亚洲欧美国产精品一区|亚洲精品揄拍自拍第一页|久久精品日本亚洲|中文字幕在线视频观看进入

    

    

      

      
	


      
	
      
	
	
	
	
	
	

      
    
    
      
    
    
      你現(xiàn)在的位置：學(xué)校網(wǎng)首頁 - 中學(xué)試卷 - 初一試卷 - 2010-2011學(xué)年初一語文上學(xué)期期中試卷（附答案）
      
    
     
      
	
	
	
	
      
        
      
        	
      
                
      
                	
                    
      初一試卷:2010-2011學(xué)年初一語文上學(xué)期期中試卷（附答案）
      
                    
                    
      
                    	所屬欄目: 初一試卷 
    				
      
                
      
                
                
      【字號：大
中
小】【背景色
■
■
■
■
■
■
■】	【收藏此頁】
【關(guān)閉】
      

      
                
                
       關(guān)鍵字：
      關(guān)鍵詞：2010-2011學(xué)年初一語文上學(xué)期期中試卷（附答案）,初中,初一上,語文,期中試卷試卷
      摘　要：一、積累與運用（27分）1.在班級組織的探究性閱讀活動中，你一定做了很多經(jīng)典誦讀的活動。也一定積累了許多古詩詞名句，試選擇你最喜歡的一句寫在下面田字格中。用你獨具風(fēng)格的書寫，展示你鮮明的個性。（3分）2.在括號內(nèi)給加點字注音，或根據(jù)拼音寫出......
      
                
                
                
                
      

      
                	
                	
      一、積累與運用（27分）

      1.在班級組織的探究性閱讀活動中，你一定做了很多經(jīng)典誦讀的活動。也一定積累了許多古詩詞名句，試選擇你最喜歡的一句寫在下面田字格中。用你獨具風(fēng)格的書寫，展示你鮮明的個性。（3分）

      2. 在括號內(nèi)給加點字注音，或根據(jù)拼音寫出漢字。（5分）

      xǐng   （）()   yā   ()
      歸  驀 然  戛然而止  雀無聲  鮮為人知

      （）  ()（）   yīng  niān  
      熱 忱   愜 意  氣沖斗牛  義憤填  輕怕重

      3.下列句子沒有語病的一句是（）（3分）

      A. 一部文學(xué)作品的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。
      B. 不管鳥兒的翅膀多么完美，如不借助空氣，鳥兒永遠無法飛上藍天。
      C. 從2008年6月1日起，在全國范圍內(nèi)就已禁止銷售、使用、生產(chǎn)厚度小于0.025毫米的超薄購物袋。
      D.為了防止這類交通事故的不再發(fā)生，我們學(xué)校加強了安全交通的教育。

      4. 在“走近文學(xué)大師”的語文活動中，你重點研究的是哪一位大師？請結(jié)合他（她）的生平或作品，做出你的精彩評價。（注重思想和文采）字數(shù)不超過200字。(4分)

      5. 探究性閱讀。（4分）

      梅竹蘭菊并稱為“花中四君子”，松竹梅號為“歲寒三友”，它們的品格歷來為人們所贊美，留下了不少詩文名句。請你根據(jù)記憶，選擇梅、蘭、菊、松，各寫一個詩文名句來。

      6.默寫填空（8分）

      ①  ，恨別鳥驚心。

      ②夜久語聲絕，  。

      ③氣蒸云夢澤，。

      ④   ，松間沙路凈無泥， 。

      ⑤？煙波江上使人愁。
        
      ⑥  ，鐵馬冰河入夢來。

      ⑦《魯山山行》中寫出了“空山不見人，但聞人語響”的語境，表達出詩人超脫，淡泊的閑適恬靜心態(tài)的詩句是：
      ，。
      ⑧《秋詞》中，詩人借秋高氣爽，抒發(fā)一種高揚的氣概和高尚的情操的詩句是：
       ，   。
       

      二、文言文閱讀理解（14分）

      （一）閱讀下面古詩，回答后面的問題。（2分）

      望 岳

      杜甫

      岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
      蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

      7. 文中“割”字煉得極好，試分析其表達的作用。（2分）


      （二）閱讀文段，回答問題。（12分）

      [甲]水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
      予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。   

      [乙]余憶年少時，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時，雨過天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實為花中仙子也。李太白詩云“清水出芙蓉，天然去雕飾”，余以為妙絕。

      8. 解釋下列句中的加點詞語：（2分）

      ①可遠觀而不可褻玩焉（  ） ②余以為妙絕（  ）

      9.《古漢語詞典》對“鮮”字有以下幾種解釋。請根據(jù)語境，選出對“陶后鮮有聞”中“鮮”字的解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁�。（）�?分）

      A.讀xiān，活魚。  B.讀xiān，新鮮。  C.讀xiān，鮮艷。  D.讀xiǎn，少。

      10.根據(jù)語意，下列語句停頓正確的一項是（）（2分）

      A.晉陶淵明獨/愛菊B.世人/盛愛牡丹

      C.荷花為雨/所洗  D.余憶年/少時

      11. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（2分）

      ①蓮之愛，同予者何人？
         
      ②一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。
       
      12. 讀文賞荷：（4分）

      (1)賞荷，可觀其形美。[乙]段描繪雨中荷花的語句是“”，描繪雨后荷花的語句是“   ”。（用原文填空）（2分）

      (2)賞荷，可品其神美。[甲]段稱蓮為“花之君子”，[乙]段贊荷為“花中仙子”。你更喜歡哪一種贊譽之辭？請聯(lián)系文段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶�。�?分）


      三、現(xiàn)代文閱讀理解（29分）

      （一）閱讀課文片段，回答問題。（14分）

      我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人 ，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。

      兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎 聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。

      那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。

      13. 解釋詞語在文中的含義。（2分）

      ①月色便朦朧在這水氣里。

      ②仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的。

      14. 第二段中加粗的“跑”與第一段的哪個詞相呼應(yīng)？這兩個詞都寫出了什么樣的情形？（2分）
        
      15. 從文中摘出相關(guān)內(nèi)容，解說“我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大”的原因。（2分）
       
      16. “然而又自失起來”的原因是什么?（2分）
        
      17. 作者調(diào)動了哪些感官去描寫相應(yīng)的景物？這樣寫有什么好處？（4分）
        
      18. 《社戲》是魯迅先生的作品，文中雙喜、阿發(fā)等富有個性的人物形象給人留下了深刻的印象。你還讀過先生的什么文章？給你印象最深的人物是誰？你能用一兩句話概括出他的形象特征嗎？（2分）


      （二）閱讀下面文章，回答問題。（15分）

      成長的橋

      陳敏

      我記事很晚，所有關(guān)于童年的記憶，差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里，我是一個不折不扣的笨小孩。

      上學(xué)第一天回家在巷口碰上母親，問：“老師今天講了啥？”我想了半天才擠出三個字：“腳板印�！蹦赣H又問一起回來的某某，她說，“老師要我們腳踏實地，好好學(xué)習(xí)。”大家一陣笑，我也跟著笑。一次不小心摔破了家中珍貴的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個小凳老實地坐在旁邊。母親回來生氣地責(zé)罵時，我地說，“老師講要表揚誠實的孩子，您卻批評我！”母親忍不住撲哧笑了。
      也許智商有限加上讀書不用心，雖然花了時間做了副努力的樣子，小學(xué)時成績并不理想。別人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一邊訕笑一邊借機脫身，回來了他們彼此安慰說，孩子老實，心眼又好，讀書也自覺，就別逼她了。那時真想把課本煮了熬湯喝，像皮皮魯那樣，除此之外我想不到法子讀好書。

      長到九歲，我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。

      那年，春天的花開得特別艷，尤其我家向陽的窗臺下（那里有個半米寬的窄臺）花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著的窗子是沒有插銷的。一分鐘后那扇要命的窗子開了，把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運動；仙人掌又火上加油，落地時我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來聽說，是好心的行人送我進了醫(yī)院。私下以為嫌我笨的母親，聽到這個消息竟在柜臺內(nèi)暈倒了，蘇醒過來推開同事就往醫(yī)院跑；而父親一臉煞白，騎單車撞到了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖……那天醫(yī)生差點下死亡通知書，警告病人必須一直保持清醒意識。于是父母每隔一個小時忐忑不安地喚我一次，往下墜落的我，就被父母一聲一聲、柔和而又有力、平緩而又焦慮、摻雜著心疼與希翼的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。

      那年期末，我破天荒考了個全年級第一。鄰居說這一摔沒留個后遺癥已是萬幸，想不到還摔開了竅，變聰明了。只有我自己知道，是48小時的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我的手的力量，是一睜開眼他們憔悴面容上的極大喜悅，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一剎那間長大了。我才知道我對父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望——我要為父母好好讀書。拿到成績通知單時父母的驚喜和欣慰，讓我開心了好久。后來讀書成了習(xí)慣，一讀讀到了研究生。

      我至今仍不知道我的智商屬高屬低，這對人的一生也許并不重要。重要的是有怎樣的父母，從懵懵懂懂到明事，其實只有一橋之隔；這座橋，就是父母溫厚的愛。就像黑云經(jīng)過太陽的親吻也會變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛來呵護，也會成長為頂天立地的棟梁。

      19.給下面加點詞注音。（2分）

      ①訕笑②煞白   

      ③忐忑④絢麗   

      20.請將下面四個詞語還原到文中的橫線上，正確的填法是：（2分）

      跌跌撞撞振振有詞懵懵懂懂昏昏沉沉
         
      21.體會下面句子在文中的妙處。（2分）

      只有我自己知道，是48小時的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我的手的力量，是一睜開眼他們憔悴面容上的極大喜悅，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一剎那間長大了。
         
      22.仿照下面比喻句再寫一個比喻句。（2分）
      這座橋，就是父母溫厚的愛。就像黑云經(jīng)過太陽的親吻也會變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛來呵護，也會成長為頂天立地的棟梁。
         
      23.文章第2自然段記述了自己剛上學(xué)的種種“笨”的表現(xiàn)，如“腳板印”“掃玻璃渣”等，聯(lián)系后文，談?wù)勥@樣寫的用意是什么。（2分）
         
      24.文中說“我”因為偶然的墜樓事件，被“摔開了竅，變聰明了”，果真如此嗎？“我”“開竅”的原因到底是什么？談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
         
      25.結(jié)合全文指出“成長的橋”在文中到底指什么。（1分）
         
      26.請用一句話概括本文的主旨。(不超過30個字)（2分）


      四、寫作訓(xùn)練（50分）

      27.與你相識，真好
      要求：①友情提示：“你”可以是某個人，也可以是某個物品等等。②文章不少于600字。③寫一篇記敘文。



      參考答案

      （僅供參考）

      1、書寫不整潔酌情扣分，有錯別字不得分。

      2、省 mò jiá 鴉 xiǎn chén qiè dǒu 膺 拈（每空0.5分）

      3、B（3分）

      4、示例：讀杜甫、白居易，你懂得了什么是憂民情結(jié)；讀辛棄疾、陸游，你懂得了什么是愛國情懷。（3分）

      5、略

      6、例：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。種蘭不種艾，蘭生艾亦生。竹外桃花三兩枝，春江水曖鴨先知。采菊東籬下，悠然見南山。（切題即可）

      7、1）感時花濺淚2）如聞泣幽咽3）波撼岳陽城4）山下蘭芽短浸溪 瀟瀟暮雨子規(guī)啼5）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是6）夜闌臥聽風(fēng)吹雨7）人家在何許，云外一聲雞。8）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（一題一分，錯一字該題不得分）

      8. “割”字煉得極好，從山的北面來看，那照臨下土的陽光就像被一把碩大無朋的刀切斷了一樣，突出了泰山遮天蔽日的形象。（1分）此處化靜為動，使靜止的山峰充滿活力，描繪了泰山的奇險，襯托出遮天蔽日、高峻挺拔的山峰。（1分）

      9.①親近而不莊重（1分）②美妙到了極點（或：奇妙到了極點；奇妙極了等）（1分）

      10.  D （2分）

      11.  B （2分）

      12.要點與評分：翻譯準(zhǔn)確，表達通順。

      ①句：對于蓮的愛好，像我一樣的還有誰呢？（或：像我一樣愛蓮的，還有誰呢？）（1分）

      ②句：一天，（我）和幾位好友一起，在湖邊的亭子中觀賞荷花。（1分）

      13.讀文賞荷：

      (1)要點與評分：依照題意，用原文填空。

      	雨中：荷花盡作飄搖之態(tài)（1分）雨后：鮮妍明媚，裊娜多姿（1分）

      (2)要點與評分：觀點明確，聯(lián)系文段內(nèi)容，有理有據(jù)。（3分）

      	例一：我喜歡稱蓮為“花之君子”。因為蓮具有“出淤泥而不染”的特點，這與君子不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)是相通的……

      	例二：我喜歡稱蓮為“花之君子”。因為蓮具有“中通外直，不蔓不枝”的特點，這與君子特立獨行，正直不茍，豁達大度的品質(zhì)是相通的……

      	例三：我喜歡稱荷為“花中仙子”。因為被雨洗滌過的荷花，更顯得鮮妍明媚、清新脫俗，如仙子般美麗動人……

      14.①模糊，融入，月色與水氣相融，意境美妙（1分）②爭先恐后地奔躍去，表現(xiàn)山勢連綿起伏的特點和船行速度之快。（1分）（不聯(lián)系文章解釋不得分）

      15. “跑”與“飛”相呼應(yīng)。（1分）這兩個詞都寫出了船行速度快的情形。（1分）

      16. “很重的心”是因為不能去看戲的失望而心情沉重，當(dāng)絕處逢生可以去看戲時，心情自然會由于精神輕松愉快而“忽而輕松”“身體舒展到說不出的大”。（2分）

      17. “我”與自然融為一體，景引人遐思，人為景陶醉。（2分）

      18. 視覺、聽覺、觸覺、嗅覺（答對一個0.5分，共2分）多角度、多側(cè)面地描寫景物，豐富細膩，有立體感，讓人身臨其境。（2分）

      19.此題意在考查學(xué)生課外讀書情況，只要符合作品情況，言之成理即可。（2分）

      20.①shàn  ②shà  ③tǎn tè  ④xuàn（每題0.5分，共2分）

      21.振振有詞    懵懵懂懂    跌跌撞撞    昏昏沉沉（毎空0.5分，共2分）

      22.是九歲時的一次偶然事件，讓我一剎那間長大了。此句點明了親情給了“我”前進的勇氣和力量，父母的摯愛是兒女成長之“橋”這一主旨。此句語句飽含情感，打動人心。（2分）

      23.例如：這座橋，就是父母溫厚的愛。就像頑石經(jīng)過能工巧匠的雕琢，也會成為精美的工藝品一樣，再調(diào)皮的孩子，有正確的、科學(xué)的引導(dǎo)，也會成為有用之材。（2分）

      24.一是表現(xiàn)少時的“我”的老實誠樸；（1分）二與后文墜樓后“摔開了竅、變聰明了”形成對比，突出父母之愛所產(chǎn)生的巨大力量。（1分）

      25.因為“我”在那48小時里，通過父母之愛架起的成長之橋，已走到了“明事”的彼岸。對于作者而言，父母在整整48小時內(nèi)的呼喚、握手、悲傷和喜悅，都是對“我”價值的一種確認，它徹底屏除了“我”心中原有的疑惑，使“我”“知道我對父母是那樣重要”。親情給了“我”前進的勇氣和力量。（2分）

      26.父母溫厚的愛。（1分）

      27.通過敘述“我”成長的經(jīng)歷和感受，贊頌了父母對兒女的愛。（2分）


      項目一等二等三等四等
      內(nèi)容20分25—2120—1615—1110—0
      切合題意
      中心突出
      內(nèi)容充實
      情感真摯      		符合題意
      中心明確
      內(nèi)容較充實
      情感真實      		基本符合題意
      中心基本明確
      內(nèi)容單薄
      情感基本真實      		偏離題意
      中心不明確
      內(nèi)容空泛
      情感不真實
      語言20分25—2120—1615—1110—0
      語言準(zhǔn)確、流暢、生動語言準(zhǔn)確、通順語言基本通順語言不通順，語病多
      結(jié)構(gòu)（6分）654—32—0
      結(jié)構(gòu)嚴謹、條理清晰結(jié)構(gòu)完整、條理較清晰結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清晰結(jié)構(gòu)不完整、條理不清晰
      文面（4分）4321—0
      卷面整潔、字體工整卷面較整潔、字體端正卷面基本整潔、字體清楚卷面不整潔、字跡難辨
      
                	
					
					
      
					
      
					
      
					下一頁
      
                
      
            
      
			
      
			
			
			
			
			
			
			
      
				
       相關(guān)初一試卷
      更多
      
			    
      
			    	
			    
      
			
      
			

			

			
      
				
       教學(xué)視頻
      更多教學(xué)視頻
      
			    
      
			    	
                
      
			
      

			
      
				
      城市學(xué)校網(wǎng)網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明：
      
				
      
				  1、凡本網(wǎng)來源注明“城市學(xué)校網(wǎng)”的所有作品，版權(quán)均屬于城市學(xué)校網(wǎng)，未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明“來源：城市學(xué)校網(wǎng)”。違反上述聲明者，城市學(xué)校網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。 
      
				  2、凡本網(wǎng)注明“來源：XXX（非城市學(xué)校網(wǎng)）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責(zé)。本網(wǎng)轉(zhuǎn)載其他媒體之稿件，意在為公眾提供免費服務(wù)。如稿件版權(quán)單位或個人不想在本網(wǎng)發(fā)布，可與本網(wǎng)聯(lián)系，本網(wǎng)視情況可立即將其撤除。 
      
				  3、如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的，請在30日內(nèi)進行。QQ：1191060874
				
      
			
      
        
      
        
        
      
        	
        	
        	
        	
      
                
      
                    
       最新試卷
      更多
      
                    
                
      
           
      
           
           
			
      

			

			
           
        
      
   	
      
    
    
      
    
	
      
	
	關(guān)于我們  |  
	市場合作  |  
	建議反饋  |  	
	站點地圖  |  
	聯(lián)系我們  |  
	免責(zé)聲明
	
	

      


      
深圳幼兒園 | 
深圳小學(xué) | 
深圳中學(xué) | 
深圳大學(xué) | 
深圳培訓(xùn) | 
咨詢 | 
問題 | 
討論 | 
百科 | 
小學(xué)作文 | 
初中作文 | 
高中作文 | 
英語作文 | 
試卷 | 


      












      

      

      
技術(shù)支持:agencialets.com  最佳瀏覽分辨率：1024*768、IE6以上
聲明:本站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán)，根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》，如果我們轉(zhuǎn)載或引用的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們，我們會及時刪除!