笑”。)  7. A（B項“提高自律能力”說法有誤，根據(jù)原文不能得出此說法。C項審丑文化、從眾心理、群體效應(yīng)和偶像崇拜等因素只是起著推波助瀾的作用，并非《江南Style》在全球流傳開來的主因。D項推斷沒有合理依據(jù)）

      三、8. C（“區(qū)區(qū)”應(yīng)為“誠摯”）    9. A（①②④⑥都表現(xiàn)禰衡“尚氣剛傲，矯時慢物”， ③是孔融的行為，⑤表現(xiàn)其才能）    10.D（原文不是劉表與諸文人草寫奏章贊美禰衡，而是劉表與諸文人極盡自己的才思寫的奏章言辭不合禰衡的意）

      四、11．（10分）（1）但這個人一向有虛名，遠(yuǎn)近的人會認(rèn)為我不能容他，現(xiàn)在把他送給劉表，你認(rèn)為怎么樣？（譯出大意的2分，“顧”“遠(yuǎn)近”“視”各1分）  （2）劉表和荊州的士大夫，先前就佩服禰衡的才氣、名聲，（禰衡來后）非常尊敬地對他，寫的文章、言談議論，沒有禰衡的意見就不能定下來。（譯出大意的2分，“賓禮”“ 言議”“ 不定”各1分）     12、（1）在一個秋天的深夜，天邊缺月，暗淡無光。旅舍的床邊，一盞油燈，半明半暗。但無論是月色還是燈光，都不是皎潔明亮，而是一片昏慘暗淡，表現(xiàn)出旅舍中的清寂冷落。這就為后面的抒情描寫很好地渲染了環(huán)境氣氛。（4分）  （2）本詩以“亂”為詩眼，情景交融，抒寫了詩人的家國之思。首聯(lián)借殘月、滴漏、昏暗的燈光暗寫詩人心煩意亂。頷聯(lián)直寫身體之病、羈旅之困、懷鄉(xiāng)之愁，點明“亂”的部分原因，為進(jìn)一步寫“亂”蓄勢。頸聯(lián)用襯托手法，借疏桐蟬鳴將詩人的煩亂渲染到極致。（4分）      13．（5分）⑴人恒愛之　　敬人者　　又有清流激湍　　雖無絲竹管弦之盛　　亦足以暢敘幽情　  ⑵居無求安　　敏于事而慎于言　　英雄無覓孫仲謀處　　舞榭歌臺　　風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去

      五、14、（6分）內(nèi)容：主要敘述了我家柴垛積累過程。（2分）作用:通過敘述父子兄弟辛勤積累柴垛的過程，賦予柴垛物質(zhì)以外的意義，（2分）既承接上文“柴垛是家力的象征”，又與后文“我們在心里需要他們”呼應(yīng)，并為柴禾在今后的生活中的巨大變化做鋪墊。（2分）    15、（6分）運用反復(fù)的修辭手法,(2分)逐層再現(xiàn)柴火被冷落忽視、逐漸朽去過程中的三個細(xì)節(jié)，層層渲染，畫面生動，富有感染力；四個“看見了”突出柴火朽去過程中我始終在場又始終旁觀的態(tài)度，傳達(dá)出深深的自責(zé)和無奈情緒。（4分）   16、（4分）柴禾象征生活物資，家力象征，家的一部分，傳統(tǒng)生活方式，精神寄托等。  17、（6分）示例：重在寫柴禾。（2分）因為柴禾是貫穿全文的線索，柴禾在今昔生活中的巨大變化是文章的主要內(nèi)容，通過柴禾的描寫表達(dá)出了對傳統(tǒng)生活方式的留戀，對細(xì)微生命的關(guān)注。（4分）

      重在寫人。（2分）雖然寫人的篇幅不多，但寫柴禾的目得是為了寫人，對柴禾的生命過程的關(guān)注就是對人的生命的關(guān)注。文章由物及人，卒章顯志，凸顯了對人的生命的感悟。

       六、18、錯過了桃花送走雪花、春風(fēng)喚醒田蛙的春，錯過了浪花裂開心花、荷蓋展開青霞的夏，錯過了稻禾沾滿金露、樹木寄走枯葉的秋，錯過了山坡覆蓋白雪、水面凝成銀冰的冬。（時間順序2分，句式和諧一致4分）（6分）      19、①地理位置②地質(zhì)結(jié)構(gòu)③氣象因素④交通通訊（每點1分）（4分）      20、【示例】（1）承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定。承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲。（2）承諾不是夜幕中的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝。承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌。（句式1分，句意1分，表達(dá)1分。每句3分）（6分）

         七、21、寫作提示：審題的角度比較廣泛，可以從以下角度來立意：（1）從中學(xué)生徐礪寒的角度，可確定立意中心為“責(zé)任”，這個責(zé)任是“道德責(zé)任”，并可由“責(zé)任”衍生出“負(fù)自己的責(zé)任”“不能逃避責(zé)任”“敢作敢當(dāng)”“學(xué)會擔(dān)當(dāng)”“正視自己的錯誤”“逃避是最大的愚蠢”“誠實”“心中要有做人的原則”等。（2）從車主的角度，可確定立意中心為“寬容”“給錯誤一個改正的機會”等。（3）從中學(xué)生和車主雙方的角度和整個事件來看，可由中學(xué)生“負(fù)責(zé)”的因，導(dǎo)致車主“寬容”的果這樣的關(guān)系立意，也可針對此事反映的社會風(fēng)氣發(fā)表看法，如“你有勇氣承擔(dān)責(zé)任，我寬容”“愛是相互的”“喚起善心”“人心沒有冷漠”“一座城市的溫暖”“做合格的公民”“城市的良心”“呼喚良知”“社會和諧”等，都可作為正確的立意。 

      【文言文參考譯文】

      禰衡字正平，是平原般縣人。他少年的時候很有才華，但崇尚氣節(jié)，為人剛直傲慢，看不起別人。只與魯國孔融和弘農(nóng)楊脩關(guān)系友善�？兹谝埠苌類鬯牟湃A。當(dāng)時禰衡才二十歲，孔融已經(jīng)四十，但兩人還是結(jié)交為朋友。

      孔融很深愛他的才華，多次向曹操稱贊他。曹操也想見他，但禰衡一向看不起、痛恨曹操，就自稱狂病，不肯前往，而且對（曹操）還多有狂言。曹操因此懷恨，但因為禰衡的才氣和名聲，又不想殺他。（曹操）聽說禰衡擅長擊鼓，就召他為鼓史，于是就大宴賓客，檢閱鼓史們的鼓曲。各位鼓史經(jīng)過時都讓脫掉原來的衣服，換上鼓史的專門服裝。輪到禰衡上場，他正演奏《漁陽》鼓曲，容貌姿態(tài)與眾不同，鼓曲聲音節(jié)奏悲壯，聽到的人無不感慨。禰衡上場徑直來到曹操面前停下，下吏呵斥說“（你這）鼓史為何不換衣服，就膽敢輕率進(jìn)見嗎？”禰衡說：“好！”于是先脫掉近身的衣服，接著脫掉剩下的衣服，赤身裸體站在那里，又慢慢取過鼓史專門的衣服穿上，完了，又去擊鼓之后離開，臉色一點都不慚愧。曹操笑著說：“本想羞辱禰衡，沒想禰衡反而羞辱了我�！�

      孔融回來后就數(shù)落禰衡，順便說了曹操對他的誠意。禰衡答應(yīng)去（給曹操賠罪）。孔融再次拜見曹操，說禰衡得有狂病，現(xiàn)在禰衡請求親自來謝罪。曹操大喜，命令守門的有客人來就通報，且等待禰衡很晚。禰衡卻穿著普通單衣、纏著普通頭巾，手里拿這三尺長的大杖，坐在大營門口，用大杖捶著地大罵（曹操）。曹操很生氣，對孔融說：“禰衡這小子，我殺他就像殺死鳥雀、老鼠罷了。但這個人一向有虛名，遠(yuǎn)近的人會認(rèn)為我不能容他，現(xiàn)在把他送給劉表，你認(rèn)為怎么樣？”于是派人馬把禰衡送走。

      劉表和荊州的士大夫，先前就佩服禰衡的才氣、名聲，（禰衡來后）非常尊敬地對他，寫的文章、言談議論，沒有禰衡的意見就不能定下來。劉表曾經(jīng)和幾個文人共同草擬奏章，大家都極盡才力。當(dāng)時禰衡正好外出，回來時看了（他們擬的奏章），覺得劉表等對奏章的解釋不嚴(yán)密，就撕掉奏章扔在地上。劉表感到奇怪而且害怕。禰衡于是要來筆紙，立刻寫成，言辭、語義可觀。劉表十分高興，更加器重他。

      后來禰衡又侮辱、輕慢劉表，劉表覺得羞恥，不能容忍，認(rèn)為江夏太守黃祖性情急躁，所以把禰衡又送給黃祖，黃祖也能善待禰衡。禰衡替黃祖做文書方面的事，孰輕孰重、孰疏孰親，都處理得很恰當(dāng)。黃祖拉著禰衡的手說：“先生，這正合我的意，和我心中要說的話一樣啊。”黃祖的長子黃射，為章陵太守，和禰衡尤其友善。黃射一次宴請賓客，有人送給他一只鸚鵡，黃射舉著酒杯對禰衡說：“希望先生（就鸚鵡）作一篇賦，以此來使嘉賓高興高興。”禰衡提筆就寫，中間沒有任何改動，一氣呵成，文辭色彩也很華美。

      后來黃祖在大船上，宴請賓客，但禰衡出言不遜，使黃祖很難堪，就斥責(zé)禰衡。禰衡更是仔細(xì)地盯著黃祖，說：“死老頭！”黃祖非常生氣，想要打他。禰衡更是大罵，黃祖氣憤到極點，就下令殺禰衡。因為黃祖的主簿一向恨禰衡，即刻就殺了禰衡。黃射（得知消息后）光著腳來救，但沒趕上。黃祖也后悔，就厚葬了他。禰衡死時年二十六歲。

      
						
					
					
                	
					
					
      
					
      
					
					上一篇：甘肅省2013年高三語文第一次高考診斷測試試卷
      
					
					
      
					
					
      
					
      
                
      
            
      
			
			
			
			
			
			
			
        	
           
           
			
			
			
			
			
			
			

			
      
				
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