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高三試卷:湖南省2013年高考語(yǔ)文壓軸試卷及答案

所屬欄目: 高三試卷

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關(guān)鍵詞：湖南省2013年高考語(yǔ)文壓軸試卷及答案,高中,高三下,語(yǔ)文,高考,壓軸試卷,答案,2013年,湖南省試卷
摘　要：湖南省2013屆高考?jí)狠S卷語(yǔ)文試題一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（12分，每小題3分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，全都正確的一組是（）a．庇護(hù)（pì）機(jī)械（jiè）折耗（shé）伺機(jī)而動(dòng)（s&......

湖南省2013屆高考?jí)狠S卷

語(yǔ)文試題

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（12分，每小題3分）

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，全都正確的一組是（     ）

A．庇護(hù)（pì）    機(jī)械（jiè）    折耗（shé）   伺機(jī)而動(dòng)（sì）

B．悄然（qiǎo）  忖度（cǔn）    乘勢(shì)（chèn）  風(fēng)光旖旎（qí）

C．訃告（fù）    橫禍（hèng）   撩撥（liáo）  淡泊名利（bó）

D．哺育（bǔ）    瀕危（pín）    咆哮（xiāo）  一模一樣（mú）

2．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;    ）

A．在航空博物館里，在殲敵機(jī)前人流不絕如縷，孩子們非常興奮，很多白發(fā)老人也與孩子們一樣驚奇，紛紛用相機(jī)拍下這難忘的畫(huà)面。

B．在青藏高原的一些地區(qū)，高寒草原、高寒草甸以及高山冰緣植被廣泛發(fā)育，夏天，如花似錦，可謂“花花世界”；冬天，也依然有不少紅花綠草，滿眼生機(jī)。

C．最令我敬佩的是巴金老人的人品，他胸?zé)o城府，樸實(shí)無(wú)華，心靈如藍(lán)天一般透明。在今天這個(gè)功利浮躁的年代里，這種說(shuō)真話、做真人的做人品質(zhì)實(shí)在是難能可貴。

D．南京的夫子廟、總統(tǒng)府個(gè)個(gè)都稱(chēng)得上經(jīng)典，花錢(qián)也不多。但綜觀現(xiàn)在蓋起的棟棟高樓，真正能流傳下來(lái)，并能代表南京城市特色和歷史的微不足道，而且花費(fèi)巨大。

3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（     ）

A．由于歐盟和美國(guó)一樣，把哈馬斯定性為恐怖組織，哈馬斯的政治立場(chǎng)將直接決定巴勒斯坦能否從這些國(guó)家得到援助。

B．登月計(jì)劃的實(shí)施，除去牢固確立中國(guó)的大國(guó)地位之外，更是人類(lèi)對(duì)外太空資源的探索、利用與開(kāi)發(fā)，同時(shí)對(duì)拉動(dòng)中國(guó)科技水平的全面提升也將產(chǎn)生積極的作用。

C．我國(guó)的各級(jí)教育行政主管機(jī)關(guān)對(duì)高校的亂收費(fèi)理解有加，庇護(hù)有加，因此至少目前不可能指望通過(guò)教育部門(mén)來(lái)徹底遏止高校亂收費(fèi)的局面。

D．目前城市干道交通擁堵的狀況日益嚴(yán)重，有關(guān)部門(mén)準(zhǔn)備采取車(chē)輛分流，限制貨車(chē)在上下班高峰時(shí)段進(jìn)入市區(qū)，以緩解矛盾。

4．下列選項(xiàng)中的詩(shī)句填人《夢(mèng)回》一詩(shī)畫(huà)橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（     ）

夢(mèng)回荒館月籠秋，何處砧聲喚客愁。            ，水寒更有未眠鷗。

A．玉簪花落野塘香

B．碧云望斷空回首

C．客懷處處不宜秋

D．深夜無(wú)風(fēng)蓮葉響

二、文言文閱讀（22分。其中，選擇題12分，每小題3分；翻譯題10分；斷句題3分）

（一）閱讀下面的文言文，完成5～8題。

古者，名以正體，字以表德，名終則諱之，字乃可以為孫氏�？鬃拥茏佑浭抡撸苑Q(chēng)仲尼。江南至今不諱字也。河北人士全不辨之，名亦呼為字，字固呼為字。

偏傍之書(shū)，死有歸殺，子孫逃竄，莫肯在家；畫(huà)瓦書(shū)符，作諸厭勝①；喪出之日，門(mén)前然火，戶(hù)外列灰，祓送家鬼，章斷注連②。凡如此比，不近有情，乃儒雅之罪人，彈議所當(dāng)加也。

《禮經(jīng)》：“父之遺書(shū)，母之杯圈，感其手口之澤，不忍讀用�！闭秊槌Ｋv習(xí)，讎�？槍�(xiě)，及偏加服用，有跡可思者耳。若尋常墳典③，為生什物，安可悉廢之乎？既不讀用，無(wú)容散逸，惟當(dāng)緘保，以留后世耳。

江南風(fēng)俗，兒生一期，為制新衣，盥浴裝飾，男則用弓矢紙筆，女則刀尺針縷，并加飲食之物，及珍寶服玩，置之兒前，觀其發(fā)意所取，以驗(yàn)貪廉愚智，名之為試兒。親表聚集，致宴享焉�！�

四海之人，結(jié)為兄弟，亦何容易，必有志均義敵，令終如始者，方可議之。一爾之后，命子拜伏，呼為丈人，申父交之敬，身事彼親，亦宜加禮。比見(jiàn)北人甚輕此節(jié)，行路相逢，便定昆季，望年觀貌，不擇是非，至有結(jié)父為兄、托子為弟者。

（選自《顏氏家訓(xùn)·風(fēng)操篇》

【注】①厭（yā）勝：制服，指用巫術(shù)制服妖邪等。②章斷注連：上章以求斷絕死者之殃染及旁人。注連，傳染的意思。③墳典：《三墳》《五典》的簡(jiǎn)稱(chēng)，泛指古籍。

5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（     ）

A．名終則諱之    諱：避諱

B．無(wú)容散逸      逸：丟失

C．兒生一期      期：周年

D．申父交之敬    申: 申訴

6．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是（     ）

A．古者，名以正體         然秦以區(qū)區(qū)之地

B．乃儒雅之罪人           且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡

C．兒生一期，為制新衣     君為我呼入

D．感其手口之澤           此其志不在小

7．下列各句對(duì)原文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（     ）

A．古代一個(gè)人的名和字是代表不同的意思的，名代表自己，而字則代表著這個(gè)人的德行，我們常說(shuō)的“避諱”一般是指諱字。

B．在節(jié)選的文中，作者從“名字”“歸殺”“廢物”“試兒”“結(jié)拜”等幾個(gè)方面闡述了對(duì)風(fēng)操德行的一些看法。

C．作者認(rèn)為“結(jié)拜”是不能隨意為之的，結(jié)拜者要有共同的志向，而且，也要講究一定的儀式，不能太草率。

D．本文節(jié)選自《顏氏家訓(xùn)·風(fēng)操篇》，風(fēng)操是指士大夫的門(mén)風(fēng)節(jié)操。作者從傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)出發(fā)，結(jié)合當(dāng)時(shí)的實(shí)際，論述了對(duì)名諱、結(jié)交等流行風(fēng)尚的看法。

8．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）河北人士全不辨之，名亦呼為字，字固呼為字。（3分）

（2）置之兒前，觀其發(fā)意所取，以驗(yàn)貪廉愚智，名之為試兒。（4分）

（3）必有志均義敵，令終如始者，方可議之。（3分）

9．文言文斷句不正確的一項(xiàng)是（     ）（3分）

A．太宗有一駿馬/特愛(ài)之/恒于宮中養(yǎng)飼/無(wú)病而暴死/太宗怒養(yǎng)馬宮人/將殺之

B．吾見(jiàn)過(guò)我者多矣/莫我哀也/衰我者惟夫子/向使夫子不不食/其能哀我乎

C．刻削之道/鼻莫如大/目莫如小/鼻大可小/小不可大也/目小可大/大不可小也/舉事亦然/為其后可復(fù)者也/則其事寡敗

D．昔者有饋魚(yú)于鄭相者/鄭相不受/或謂鄭相曰/子嗜魚(yú)/何故不受/對(duì)曰/吾以嗜魚(yú)/故不受魚(yú)/受魚(yú)失祿/無(wú)以食/魚(yú)不受/得祿終身食魚(yú)

三、古代詩(shī)歌鑒賞和古詩(shī)文默寫(xiě)（13分）

10．閱讀下面的唐詩(shī)，完成題目。（8分）

浣溪沙

歐陽(yáng)修

堤上游人逐畫(huà)船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。

白發(fā)戴花君莫笑，六幺催拍盞頻傳。人生何處似尊前！

（1）上片描繪的是色調(diào)和諧、情趣盎然的湖上游春圖，“逐”“拍”二字的運(yùn)用，使形象呼之欲出。請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“逐”“拍”的表達(dá)效果。（4分）

（2）詞的下片刻畫(huà)了詞人怎樣的形象特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

11．古詩(shī)文默寫(xiě)。（5分，每空1分）

（1）東船西舫悄無(wú)言，。（白居易《琵琶行》）

（2）___________________，雄飛雌從繞林間。（李白《蜀道難》）

（3）滿地黃花堆積，______________，_______________？（李清照《聲聲慢》）

（4）__________________，善假于物也。（荀子《勸學(xué)》）

四、現(xiàn)代文（論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)）閱讀（10分。其中，填空題4分；選擇題6分，每小題3分；）

閱讀下面文字，完成12—14題。

在最新一期的《地球物理研究通訊》雜志上，英國(guó)倫敦大學(xué)的科學(xué)家們公布了他們的最新研究成果。英國(guó)科學(xué)家稱(chēng)，與地球不同，紅色的火星并不具備磁吸力和厚密的大氣層，宇宙中的各種強(qiáng)輻射均可以直接散布在火星表面上。在這種情況下，細(xì)胞生命體很難在火星表面存活，但如果地球探測(cè)器能夠在火星表面下挖，當(dāng)達(dá)到科學(xué)家們宣稱(chēng)的凍海層時(shí)，就極有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)特殊的生命體。科學(xué)家們?cè)诨鹦巧弦呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了一些沼氣和其他可能存在生物活性的跡象，這些特征很像地球上洞穴當(dāng)中的一些特征。這很可能就是一個(gè)地底生物圈活動(dòng)的信號(hào)，以及附近地表硫酸鹽黃鉀鐵礬聚集的跡象。這些都會(huì)成為火星上存在生命的有力證據(jù)。

英國(guó)倫敦大學(xué)教授、該研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人勒維斯-達(dá)特內(nèi)爾說(shuō)，“目前，一些處于休眠狀態(tài)的生命體仍然生活在火星表面以下，在這些區(qū)域，宇宙輻射的傷害作用非常低。在尋找火星生命體時(shí)，很大程度上要首先找到火星上存在水份，但火星表面上水流的痕跡卻是數(shù)十億年前留下的。在這種情況下，即使是最頑強(qiáng)的細(xì)胞生命，也無(wú)法在如此大量宇宙輻射的情況下存活。對(duì)于目前的科學(xué)家們來(lái)說(shuō)，尋找火星生命的第一步，就是要在火星上發(fā)現(xiàn)有水源存在。我們此前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)火星表面下可能存在一個(gè)凍海，這也是今后發(fā)射探測(cè)器需要確認(rèn)的最激動(dòng)人心的目標(biāo)之一�！�

英國(guó)科學(xué)家還表示，火星大氣里還含有大量的甲醛，高濃度的甲醛其實(shí)就是由甲烷氧化而來(lái)，這也很可能會(huì)證明火星土壤里存在生命�？茖W(xué)家在火星表面上探測(cè)到的甲烷氣體含量不大，可能只有1億分之105�？茖W(xué)家的這一結(jié)論基于專(zhuān)門(mén)用來(lái)測(cè)定火星大氣成分的傅立葉行星分光計(jì)在火星上探測(cè)到一種不同于甲烷的氣體——甲醛。英國(guó)科學(xué)家通過(guò)分析計(jì)算出火星空氣大氣的甲醛濃度為千萬(wàn)分之1.3，認(rèn)為這些甲醛是由于甲烷的氧化產(chǎn)生的，并估計(jì)每年火星上大約有250萬(wàn)噸甲烷被氧化產(chǎn)生為甲醛。勒維斯-達(dá)特內(nèi)爾說(shuō)，“我認(rèn)為非生物過(guò)程不可能制造這么大量的甲烷，唯一的可能是火星上存在生命。我的結(jié)論是在火星的土壤里一定存在生命�！�

歐洲火星探測(cè)器拍攝的照片顯示，火星赤道附近一個(gè)叫埃利澤姆的地區(qū)曾被一大片冰凍海洋覆蓋。英國(guó)科學(xué)家稱(chēng)，這片海洋約來(lái)源于500萬(wàn)年前的一次災(zāi)難性洪水，這是目前人們推測(cè)火星上存在生命的最有力的證據(jù)。

（摘自《新浪科技》有刪節(jié)）

12．下列不能作為火星上現(xiàn)在仍然存在生命的證明的一項(xiàng)是（3分）（    ）

A．火星上發(fā)現(xiàn)了沼氣和其他可能存在的生物活性的跡象。

B．火星地表有硫酸鹽黃鉀鐵礬聚集的跡象。

C．火星表面有陳舊的水流的痕跡。

D．火星的大氣里含有大量的甲醛。

13．下列表述不符合文意的一項(xiàng)是（3分）（    ）

A．火星不具備磁吸力和厚密的大氣層，強(qiáng)輻射可以直接散布在火星表面上，細(xì)胞生命體很難在火星表面存活。

B．在火星上發(fā)現(xiàn)水源，這是尋找火星生命的第一步，但目前火星表面沒(méi)有任何有水源的跡象。

C．在火星地表以下，宇宙輻射的傷害作用非常低，一些處于休眠狀態(tài)的生命體很有可能生活在這里。

D．目前人們推測(cè)火星上存在生命的最有力的證據(jù)，是火星赤道附近數(shù)十億年前的一次災(zāi)難性的洪水。

14．科學(xué)家勒維斯—達(dá)特內(nèi)爾從“火星大氣里含有大量的甲醛”這一現(xiàn)象，推出了“火星的土壤里一定存

在生命”的結(jié)論。請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)奈淖�，將這一推理過(guò)程補(bǔ)充完整。（4分）

火星大氣里含有大量的甲醛→         →            →          →           →在火星的土壤里一定存在生命。

五、現(xiàn)代文（文學(xué)類(lèi)）閱讀（21分）

閱讀下面的文章，完成15～18題。

冷冷的夜雨

鐵楓

①仿佛是剎那間的事，一直狂躁地奔突于高樓廣廈之間的狂風(fēng)突然聲勢(shì)大減，變得氣若游絲了，緊接著細(xì)密的雨絲就從幽邃、混沌的夜空里無(wú)聲地飄落下來(lái)。冰涼的雨滴劃過(guò)臉頰，銳利的寒意透過(guò)肌膚在心底迅速擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，然而這濃濃的寒意卻無(wú)法驅(qū)退心中焦躁的火焰——那輛每日載我回到棲身之處的夜班巴士，今晚不知何故久等不至。我不知道自己究竟還要在這個(gè)飄著冷雨的初冬深夜等待多久。

②我孤零零地佇立在狹窄的、勉強(qiáng)可以遮雨的候車(chē)亭里，頭頂一盞昏黃的路燈下，晶亮的雨滴急速飛旋成一道道凌亂交織的線條，如同在表達(dá)一種浮躁而又無(wú)奈的情緒……此時(shí)的馬路上冷冷清清，偶爾有行人經(jīng)過(guò)，大都是低著頭，行色匆匆。

③在馬路的另一邊，一間餐廳明亮輝煌的燈光無(wú)遮攔地傾瀉出來(lái)，以其溫暖柔媚的色調(diào)引誘每一個(gè)在寒冷中穿行的行人。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著那些坐在燈光里細(xì)斟慢酌、談笑風(fēng)生的男男女女，心中隱隱掠過(guò)一縷失落和酸楚，說(shuō)不清是為了什么。后來(lái)我注意到，在餐廳內(nèi)一個(gè)燈光昏暗的角落里，一個(gè)中年男人獨(dú)自坐著，目光總是在腕上的手表與窗外之間游移不定�？瓷先ニ窃诘仁裁慈�，或者是這場(chǎng)突降的冷雨阻擋了他回家的行程。餐廳內(nèi)再溫暖再明亮，也終究無(wú)法取代家中妻兒的歡笑……在所有的詞匯中，家是最為溫暖的一個(gè)詞兒，洋溢著關(guān)愛(ài)的馨香。沒(méi)有家的人生是不完整的人生，沒(méi)有家的人是無(wú)根的浮萍，值得悲哀。在許多真正的漂泊者眼里，“浪跡天涯、四海為家”這八個(gè)字中所包含的無(wú)奈與悲哀遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)浪漫和灑脫。一個(gè)真正的漂泊者是不會(huì)崇拜漂泊的。

④這樣想著的時(shí)候，那輛巴士終于姍姍而至了。在登上巴士的一瞬間，我稍稍猶疑了一下，下意識(shí)地覺(jué)著似乎有什么東西被我遺忘在站臺(tái)上了，但是回頭看看剛才站過(guò)的地方，什么也沒(méi)有。車(chē)門(mén)咣地一聲關(guān)上了，把細(xì)銳的寒風(fēng)、綿密的冷雨和一些或焦躁或悵惘的心情關(guān)在了車(chē)外。

⑤車(chē)內(nèi)空蕩蕩的，零星地坐著幾個(gè)乘客。除了沉悶的馬達(dá)聲之外，聽(tīng)不見(jiàn)別的聲音。忽然從鄰座傳來(lái)一陣壓抑的咳嗽聲。循聲望去，那是一個(gè)四十多歲的男人，膝上躺著一個(gè)五六歲的小女孩，看情形是他的女兒了。小女孩已經(jīng)睡著了，她的父親咳嗽的時(shí)候努力向一邊偏著頭，并用手捂著嘴，生怕吵醒她。路燈的光芒透過(guò)車(chē)窗，一束一束掃過(guò)女孩的臉龐：她微閉著雙眼，臉上漾著幸福的微笑，腮邊閃爍著快樂(lè)的紅潮……恍惚間，我仿若回到十年前那個(gè)初冬的雨夜，父親挽著我的手走在一段泥濘的路上，我?guī)状坞U(xiǎn)些滑倒，都是父親那只厚實(shí)有力的大手牢牢把我抓住。黑暗中，溫煦的父愛(ài)從父親堅(jiān)實(shí)的掌心傳過(guò)來(lái)，令我為之深深陶醉，忘卻了寒冷和恐懼……

⑥下車(chē)的時(shí)候雨已經(jīng)小了，只是風(fēng)更緊了，寒氣沁骨。耳邊的雨聲淅淅瀝瀝，猶如肖邦奏響的《雨滴》。多年以前，當(dāng)我第一次沉醉于這支絕美的鋼琴曲中時(shí)，內(nèi)心隨之生發(fā)的是對(duì)生途艱辛、世事跌宕的嗟嘆，而此刻，這支熟悉的旋律再度從心底奏響的時(shí)候，我已經(jīng)走近被自己稱(chēng)之為“家”的狹小居所，和著那旋律的是一種安然恬淡的歸屬感。

⑦假如說(shuō)人生就是一場(chǎng)突降的冷雨，那么誰(shuí)能夠擁有一個(gè)可以棲息和回歸的地方，保證自己一顆干燥而又從容的心不被淋濕，誰(shuí)就注定能夠坦然地接近幸福。這場(chǎng)冬夜的冷雨也許很快就會(huì)過(guò)去，但愿一切長(zhǎng)養(yǎng)于這場(chǎng)雨中的幸福感覺(jué)能夠永恒。

15．第③段說(shuō)“一個(gè)真正的漂泊者是不會(huì)崇拜漂泊的”，如何理解這句話的含意？（4分）

16．第④段畫(huà)橫線句子“覺(jué)著似乎有什么東西被我遺忘在站臺(tái)上了”中，遺忘的是什么東西？為什么會(huì)遺忘？（5分）

17．第⑥段寫(xiě)對(duì)肖邦的鋼琴曲《雨滴》的感受，運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？（5分）

18．如果將第⑦段畫(huà)橫線的語(yǔ)句刪去好不好?為什么?請(qǐng)說(shuō)明理由。（7分）

六、選做題（19、20題任選做一題，12分）

19．閱讀下面兩段材料，回答問(wèn)題。（12分）

【材料一】在《孟子》中有這樣的記載：互鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)俗惡劣的地方，人們一般不和這個(gè)地方的人打交道，但是，該地的一個(gè)少年卻得到了孔子的接見(jiàn)，學(xué)生們都很疑惑�？鬃诱f(shuō)：“肯定他的進(jìn)步，不等于認(rèn)可他過(guò)去的錯(cuò)誤，何必糾著別人的辮子不放呢？人家改好了，要肯定他有進(jìn)步，過(guò)去的就不要提了。”

【材料二】孟子曰：“教亦多術(shù)矣，予不屑之教誨也者，是亦教誨之而已矣。”

（1）材料一體現(xiàn)了孔子怎樣的教育主張？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（2）材料二中孟子提出“不屑之教”，和材料一孔子的教育主張是否矛盾，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

20．閱讀下面的文字，完成題目。（12分）

9月19日，中國(guó)“雜交水稻之父”袁隆平宣布“百畝片”試驗(yàn)田畝產(chǎn)首次突破900公斤。同時(shí)，希望準(zhǔn)備用10年實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)1000公斤夢(mèng)想，即以期企望“90”后一代來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。我們夢(mèng)想，我們期待，我們迎接，滿載著袁隆平的夢(mèng)想與希望，雜交水稻在中國(guó)和世界的大地上播種和收獲，創(chuàng)造出更多的中國(guó)神話和世界奇跡。

（1）請(qǐng)為上述消息擬一個(gè)標(biāo)題并闡述理由。（6分）

（2）根據(jù)上述消息，自選角度，寫(xiě)一段新聞短評(píng)（6分）

七、寫(xiě)作（60分）

21．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

2013年5月2日，在北京大學(xué)115周年校慶前夕，習(xí)近平主席在給北京大學(xué)考古文博學(xué)院2009級(jí)本科團(tuán)支部全體同學(xué)回信中說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是包括廣大青年在內(nèi)的每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)�！闷浯笳呖梢约嫫湫�。’只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。”

把個(gè)人的人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)為“大”，個(gè)人事業(yè)的成功為“小”，你怎么理解這里所說(shuō)的“大”與“小”的關(guān)系。

請(qǐng)根據(jù)你的理解，選準(zhǔn)角度，寫(xiě)一篇文章。文體自選，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。

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