第II卷 表達(dá)題
五、語言文字運(yùn)用（20分）13．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）①他是一個心地善良的人，但性格懦弱、謹(jǐn)小慎微，做起事來總是____，從來不敢越雷也一步。②當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，我們更要勇于開拓，不斷進(jìn)取，如果______，就會落后甚至被時代潮流所淘汰。③想讓中國傳統(tǒng)戲曲煥發(fā)出新的生命力，決不能滿足于現(xiàn)狀，_______，唯有創(chuàng)新才是弘揚(yáng)戲曲文化的康莊大道．A．故步自封 墨守成規(guī) 抱殘守缺B．墨守成規(guī) 故步自封 抱殘守缺C．抱殘守缺 故步自封 墨守成規(guī)D．墨守成規(guī) 抱殘守缺 故步自封14．下列各句中，沒有語病的一項是（3分）A.英國政府計劃從今年9月開始，推行4到5歲幼童將接受語文和算術(shù)能力的“基準(zhǔn)測驗”，此政策遭到了教師工會的強(qiáng)烈反對。B.一種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握并轉(zhuǎn)化為整個社會的群體意識，才能成為人們白覺遵守和奉行的準(zhǔn)則。C.批評或許有對有錯，甚至偏激，但只要出于善意，沒有違犯法律法規(guī)，沒有損害公序良俗，我們就應(yīng)該以包容的心態(tài)對待。D.今年5月9日是俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年，有近30個國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人參加了在莫斯科紅場舉行的閱兵式。15．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）辣，我們都不陌生，很多人無辣不歡甚至吃辣上癮，這是因為辣椒素等辣味物質(zhì)刺激舌頭、口腔的神經(jīng)末梢時，會在大腦中形成類似灼燒的感覺，機(jī)體就反射性地出現(xiàn)心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象,___________，內(nèi)啡肽又促進(jìn)多巴胺的分泌，多巴胺能在短時間內(nèi)令人高度興奮，帶來“辣椒素快感”，慢慢地我們吃辣就上癮了。A．大腦在這些興奮性的刺激下把內(nèi)啡肽釋放出來B．內(nèi)啡肽因這些興奮性的刺激而被大腦釋放出來C．這些興奮性的刺激使大腦釋放出內(nèi)啡肽D．這些興奮性的刺激使大腦把內(nèi)啡肽釋放出來16.在下面一段文字的空白處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，邏輯嚴(yán)密，前后連貫。每處字?jǐn)?shù)不得超過18字。（6分）產(chǎn)品說明書的出現(xiàn)是商品生產(chǎn)的一大進(jìn)步。隨著社會工業(yè)化進(jìn)程的加快與科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，商品的技術(shù)含量越來越高，許多商品的使用方法已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了人們的常識。 ① ，就可能給消費(fèi)者帶來不便，如不會使用或使用不當(dāng)�？梢娬f明書是不可或缺的。 ② ，否則，文字的任何錯誤都有可能使消費(fèi)者乃至生產(chǎn)者付出沉重的代價。除了文字錯誤以外，產(chǎn)品說明書還存在諸如專業(yè)術(shù)語艱澀難懂、產(chǎn)品說明與實際不符等各種問題�，F(xiàn)在關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量問題的人越來越多， ③ ，許多人甚至不看說明書或者不按說明書來使用產(chǎn)品，這意味著大多數(shù)消費(fèi)者還沒有意識到說明書的重要性。17．下圖是北京市控?zé)焻f(xié)會遴選的兩個勸阻吸煙的手勢，分別是“我介意”和“不可以”。請寫一段話分析這兩個手勢的勸阻效果。要求語意完整，前后連貫，不少于50字（含標(biāo)點(diǎn)符號）。（5分）
六、作文（60分）18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）。有一棵大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛的憩息場所。飛禽、走獸們經(jīng)常講它們旅行的見聞。大樹聽了，請飛禽帶自己去旅行，。飛禽說大樹沒有翅膀，拒絕了；請走獸幫助，走獸說大樹沒有腿，也拒絕了。于是，大樹決定自己想辦法，它結(jié)出甜美的果實，果實中包著種子。飛禽、走獸們吃了果實，大樹的種子就這樣傳播到了世界各地。請根據(jù)上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。陜西省武功縣2016屆高三摸底考試答案
1.【答案】C 【解析】A根據(jù)原文可知這樣做的目的是“獲得思想與行為的合理性”，而不是為了“營造一種神秘的氛圍，讓普通人敬畏”。B原文中說“相反，如果五行、五色、五聲、五味、五方、五臟、五祀等等發(fā)生紊亂，人們就要用技術(shù)將其調(diào)整過來，否則人就會生病，社會就會混亂，宇宙就會無序”，并沒有說“如果發(fā)生紊亂，人們可以根據(jù)自己的意志來進(jìn)行調(diào)節(jié)，使問題得到根本解決”。D根據(jù)原文“對幸福的期望往往被普遍的神仙信仰具體化和世俗化”，文章并沒有表達(dá)秦漢時代的人們“以神仙信仰為終極依據(jù)認(rèn)識自我”的意思。2.【答案】A 【解析】“‘天’等同于‘一’”于文無據(jù)，且前后因果關(guān)系不能成立。3.【答案】D 【解析】A根據(jù)原文推不出“‘五’也可以作為宇宙間一切的終極依據(jù)”的結(jié)論；B原文說“在秦漢的一般思想世界中，精神上的自由和超越作為人生幸福的內(nèi)容，漸漸退居次要地位”，故“從來就沒有精神超越的層面，而只著重于現(xiàn)世與物質(zhì)層面”不正確；C“人們相信永生可以實現(xiàn)，這樣的生死觀導(dǎo)致了神仙信仰的世俗化”有誤。4.【答案】D【解析】此題考查文言斷句能力。給文言斷句的前提是粗通大意。5.【答案】C【解析】此題考查對古代常見文學(xué)文化常識的掌握能力。C項錯誤在于，長子不嫡。6.【答案】C【解析】此題考查對文章大意的理解和歸納概括能力。C項錯誤在于，因果關(guān)系不存在。7.【答案】（1）皇上您興起戰(zhàn)事，容易引起百姓嘆息怨恨，皇上車駕巡游，恐怕很不合適。（關(guān)鍵詞：興、咨怨、游幸、非宜，全句大意）（2）我不能夠肅清兇惡的叛逆，以至于讓王室到了這種地步，只能抱恨于黃泉，還能再說什么呢�。P(guān)鍵詞：兇逆、令、抱恨泉壤、何言，全句大意。）【解析】題中，第（1）句中的“興”是發(fā)動之意；“咨怨”是怨恨、嘆氣之意；“游幸”即游賞；“非宜”就是不恰當(dāng)，不適宜。第（2）句中的“兇逆”指兇惡的叛逆；“令”是“讓”的意思；“抱恨泉壤”即抱恨九泉；“何言”即（能再）說什么呢。8.【答案】因為風(fēng)聲停止，山谷顯得異常安靜，幽深少人的山林，月色更加濃郁，運(yùn)用聽覺和視覺描寫，描繪了一幅幽邈、靜謐的月下山林圖景。【解析】本題考查詩句的賞析，可從內(nèi)容和手法等角度入手分析。9.【答案】表達(dá)了作者厭倦世俗，熱愛自然，渴望歸隱的情感；突出了作者對自由閑適生活的向往和對高潔堅貞品格的追求。【解析】本題考查詩歌的情感，可結(jié)合詩人的理想與追求，結(jié)合詩句的具體內(nèi)容來分析。10.(1)挾飛仙以遨游，抱明月而長終 (2)二川溶溶，流入宮墻 (3)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬11.(1)D項3分，C項2分，B項1分，AE不給分。B有所顯露，但并未大白真相。A文中所要表現(xiàn)的老汪不是一個迂腐無能的人，而是一個缺少知音的孤獨(dú)的人。是他將所講的內(nèi)容用錯了對象。E塑造了人物群像”以及“展開了一幅北方村鎮(zhèn)的風(fēng)俗畫卷”均不恰當(dāng)。）(2)：①自家設(shè)私塾而允許別家孩子隨便聽，是個大方的人；②關(guān)注老汪的“亂走”，并盡力開導(dǎo)安慰，是個友善的人；③不再追問老汪的隱情，是個有分寸的人；④不因銀瓶而辭退老汪，是個識大體的人。（答出一點(diǎn)給2分，6分止。）(3)：①老汪自己孤獨(dú)不樂，所以從《論語》中引出的也是孤獨(dú)不樂，反映的是其個人心境；②老汪通過曲解《論語》來證明“圣人”也有同樣的孤獨(dú)感，以此撫慰自己的孤獨(dú)；③結(jié)尾處老汪“發(fā)現(xiàn)”老范就是自己的朋友，雖常在身邊，卻宛如遠(yuǎn)來，這也照應(yīng)了此前的理解。（每答出一點(diǎn)給2分，意思對即可。）(4)相似之處（6分）：①都溫和善良，誠摯率真；②都有些懦弱，也比較落魄；③都有些書呆子氣，喜歡引經(jīng)據(jù)典來自我辯解，自我安慰。不同之處（2分）①孔乙己的精神困境主要源自封建文化比如等級觀念的壓制，以及生活的窘迫；②老汪的困惑主要來自內(nèi)心的憋悶，即難以消解的孤獨(dú)。（每點(diǎn)1分）（簡評：選材較好。小說難度較大，尤其是對人物形象的理解和主題的理解，而第4小題與孔乙己的形象比較則更加增大了難度。）12.(1)E項3分，D項2分，B項1分，A、C不給分。B還有父母。A沒說他“自幼熟讀成誦”。C “奮而率部突圍，與日寇死戰(zhàn)”不正確，原文是率眾突圍。（2）①國難當(dāng)頭，應(yīng)以民族大義為重，勠力同心，共赴國難；②宗的見解卓越，報道真實感人，是少有的愛國之士；③作為莫逆之交，只應(yīng)相互尊重，不能彼此防備。（答出一點(diǎn)給2分，意思對即可。） (3)答：①第一首借諸葛亮遠(yuǎn)征平定蠻夷的事跡，說明自己率領(lǐng)的是正義之師、威武之師，表達(dá)了蕩平敵寇，解民于倒懸的信念；②第二首借秦始皇開拓疆土的事跡，表達(dá)超越始皇、弘揚(yáng)國威的壯志，抒發(fā)了澄清宇宙、安撫黎庶的氣概。（答出一點(diǎn)給3分，意思對即可。） (4)答：①超越黨派利益，獻(xiàn)身正義事業(yè)，血酬壯志，精忠報國；（總體精神風(fēng)貌）②為人平和，不求功名，臨危不懼，胸懷坦蕩；（為人品性）③關(guān)愛家人，情真意切，俠骨柔腸，勇于擔(dān)當(dāng)；（個人性情）④身為軍人，熟讀文史，精通琴棋書畫，艱巨文韜武略；（愛好文采）⑤英勇善戰(zhàn)，指揮若定，治軍有方，視死如歸。（軍事才能）（每點(diǎn)2分，答夠8分為止。）（簡評：選材老生常談，沒有特色�？傮w難度不大。但第3小題考查對戴安瀾詩歌的理解則有些跑偏，相當(dāng)于考查詩歌鑒賞了。這是不好的導(dǎo)向。第4小題答案給的較空洞。）13.【答案】B【解析】試題分析：“墨守成規(guī)”的意思是指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變�！氨埵厝薄毙稳菟枷氡Ｊ�，不求改進(jìn)�！肮什阶苑狻北扔靼灿诂F(xiàn)狀，不求進(jìn)步。14.【答案】C（A.刪除“將”；“推行”缺少賓語，可在“‘基準(zhǔn)測驗’”后加“的政策”。B.應(yīng)將“接受、理解和掌握”改為“理解、接受和掌握”。D.應(yīng)在“70周年”后加“紀(jì)念日”；表意不明，“有近30個國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人”有歧義，可改為“有來自近30個國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人”。）15.【答案】C答案C。前面陳述的主體是“類似灼燒的感覺”，所以后面從銜接恰當(dāng)?shù)慕嵌葢?yīng)先陳述“這些興奮性的刺激”，因此排除AB，CD相比較，D項使字句與把字句連用累贅。使字句強(qiáng)調(diào)的是主體“刺激”，把字句強(qiáng)調(diào)的是“大腦”，而這句話沒有強(qiáng)調(diào)“大腦”的必要，所以累贅。16.【答案】①如果沒有說明書 ②并且說明書的文字必須正確 ③可是關(guān)注產(chǎn)品說明書的卻很少【解析】這是一道根據(jù)上下文填空的題目，注意前后文之間的照應(yīng)和語意的銜接。17.【解析】“我介意”以個人不適體驗來引起吸煙者的自覺行為克制，委婉易被接受；“不可以”則從受眾客觀感受出發(fā)，明確禁止吸煙者的行為，警示效果明顯。18.在立意時，考生應(yīng)緊扣兩個方面的內(nèi)容：其一，大樹想要實現(xiàn)旅行的愿望，在直接請求飛禽、走獸幫忙而不可得的情況下，決定自己想辦法，由此可將立意定為：① 人不如求己； ②要善于發(fā)揮主觀能動性。其二，它結(jié)出甜美的果實，果實中包著種子，飛禽、走獸們吃了果實，大樹的種子就這樣傳播到世界各地。由此可將立意定為：③蠻干不如巧干； ④要善于借助他人。 ⑤理想、愿望、目標(biāo)的實現(xiàn)離不開智慧。立意一：從樹的角度立意，有多種立意角度：抓住大樹“沒有翅膀”“沒有腿”等詞語，我們可以理解為客觀條件不足，與飛禽、走獸相比，顯然不可同日而語，但它以退為進(jìn)，最終靠結(jié)出甜美的果子，讓飛禽、走獸把種子帶到世界各地。從這點(diǎn)上說，可以寫要學(xué)會轉(zhuǎn)彎，寫要知道變通，沒有條件創(chuàng)造條件也要上，或?qū)懹兄菊呤戮钩伞?/span>
立意二：抓住“大樹決定自己想辦法”這個句子，我們思考下，大樹想出了什么辦法呢?顯然是想出靠飛禽、走獸們吃了種子后把它帶到世界各地去的辦法。從這點(diǎn)，立意的角度有方法總比困難多，要學(xué)會借助外物，要注意借雞生蛋。
立意三：從飛禽、走獸等角度立意，飛禽、走獸認(rèn)為要旅行，就必須有翅膀、有腿，這是常規(guī)思維，換個角度思考，沒有翅膀和腿照樣可以旅行。我們可以寫凡事不要妄下結(jié)論，做人要有自己的識別能力和判斷力，人們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不要被事物的假象所蒙蔽。
立意四：從有飛禽、走獸等角度立意，飛禽、走獸原本想幫助大樹旅行，苦于大樹自身條件不足,但無心之中卻助成了大樹旅行，可以立意為“無心插柳柳成蔭”。
立意五：從材料的整體來立意,大樹雖然靠自己，但最終是靠合作。大樹結(jié)出甜美果實給飛禽、走獸；飛禽、走獸吃了果實,攜帶種子去遠(yuǎn)方，幫大樹實現(xiàn)了旅行的心愿!可以寫要學(xué)會合作。
立意六：從材料的整體來立意，大樹面對飛禽走的拒絕，并不灰心喪氣，而是自己想辦法自力更生。我們可以寫“自立自強(qiáng)”“求人不如求己”這個常見的立意。
還可以從樹為實現(xiàn)理想，排除困難，堅韌不拔入手，可以從承認(rèn)劣勢堅持優(yōu)勢，尋求途徑達(dá)成目標(biāo)入手；還可以立意在分享與合作上，通過與他人合作達(dá)到雙贏；或者立意在“君子善假于物”上，從樹善于利用外部條件達(dá)到目標(biāo)著手……
【試題分析】聯(lián)系當(dāng)今中國夢，我們可以寫夢想要靠自己努力去爭取。寫作時，千萬不要拘泥于材料，須透過材料的表象，進(jìn)行“由物及人”“由物及事”的聯(lián)想，即由材料中的大樹聯(lián)想到人，進(jìn)而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會現(xiàn)象等，挖掘其真正的內(nèi)涵，從而確立主題。不管如何立意，落點(diǎn)都要?dú)w到“每個人都應(yīng)該擁有自己的夢想，并用屬于自己的方式去實現(xiàn)自己偉大的夢想”上來。出彩擬題：①《世界那么大，我想去看看》②《活出精彩的人生》③《善假于物也》④《堅持自己的夢想，辦法總比困難多》⑤《心不灰，夢不滅》⑥《心若在，夢就在》⑦《只要有夢，就能看到彩虹》
考點(diǎn)：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E。
下水作文：
你若盛開，清風(fēng)自來!
生活總在自我與他人之間展開，面對生活中的一些艱難險阻，我們總是習(xí)慣于首先寄希望于他人，希望能得到他人的提攜和幫助，卻往往忽略了自己的主觀努力，忘記了要做一個真正的自我。“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，受生活環(huán)境的影響，我們經(jīng)常能看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，卻往往忽視了自己的內(nèi)在和潛能，或許我們很難改變別人，但我們卻可以改變自己，讓自己變得更加強(qiáng)大而有力量，生命就在改變自己的一切中華麗轉(zhuǎn)身，您若盛開，清風(fēng)自來。
方向比努力重要，過程比結(jié)果重要，自我比傀儡重要，主人比奴隸重要。要我怎么樣，永遠(yuǎn)都只是一種被動，我要怎么樣，時時都會有創(chuàng)造。很多時候，一個詞語，你要學(xué)生抄寫上千遍，學(xué)生并不一定能真正記住和理解這個詞語，相反，一個人在同一地方，他很少會跌倒兩次。你再看看，我們的教材，有多少是要我們怎么樣，要我們不要怎么樣，這些說教能真正對每一個學(xué)生都起作用嗎?我倒是希望能多一些質(zhì)疑，問題是很多人都幾乎是異口同聲地慷慨接受。也許有人會認(rèn)為這就是一種效率，能節(jié)約很多思考的時間。當(dāng)人腦成為一個罐子，被塞得滿滿的時，實際上失去的遠(yuǎn)比獲得的要多。
人究竟應(yīng)該是為誰而活?自己!有人也許會說這是一種自私，但更為現(xiàn)實的是，沒有一個強(qiáng)大的自己，一切都只能是紙上談兵。如何才能造就自我的強(qiáng)大，興趣是最好的老師。抱著你自己10公斤重的孩子，你不覺得累，是因為你喜歡;抱著10公斤重的石頭，你堅持不了多久。當(dāng)一個人不喜歡做某件事，就算他才華橫溢，也無法發(fā)揮;當(dāng)一個人喜歡上了某件事，他發(fā)揮出來的能力會讓你大吃一驚。所以，一個人沒有成績，不一定是他沒有能力，很可能是因為不喜歡。事實證明：當(dāng)你喜歡上某件事，會發(fā)揮出驚人的能力。讓每個人都能在合適的時候做適合自己的事情，一切皆有可能。
自我是一個日新月異的自我，自我是一種積極進(jìn)取的人生�；蛟S我們現(xiàn)在還很微弱，或許我們還要考慮很多很多，或許我們正在被一些繁文縟節(jié)所捆綁，或許我們孩子還在機(jī)械地踏步。這一切都還不太遲，只要我們能在自己的領(lǐng)域獨(dú)樹一幟，只要我們的生活還有一個真正的自我，這已經(jīng)就是一種成功。黑夜過過去是黎明，寒冬過盡綻春蕾，回歸自己的興趣之途，過一種有創(chuàng)造有挑戰(zhàn)的生活，活出自我的精彩，一路陽光。一個人身處困境還能一如既往地幫助別人，這是一種美德;但一個人通過發(fā)展自己的興趣而主動去創(chuàng)造市場，這會帶來更多人的幸福，這更是一種功德。毫不利己專門利人，這必須建立在一個強(qiáng)大的自我之上。否則，只會是心有余而力不及。
成功的路上，有荊棘也有鮮花，有痛苦也有榮譽(yù)，但更有成長。沒有強(qiáng)大的實力，空有一幅悲天憐人的心腸，最多也只能是一個旁觀者。當(dāng)然，能活出自我，做一個坐在路旁鼓掌的人也是一種精彩。從現(xiàn)在開始，重新審視自己，讓自己在興趣的途中昂首前行，或許會有諸多的阻力，不過那些都只是一些板栗球，踏上兩腳，收獲的卻是豐碩的果實。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春，春天我們把種子種下，秋天我們就能收獲豐碩的果實，明白自己適合什么，進(jìn)一步強(qiáng)大自己，我們就可以用我們的適合為世界增添更多的精彩。
【點(diǎn)評】本文緊扣材料“大樹面對飛禽走獸的拒絕，并不灰心喪氣，而是自己想辦法，自力更生”闡述了“夢想的實現(xiàn)要靠自己去努力爭取”的主題，主題切合時代，標(biāo)題富有詩意。
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