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      2013-2014學(xué)年蘇教版高一語文上學(xué)期學(xué)情調(diào)研考試試卷及答案(鹽城市)網(wǎng)頁版

      所屬欄目: 高一試卷
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      摘 要:鹽城市伍佑中學(xué)2013年秋學(xué)期高一年級(jí)學(xué)情調(diào)研(一)語文試題考試時(shí)間:150分鐘總分:160分命題人:鄧敏一、語言文字運(yùn)用(23分)1.下面詞語中加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是(3分)a.抹煞(shā)遒勁(jìng)脊骨(j......
      鹽城市伍佑中學(xué)

      2013年秋學(xué)期高一年級(jí)學(xué)情調(diào)研(一)

      語文試題

      考試時(shí)間: 150分鐘          總分:160分              命題人:鄧敏   

      一、語言文字運(yùn)用(23分)

      1.下面詞語中加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是(3分)

      A.抹shā)   遒(jìng)   骨(jī)     妄自。fěi

      B.角(jī)     強(qiáng)(jué)     予(gěi)   引高歌(háng

      C.噬(niè)   怪(pǐ)    干biě)   汗流背(jiā

      D.牙(zhuǎ)  別(zhēn)    巧(xiān)   四肢百hài

      2. 下列詞語字形有誤的一項(xiàng)是(   )(3分)

       A.鍥而舍之   戕害   斑斕   槁暴

       B.金石可鏤   駑馬   騏驥   檄文

       C.出類拔萃   慰籍   閑暇   時(shí)髦

       D.蓬蓽生輝   蓬勃   彷徨   符箓

      3. 下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

      A.報(bào)刊雜志應(yīng)該激濁揚(yáng)清,以伸張正義、鞭撻丑惡為己任。

      B.領(lǐng)導(dǎo)干部既要廣泛傾聽群眾意見,更要善于思考,擇善而從

      C.現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行,或騎車,為的是倡導(dǎo)綠色生活。尤為可喜的是,始作俑者是我們新來的局長。

      D.在人生的眾多選擇中,難免遇到失敗,但我們要從失敗中總結(jié)教訓(xùn),不要怨天尤人。

      4.下列各句中,沒有語病的一句是:(3分)

      A. “才”固然重要,但如果沒有一顆奉獻(xiàn)于國家,為人民謀取福祉的心,即使你學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸,也不會(huì)被人民接納、社會(huì)看重、時(shí)代銘記。

      B. 表現(xiàn)紀(jì)檢干部事跡的話劇《瑞雪長歌》,除了加入少許藝術(shù)手段作為劇情銜接外,所有故事都取自真人真事、真實(shí)案例進(jìn)行創(chuàng)作。

      C.政策研究室有關(guān)負(fù)責(zé)人說,政府要逐步改善社會(huì)管理職能,破除二元結(jié)構(gòu),逐步取消農(nóng)村戶口,執(zhí)行按照居住地登記戶籍管理,這是戶籍改革的大方向。

      D. 呼延贊揚(yáng)名沙場、馬革裹尸的抱負(fù)的落空,是因?yàn)樗纬艞墝ν忾_疆拓土的追求,轉(zhuǎn)向日益強(qiáng)調(diào)內(nèi)部建設(shè)與崇尚文治的朝政路線使然。

      5. 從句式特征看,與“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”一句相同的一項(xiàng)(3分)

      A、不拘于時(shí),學(xué)于余              B、句讀之不知,惑之不解

      C、道之所存,師之所存也          D蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)

      6.下列各句中的虛詞意義和用法相同的一組是(3分)

      A.欲人無惑也難矣         B.于其身也,恥師焉

      蚓無爪牙利,筋骨之強(qiáng)          三人行,必有我?guī)?/span>

      C.而恥學(xué)師               D.生吾前,其聞道也固先乎吾

      不拘于時(shí),學(xué)余                庸知其年之先后生于吾

      7. ①蠶蛹蛻繭時(shí),要經(jīng)過艱苦的掙扎,才能生出強(qiáng)有力的翅膀,變成蛾。②如果人們把繭剪開,它雖然可以毫不費(fèi)力地爬出來,但身體十分臃腫,翅膀很小,并會(huì)很快死去。

      (1)上述現(xiàn)象給你什么啟示?(至少寫出兩條)。(4分)

      A                                                                      

      B                                                                      

      (2)寫出與上文含義相近的一個(gè)成語。(1分)

      ____________________

      二、古詩文閱讀(32分)

      閱讀下面文言語段,完成8~11題。(18分)

      漢書&賈誼傳(節(jié)選)

      班固

      賈誼,洛陽人也,年十八,能誦詩書屬文稱于郡中。河南守吳公聞其秀材,召置門下,甚幸愛。文帝初立,聞河南守吳公治平天下第一,故與李斯同邑,而嘗學(xué)事焉,征以為廷尉。廷尉言誼年少,頗通諸家書。文帝召以為博士。

      是時(shí),誼年二十余,最為少。每詔令議下,諸老先生未能言,誼盡為之對,人人各如其意所出。諸生于是以為能。文帝說之,超遷,歲中至太中大夫。

      誼以為漢興二十余年,天下和洽,宜當(dāng)改正朔,易服色制度,定官名,興禮樂。草具其儀法,色上黃,數(shù)用五,為官名悉更,奏之。文帝廉讓未皇也。然諸法令所更定,及列侯就國,其說皆誼發(fā)。于是天子議誼任公卿之位。絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害之,乃毀誼曰:“洛陽之人年少初學(xué),專欲擅權(quán),紛亂諸事。”于是天子后亦疏之,不用其議,以誼為長沙王太傅。

      誼既以去,意不自得,及渡湘水,賦以吊屈原。屈原,楚賢臣也,被讒放逐,作《離騷賦》,其終篇曰:“已矣!國亡人,莫我知也!彼熳酝督馈Ux追傷之,因以自諭。其辭曰:恭承嘉惠兮,罪長沙。仄(側(cè))聞屈原兮,自湛汨羅。造托湘流兮,敬吊先生。遭世罔極兮,乃隕厥身。烏呼哀哉兮,逢時(shí)不祥!鸞鳳伏竄兮,鴟翱翔。尊顯兮,讒諛得志;賢圣逆曳兮,方正倒植。謂隨、夷混兮,謂跖、廉;莫邪為鈍兮,鉛刀為。于嗟默默,生之亡故兮!斡棄周鼎,寶康瓠兮。騰駕罷牛,驂蹇驢兮;驥垂兩耳,服鹽車兮。章父薦屨,漸不可久兮;嗟苦先生,獨(dú)離此咎兮!

      [注] ①側(cè)聞:傳聞②鴟(chīxiāo):像貓頭鷹一類的鳥。③茸(tàróng):缺德無才之人。④隨、夷:隨,卞隨,商湯時(shí)賢人;夷,伯夷,周初之人。⑤跖、:跖,盜跖;,莊,楚盜。              

      8.下列加點(diǎn)字的用法相同的一組是(3分)  

      A.能誦詩書屬文稱于郡中                 于是天子議誼任公卿之位

      B.頗通諸家書                           其說皆誼發(fā)

      C.廷尉言誼年少                         草具其儀法

      D.聞河南守吳公治平天下第一             賦以吊屈原

      9.對下列句子的理解不正確的一項(xiàng)是(3分)

      A.“賈誼,洛陽人也”是傳記體文章一般都有的內(nèi)容。

      B.“誼盡為之對,人人各如其意所出”寫出了賈誼才華出眾。

      C.“然諸法令所更定,及列侯就國,其說皆誼發(fā)之”寫出賈誼確實(shí)給國家作出了很大貢獻(xiàn)。

      D.“洛陽之人年少初學(xué),專欲擅權(quán),紛亂諸事!敝赋隽速Z誼被天子疏遠(yuǎn)的原因。

      10.對文章內(nèi)容的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(3分)

      A.賈誼是通過河南守吳公的推薦而被文帝賞識(shí)的。

      B.賈誼年輕有才華,為當(dāng)時(shí)朝中“諸老先生”所不能及的。

      C.當(dāng)天子準(zhǔn)備提拔賈誼為公卿之位時(shí),遭到讒言而被貶。

      D.文章最后一段,賈誼寫“辭”只是為了表現(xiàn)他對屈原的懷念和敬佩。

      11.把下列句子譯為現(xiàn)代漢語。(9分)

      (1)誼既以適去,意不自得,及渡湘水,為賦以吊屈原。(3分)

         譯文:                                                                        

                                                                                      

      積善成德,而神明自得,圣心備焉。(3分)

         譯文:                                                                        

      是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。(3分)

         譯文:                                                                        

      12.閱讀下面的一首詩,然后回答問題。(6分)

      金縷衣

      無名氏

      勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí);ㄩ_堪折直須折,莫待無花空折枝。

      (1)詩的一、二句都以“勸君”開始,“惜”字也兩次出現(xiàn),你覺得是否重復(fù)?請說明理由。(3分)

      ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

      (2) 花開堪折直須折,莫待無花空折枝中“花”指代什么?從藝術(shù)手法上分析這句詩。(3分)

      ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________    ______

      13.完成下列名言名句的填空。(8分)

      (1)古之學(xué)者必有師。師者,__________________。(韓愈《師說》)

      (2)是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,                ,                   。(韓愈《師說》)

      (3)        ______,不能十步 ;                                。(荀子《勸學(xué)》)

      (4)曾記否,                                ?(毛澤東《沁園春·長沙》)

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