初二試卷:2013年人教版八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試卷及答案
所屬欄目: 初二試卷
關(guān)鍵詞:2013年人教版八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試卷及答案,初中,初二下,語(yǔ)文,期末考試,答案,人教版,2013年試卷
摘 要:2013年春學(xué)期八下語(yǔ)文期末測(cè)試卷(含答案)一、積累運(yùn)用(24分) 1、下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是()(2分) a.匿名(nī)縹(piāo)碧掛罥(juàn)倩(qi&......
摘 要:2013年春學(xué)期八下語(yǔ)文期末測(cè)試卷(含答案)一、積累運(yùn)用(24分)
(三)(4分)
(一)歐陽(yáng)修傳
歐陽(yáng)修,幼敏悟過(guò)人,讀書(shū)輒成誦及冠,嶷然有聲①得唐韓愈遺稿于廢書(shū)簏中,讀而心慕焉
修始在滁州,號(hào)醉翁,晚更號(hào)六一居士天資剛勁,見(jiàn)義勇為,雖機(jī)阱②在前,觸發(fā)之不顧放逐流離,至于再三,志氣自若也方貶夷陵時(shí),無(wú)以自遣,因取舊案反覆觀之,見(jiàn)其枉直乖錯(cuò)不可勝數(shù),于是仰天嘆曰:“以荒遠(yuǎn)小邑,且如此,天下固可知”自爾,遇事不敢忽也
學(xué)者求見(jiàn),所與言,未嘗及文章,惟談吏事,謂文章止于潤(rùn)身,政事可以及物凡歷數(shù)郡,不見(jiàn)治跡,不求聲譽(yù),寬簡(jiǎn)③而不擾,故所至民便④之或問(wèn):“為政寬簡(jiǎn),而事不弛廢,何也?”曰:“以縱為寬,以略為簡(jiǎn),則政事弛廢,而民受其弊吾所謂寬者,不為苛急;簡(jiǎn)者,不為繁碎耳”(節(jié)選自《宋史·歐陽(yáng)修傳》)
【注釋】①嶷(yí)然有聲:人品超群而享有聲譽(yù)②機(jī)阱:陷阱③寬簡(jiǎn):寬松簡(jiǎn)易④便:安逸、安適
14、下列理解中,有錯(cuò)誤的的一項(xiàng)是( )(2分)
A、“因∕取 舊 案∕反 覆 觀 之。”用斜線(xiàn)(∕)標(biāo)出朗讀停頓處是正確的。
B、下列句子中對(duì)加點(diǎn)詞的解釋都正確:(1)讀書(shū)輒成誦(就) (2)晚更號(hào)六一居士(改變,更換) (3)雖機(jī)阱在前(即使) (4)或問(wèn)”為政寬簡(jiǎn),而事不弛廢,何也?”(或許)
C、當(dāng)有文人來(lái)訪(fǎng),歐陽(yáng)修不與他們談?wù)撐恼?/span>的原因是因?yàn)闅W陽(yáng)修認(rèn)為“文章止于潤(rùn)身,政事可以及物”
D、歐陽(yáng)修具有“與民同樂(lè)”的從政思想,他寬松待民,簡(jiǎn)易做事,達(dá)到了“凡歷數(shù)郡,不見(jiàn)治跡,不求聲譽(yù),寬簡(jiǎn)而不擾,故所至民便之”的效果,而這種效果也就是《醉翁亭記》中“太守之樂(lè)其樂(lè)”的原因
15、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子的意思(2分)
得唐韓愈遺稿于廢書(shū)簏中,讀而心慕焉
譯文 :
三、現(xiàn)代文閱讀(25分)
(一)(11分)
在昆明鄉(xiāng)下,一年四季,早晚都可以聽(tīng)到各種美妙有情的歌聲。由呈貢趕火車(chē)進(jìn)城,向例得騎一匹老馬,慢吞吞地走十里路。有時(shí)趕車(chē)不及,還得原路退回。這條路得通過(guò)些果樹(shù)林、柞木林、竹子林和幾個(gè)大半年開(kāi)滿(mǎn)雜花的小山坡。馬上一面欣賞土坎邊的粉藍(lán)色報(bào)春花,在輕和微風(fēng)里不住點(diǎn)頭,總令人疑心那個(gè)藍(lán)色竟像是有意模仿天空而成的;一面就聽(tīng)各種山鳥(niǎo)呼朋喚侶,和身邊前后三三五五趕馬女孩子唱著各種本地悅耳好聽(tīng)的山歌。有時(shí)面前三五步路旁邊,忽然出現(xiàn)個(gè)花茸茸的戴勝鳥(niǎo),矗起頭頂花冠,瞪著個(gè)油亮亮的眼睛,好像對(duì)于唱歌也發(fā)生了興趣,經(jīng)趕馬女孩子一喝,才撲著翅膀掠地飛去。這種烏大白天照例十分沉默,可是每在晨光熹微中,卻歡喜坐在人家屋脊上,“郭公郭公”反復(fù)叫個(gè)不停。最有意思的是云雀,時(shí)常從面前不遠(yuǎn)草叢中起飛,一面扶搖盤(pán)旋而上,一面不住唱歌,向碧藍(lán)天空中鉆去,仿佛要一直鉆透藍(lán)空。伏在草叢中的云雀群,卻帶點(diǎn)鼓勵(lì)的意思相互應(yīng)和。直到窮目力看不見(jiàn)后,忽然又像個(gè)小流星一樣,用極快速度下墜到草叢中,和其他同伴會(huì)合,于是另外幾只云雀又接著起飛。趕馬女孩子年紀(jì)多不過(guò)十四五歲,嗓子通常并沒(méi)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,有的還發(fā)啞帶沙,可是在這種環(huán)境氣氛里,出口自然,不論唱什么,都充滿(mǎn)一種淳樸本色美。
16、“馬上一面欣賞土坎邊的粉藍(lán)色報(bào)春花,在輕和微風(fēng)里不住點(diǎn)頭,總令人疑心那個(gè)藍(lán)色竟像是有意模仿天空而成的!币痪渌玫男揶o手法是_________!榜R上”在句中的含義是______________________ 。(4分)
17、用一個(gè)四字短語(yǔ)概括本部分內(nèi)容。 ____________________________(2分)
18、這一段文字,用許多筆墨描寫(xiě)由呈貢進(jìn)城時(shí)一路的景色,寫(xiě)“開(kāi)滿(mǎn)雜花的小山坡”,“各種山鳥(niǎo)呼朋喚侶”,還有戴勝鳥(niǎo)和云雀的歌唱。這些內(nèi)容和 “趕馬女孩子的歌唱”有什么關(guān)系?你覺(jué)得作者寫(xiě)這些有什么用意?
對(duì)上面問(wèn)題,回答不正確的一項(xiàng)( )(2分)
A、“趕馬女孩子的歌唱”是這一段的主題。但是作者并沒(méi)有直奔主題來(lái)寫(xiě)這些內(nèi)容。
B、云南確實(shí)有著如此美麗的風(fēng)光,也有如此動(dòng)人的趕馬女孩,作者一筆一筆慢慢描繪,為讀者畫(huà)出了一幅充滿(mǎn)自然情趣的山野風(fēng)光,然后再自然而然地寫(xiě)到“趕馬女孩子的歌唱”。
C、為“趕馬女孩子的歌唱”虛構(gòu)了一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景。山花爛漫,山鳥(niǎo)齊唱,這又是何等的生機(jī)勃勃,而生活在其間的“女孩”日日領(lǐng)略,潛移默化,在性格氣質(zhì)上早已漸染了如此美好的自然真趣。
D、山鳥(niǎo)或悠揚(yáng)或質(zhì)樸的鳴唱,與“趕馬女孩子的歌唱”交相應(yīng)和,互為輝映,交織成一片動(dòng)人的山野田園交響曲。
19、加橫線(xiàn)句子中“趕馬女孩”的嗓子發(fā)啞帶沙,可作者為什么覺(jué)得她們的歌聲充滿(mǎn)“本色美”? (3分)
(二)(14分)
19、加橫線(xiàn)句子中“趕馬女孩”的嗓子發(fā)啞帶沙,可作者為什么覺(jué)得她們的歌聲充滿(mǎn)“本色美”? (3分)
(二)(14分)
熱心的?
①海葵勇于充當(dāng)弱小動(dòng)物的保護(hù)神,它柔弱的身軀里包裹著一顆火熱的心。
②生活在海洋中的?麑儆跓o(wú)脊椎動(dòng)物的龐大家族,它利用水流的循環(huán),來(lái)支持柔軟的囊狀身體。海葵身軀的上端是圓盤(pán)狀的口,周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)柔軟的觸手。觸手有奇異的色彩,猶如海底綻放的菊花。
③?捏w壁和觸手上長(zhǎng)滿(mǎn)了有毒的倒刺,暗藏殺機(jī)的倒刺一旦受到刺激,便迅速刺中對(duì)方并分泌毒液,致其麻痹。?褪且赃@種辦法自衛(wèi)或攝食。
④然而,海葵卻以少有的寬容大度,收留和保護(hù)雙鋸魚(yú)。雙鋸魚(yú)因形態(tài)酷似馬戲團(tuán)中的小丑,又名小丑魚(yú)。小丑魚(yú)體態(tài)嬌小,柔弱溫順,缺乏有力的御敵本領(lǐng),是大海社會(huì)中的弱勢(shì)群體。于是,?屠米陨淼亩敬坛洚(dāng)保護(hù)傘,為小丑魚(yú)提供安全保障。
⑤小丑魚(yú)之所以不怕?|手的毒,是因?yàn)楹?臒o(wú)私幫助。?砂偕锨У挠|手一起隨波逐流,難免彼此觸碰。為避免毒刺誤傷友軍,?纳眢w表面便分泌一種黏液給刺細(xì)胞傳達(dá)指令:凡遇有這種黏液的都是自己人,不要“開(kāi)火”。當(dāng)小丑魚(yú)還是幼魚(yú)時(shí),就憑借嗅覺(jué)和視覺(jué)找到??麆t任由小丑魚(yú)吸收自己觸手分泌的黏液。小丑魚(yú)等到自己全身都涂滿(mǎn)了保護(hù)物質(zhì)黏液時(shí),就可以在?谋Wo(hù)下自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活了。
6春潮水暖,暗礁上迎來(lái)了生育的季節(jié)。?托〕篝~(yú)父母一起迎來(lái)了新一批寶寶,?Wo(hù)著小丑魚(yú)媽媽產(chǎn)下的成千上萬(wàn)的卵,這樣無(wú)欲無(wú)求,一代又一代地辛勤工作著。承擔(dān)保護(hù)剛孵化出來(lái)的小丑魚(yú)的責(zé)任。
⑦當(dāng)然,小丑魚(yú)也是知恩圖報(bào)的客人。當(dāng)?栏皆趲r礁上時(shí),小丑魚(yú)會(huì)在?恋挠|手叢中游動(dòng),這自然會(huì)引誘其他海洋小生物上鉤,為房東帶來(lái)食物。平時(shí),小丑魚(yú)會(huì)撿食?允5酿D料,擔(dān)負(fù)起清潔打掃的工作,為?ツ嗤痢㈦s物和寄生蟲(chóng)。當(dāng)海葵遭遇克星蝶魚(yú)侵犯時(shí),小丑魚(yú)就會(huì)挺身而出,對(duì)蝶魚(yú)展開(kāi)猛烈的攻擊。雖然二者個(gè)頭懸殊,但憑著勇敢頑強(qiáng),小丑魚(yú)往往將蝶魚(yú)打得落荒而逃。
⑧生物學(xué)家們把?托〕篝~(yú)的這種關(guān)系稱(chēng)為“共生現(xiàn)象”。相對(duì)于這個(gè)冷冰冰的詞匯,我們更愿意把這種現(xiàn)象看做是動(dòng)物之間一種幫助和感恩的關(guān)系,或者是一種互惠的關(guān)系。
(選自《走近科學(xué)》)
20、第①段用了什么修辭方法,有什么表達(dá)作用?(3分)
答:
21、對(duì)第②段的表達(dá)方式及其作用分析完全正確的一項(xiàng)( )(2分)
A、敘述和描寫(xiě)相結(jié)合,形象地描繪出?耐饷。
B、敘述和說(shuō)明相結(jié)合,生動(dòng)地說(shuō)明?耐饷病
C、說(shuō)明和描寫(xiě)結(jié)合,形象地描繪出海葵的外形。
D、說(shuō)明和描寫(xiě)結(jié)合,生動(dòng)地說(shuō)明?耐庑。
22、閱讀全文,下列是概括?的主要特征,其中概括有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A、?菬o(wú)脊椎動(dòng)物;外形奇特,色彩斑斕。B、?置诙疽河靡宰孕l(wèi)和攝食。
C、海葵熱心幫助弱小動(dòng)物,分泌黏液,用以識(shí)別友軍。
D、當(dāng)?栏皆趲r礁上時(shí),小丑魚(yú)會(huì)在?恋挠|手叢中游動(dòng),這自然會(huì)引誘其他海洋小生物上鉤,為房東帶來(lái)食物。
23、說(shuō)說(shuō)?摹盁嵝摹本唧w表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面?(2分)
C、海葵熱心幫助弱小動(dòng)物,分泌黏液,用以識(shí)別友軍。
D、當(dāng)?栏皆趲r礁上時(shí),小丑魚(yú)會(huì)在?恋挠|手叢中游動(dòng),這自然會(huì)引誘其他海洋小生物上鉤,為房東帶來(lái)食物。
23、說(shuō)說(shuō)?摹盁嵝摹本唧w表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面?(2分)
(1) 。 (2)
24、閱讀第⑦段,用四字短語(yǔ)填空。(3分)
24、閱讀第⑦段,用四字短語(yǔ)填空。(3分)
小丑魚(yú)報(bào)恩的方式是替海葵: 、 、 。
25、觀察文中插圖,結(jié)合文意,給插圖擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題(最好用四字短語(yǔ))。(2分)
答:
四、寫(xiě)作(50分)
請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一題作文。
(1)家鄉(xiāng)的
要求:①把題目補(bǔ)充完整。②除詩(shī)歌外,文體不限。③字?jǐn)?shù)要求在600以上。
(2)夢(mèng)想是什么?是理想,是希望,是人生追求的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力,夢(mèng)想給我們插上翅膀,讓我們飛翔,人生因有理想而燦爛輝煌。請(qǐng)以“夢(mèng)想”為話(huà)題作文。
要求:①題目自擬。②除詩(shī)歌外,文體不限。③字?jǐn)?shù)要求在600以上。
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