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      山東省臨沂2014屆高三語文9月月考試卷及答案網(wǎng)頁版

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      摘 要:山東省臨沂2014屆高三年級9月月考試題語文試題一、(18分,每小題3分)1.下列詞語中,加點的字讀音全都正確的一組是()a.衣著(zhuó)果脯(fǔ)給(gěi)養(yǎng)揆情度(duó)理b.蟊(m&......


      山東省臨沂2014屆高三語文9月月考試卷參考答案

      1.B【解析】A(jǐ)養(yǎng)——①所需物質(zhì)和食物、飼料、燃料等的儲備。②供給軍隊人員的主食、副食、燃料和軍用牲畜的飼料等的統(tǒng)稱。  揆情度理kuí qíng duó lǐ——揆:估量揣測;度:猜想。按照情和理估量,推測。C、呱呱墜地gū gū zhuì dì——形容嬰兒出生或事物問世。D、角(jué)色。殞身不恤yǔn shēn bú xù——殞:犧牲;恤:顧惜。犧牲生命也不顧惜。[出自]魯迅《記念劉和珍君》

      2.D!窘馕觥俊続、松馳(弛)B、影牒(碟)C、金壁輝煌(碧)】

      3.C。本題考查近義實詞和虛詞(關(guān)聯(lián)詞語)的辨析。崇敬指十分推崇和尊敬。一般指對人和事物的敬仰。尊崇指尊敬推崇。多指人。根據(jù)句意,尊崇不合題意。望而生畏指看見了就害怕。敬而遠之指表面上表示尊敬,實際上不愿接近。也用作不愿接近某人的諷刺話。根據(jù)句意,望而生畏不合題意!安粌H是……而且是”是表遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,“不應(yīng)是……而應(yīng)是”是表并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。根據(jù)句意,應(yīng)該是表并列的

      4.D

      5.D【解析】A.雙重否定不當(dāng)。應(yīng)該為“沒被我例舉的還有不少”或“被我漏舉的還有不少”。B.選購指挑選購買(商品),即通過對商品的比較,從中挑選出自己需要的商品進行購買。自主指自己作主,不受別人支配?梢姟白灾鳌毙揎棥斑x購”顯得多余。也許有學(xué)生會認為生活用品包含了床上用品。實際上床上用品指擺放于床上,供人在睡眠時使用的物品,包括被褥、被套、床單、床罩、床笠、枕套、枕芯、毯子、涼席和蚊帳等。而生活用品是生活中常用的一些物品的統(tǒng)稱,例如牙膏,臉盆,衣架等。C.“五年以后”比“兩年后”忘得多是自然而然的事,體現(xiàn)不出遞進,二者應(yīng)該換個位置。

      6.D【解析】A.信息取自第一段“當(dāng)它呆在細胞外時,它實際上是很小的、無生命的、懶惰的顆粒!边@里有前提“當(dāng)它呆在細胞外時”

      B.信息取自第二段開頭“所有的病毒都由兩部份組成:核酸構(gòu)成的核和包住核的一層蛋白質(zhì),在有些情況下是脂肪或類脂的包膜!鳖}目中“所有的病毒都由核酸構(gòu)成的核和包住核的一層蛋白質(zhì)組成”錯了。依據(jù)原文“在有些情況下是脂肪或類脂的包膜”判斷。

      C.注意第二段結(jié)尾部分“這就可以解釋為什么通常的病毒只對特定的細胞起作用。”依據(jù)句中的“通常的”判斷題目中“病毒只對特定的細胞起作用”錯了。

      7.A 【解析】信息取自第三段“一旦病毒依附上細胞,它有幾種方法穿過細胞膜進入細胞。在細胞膜上開一個小洞讓它進去,有脂肪包膜的病毒能將它們的包膜與細胞膜融合而使它們進入細胞”句中分析的是“有脂肪包膜的病毒”“穿過細胞膜進入細胞”的方法,不是指所有病毒。

      8.D 【解析】A.依據(jù)倒數(shù)第三段“有一種曾經(jīng)很流行的說法,認為病毒是在細胞之前出現(xiàn)的。這種說法現(xiàn)在看來不太好。一種更可信的可能性是說,病毒是在很久以前從它們的細胞中逃出來的基因物質(zhì)”判斷,作者并沒有說“病毒是在細胞之前出現(xiàn)的”這一說法是錯誤的,而是說有另一種“更可信的可能性”。

      B.題目中“一旦逃出就提高了獨立的能力”的“一旦&&&&&&就”說法錯了,作者說還要“隨著時間的變遷”。C.“它們對所有的細胞都起感染作用,免疫系統(tǒng)對它們無能為力!睂贌o中生有。

      9.A(B項“再”應(yīng)為“兩次”;C項“客”應(yīng)為“像對待客人一樣”;D項“明日”應(yīng)為“第二天”)

      10.D

      (A組中,第一句中的“與”意為“和、同”,第二句中的“與”應(yīng)為“結(jié)交”;B組中兩個“于”,前者為“向”,后者為表比較的介詞;C組前一個“而”表順承關(guān)系,后一個“而”表轉(zhuǎn)折關(guān)系;D項中兩個“因”皆為“于是”)

      11.D  ( ①是孫臏自我界定的話,與軍事才能無關(guān);③是交代齊魏兩國交戰(zhàn)的情況;⑤是司馬遷對“馬陵”地理環(huán)境的客觀敘述)

      12.B  ( “去邯鄲”是“離開邯鄲”而不是“去了邯鄲”)

      13.(1)善于作戰(zhàn)的人順著事情的發(fā)展趨勢向有利的方面加以引導(dǎo)。(“因”“利導(dǎo)”)(3分)(2)和他的輕騎兵一道,兩日的路程并作一日趕,追擊逃奔的齊軍。(“輕銳”“倍行”“ 并行”“之”)(4分)(3)看見白色木質(zhì)上寫有字跡,就點燃火把照看那些字。(“白書”“ 鉆火”“ 燭之”)(3分)

      14.(8分)⑴主要表達了作者壯志未酬的憂愁和苦悶。作者已頭發(fā)花白卻不得重用,佳節(jié)時愁苦嘆息,只能在酒醉中偶露雄心,因愁思而寒夜無眠,凡此種種,都表現(xiàn)了作者壯志未酬的憂愁和憤懣。(4分)

      ⑵妙在用三層對比強化了詩人憂愁之深和潛藏于胸的壯志未絕。佳節(jié)時不喜反憂,壯心在現(xiàn)實中的落空與在醉酒豪言中的顯現(xiàn),“久”與“偶”在時間上一長一短:三層對比,層層遞進,準(zhǔn)確地表達了作者的內(nèi)心世界。(4分)

      16.改變自己比改變環(huán)境(世界)更容易。(4分)

      17.(示例)夕陽西下,晚霞如飄揚在天空中的輕紗,暮色溫柔。奶奶牽著孫子的小手,佇立巷口,翹首盼望那遠游者歸來的身影——是兒子,是父親。背后,深巷幽幽,低吟著等候者的悠悠心曲。

      18.就像伐木工人擁有一把利斧   就像雄鷹擁有一雙翅膀

      19. ①竹林籬笆:或繁密或稀疏,溫馨清新。②花椒樹籬笆:枝丫交錯,香味麻酥酥。③木籬笆:繁花錦簇,優(yōu)雅羞怯。(每點1分,答全4分)

      20.①運用了比喻、排比、擬人的修辭手法,從視覺、聽覺、嗅覺等角度,描寫了鄉(xiāng)村早晨的美好景色,語言生動形象。比喻、排比如:把籬笆比成“一首詩”“一幅畫”“一曲古典的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)韻”,生動形象描寫出花墻籬笆的優(yōu)雅之美。擬人,如“鳥兒們在籬笆上唱起了情歌”“露珠,一旦親近上青青的籬笆,也會很久不舍得離去”,生動有情趣。(4分)(其手法每一種2分,要有闡述,說出兩種就可以得到4分)②語言清新典雅,描寫富有圖畫美。一叢籬笆,一顆露珠,幾只螞蟻,都是一幅美妙的畫。(2分)

      21.此句甴物及人,深化主旨。由籬笆墻的弱德之美——不與人爭辯、不自慚形穢以及打扮鄉(xiāng)村、守衛(wèi)鄉(xiāng)村的殷勤而聯(lián)想到自己,讓自己也能像籬笆墻一樣在生命中摒棄假惡濁,堅守真善清。(3分)

      22.①“與籬笆相守”守住心靈,也就是守住我們內(nèi)心的寧靜、清潔、本真,不要讓物欲膨脹了我們的內(nèi)心,不要讓浮躁擾亂了我們的本性。②“與鄉(xiāng)村相守”守護鄉(xiāng)村,籬笆所守住的鄉(xiāng)村文明,遠離現(xiàn)代社會的塵囂,在純樸的鄉(xiāng)村里盡享人情之美、本真之美是最大的快樂。因此,我們不能破壞鄉(xiāng)村,而要讓籬笆阻隔喧囂,守護鄉(xiāng)村。(5分)(一點2分,兩點5分)

      23.作文立意的角度:

      ①長處和短處。(尺有所長,寸有所短) ②學(xué)會欣賞。(互相賞識)③要全面認識自己。 ④面對別人的贊賞,要保持自我清醒。⑤瞬間美和永恒美。

      參考譯文:

      齊國使者來到(魏國都城)大梁,孫臏以受刑囚犯的身份暗中求見齊使。齊使認為孫臏與眾不同,就私下用車把他載到齊國。齊將田忌賞識孫臏,像對待客人那樣對待他。

      田忌屢次與齊國幾位貴公子下很重的賭注賽馬,孫臏見田忌的馬的足力與對手的馬匹相差不遠,這些馬匹分上、中、下三等。于是孫臏對田忌說:“您只管下大賭注,我能讓您取勝。”田忌相信孫臏的話對,就和齊王及各位公子下了千金的賽馬賭注。等到臨近比賽,孫臏說:“今天用您的下等馬匹與他們的上等馬匹比,用您的上等馬匹和他們的中等馬匹比,用您的中等馬匹與他們的下等馬匹比!彪p方賽馬完畢,田忌一負二勝,終于贏得齊王千金。于是田忌就把孫臏推薦給威王,威王向?qū)O臏詢問兵法,就拜他做了老師。

      這以后,魏國進攻趙國,趙國危急,向齊國請求救兵。齊威王要讓孫臏擔(dān)任統(tǒng)帥,孫臏推辭說:“受過刑的人不可以(擔(dān)此重任)。”齊王于是讓田忌擔(dān)任統(tǒng)帥,而讓孫臏擔(dān)任軍師,坐在有篷蓋車中,為齊軍出謀劃策。田忌要率領(lǐng)齊軍到趙國去,孫臏說:“理亂絲不可緊握拳頭(使大力氣),排解斗毆不可參與搏斗。而應(yīng)該抓住要害,攻擊它的薄弱地方,那樣它就會受到形勢的阻礙和限制,自行解開,F(xiàn)在魏趙兩國交戰(zhàn),魏國的精兵必定全部用在國外,老弱殘兵在國內(nèi)疲憊不堪;您不如率兵快速直奔大梁,占據(jù)它的交通要道,沖擊它的真正空虛之地,魏國就一定會舍棄趙國而前來自救,這樣,我們就可以一下子解除趙國被圍的局面,同時削弱魏國的力量!碧锛陕爮牧藢O臏的建議,魏軍果然撤離了趙國都城邯鄲,與齊軍在桂陵打了一仗,結(jié)果齊軍大敗了魏軍。

      又過了十三年,魏與趙聯(lián)合攻打韓國,韓國緊急向齊國求救。齊王派田忌為將前往救韓,直奔大梁。魏國大將龐涓聽到了消息,就撤離韓國回頭追擊齊軍,但此時齊軍已奔西而去。孫臏對田忌說:“他們趙、魏、韓的軍隊一貫自視強悍勇猛而看輕齊軍,齊軍一直被認為膽怯;善于作戰(zhàn)的人順著事情的發(fā)展趨勢向有利的方面加以引導(dǎo)(既然魏兵認為齊兵膽怯,齊兵就偽裝膽怯逃亡,誘使魏兵上當(dāng))。兵法上說:(一晝夜)追逐勝利于百里之外,(兵既疲累,供應(yīng)也不及)這樣,雖上將也難免受挫,(即使是追逐)五十里,士卒也只有一半能夠到達。讓齊軍進入魏地后筑供十萬人吃飯用的灶,第二天筑供五萬人吃飯用的灶,第三天筑供三萬人吃飯用的灶。”龐涓率軍連追了三天,非常高興,說:“我本來知道齊軍膽小,進入我國僅三天,齊軍中的逃亡者就超過了一半!庇谑莵G下步兵,和他的輕騎兵一道,兩日的路程并作一日趕,追擊逃奔的齊軍。孫臏估計龐涓的行程,傍晚將到達馬陵。馬陵一帶道路狹窄,道旁有許多障礙,可埋伏軍隊。于是(派人)剝?nèi)ヒ淮髽涞臉淦,露出白色木質(zhì)部分,在上面寫上:“龐涓死于此樹之下!蓖瑫r讓善于射箭的一萬齊兵弓弩手夾道埋伏,約定說:“日暮時分見到舉火的就一齊射箭。”龐涓果然在當(dāng)夜到達被剝?nèi)淦さ拇髽湎,見白色木質(zhì)上寫有字跡,就點燃火把照看那些字。未等讀完上面的字,齊軍就萬箭齊發(fā),魏軍大亂,互相失去了聯(lián)系。龐涓自知自己的計謀已經(jīng)用完了,軍事行動失敗的趨勢不可扭轉(zhuǎn),就割脖子自殺了,(臨死時)說:“終究讓那小子成名了!”齊軍于是乘勝將龐涓的軍隊徹底打敗。

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