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      廣東省珠海市2014屆高三語文第一次六校聯(lián)考試卷及答案網(wǎng)頁版

      所屬欄目: 高三試卷
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      摘 要:廣東省2014屆高三第一次六校聯(lián)考語文命題:珠海市第一中學(xué)高三語文備課組本試卷共8頁,24小題,滿分150分?荚囉脮r150分鐘。注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學(xué)校、姓名、考生號、試室號、座位號填寫在答題卡上......


      三、本大題4小題,共16分。

      閱讀下面的文字,完成12—15小題。

      當(dāng)代藝術(shù):危機不可或缺

      維舟

      從社會的角度來說,當(dāng)代藝術(shù)的一個突出特征是:它變得離大眾越來越遙遠。對普通人來說,當(dāng)代藝術(shù)基本都是抽象、晦澀難懂的象征,它們創(chuàng)作出來似乎更多是給另一些藝術(shù)家看的,而不是為了讓公眾明白。王爾德曾有一句名言:“我常常擔(dān)心不被誤解!彼囊馑际,惟恐公眾按自己原有的認識來理解他的藝術(shù)創(chuàng)新。當(dāng)代藝術(shù)家已經(jīng)不必抱有這樣的擔(dān)心了,因為“被人誤解”幾乎已經(jīng)是當(dāng)代藝術(shù)的一個普遍特征。 

      在1991-1997年間,法國發(fā)生了一場關(guān)于“當(dāng)代藝術(shù)的危機”的文化論戰(zhàn),這是一場名副其實的論戰(zhàn),正如它基于一個名副其實的危機——這不僅僅是當(dāng)代藝術(shù)的危機,實際上也是整個社會文化的危機。在此之前很久,有一個事實早已大白于天下:內(nèi)在于現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)的那種自我革命、不斷破壞又不斷創(chuàng)造的精神,已經(jīng)到了走投無路的境地。因為藝術(shù)的不斷的自我破壞,不但疏離了公眾,變成一種內(nèi)行人的游戲,更重要的是如今已無任何共識(它們多數(shù)已被視為霸權(quán)而遭摧毀)可以讓不同藝術(shù)之間對話,剩下的,只是看似和平共處的彼此漠然的多樣性。簡言之,如今不存在一個單數(shù)的“當(dāng)代藝術(shù)”,而更類似于一堆五顏六色、彼此分異的海洋球,每個都自稱是“當(dāng)代藝術(shù)”。 

      在這場論戰(zhàn)中,雖然各方意見紛歧極大(否則也不會爭論了六年之久),但頗具諷刺意味的是,他們倒也至少對當(dāng)代藝術(shù)有某些一致看法:“沒有審美標(biāo)準(zhǔn)可以適用于這些亂七八糟的東西”、“它純粹是市場的產(chǎn)物”、“它與公眾隔絕,后者對其一無所知”。這些“共識”本身就表明了當(dāng)代藝術(shù)的危機所在:它遠離本應(yīng)面對的觀眾、靠市場而非藝術(shù)本身維系、審美上又呈現(xiàn)出某種“多元停滯”狀態(tài)。這說到底并非只是當(dāng)代藝術(shù)的危機,而是整個社會變遷的結(jié)果:在這個時代,高度民主和不斷推倒傳統(tǒng)之后,出現(xiàn)的是一個高度個人自由的社會,猶如葉芝詩中所言:“一切都四散了,再也保不住中心”。沒人能說服其他人,也沒有什么標(biāo)準(zhǔn)能凌駕于萬物之上,眾聲喧嘩而漠然共處。正如在新聞事件之中,你也已無法看到惟一的真相,而只有各種說法。 

      在這一機制正常運作的時候,這至少還安然無事,但在退潮時,形形色色的暗礁也就露出了水面。在美好的80年代之后,法國的藝術(shù)市場在1991年初轟然崩潰,藝術(shù)品價格一落千丈——也正是因此,這場關(guān)于“當(dāng)代藝術(shù)危機”的論戰(zhàn)才不早不晚于1991年爆發(fā)。和眼下的經(jīng)濟危機一樣,國家似乎成了惟一的“救市”力量:法國政府通過藝術(shù)基金購買作品,頒發(fā)獎金、資助藝術(shù)家,以各種方式積極介入。麻煩的是:這看似是件好事,但在某種意義上說卻更加劇了當(dāng)代藝術(shù)的危機——甚至是最嚴(yán)重的危機。 

      這其間的原因說來也不難理解:國家力量支持當(dāng)代藝術(shù),一個必然的后果便是藝術(shù)家依賴其存活,結(jié)果是“藝術(shù)成為一個職業(yè)化的藝術(shù)界管制下的行業(yè)”,導(dǎo)致“藝術(shù)家的公務(wù)員化及其社會地位的學(xué)院化”。于是,雖然“幾乎所有人都對國家預(yù)算中1%的文化支出表示敬意”,但法國的當(dāng)代藝術(shù)卻還是“原地踏步”,法國的藝術(shù)家仍是“收入可憐且不受尊重的職業(yè)”,當(dāng)代藝術(shù)即使有優(yōu)秀作品仍然缺乏反饋,其結(jié)果還是迎來了最終的危機。最糟的是,在作者看來,如果國家對藝術(shù)的行政管理體制要求“文化也要有效益”,那這將是藝術(shù)的徹底公務(wù)員化——在這種觀念下,藝術(shù)的存在變成了公務(wù)員證明自己職業(yè)價值的活動,一種哪怕是無人來參與儀式也要維持的公共服務(wù)。 

      乍看起來,這些發(fā)生在法國的爭論與我們時空距離遙遠,但事實上在字里行間我們不難看出它對中國現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)的極強針砭意味。在這個時代,不止是經(jīng)濟、文化、藝術(shù)全球化了,危機和問題也同樣全球化了。如果對中國而言有什么不同,那可能就是某種“時差”:發(fā)生在二十年前法國的這場論戰(zhàn),對今天的中國仍具現(xiàn)實意義,而要是在二十年前反倒是超前的,因為當(dāng)時的中國當(dāng)代藝術(shù)尚未出現(xiàn)如此嚴(yán)重的問題。套用馬克思的話說,歷史不但會以悲劇、喜劇多次出現(xiàn),而且還會在不同地方出現(xiàn)。 

      12~13題為選擇題,請在答題卡“選擇題答題區(qū)”作答。(12題選對兩項給5分,選對一項給2分,多選不給分)

      12下列說法,符合文意的兩項是 (5分)

      A.當(dāng)代藝術(shù)基本都是抽象、晦澀難懂的象征,它們創(chuàng)作出來的作品都是給另一些藝術(shù)家看的,而不是為了讓公眾明白。

      B當(dāng)代藝術(shù)崩潰的原因是因為沒有審美標(biāo)準(zhǔn)可以適用于這些亂七八糟的東西。

      C.因為整個社會變遷,所以當(dāng)代藝術(shù)出現(xiàn)了危機。

      D.套用馬克思的話,是為了說明在法國出現(xiàn)的當(dāng)代藝術(shù)崩潰現(xiàn)象有可能會在中國出現(xiàn)。

      E國家力量支持當(dāng)代藝術(shù),必然導(dǎo)致藝術(shù)家的公務(wù)員化及其社會地位的學(xué)院化。

      13下列選項中不屬于使當(dāng)代藝術(shù)產(chǎn)生危機的原因的一項是 (3分)

      A.因為藝術(shù)的不斷的自我破壞,不但疏離了公眾,變成一種內(nèi)行人的游戲,更重要的是如今已無任何共識(它們多數(shù)已被視為霸權(quán)而遭摧毀)可以讓不同藝術(shù)之間對話。

      B.當(dāng)代藝術(shù)如今已無任何共識(它們多數(shù)已被視為霸權(quán)而遭摧毀)可以讓不同藝術(shù)之間對話。

      C.因為當(dāng)代藝術(shù)基本都是抽象、晦澀難懂的象征,它們創(chuàng)作出來似乎更多是給另一些藝術(shù)家看的,而不是為了讓公眾明白。

      D.因為法國的藝術(shù)市場在1991年初轟然崩潰,藝術(shù)品價格一落千丈。

      14為什么法國政府對當(dāng)代藝術(shù)的積極介入?yún)s更加劇了當(dāng)代藝術(shù)的危機?(4分)

      15綜觀全文,當(dāng)代藝術(shù)有哪些危機?(4分)

      四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題,共15分。

      選考內(nèi)容的兩組試題分別為“文學(xué)類文本閱讀”試題組和“實用類文本閱讀”試題組,考生任選一組作答。作答時,務(wù)必在答題卡相應(yīng)題號位置作答。

      (一)文學(xué)類文本閱讀

      法眼

      凌鼎年

      近年,婁城的古玩市場開始熱了起來。每到雙休日,那文廟邊上的古玩市場就攤連攤,人擠人了。

      初秋的一天,來了一位外地口音的黑臉漢子,此人年紀(jì)約三十來歲,說城里人不像城里人,說鄉(xiāng)下人不像鄉(xiāng)下人,憨厚中帶著點兒狡詐,精明中又透著幾分死性,讓人捉摸不透他。他擺出了宣德爐、墨盒、筆洗等幾樣古玩,開價都不算太高,很快就成交了,惟有一只斗彩蓮花蓋罐,他開價8.8萬,并咬死說一口價,不能還價,還價免談。

      齊三元是古玩市場上的大戶,他認準(zhǔn)了的東西,如落人了他人手中,他會幾天幾夜睡不著覺。

      齊三元這幾年在古玩市場上,藥已吃過多次,還在不斷付學(xué)費,不過,看得多了,也多少練出了點兒眼力,幾年來.也確確實實收進了不少好貨,讓收藏界同行眼饞得很呢。

      齊三元那天一瞄到那彩蓮花蓋罐,眼就一亮,憑他目前對瓷器的鑒別能力,他一看那造型,那圖案,那色彩,應(yīng)該是明成化年間的官窯產(chǎn)品,這可是好東西哪。如果說真是成化年間的官窯產(chǎn)品,8.8萬元這價太便宜了。如此看來,這黑臉漢子是個嫩頭,是個澀貨。從他剛才出手的宣德爐、墨盒、筆洗等,其價位都只是半價到七八成價。齊三元估摸著,要么都是舊仿,要么真是不識貨。要是碰上個不識貨的,那合該我發(fā)財嘍。

      齊三元上前把那蓋罐看了一下,底下“大明成化年制”六個字分兩行豎排,字外有雙圓圈套著,這可是標(biāo)準(zhǔn)的成化年間的落款。再看那蓮花畫得拙拙的,土土的,色彩有紅有綠有藍有黃,怎么看都有點兒俗,但齊三元知道,成化年間的斗彩瓷器就是這風(fēng)格,與青花是不可同日而語的。齊三元掂著分量,用手指彈著聽響,看了外面看里面,看了頂蓋看罐底,又用手摩挲了一陣。反復(fù)看了一陣后,齊三元有點兒吃不準(zhǔn)了,說是吧,似乎釉色太新了,用手摸沒有那種潤的感覺,說不是吧,又太像真的了。

      齊三元拿8.8萬元出來是絕對拿得出的,但畢竟也不是個小數(shù)目.不能再吃藥了。他想到了婁城古玩鑒賞家楚詩儒,他可是法眼吶。齊三元一個電話打過去,楚詩儒倒也上路,一聽是成化年間的瓷器,立馬就打的趕了過來。

      (1) 楚詩儒也不說話,先用手在罐內(nèi)罐外順時針轉(zhuǎn)動摸了一遍,又逆時針轉(zhuǎn)動摸了一遍,然后取出一只特制的放大鏡,仔仔細細看了一遍。看罷,他說:“瓷是好瓷,仿得很到位,必是高手所仿,能仿到這個程度,無論怎么說,也算是精品了,應(yīng)該也值個一萬兩萬的。但恕我直言,以我的手感而言,這罐的仿制時間不會超過十年!背娙迮慢R三元不信,讓他通過放大鏡看,果然,那毛刺都還在呢。楚詩儒說:“明成化距今五百多年。五百多年啊,一件瓷器歷經(jīng)五百多年,怎么說也火氣全消了,手感絕不應(yīng)該有任何毛刺感。僅此一點,就足以證明這是贗品!”

      楚詩儒在婁城古玩界的權(quán)威性是從沒人懷疑的,他此話一出,誰還會去買這件假貨呢。

      齊三元連聲說:“謝謝,謝謝,要不然我今天又要吃藥了!

      黑臉漢子聽楚詩儒這么一說,也萎了,自言自語說:“俺爹臨終時告訴我,這是貨真價實的成化瓷……”

      他守著這蓋罐整整一天,再沒人來問津,眼見將收市了,黑臉漢子知道沒戲唱了,咬咬牙降到了4.8萬。

      這時,有位拄拐杖的老者踱進古玩市場,他轉(zhuǎn)了一圈后,來到了黑臉漢子攤前。(2)他告訴黑臉漢子他是專收藏成化瓷的,所以價也不還,爽爽氣氣地付了4.8萬現(xiàn)鈔,開開心心地走了。

      齊三元想,“沖頭”總是有,連這古稀年紀(jì)的老資格也看走眼,包不準(zhǔn)回去后要悔得吐血。他忍不住上前對老者說:“老先生,這是贗品,你上當(dāng)了!

      老者見齊三元一臉真誠,很熱情地說:“走,喝茶去,邊喝邊聊!

      老者自始至終沒說他姓啥名甚,以前是吃什么飯的,但老者關(guān)于斗彩蓮花蓋罐的一番話,使齊三元吃驚得半天回不過神來。

      老者說:“看來你也是古玩行當(dāng)?shù)钠庇,讓你長長見識。這個罐絕對是真品。但為什么會給人仿制的感覺呢,因為這是庫貨!崩险咭婟R三元一臉的惘然.知道他還不懂何為庫貨。就解釋給他聽。原來這蓋罐是當(dāng)時官窯燒制的,其中有一批瓷器被送到了報國寺,因為是皇帝的御賜,除了部分用掉,剩余部分就封存在了寺廟的地下室里,后來由于戰(zhàn)亂的關(guān)系,地下室的秘密就鮮為人知了。一直到1966年“破四舊”,紅衛(wèi)兵扒廟時,才無意中發(fā)現(xiàn)了這地下室,結(jié)果就發(fā)現(xiàn)了好幾箱沒有拆封的瓷器,有瓷雙耳三足香爐,僧帽壺,青花盆、碗,有斗彩瓶、罐等等。當(dāng)時小將們乒乒乓乓一陣砸,這些價值連城的珍寶十毀八九。據(jù)說有人趁亂拿了幾件回家。我是在收古董時無意中聽當(dāng)年參與過此事的紅衛(wèi)兵講的,從此以后我一直在尋覓是否有庫貨遺存,沒想到會在這兒發(fā)現(xiàn),天意天意吶。

      老者還說這只罐自1966年被從地下室取出后,從沒用過,很可能放在箱子里,換句話說這罐五百多年來還第一次見陽光呢,所以依然像剛出窯的新貨一樣。

      “如此說來,這鐵定無疑是庫貨,是真家伙了?那該值多少?”齊三元問了個不該問的問題。

      “好,看你也不是壞人,真人面前不說假話,這件瓷器按目前行情,一百萬應(yīng)該是值的!崩险哒f時掩飾不住滿臉的神采。

      “應(yīng)該讓楚詩儒來聽聽,應(yīng)該讓楚詩儒與老者見見面,對對話!钡险哒f:“免了免了!

       喝罷茶,老者飄然而去。 

      齊三元沖著老者的背影,嘆服道:“法眼,真正的法眼!

      16.這篇小說是如何在情節(jié)上一波三折、引人入勝的?(4分)

      17.請簡析文中劃線部分的作用。(5分)

      18.這篇小說以“法眼”為題,有主題思想、人物塑造等方面的考慮,請選擇一個方面,結(jié)合全文,陳述你的觀點并作分析。(6分)


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