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      《我們頭上的燦爛星空》練習(xí)測試題及答案網(wǎng)頁版

      所屬欄目: 高三試卷
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      摘 要:高中語文必修五第四專題測試卷我們頭上的燦爛星空專題測試浙江紹興魯迅中學(xué)312000,郵箱:jiangjinsu@126.com一、語言知識積累及運(yùn)用(40分)1.根據(jù)課文或詩文默寫填空。(10分)①鵬之徙于南冥也,,,去以六月息者也。②且夫......


      高中語文必修五第四專題測試卷“我們頭上的燦爛星空”答案詳解

      一、語言知識積累及運(yùn)用(40分)

      1.①水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里

      ②則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上,

      ③風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無力。

      ④且舉世而譽(yù)之而不加勸/定乎內(nèi)外之分

      ⑤但他是一根能思想的葦草

      2.B項應(yīng)為“夭閼(è)”。

      3.C (A項 致-至, 規(guī)-軌。 B項 憂-優(yōu)。D項 心-辛。)

      4.B(A“三人成虎”原指城市里本無老虎,但只要有三個人謊傳市里有虎,聽者就以為真有虎了,后比喻流言惑眾,蠱惑人心,用在此處屬望文生義。C應(yīng)改為“不以為意”,不以為然,不贊同。不以為意,不放在心上。這兩個成語常被混用。D項比喻許多人像鴨子一樣成群結(jié)隊地趕過去,多含貶義,色彩不當(dāng)。)

      5.D(A缺少成份,“由美國等專家”宜改為“由美國等國的專家”。B“由于”一詞語序不當(dāng)。C系詞語誤用致病。問鼎,希望獲得冠軍,F(xiàn)在報刊上多用作已經(jīng)獲得冠軍,系誤用。如果已經(jīng)獲得冠軍,可用“折桂”、“封王”、“奪魁”、“登頂”等。此處問鼎一詞用法有誤。)

      6.B,應(yīng)是批判了當(dāng)時士大夫階層中崇尚虛無的思想傾向。

      7.我國現(xiàn)有城鄉(xiāng)建筑95%左右屬高耗能建筑。

      8.正確順序:④③①②

      9.⑴我們的民族要學(xué)會聆聽。⑵這將使我們虛懷若谷,博采眾長,從而成就我們的偉大。⑶這將使我們高瞻遠(yuǎn)矚,潛心探索,從而完善我們的精神。

      10.示例:法國哲學(xué)家帕斯卡爾說過“人只不過是一根葦草,是自然界最脆弱的東西,但他是一根能思想的葦草……因而我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想!笔堑模祟惒坏貌怀姓J(rèn)自己的脆弱:面對浩瀚宇宙,我們有生命不能永恒的遺憾;面對世界萬物,我們有耕田不如牛的慨嘆。然而,思想的能力賦予人以意志的獨(dú)立和人格的尊嚴(yán)。在創(chuàng)造豐富多彩的物質(zhì)世界的同時,人類也營造了自己的精神家園。

      二、閱讀(30分)

      (一)古文閱讀(15分)

      11.B陸:跳躍。

      12.A(雖:轉(zhuǎn)折關(guān)系連詞,但是,卻。B而:因而,因果連詞/卻,轉(zhuǎn)折副詞。C之:的,結(jié)構(gòu)助詞/這,指示代詞。D以:用,介詞/用來,表示目的關(guān)系。)

      13.D(從文中來看,應(yīng)是表達(dá)了一種保全人的天性的社會理念。)

      14.⑴抬頭觀望遼廓的宇宙,低頭品察繁盛的事物,所用來放眼四望、舒展胸懷的(景觀),(都)足夠用來讓人盡情享受視聽的歡樂,實在快樂! ⑵如果能夠順應(yīng)天地萬物之性,而駕馭六氣的變化,遨游于無窮無盡的境域,那又需要憑借什么呢?

      (二)現(xiàn)代文閱讀

      15.這是因為靈魂缺席(或靈魂不在場),失去日常生活中的精神享受;颍哼h(yuǎn)離自然,傳統(tǒng)的失落,人與人之間親密關(guān)系的喪失。

      16.引用“舊建筑在歌唱”一語,揭示了過去人們和環(huán)境的一種和諧關(guān)系,屋宇已經(jīng)成為人們生活的一部分,體現(xiàn)了人們的追求和理想,成為人們思想和記憶的有機(jī)組成部分;同時,也反襯現(xiàn)代人精神與環(huán)境的剝離,由于靈魂的缺席,高樓豪宅迷失了現(xiàn)代人的自我。

      17.要點(diǎn):(1)工作與閑暇:工作追求盡善盡美,閑暇時應(yīng)獲得靈魂的愉悅。(2)自然與居。喊炎匀划(dāng)成靈魂的來源與歸宿,把屋宇當(dāng)成靈魂在塵世的家園。(3)獨(dú)處與交往:在交往中獲得靈魂的表達(dá)方式,把孤獨(dú)看成人生不可缺少的享受。

      18.去追求生命的意義或者精神生活,注意精神享受,不可能完全超凡脫俗。/質(zhì)樸、平實。

      三、作文(30分)略

      附《馬蹄》譯文:馬的四蹄可以踐踏霜雪,皮毛可以抵御風(fēng)寒,吃草喝水,隨意舉足跳躍,這就是馬的真性。雖然有行禮的高臺、高貴的宮室,對馬來說毫無用處。及至出了伯樂,他說:“我善于管理馬!庇谑墙o馬烙上印記,修剪鬃毛,修削蹄子,帶上絡(luò)頭,用韁繩把馬拴住,按編次順序送進(jìn)槽頭,經(jīng)這一番折騰,馬將死掉十分之二三。隨后又使馬經(jīng)受饑渴折磨,驅(qū)趕馬,快速奔跑,對馬作步調(diào)整齊的訓(xùn)練,使馬前有嚼勒拘系之憂,后有馬鞭抽打之懼,這樣一來,馬將死掉大半了。陶工說:“我善于整治細(xì)密的粘土,可使圓形的與圓規(guī)相合,方形的與矩尺相符!蹦竟ふf:“我善于整治木料,可使彎曲的與曲尺相合,直的與墨繩相應(yīng)!闭惩僚c木料的本性難道要與規(guī)矩鉤繩這些外在標(biāo)準(zhǔn)相合嗎?然而,世世代代的人們都在稱道伯樂善于管理馬,陶工木工善于治理粘土和木料。這也是治理天下的人所犯的過失啊。 
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