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      高三試卷:重慶市2013屆三峽名校聯(lián)盟高三語(yǔ)文3月聯(lián)考試卷及答案

      所屬欄目: 高三試卷
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      摘 要:重慶市三峽名校聯(lián)盟2013屆高三3月聯(lián)考語(yǔ)文試題一、(本大題共4小題,每小題3分,共12分)1.下列詞語(yǔ)中,字形和加點(diǎn)字的讀音都正確的一項(xiàng)是()a.提綱食不果腹炮制páo椎心泣血chuíb.松馳一諾千金靚......


      四、(本大題共3小題,共23分)

      11.(1)把第三大題文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)

      ① 使知所為是者,事必可行,則天下無(wú)不達(dá)之涂矣。(3分)

      答:                                               

      ② 故物或損之而益,或益之而損。何以知其然也?(4分)

      答:                                              

      (2)用斜線(/)給下面的文言文斷句。(3分)

      是 故 治 世 之 音 安 以 樂(lè) 其 政 和 亂 世 之 音 怨 以 怒 其 政 乖 亡 國(guó) 之 音 哀 以 思 其民困                                    節(jié)選自《禮記·樂(lè)記》

      12、閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。(7分)

      溪  居  柳宗元

      久為簪組累,幸此南夷謫。閑依農(nóng)圃鄰,偶似山林客。

      曉耕翻露草,夜榜響溪石。來(lái)往不逢人,長(zhǎng)歌楚天碧。

      【注解】1、簪組:這里是做官的意思。  2、夜榜:夜航。

      (1)詩(shī)中描寫(xiě)了一種怎樣的生活?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)

      (2)清代詩(shī)人沈德潛評(píng)價(jià)這首詩(shī)的思想感情時(shí)說(shuō):“不怨而怨!蹦闳绾卫斫猓空(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(4分)

      13.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇的空缺部分。(6分)

      (1)天雨雪,武臥嚙雪,                       (漢書(shū)《蘇武傳》)

      (2)使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人,                               (杜牧《阿房宮賦》)

      (3)                        ,石破天驚逗秋雨。  (李賀《李憑箜篌引》)

      (4)眾女嫉余之娥眉兮,                       。    (屈原《離騷》)

      (5)寒衣處處催刀尺,                        。   (杜甫《秋興八首》)

      (6)竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?                    。 (蘇軾《定風(fēng)波》)

      五、(本大題共5小題,共23分)

      閱讀下文,完成第14~18題。

      有些路,你并不清楚

      吳毓福

      (1)有些路,你并不清楚。譬如:到仰天堂去。雖然二十多年前去過(guò)一兩次,也知道仰天堂,在秋浦河畔,玉屏山上,芙蓉尖下。但時(shí)隔多年,即使舊路,于我,也似乎陌生起來(lái)。

      (2)新年伊始。元旦黃昏,我與散文家許俊文先生為上仰天堂而提前夜宿灌口。

      (3)次日,早起,看天,特陰,特寒。預(yù)報(bào),天欲小雪。可是,我們依然帶著仰望仰天堂的盎然沖動(dòng),行走在鄉(xiāng)間,行走在寒風(fēng)里。

      (4)原先上仰天堂,都是坐船過(guò)渡去的。不想,這次,走著走著,就上了一座窄窄的鋼混橋梁。我站在新架的橋上,向河的上游早先過(guò)渡的地方看去,誰(shuí)知,早先的渡船已被閑置在河巖邊的沙丘上,像一條干死腐爛的魚(yú)。這,不由讓我想起宋人寇準(zhǔn)的喟漢:野水無(wú)人渡,孤舟盡日橫!說(shuō)實(shí)在的,行走鄉(xiāng)野,遇到河流,我倒是希望有一只船把我從此岸擺渡到彼岸的。對(duì)于我,這不是好奇,也不是新鮮。我只覺(jué)得擺渡于人生有著它的獨(dú)特的禪意。

      (5)沒(méi)有了擺渡,我們就那樣徑直地過(guò)了橋。過(guò)橋的時(shí)候,我確乎頓生了一絲悵然和失落。于是,沿著秋浦河堤行走,也許時(shí)候已然是寒冬,沿路幾乎沒(méi)有養(yǎng)眼的風(fēng)景,除了一片又一片的嫩綠的油菜之外。然而,當(dāng)我們途經(jīng)舊溪村時(shí),我們不覺(jué)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的駱駝峰下舊溪村莊的炊煙所吸引。其實(shí),炊煙,對(duì)我來(lái)說(shuō),早已是一道令人懷想的風(fēng)景了?吹酱稛煟U裊的炊煙,我自然想起了童年的故鄉(xiāng),想起了老屋的煙囪……

      (6)到了山腳下,我們遇到了一位早晨放牛的村婦。于是,問(wèn)路。那村婦說(shuō),你們這么這么走要方便一些。于是,我們就順著那村婦的指引,朝前方慢慢走去。

      (7)一路走來(lái),雖有些許登山之累,但踩著厚積的落葉,腳底的感覺(jué)自然越來(lái)越輕,越來(lái)越暖。轉(zhuǎn)過(guò)一道山嘴,穿過(guò)一片林木,仰望,仰天堂不覺(jué)就在眼前了。

      (8)一到仰天堂,我們,尋道的尋道,問(wèn)佛的問(wèn)佛,朝拜的朝拜,賞梅的賞梅……

      (9)據(jù)宋師太說(shuō),仰天堂始建于民國(guó)初年。她來(lái)仰天堂修行,現(xiàn)在已有76年。

      (10)我想,76年,76年在清寂的山上,并且?guī)缀醵际且粋(gè)人……對(duì)俗世人來(lái)說(shuō),這是怎樣一種概念啊?

      (11)不想吧!想,也許也想不通,尤其對(duì)于塵世俗子。

      (12)出得禪房,我們又在檻前的小小天池繞了一圈。天池,池清如碧,雖是寒冬,潭面卻依然可見(jiàn)幾枝枯荷殘梗,在寂寥中醞釀著來(lái)年的荷香。于是,我遐想著來(lái)年夏天,這里的荷蓮,一定煞是悅目,煞是凈心。

      (13)許是因了一縷暗香的牽引,在仰天堂禪房左側(cè),我無(wú)意瞥見(jiàn)了我早已心儀的蠟梅。疏朗的梅枝上綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的蠟黃,似苞似綻,宛如笑佛。氤氳在梅香里,我不覺(jué)浸入佛心。如果不是突然的一聲仰天堂里的狗吠,我想,我不知要在梅下癡呆多久呢!

      (14)在仰天堂,除了我們一行,其實(shí)還有幾位。我們來(lái)時(shí),他們正在與師太告別,決定下山去了。在這樣的寒冬里,又是元旦后一日,我以為我們是今天最早來(lái)朝拜的;誰(shuí)知早已有幾位香客先來(lái)了。難怪古人有言:莫道君行早,更有早行人。

      (15)在仰天堂四周,我們慢慢地轉(zhuǎn)悠,穿竹林,看蒼松,聽(tīng)禪音……轉(zhuǎn)過(guò)仰天堂前的山道,即是下山的小路,回首仰天堂時(shí),許老師輕輕地說(shuō)出一句暗禪意的話來(lái):“對(duì)于我們,有些路,其實(shí),你并不清楚……”

      (16)想想也是,有些路,我們的確并不清楚!

      (17)譬如宋師太在仰天堂,一個(gè)人的仰天堂,那清寂的生涯……

      (18)譬如意欲在山上觀賞雪里的蠟梅,等了好久,不想下山之后,天才飄起了雪花。

      (19)譬如回來(lái)的當(dāng)晚上,才知道我們從小道下山的時(shí)候,有一位一直仰慕的大師黃先生,從安慶趕來(lái),在飄風(fēng)里從另一條路又一次上得仰天堂。無(wú)怪乎,《湖心亭看雪》里的舟子喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者”的……

      14、第(8)段畫(huà)線句“我們”一詞用逗號(hào)獨(dú)立,有何作用?(2分)

      15、賞析第(3)段的語(yǔ)言特色。(4分)

      16、第(9)至(14)段集中敘寫(xiě)登上仰天堂后“我”的見(jiàn)聞、感受。請(qǐng)梳理這一部分的思路。(6分)

      17、結(jié)合全文,理解許老師那句“對(duì)于我們,有些路,其實(shí),你并不清楚……”的深刻意蘊(yùn)。(6分)

      18、根據(jù)(12)段所描述的“枯荷殘梗”的內(nèi)容,聯(lián)系實(shí)際,讀讀你獲得了怎樣的哲理感悟?(5分)

      六、(本大題共3小題,每小題4分,共12分)

      19.概括下面一則材料的主要內(nèi)容,不超過(guò)20字。(4分)

      11月27日,全國(guó)中小學(xué)心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在重慶市召開(kāi)。記者從會(huì)上獲悉,為推動(dòng)中小學(xué)生心理健康教育,重慶將擬定中小學(xué)生幸福指數(shù)評(píng)價(jià)體系,同時(shí)還將打造心理健康教育數(shù)字化平臺(tái)。記者還從會(huì)上了解到,教育部將在年底前出臺(tái)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生的負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)。重慶市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,“現(xiàn)在的中小學(xué)生非常累、非?啵覀儗⑺鸭绊懼行W(xué)生心理的各種量標(biāo),制定中小學(xué)生幸福指數(shù)評(píng)價(jià)體系,減少中小學(xué)生的厭學(xué)情緒”。

      答:__________________________________________________________

      20.請(qǐng)觀察下面以“深表同情”為題的漫畫(huà),描述其內(nèi)容,并指出其寓意。(4分)

      答:                                                                    

                                                                                   

      21.下面的詞句是清代文學(xué)家俞樾臨終前撰寫(xiě)的自挽聯(lián)的組成部分,請(qǐng)把它們整合為上下兩聯(lián),每聯(lián)的開(kāi)頭已給出,將序號(hào)填寫(xiě)在每聯(lián)后的橫線上。(4分)

      ①辛辛苦苦      ②數(shù)半生三十多年事     ③浩浩蕩蕩        ④放懷一笑

      ⑤是亦足矣       ⑥著二百五十余卷書(shū)     ⑦吾其歸歟        ⑧流播四方

      上聯(lián):    生無(wú)補(bǔ)于時(shí)死無(wú)關(guān)乎數(shù),                                   。

      下聯(lián):    仰不愧于天俯不怍于人,                                   。

      七、寫(xiě)作(本大題60分)

      22.閱讀下面的文字,按要求作文。

      周傳金,21歲,2012年2月來(lái)滬打工。8月29日,他在地鐵站見(jiàn)義勇為幫南京女孩徐佳搶回被盜手機(jī)。在與盜賊搏斗中,周傳金左手被刺傷8根筋,深度達(dá)到骨面。受傷后,被幫助的女孩徐佳毫不猶豫墊付了1萬(wàn)元手術(shù)押金,并時(shí)常進(jìn)行問(wèn)候。

      事件經(jīng)報(bào)道后,市民紛紛自發(fā)前往探望,醫(yī)院還免除了他的一切費(fèi)用。小周所在的公司也給予他終身員工的嘉獎(jiǎng)。養(yǎng)傷期間,工資照發(fā)。 小周來(lái)上海復(fù)診期間,考慮到他手傷不便,2位護(hù)士還把他的衣服帶回自己的醫(yī)院宿舍清洗。醫(yī)院還對(duì)周傳金進(jìn)行了遠(yuǎn)程視頻復(fù)查,醫(yī)生表示,其手部已基本看不出傷痕,機(jī)能已經(jīng)恢復(fù)七成,預(yù)計(jì)蛇年春節(jié)期間就能基本痊愈,現(xiàn)在小周已完全康復(fù)。            

      第四屆上海市“平安英雄”評(píng)委會(huì)已將周傳金推薦為第四屆上海市“平安英雄”候選人。 

      對(duì)上述材料,你有什么感想?要求自選角度,自定立意,明確文體,自擬題目,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲,不少于800字。


      三峽名校聯(lián)盟高2013級(jí)3月聯(lián)考語(yǔ)文參考答案


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