初三試卷:2013年南通市初三語文下學(xué)期調(diào)研測(cè)試試卷及答案
所屬欄目: 初三試卷
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摘 要:2013年南通市初三語文調(diào)研測(cè)試(考試時(shí)間:150分鐘,試卷滿分:150分)第一部分積累與運(yùn)用(22分)閱讀下面一段文字,完成1~2題。(4分)每當(dāng)a(寂靜/寂寞)的時(shí)候,我總想到那古園里去,去默坐,去呆想,去推開耳邊的cά......
摘 要:2013年南通市初三語文調(diào)研測(cè)試(考試時(shí)間:150分鐘,試卷滿分:150分)第一部分積累與運(yùn)用(22分)閱讀下面一段文字,完成1~2題。(4分)每當(dāng)a(寂靜/寂寞)的時(shí)候,我總想到那古園里去,去默坐,去呆想,去推開耳邊的cά......
2013年南通市初三語文調(diào)研測(cè)試
(考試時(shí)間:150分鐘,試卷滿分:150分)
第一部分 積累與運(yùn)用(22分)
閱讀下面一段文字,完成1~2題。(4分)
每當(dāng) A (寂靜 / 寂寞)的時(shí)候,我總想到那古園里去,去默坐,去呆想,去推開耳邊的cάozά,理一理紛亂的思緒。十五年中,古園的形體被不能理解他的人肆意diāozhuó。幸好有些東西是任誰也不能改變它的,pìrú 祭壇石門中的落日,寂靜光輝平鋪的一刻,地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛。
1.根據(jù)拼音在下面的橫線上寫上相應(yīng)的漢字。(3分)
2.從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在A出的橫線上。(1分)
3.春節(jié)前,王明同學(xué)為家里寫了一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“細(xì)雨園林梅結(jié)子”,請(qǐng)幫他選出一個(gè)合適的下聯(lián)。( )(3分)
A.春風(fēng)桃李杏一家 B. 豆青麥綠菜花黃
C.春風(fēng)籬落竹生孫 D. 秋月?lián)P輝桂千枝
4. 閱讀《生命與和平相愛》中的一段話,按要求答題。(6分)
但這也許不是最重要的,重要的在于,他以超人的聰慧、活力和激情,短期內(nèi)的確在中國創(chuàng)造了一個(gè)外國人幾乎無法創(chuàng)造的語言奇跡。當(dāng)你試圖鄭重了解和理解一個(gè)民族時(shí),還有什么能夠比深諳這民族的語言文字更為重要的呢。重要的大約還在于,戴維對(duì)于一切他正在做的事情的那一份鄭重。
(1)初三1班小張同學(xué)認(rèn)為這段話中有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不準(zhǔn)確。假設(shè)你是小張,請(qǐng)指出使用不當(dāng)處,并予以改正。(2分)
(2)假設(shè)你是小張同學(xué),作者鐵凝來到了你們學(xué)校,你想向這位著名作家指出這處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,并闡述你的理由,你準(zhǔn)備怎么說?請(qǐng)寫下來。(2分)
(3)讀書要敢于懷疑,善于發(fā)現(xiàn)問題。小張同學(xué)敢于向名家、名篇質(zhì)疑的態(tài)度,語文老師給予充分肯定。請(qǐng)引用一句名人名言幫助語文老師證明這一觀點(diǎn):(2分)
5.用古詩文中的原句填空。(9分)
⑴ 橫眉冷對(duì)千夫指, 。(魯迅《自嘲》)
⑵ 江山代有才人出, 。(趙翼《論詩》)
⑶ 《孟子》中與“平安易老,磨難長生”觀點(diǎn)意思相近的語句是 , 。
⑷《木蘭詩》中表現(xiàn)花木蘭不慕榮華富貴的高貴品質(zhì)的語句是: , 。
⑸白居易的《賣炭翁》中有一句描寫賣炭老人思想愿望與生活處境相矛盾詩句: , 。在他的《觀刈麥》中有一句采用了同樣手法的語句: , 。都是表明了作者對(duì)勞動(dòng)人民生活艱辛的同情。
⑹江南絲竹樂,泛指江蘇南部、浙江西部一帶的民間絲竹合奏樂,其中以流傳于上海一帶的樂曲為主。劉禹錫在《陋室銘》中有一句含“絲”、“竹”的句子: , 。歐陽修在名篇《醉翁亭記》中也有含“絲”、“竹”的語句: , 。
第二部分 閱讀(63分)
(一)欣賞下面的詩歌,按要求回答問題。(6分)
新涼 (徐璣①)
水滿田疇稻葉齊,日光穿樹曉煙低。
黃鶯也愛新涼好,飛過青山影里啼。
【注釋】①徐璣:南宋時(shí)溫州詩人,“永嘉四靈”之一。②田疇:田野。
6.本詩描繪了黃鶯在初秋微涼的天氣中自由翻飛、 的景象。(2分)
7.“黃鶯也愛新涼好,飛過青山影里啼”間接表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?(4分)
(二)閱讀下面的文言文,完成8~12題。(16分)
世之論書者多自謂書不必有法,各自成一家。此語得其一偏。譬如西施、毛嬙,容貌雖不同,而皆為麗人;然手須是手,足須是足,此不可移者。作字亦然,雖形氣不同,掠須是掠,磔須是磔,千變?nèi)f化,此不可移也。若掠不成掠,磔不成磔,縱其精神筋骨猶西施、毛嬙,而手足乖戾,終不為完人。楊朱、墨翟,賢辯過人,而卒不入圣城。盡得師法,律度備全,猶是奴書,然須自此入;過此一路,乃涉妙境,無跡可窺,然后入神。 (《夢(mèng)溪筆談·書法之道》)
【注】掠:漢字書寫的筆劃之一,即長撇。磔:漢字書寫的筆劃之一,即捺。磔,音zhé。楊朱:戰(zhàn)國時(shí)代魏國思想家,其學(xué)說重在愛己,不以物累。墨翟:即墨子,魯國人,春秋、戰(zhàn)國之際的思想家,是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。
8.選出下列句中“然”的意思、用法完全相同的兩項(xiàng)。( 。(2分)
A. 然手須是手,足須是足 B. 作字亦然
C. 然須自此入 。. 然后入神
9.翻譯句子。(4分)
盡得師法,律度備全,猶是奴書,然須自此入。
10.文中“過此一路”的“此”指代的是 。(2分)
11.本則筆記作者圍繞書法之道,主要采用 論證方法分兩個(gè)層次闡述了自己的看法,請(qǐng)作簡要概括。(4分)
12. 對(duì)于作者在文中的觀點(diǎn),請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,作出你的評(píng)價(jià),簡要發(fā)表感想。(4分)
(三)閱讀下面一篇文章,完成13~16題。(20分)
夏天
夏天的早晨真舒服?諝夂軟鏊萆线掛著露水,寫大字一張,讀古文一篇。夏天的早晨真舒服。
凡花大都是五瓣,梔子花卻是六瓣。山歌云:梔子花開六瓣頭。梔子花粗粗大大,色白,近蒂處微綠,極香,香氣簡直有點(diǎn)叫人受不了,我的家鄉(xiāng)人說是:碰鼻子香。
夏天的花里最為幽靜的是珠蘭。
牽;ǘ堂T绯空绰恫砰_,午時(shí)即已萎謝。
秋葵也命薄。瓣淡黃,白心,心外有紫暈。風(fēng)吹薄瓣,楚楚可憐。
鳳仙花有單瓣者,有重瓣者。重瓣者如小牡丹,鳳仙花莖粗肥,湖南人用以腌“臭咸菜”,此吾鄉(xiāng)所未有。
馬齒莧、狗尾巴草、益母草,都長得非常旺盛。淡竹葉開淺藍(lán)色小花,如小蝴蝶,很好看,葉片微似竹葉而較柔軟。萬把鉤即蒼耳,因?yàn)榻Y(jié)的小果上有許多小鉤,碰到它就會(huì)掛在衣服上,得小心摘去。所以孩子叫它萬把鉤。
我們那里有一種巴根草,貼地而去,是見縫扎根,一棵草蔓延開來,長了很多根,橫的,豎的,一大片。而且非常頑強(qiáng),拉扯不斷。很小的孩子就會(huì)唱:巴根草,綠茵茵,唱個(gè)唱,把狗聽。
最討厭的是臭芝麻。掏蟋蟀、捉金鈴子,常常沾了一褲腿。其臭無比,很難除凈。
西瓜以繩絡(luò)懸之井中,下午剖食,一刀下去,喀嚓有聲,涼氣四溢,連眼睛都是涼的。天下皆重黑籽紅瓤,吾鄉(xiāng)獨(dú)以三白為貴:白皮、白瓤、白籽。三白以東墩產(chǎn)者最佳。
香瓜有:牛角酥,狀似牛角,瓜皮淡綠色,刨去皮,則瓜肉濃綠,籽赤紅,味濃而肉脆,北京亦有,謂之羊角蜜;蝦蟆酥,不甚甜而脆,嚼之有黃瓜香;梨瓜,大如拳,白皮,白瓤,生脆有梨香;有一種較大,皮色如蝦蟆,不甚甜,而極“面”,孩子們稱之為“奶奶哼”,說奶奶一邊吃,一邊“哼”。
蟈蟈,我的家鄉(xiāng)叫做“叫蚰子”。叫蚰子有兩種。一種叫“侉叫蚰子”,那真是“侉”,跟一個(gè)叫驢子似的,叫起來“晤晤晤唔”很吵人。喂它一點(diǎn)辣椒,更吵得厲害。一種叫“秋叫蚰子”,全身碧綠如玻璃翠,小巧玲瓏,鳴聲亦柔細(xì)。別出聲,金鈴子在小玻璃盒子里爬哪!它停下來,吃兩口食——鴨梨切成小骰子塊。于是它叫了丁鈴鈴鈴......
乘涼。
搬一張大竹床放在天井里,橫七豎八一躺,渾身爽利,暑氣全消?丛氯A。月華五色晶瑩,變幻不定,非常好看。月亮周圍有一個(gè)模模糊糊的大圓圈,謂之風(fēng)圈,近幾天會(huì)刮風(fēng)。“烏豬子過江了”——黑云漫過天河,要下大雨。
一直到露水下來,竹床子的欄桿都濕了,才回去,這時(shí)已經(jīng)很困了,才沾藤枕,已入夢(mèng)鄉(xiāng)。
雞頭米老了,新核桃下來了,夏天就快過去了。
(汪曾祺)
13. 文章從哪幾個(gè)方面描繪了夏天的景色?(4分)
14. 描寫事物要抓住事物的特征,說出下列事物的特征。 (6分)
梔子花: ;珠蘭: ;巴根草: 。
15. 文章寫梔子花和巴根草時(shí)分別引用了山歌和童謠,其作用是什么? (4分)
16.品味文中畫線的句子及加點(diǎn)的詞,說出其在語言運(yùn)用上的特點(diǎn)、作用及所表達(dá)作者的感情。 (6分)
⑴秋葵也命薄。瓣淡黃,白心,心外有紫暈。風(fēng)吹薄瓣,楚楚可憐。
⑵西瓜以繩絡(luò)懸之井中,下午剖食,一刀下去,喀嚓有聲,涼氣四溢,連眼睛都是涼的。
(四)閱讀下面一篇文章,完成17~22題。(21分)
沒有誰能阻止你出人頭地
其實(shí)和你一樣:他出身卑微,卻身懷遠(yuǎn)大理想。多年前,他在1983年版的《射雕英雄傳》中扮演那個(gè)宋兵乙,為增添一點(diǎn)點(diǎn)戲份,他請(qǐng)求導(dǎo)演安排“梅超風(fēng)”用兩掌打死他,結(jié)果被告知“只能被一掌打死”。這個(gè)年輕時(shí)被稱做“死跑龍?zhí)住钡谋拔⑿∪宋,第一次?dāng)著導(dǎo)演的面談到演技的時(shí)候,在場的人無一例外都哄堂大笑;但他依然不斷思索、不斷向?qū)а荨斑M(jìn)諫”,直至2002年自己當(dāng)上導(dǎo)演。那年,他獲得了金像獎(jiǎng)“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”。
其實(shí)和你一樣:上世紀(jì)90年代,在一趟開往西部的火車上,梳著分頭、戴著近視眼鏡的他看上去朝氣蓬勃,內(nèi)心卻帶有微微的彷徨。那時(shí)的他嚴(yán)肅乏味,常常獨(dú)坐好幾個(gè)小時(shí)不說話后來轉(zhuǎn)行做主持人,1998年他第一次主持的電視節(jié)目播出時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己說的話幾乎全被導(dǎo)演剪掉了。他讓身為制片人的妻子準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本,把自己在主持中存在的問題一一記錄下來,哪怕是最細(xì)微的毛病都不肯放過,然后逐條探討、改正。即使今天其身價(jià)已逾4億,成為中國最具影響力的主持人,他仍未放棄面“本”思過。
其實(shí)和你一樣:10年前,他是大學(xué)里的“小混混”,由于經(jīng)常逃課而被老師責(zé)備。畢業(yè)后被分到當(dāng)?shù)氐碾娦啪之?dāng)小職員,面對(duì)冗雜的機(jī)關(guān)工作,他感到既勞累又苦惱,后來他勇敢而果斷地辭了職,然后自創(chuàng)網(wǎng)站,從而走向中國互聯(lián)網(wǎng)浪潮的浪尖,他在2003年福布斯中國富豪榜中居第一位。
其實(shí)和你一樣:5年前的他是一個(gè)防盜系統(tǒng)安裝工程師,依他的說法“就是跟水電工差不多的工作”,“有時(shí)候裝監(jiān)視系統(tǒng)要先挖洞,一旦想到歌詞就趕快寫一下!”當(dāng)年的他就是這么邊干活邊寫詞,半年積累了200多首歌詞,他選出100多首裝訂成冊(cè),寄了100份到各大唱片公司!拔耶(dāng)時(shí)估計(jì),除掉柜臺(tái)小妹、制作助理、宣傳人員的莫名其妙,減半再減半地選擇性傳遞,只有12.5份會(huì)被制作人看到吧,結(jié)果被聯(lián)絡(luò)的幾率只有1%!其實(shí)那1%就是100%!1997年7月7日凌晨,他正準(zhǔn)備去做安裝防盜工作,有人打電話給他,那個(gè)人叫吳宗憲,同時(shí)走運(yùn)的還有另一個(gè)無名小卒——周杰倫。從他和周杰倫合作的歌沒人要,到要曲不要詞,慢慢地曲詞都要,之后單獨(dú)邀詞,但還會(huì)有三四個(gè)作者一起寫,直到最后指定要他的詞。
可能你已經(jīng)猜到他們是誰了,一個(gè)是周星馳,一個(gè)是李詠,一個(gè)是丁磊,一個(gè)是方文山。他們是目前中國最具知名度的人中的一部分。
他們?cè)诔擅昂湍悴o多大不同。不要抱怨貧富不均,生不逢時(shí),社會(huì)不公,機(jī)會(huì)不等,條理繁復(fù),伯樂難求,要知道:其實(shí)每個(gè)人都平等地享有出人頭地的機(jī)會(huì)。明天,或者明年,同樣會(huì)誕生像他們一樣成功的人,就看是不是今天的你。
(文/小喻,轉(zhuǎn)引自《成長讀本》2008年第9期)
17. 結(jié)合文意,按要求答題:(4分)
(1)請(qǐng)用一個(gè)成語概括文章中周星馳的行為: ;文中“面‘本’思過”一詞是采用“仿詞”的修辭手法從人們常用的詞語“ ”靈活運(yùn)用而來。(2分)
(2)用文中的詞語回答:周星馳面對(duì)別人的嘲笑能夠 ,李詠面對(duì)失敗他敢于 。(2分)
18.說出“其實(shí)和你一樣”一句話在文中的寫法及其表達(dá)效果。 (4分)
19. 品味畫線句子“其實(shí)那1%就是100%!”想想:作者這樣說有沒有道理?請(qǐng)說出你的理解或理由。(3分)
20. 找出全文的中心句,寫在下面的橫線上。(3分)
21. 根據(jù)文意回答:方文山在成名之前做的是什么工作?他是依靠什么才獲得成名的機(jī)會(huì)?(3分)
22. 讀完本文,相信你有很多感觸。結(jié)合下面鏈接課文中的觀點(diǎn),請(qǐng)以文中人物為例子,請(qǐng)簡要說出我們應(yīng)當(dāng)怎樣才能獲得成功的機(jī)會(huì)?(4分)
【鏈接】積七八十年之經(jīng)驗(yàn),我得到了下面這個(gè)公式:
天資+勤奮+機(jī)遇=成功。
(季羨林《成功》)
第三部分 寫作(65分,其中含寫字5分)
23. 請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn),以“終于聽到那期待的掌聲”為題,寫一篇文章。
要求:除詩歌外,文體不限;不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;書寫要正確、規(guī)范、美觀。
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