一 教材簡說
本課是一首詩歌，共四句話。第一 二句采用數(shù)數(shù)歌的形式，講改革開放以來農(nóng)村面貌的可喜變化：新房多，新房高大寬敞，房前屋后還有花草樹木。三 四兩句一問一答，指出小學校的房子最漂亮，能激起學生的自豪感。課文內(nèi)容貼近兒童的生活實際，疊詞和數(shù)字的運用，使詩句富有節(jié)奏感，讀起來瑯瑯上口。本課教學的重點是識字 寫字和練習朗讀。
二 學習目標
1．認識12個生字，會寫4個字。認識“ ”兩個筆畫和“廣 ”兩個偏旁。
2．正確 流利地朗讀課文，背誦課文。
3．了解課文內(nèi)容，感受農(nóng)村的變化。
三 教學建議
（一）識字寫字
1．識字。（1）學生在初讀課文時，可以邊讀邊畫出本課的生字，借助拼音自學字音。（2）教師可以用指名認讀生字的方法，檢查學生自學生字的情況。“哪 座 青 窗”幾個字不容易讀準確，要重點指導。“門”讀第二聲，“們”讀輕聲�！傲痢痹凇捌�亮”一詞中也讀輕聲。（3）字形教學要啟發(fā)學生運用多種方法識記字形�？上葘W習本課的新偏旁“廣 ”。本課生字中“青 香 要 們”，可引導學生利用偏旁部件 新舊字聯(lián)系等方法記憶字形�！澳� 漂 亮 窗 屋”幾個字宜整體識記�！白� 亮”可引導學生編字謎。如，“座”：兩人坐在廣場里的土堆上。（4）可用“開火車”輪讀生字和詞語卡片 做“找朋友”的游戲（給生字找對應的拼音）等方式鞏固識字。
2．寫字。本課要寫的字筆畫較少，兩個字帶有“”和“”，兩個字帶有“”，這些可讓學生自己觀察發(fā)現(xiàn)。再讓學生觀察田字格中的字，說說寫這四個字時應該注意什么，最后教師作重點提示。了：先讓學生認識新筆畫“橫撇”和“彎鉤”。強調(diào)“彎鉤”寫在豎中線上。子：啟發(fā)學生和“了”比較，發(fā)現(xiàn)“子”比“了”多一橫，然后放手讓學生練寫。門：提醒學生要先寫點。月：第一筆是豎撇。
（二）朗讀感悟這是一首節(jié)奏明快的詩歌，應讓學生體會朗讀時輕松愉快的基調(diào)。
1．先讓學生自由讀課文，初步了解課文內(nèi)容�！扒嗲嗟耐撸�白白的墻”，是從顏色上贊美房子非常漂亮；“寬寬的門，大大的窗”，是從結(jié)構(gòu)上贊美房子寬敞明亮�！胺壳盎ü�香，屋后樹成行”，是說新房周圍有花有樹，環(huán)境優(yōu)美。最后兩句一問一答�！皵�(shù)”讀第三聲，意思是比較起來最突出。在農(nóng)村新建的一座座新房中，小學校最漂亮。
2．觀察課文插圖，再讀課文，引導學生邊讀邊想象新農(nóng)村的景象。想一想，為什么小學校的房子最漂亮�！耙蛔�房，兩座房”，可讓學生想象成是一群天真活潑的孩子在數(shù)新房；“三座房，四座房”，數(shù)啊數(shù)，新房真多��！要使學生感受到農(nóng)村變化很大，農(nóng)民蓋了許多新房；懂得政府關(guān)心小朋友，所以把小學校蓋得很漂亮。最后可以讓學生說說自己讀完課文想到了什么。
3．指導朗讀 背誦課文�？捎眯〗M讀 師生對讀 小組接力讀 配樂表演讀等多樣的形式練習朗讀。要引導學生讀出設問句的語氣，并自然地表達出喜悅的心情。如，“一座房，兩座房” “三座房，四座房”可讀得開心些，“青青的瓦，白白的墻” “寬寬的門，大大的窗” “房前花果香，屋后樹成行”可讀出對新房的贊美之情，“要數(shù)我們的小學堂”要讀得充滿自豪感。在學生熟讀的基礎上練習背誦�？刹捎酶鞣N方式：教師引背，看圖背，先背喜愛的段落再背全文……讓學生采用自己適合的方式來背課文。
4．先讓學生讀讀“青青的 白白的 寬寬的 大大的”一類AAB式疊詞，然后鼓勵學生說這類形式的詞語。如，“彎彎的 藍藍的 紅紅的 圓圓的 高高的 胖胖的”，還可以找個朋友搭配起來，如，“彎彎的月兒” “紅紅的臉蛋兒”。
（三）實踐活動
1．課外，讓學生觀察校園 社區(qū) 村莊等，說說這些地方的變化。
2．畫一所“漂亮的小學堂”，在小組內(nèi)展示 交流。
（四）教學時間教學本課可用2—3課時。
四 教學設計舉例
（一）看圖導入，感受新農(nóng)村的美景看課文插圖，說說這個小村莊美在哪兒，最美的是哪座房。
（二）初讀課文，學習生字學生借助拼音讀課文，畫出生字，自學生字讀音，記憶字形，教師檢查自學情況。
（三）朗讀課文，感悟課文的語言美
1．學生讀課文，可在喜愛的句子或詞語上做個記號，多讀幾遍。
2．讓學生用自己喜愛的形式來朗讀詩歌，表演 交流，并集體評議。
（四）熟讀課文，練習背誦
（五）復習鞏固生字詞
（六）指導寫字
（七）完成課后練習“讀讀說說”
（八）擴展活動
1．以“我們的學校最漂亮” “我們村最……”或“我們社區(qū)最……”為題練習說話。
2．繪畫說話，拓展思維。請學生畫想象中的“漂亮的小學堂”。在實物投影儀上展示作品，并介紹自己想象中的“漂亮的小學堂”。