高一試卷:2013年江蘇省南通市通州區(qū)高一語文下學(xué)期期末考試試卷及答案
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摘 要:江蘇省南通市通州區(qū)2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試題一、基礎(chǔ)知識(15分)1.下列詞語中加點的字,每對讀音都相同的一組是(3分)a.沉湎/緬懷陷阱/羞于諂媚桎梏/顧影自憐b.調(diào)停/調(diào)養(yǎng)載人/怨聲載道渺茫/虛無縹緲c.贍養(yǎng)/瞻仰......
摘 要:江蘇省南通市通州區(qū)2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試題一、基礎(chǔ)知識(15分)1.下列詞語中加點的字,每對讀音都相同的一組是(3分)a.沉湎/緬懷陷阱/羞于諂媚桎梏/顧影自憐b.調(diào)停/調(diào)養(yǎng)載人/怨聲載道渺茫/虛無縹緲c.贍養(yǎng)/瞻仰......
五、現(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類文本(共20分)
閱讀下面的小說,完成11-14題
旅店
林清玄
我常常想,生活里的很多記憶像是一個個小小的旅店,而人像乘著一匹不停向前奔跑的驛馬,每次回頭,過去的事物就永遠成為離自己而去的小小的旅店,所有的歡樂與悲痛,所有的沉淀與激情,甚至所有的成功與失敗都在那些旅店里,到當(dāng)天傍晚我們就要投宿另一個旅店了。
因此,對于古代那些有心思在旅店里題詩的書生,我是敬佩的。然而,他們縱是題了詩,又能真的印證什么呢?
我們把自己攤平在一條道路上,過去的記憶便成為五顏六色的屋舍綿綿穆穆地展延開來。堂皇富麗的樓宇固然鮮明,更教人懷念的是,植在荒山僻地飄酒香的野店。
有一回馬蹄走過一枝枯了的鳳凰木下,“最長的一日”的一幕電影便浮現(xiàn)出來,一支倒豎的步槍上,斜掛著暗草色的鋼盔,一曲低沉的挽歌在晴空翻揚。那樣的感覺一旦滋長便不再淡下去,一直到看到另一種美才平息下來;秋天的泥土散放著成熟的禾稻的香氣,山風(fēng)盈袖,秋陽展顏。
前人有前人的旅店,在我們的馬蹄還沒有邁步,那些旅店就存在,且永遠地存在下去。有巢氏削木器而圖輪圓;伏羲氏觀星象鳥獸之跡而八卦;倉頡仰察星斗回曲之勢,俯視山川蜿蜒之形,點畫結(jié)繩為文字。
前人很多美麗的名字被流傳下來,寫在一本叫做“歷史”的書上,愈是最先建立自己旅店的人,愈是散放古老沉厚的馨香。因此,讀書是一種冒險,像騎在馬上在充滿旅店的路上找一個落腳的地方,如果走入司馬相如的店,別忘了沽一壇酒,萬一走入曹操的店,就當(dāng)心腦袋!
走入莎士比亞店,在爐邊他會講很多讓人灑淚的故事。哈姆雷特是一個徹徹底底的悲劇,在肅冷的寒夜,北風(fēng)呼呼,許多軍士站在城堡上守衛(wèi),使人一開始就有不祥的預(yù)感,可是由于莎士比亞用低沉的嗓音和充滿詩的語言向我們說這個故事,在凄寒中竟被爐火烤出一種難言的美感。
哈姆雷特有自己的旅店,有自己不可解的道路,策馬奔馳,塵土飛揚之處,就注定了他將投宿在刻骨凄涼的地方,他無可奈何地選擇了荒家作為黃昏的客店。
哈姆雷特的野店和荊軻的客棧開在一處,我們從那里經(jīng)過,就感覺到易水的蕭蕭風(fēng)冷,荊鈳的白衣裳飄在天際,那樣清楚懾人的白顏色,衣袂動處便揚起讓人沸騰的悲壯來。那個顏色是理智無法預(yù)期的,生命是一種賭注,賭天下蒼生。
山鷹墜毀,選擇高岡;荊軻選擇白顏色配葬自己的死,只因為白色是素凈的顏色,陽光的顏色,最宜于鮮血的顏色。人的風(fēng)骨愈在面對危難和死亡時愈能顯現(xiàn),我們走在血跡斑斑的路上,一路上都散放著先人俠骨的香氣。
即使像岳武穆那樣鐵錚錚的漢子,生活中充滿了凄美,悲壯和狂歌,也不禁要感嘆:“欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰聽?”馬上弄筆之際,感知自己未來的歷史命運,他也作了無可奈何的選擇——把金牌一道一道納入懷中,仰首天地,映現(xiàn)出滿天滿江的紅霞。許多記憶寫在旅店里,也有許多記憶在路上被遺失,吳弘道的《醉高歌》有這樣兩句,“風(fēng)塵天外飛沙,日月窗前過馬”,在無意有意問,很多事不都是這樣嗎?
我們往往沒有時間或心思靜下來欣賞兩旁的風(fēng)景,“好山好水看不足,馬蹄催趁明月歸”,再回首便是山水千重、兩岸猿聲的路上,我們要用什么樣的心態(tài),在馬上、在風(fēng)塵迢迢,各形各色的旅店中選擇呢?
就把住馬鞍叫勁!碧綠的草原上,我不停地奔向一輪不落的朝陽,朝陽之下原始的純樸和親情活在每一個山岡的野店里,鳥鳴、花開、鷹揚、大地醒轉(zhuǎn)。
此際,我在馬上,回首后顧,三十功名和八千里路的日月風(fēng)塵,在一剎間都遠去了,留下一種不可言說的美。
11.請分析開頭一節(jié)在全文結(jié)構(gòu)上的作用。(4分)
12.結(jié)合文意賞析“哈姆雷特的野店和荊軻的客棧開在一處”這句話,并概括一下文中“前人的旅店”到底有著怎樣的特征。(4分)13.對于生命中的各色各樣的旅店,作者有著怎樣的人生感悟?請分條簡析。(6分)
14.“旅店”作為小說的標題,請?zhí)骄克呢S富意蘊。(6分)
六、現(xiàn)代文閱讀:實用類文本(共18分)
閱讀下面的訪談,完成15-17題
我們?nèi)钡氖且娮R
——崔永元對話劉震云
崔永元(以下簡稱“崔”):現(xiàn)在:“知識分子這個詞在網(wǎng)上很熱門,但好像成了一個中性詞,甚至成了貶義詞,這是因為今天的知識分子當(dāng)中發(fā)生了很多事,比如有人約著打架,您怎么看這樣的事呢?
劉震云(以下簡稱“劉”):我們國家的知識分子,我覺得腦子都挺靈光的。如果說他們出現(xiàn)問題的話,可能出現(xiàn)在眼睛上——知識分子到底能看多遠。知識分子的目光應(yīng)該像探照燈一樣,它照射的不是過去,也不是現(xiàn)在,而應(yīng)該是未來。比如講,你是一位科學(xué)家,蘋果掉在你頭上,你確實應(yīng)該發(fā)現(xiàn)地球是有引力的。還有像發(fā)明蒸汽機、汽車冰箱等等,這是知識分子應(yīng)該給我們帶來的。那么作為一位研究社會科學(xué)的知識分子,你應(yīng)該考慮如何照亮這個民族未來的道路,而到底我們的知識分子做了多少呢?
崔:你說的是公共標準,還是個人感受?
劉:我覺得是個人感受,如果是公共標準就應(yīng)該這樣要求知識分子,知識分子應(yīng)該有擔(dān)當(dāng),要能夠照亮未來的道路。在日常生活中,如果我們能感受到知識分子的存在,這是民族的幸運;如果感受不到,就是知識分子的失責(zé)和缺度。
崔:我們怎么能感受到知識分子的存在呢?
劉:比如講我們上學(xué),知識和知識分子對于孩子的影響是關(guān)鍵的,因為我們的教育是知識分子在把持著。我曾經(jīng)在我的母校就說過,中國教育最大的問題是中國教育本身就需要教育,我們通過傳授標準答案的方式,把一百個孩子變成一個孩子,但是在有些民族和有些國度,他們卻把一百個孩子變成了二百個孩子。如果我們和人家比,不說在其他方面的較量,單是在智力上的較量,或者是對于世界認識的寬度和深度的較量上,我們確實存在一些問題。從這個角度來講,我覺得知識分子,從校長到教授,當(dāng)然也包括像我和崔老師這樣的人,我們大家應(yīng)該有那么一點兒反思,甚至是慚愧。
崔:我試著總結(jié)一下您這個結(jié)論, ?
劉:特別準確。但是呢,有的知識分子比我說的還要更退一步,他不是知識分子,他是“知識分子”。他從幼兒園小班到博士畢業(yè),考試成績都非常好,別人和他提到的事情,他全知識。但是我覺得知識分子最重要的特點是應(yīng)該有創(chuàng)見,這是非常重要的。我覺得我們中國什么都不缺,我們不缺人,因為中國人最多;我們不缺錢,因為現(xiàn)在世界上很多奢侈品店是靠中國人來支撐的。我們?nèi)钡氖鞘裁茨?可能就是你剛才說的,缺的是見識,是遠見。就像我們修馬路,往往第二年就要挖開看一看,可能前一年施工的時候,把什么寶貝給落進去了;我們的很多座大橋,壽命超不過二十年,那可是橋啊,我們的精英們?yōu)槭裁床荒芸紤]得稍微長遠一點呢?
故適先生曾經(jīng)說過一句話,我非常贊同,他說一個民族和族群,總是在提倡道德而不注重規(guī)則的話,這個民族是會道德淪喪的。我也特別贊賞你之前說過的一句話,我覺得這句話的價值比許多其他知識分子的話有價值多了。你說,很多牢騷其實是建設(shè)性的聲音。它的理論基礎(chǔ)是什么呢?一個人、一個族群、一個民族,想要干什么,你一定要知道你不能干什么,有時候發(fā)牢騷就是告訴你不能干什么。
崔:其實我在聽的時候,腦子在走神,我覺得可能這是我們看到的一個知識分子的正常狀態(tài),他總是憂國憂民,這就是知識分子。但是所謂的憂國憂民,不是說讀過很多課本、受過從學(xué)前班開始的訓(xùn)練就可以完成的,需要的是見識:那么,知識分子的見識是從哪兒來的呢?
劉:老崔不愧是老崔,問題提得特別好,知識分子的概念,未必是讀過書的人是知識分子,有些不識字的人,見識特別深遠,在我看來就是非常好的知識分子。偉大在哪里?見識在哪里?我覺得也不總在遠方,有時候就在你我身邊。
15.結(jié)合全文看,劉震云認為知識分子應(yīng)具備哪些特點?(6分)
16.請根據(jù)上下文,在文中橫線處補寫出崔永元的結(jié)論。(6分)
17.劉震云為什么說:“我們大家應(yīng)該有那么一點兒反思,甚至是慚愧”?請結(jié)合文本與現(xiàn)
實,談?wù)勀愕睦斫狻#?分)
七、作文(70分)
18.閱讀下列材料,根據(jù)要求作文。
在地鐵站口,在城市街頭我們都曾遇到過拾撿廢紙的老人,他們?yōu)檠a貼家用拾撿廢品變賣,不過北京地鐵站口一名自稱為“四惠大爺”的老人卻很特別,他為了感謝平日遞送給他報紙的陌生人,便親手制作了一些卡片,發(fā)放給進入地鐵的市民。路人每給這位“四惠大爺”送一份看過的報紙,大爺都會深深鞠一躬,雙手接過報紙,說聲謝謝,并遞上這樣一個感恩卡!霸僭趺粗,也別忘了吃早飯”“大家每天都給我報紙,感謝您”……卡片上樸素的語言,令許多網(wǎng)友感動得“淚奔”,有網(wǎng)友評論說:“這尋常的感恩和熱心,這么簡單而強烈”,“拿到卡片心里暖暖的”。這種來自普通人細致入微的溫情語言再次將路人感動。
讀了這則材料,你有何理解和感悟?請選擇一個角度結(jié)合現(xiàn)實寫一篇不少于800字的文章,要求:立意自定,文體自選,標題自擬;不要套作,不得抄襲。
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