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      安徽省皖南八校2014屆高三語文第二次聯(lián)考試卷及答案網(wǎng)頁版
      
                    
                    
      
                    	所屬欄目: 高三試卷 
    				
      
                
      
                
                
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      關(guān)鍵詞：安徽省皖南八校2014屆高三語文第二次聯(lián)考試卷及答案,高中,高三上,語文,第二次聯(lián)考試卷,答案,2014屆,安徽省,皖南八校試卷
      摘　要：安徽皖南八校2014屆高三第二次聯(lián)考語文試題及答案本試卷分為第ⅰ卷（閱讀題）和第ⅱ卷（表達(dá)題）。全卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。第ⅰ卷（閱讀題共66分）一、（9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。①黃梅戲是從民間的采茶調(diào)，發(fā)展成為如今中......
      
                
                
                
                
      

      
                	
                	
      安徽皖南八校2014屆高三第二次聯(lián)考語文試題及答案

      本試卷分為第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）。全卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。

      第Ⅰ卷 （閱讀題  共66分）


      一、（9分）

      閱讀下面的文字，完成1～3題。

      ①黃梅戲是從民間的采茶調(diào)，發(fā)展成為如今中國五大戲曲劇種之一，它的發(fā)展及藝術(shù)特點(diǎn)的形成是學(xué)習(xí)借鑒的結(jié)果。

      ②黃梅戲原名“黃梅采茶調(diào)”，起源于唐初。清乾隆時(shí)期，湖北黃梅縣一帶大別山采茶調(diào)傳入毗鄰的安徽省懷寧縣等地區(qū)，與當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)結(jié)合，并用安慶方言歌唱和念白，逐漸發(fā)展為一個(gè)新的戲曲劇種。其后黃梅戲又借鑒吸收了青陽腔和徽調(diào)的音樂、表演和劇目，開始演出“本戲”。但作為地方劇種，黃梅戲也存在一定的局限。念白及唱詞，很多用的是地方語言，劇情反映的也是老百姓所熟悉的故事和人物。黃梅戲中經(jīng)常演出的大本戲，只限于男女情愛，倫理道德等，很少演出反映重大歷史題材及文學(xué)經(jīng)典的劇目。黃梅戲長期以來局限在安慶地區(qū)以及安徽其他地區(qū)范圍內(nèi)演出，這也局限了眼界和視角。黃梅戲的傳承者們也意識到了這一點(diǎn)，作出了很多努力，并取得了一定的突破。

      ③首先，在形體語言上要處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系。吳亞玲主演的《墻頭馬上》，就在形體語言上做了很大突破，這出戲把舞蹈和戲曲程式經(jīng)過精心提煉，二者融成一體，戲中人物形象達(dá)到了現(xiàn)代古典藝術(shù)的審美高度�！秹︻^馬上》的成功，使我們相信：形體語言的拓展與解放是可行的，甚至是必須的。當(dāng)然，在借鑒的同時(shí)，也不能本末倒置，失去劇種本身的特點(diǎn)，而應(yīng)當(dāng)處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系。所以，黃梅戲在繼承的同時(shí)，需要學(xué)習(xí)借鑒，與時(shí)俱進(jìn)，逐步建立起具有自身特點(diǎn)的、完善的藝術(shù)體系，從而向更高的藝術(shù)領(lǐng)域邁進(jìn)。

      ④其次，要?jiǎng)?chuàng)新運(yùn)用聲光電等新技術(shù)手段打造感觀盛宴。近些年來，大量的高科技聲光電產(chǎn)品運(yùn)用到舞臺上來，這奠定了燈光在戲曲表演中的重要地位，它不光把環(huán)境和人物照亮，更把人物立體化、背景生活化，為舞臺美術(shù)增色添彩。舞臺燈光在戲劇舞臺中有了思想，起到了刻畫人物、轉(zhuǎn)換時(shí)空、渲染氣氛的作用。新創(chuàng)作的3D版舞臺劇《牛郎織女》正是一部集聲光電于一體的視覺大餐，為黃梅戲舞臺藝術(shù)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。由此可見，積極研究與運(yùn)用現(xiàn)代化科技手段將會(huì)越來越成為黃梅戲發(fā)展中必不可少的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

      ⑤最后，要處理好新劇目創(chuàng)作與市場經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系。如今，在文化體制改革的大潮中，如何處理好新劇目創(chuàng)作與市場經(jīng)濟(jì)之間的平衡關(guān)系，成為了一個(gè)非常重要的課題。同時(shí)，這也是每一個(gè)文藝團(tuán)體所面臨的一個(gè)比較難的課題。黃梅戲劇團(tuán)轉(zhuǎn)企后，首先面臨的是生存問題，一個(gè)企業(yè)要生存下去，經(jīng)濟(jì)效益是第一關(guān)注點(diǎn)。沒有了效益，企業(yè)就失業(yè)了生存的基礎(chǔ)，藝術(shù)創(chuàng)作也就無從談起了。但如果一味的追求經(jīng)濟(jì)效益，追求利潤最大化，那么，就會(huì)忽視藝術(shù)創(chuàng)作，忽視生存的意義，最終也會(huì)因?yàn)闆]有好的藝術(shù)產(chǎn)品提供社會(huì)而退出市場舞臺。所以，在兩者之間如何權(quán)衡，如何博弈，成為了在市場經(jīng)濟(jì)下順利發(fā)展黃梅戲藝術(shù)的最重要的課題，這一點(diǎn)對于其它藝術(shù)形式也同樣適用。

      1．從原文看，下列對黃梅戲存在“一定局限”的理解，正確的一項(xiàng)是 （3分）

      A．黃梅戲的念白與唱詞很多用的是地方語言，劇中的故事和人物也廣為老百姓所熟悉。

      B．黃梅戲劇目題材只限于男女情愛，倫理道德等，較少涉及重大歷史題材及文學(xué)經(jīng)典。

      C．由于眼界和視角的局限，黃梅戲的發(fā)展進(jìn)程很緩慢，演出的范圍也只局限在安徽地區(qū)。

      D．黃梅戲在學(xué)習(xí)和借鑒的同時(shí)，也需要保持自身的特點(diǎn)，從而邁進(jìn)更高的藝術(shù)領(lǐng)域。

      2．下列對原文思路的分析，不正確的一項(xiàng)是 （3分）

      A．①段提出了文章觀點(diǎn)：作為如今中國五大劇種之一的黃梅戲，其發(fā)展藝術(shù)特點(diǎn)的形成是學(xué)習(xí)借鑒的結(jié)果。引出下文。

      B．②段介紹了黃梅戲的來歷于發(fā)展，但由于受到語言、題材和演出地區(qū)等方面的局限，自身的發(fā)展也受到了很大的阻礙。

      C．③④段提出黃梅戲的傳承者在形體語言和聲光電新技術(shù)創(chuàng)新運(yùn)用上，作出了很多努力與突破，促進(jìn)了黃梅戲藝術(shù)發(fā)展。

      D．⑤段承接上文，提出黃梅戲在學(xué)習(xí)借鑒的同時(shí)，也要理順經(jīng)濟(jì)效益和藝術(shù)創(chuàng)作之間的關(guān)系，并且要在兩者之間作出選擇。

      3．下列對原文內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是（3分）

      A．黃梅戲是大別山采茶調(diào)與懷寧地方民間藝術(shù)結(jié)合，并用安慶方言進(jìn)行演出的地方戲曲劇種。后為青陽腔、徽調(diào)所吸收，誕生出“本戲”。

      B．吳亞玲主演的黃梅戲新作品《墻頭馬上》的成功說明，只要能夠解放與拓展形體語言，就能很好地處理黃梅戲藝術(shù)繼承與發(fā)展的關(guān)系。

      C．聲光電等新技術(shù)手段可以闖西運(yùn)用到黃梅戲中，為舞臺增色添彩，為觀眾帶來視覺享受，它已成為黃梅戲發(fā)展中比不可少的重要內(nèi)容。

      D．在黨前社會(huì)背景下，黃梅戲劇團(tuán)在轉(zhuǎn)企后，首先應(yīng)該關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益。但如果一味地追求經(jīng)濟(jì)效益就會(huì)忽視藝術(shù)創(chuàng)作，忽視生存的意義。

      二、（33分）

      閱讀下面的文言文，完成4～7題。（19分）

      楊瑄，字廷獻(xiàn)，豐城人。景泰五年進(jìn)士。授御史。剛直尚氣節(jié)。景帝不豫，廷臣請立東宮，帝不允�，u與同官錢璡、樊英等約疏爭，會(huì)“奪門”事起，乃已。

      天順初，民訴曹吉祥、石亨奪其田。瑄以聞，并列二人怙寵專權(quán)狀。帝語大學(xué)士李賢、徐有貞曰：“真御史也�！彼烨补侔春�，而命吏部識瑄名，將擢用。吉祥聞之懼，訴于帝，請罪之。不許。

      未幾，亨西征還，適彗星見，十三道掌道御史張鵬、周斌等，將劾亨、吉祥諸違法事。先一日，給事中王鉉泄于亨。亨與吉祥泣訴帝，誣鵬等為已誅內(nèi)官張永從子，結(jié)黨排陷，欲為永報(bào)仇。明日疏入，帝大怒，收鵬及瑄。御文華殿，悉召諸御史，擲彈章，俾自讀。斌且讀且對，神色自若。至冒功濫職，帝詰之曰：“彼帥將士迎駕，朝廷論功行賞，何云冒濫？”斌曰：“當(dāng)時(shí)迎駕止數(shù)百人，光祿賜酒饌，名數(shù)具在。今超遷至數(shù)千人，非冒濫而何？”帝默然，竟下瑄、鵬及諸御史于獄。榜掠備至，詰主使者，瑄等無所引，乃坐都御史耿九疇、羅綺主謀，亦下獄。論瑄、鵬死，余遣戍。亨等復(fù)譖諸言官。帝諭吏部，給事、御史年逾三十者留之，余悉調(diào)外。尚書列上給事中何螢等十三人，御史吳禎等二十三人。詔以螢任州判官，禎等為知縣。會(huì)大風(fēng)震雷，拔木發(fā)屋，須臾大雨雹。亨、吉祥家大木俱折，二人亦懼。掌欽天監(jiān)禮部侍郎湯序本亨黨，亦言上天示警，宜恤刑獄。于是帝感悟，戍瑄、鵬鐵嶺衛(wèi)，余貶知縣，而螢、禎等亦得無調(diào)。瑄、鵬行半道，適承天門災(zāi)，肆赦放還。或謂當(dāng)詣亨、吉祥謝，二人卒不往，復(fù)謫戍南丹。

      憲宗即位，并還故官�，u尋遷浙江副使。按行海道，禁將校私縱戍卒。修捍海塘，筑海鹽堤岸二千三百丈，民得奠居。為副使十余年，政績卓然，進(jìn)按察使。西湖水舊可溉諸縣田四十六萬頃，時(shí)堙塞過半，瑄請浚之。設(shè)防置閘，以利灌溉，功未就，卒。

      瑄以忠諫名天下，為士重。天啟初，賜謚忠懷。海鹽人祠祀之。

      （選自《明史·列傳第五十》，有刪改）

      4．對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

      A．遂遣官按核           按：調(diào)查

      B．瑄等無所引           引：引薦

      C．論瑄、鵬死，余遣戍   論：判決

      D．功未就，卒           就：完成

      5．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（3分）

      A．訴于帝，請罪之               雖才高于世，而無驕尚之情

      B．斌且讀且對                   猶且從師而問曰

      C．給事、御史年逾三十者留之     今者項(xiàng)莊拔劍舞

      D．設(shè)防置閘，以利灌溉           愿得將軍之首以獻(xiàn)秦王

      6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

      A．楊瑄剛強(qiáng)正直，崇尚氣節(jié)。景帝拒絕冊立太子后，楊瑄和同僚相約上疏抗?fàn)�，恰逢“奪門”事變，這才作罷。

      B．楊瑄曾上奏曹吉祥、石亨搶奪民田等罪行，得到英宗的賞識。英宗要求吏部標(biāo)記楊瑄姓名，準(zhǔn)備提拔重用。

      C．御史張鵬、楊瑄等人因彈劾石亨、曹吉祥的計(jì)劃泄露而被逮捕下獄。周斌在面對英宗的詰問時(shí)，淡定自若。

      D．楊瑄在浙江副使的十多年任職中，嚴(yán)明軍紀(jì)，修筑海塘、堤岸，政績卓著；擔(dān)任按察使時(shí)，又請求疏浚西湖。

      7．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

      （1）瑄以聞，并列二人怙寵專權(quán)狀。（3分）

      （2）今超遷至數(shù)千人，非冒濫而何？（3分）

      （3）或謂當(dāng)詣亨、吉祥謝，二人卒不往，復(fù)謫戍南丹。（4分）

      閱讀下面一首詞，完成8～9題。（8分）

      過李陵臺

      薩都剌

      降入天驕愧鬼才，山頭空筑望鄉(xiāng)臺。

      蘇郎有節(jié)毛皆落，漢主無恩使不來。

      青草戰(zhàn)場雕影沒，黃沙角鼓雁聲哀。

      那堪攜手河梁別，淚灑西風(fēng)骨已灰。

      【注】李陵臺、望鄉(xiāng)臺，即李陵墓。蘇郎，即蘇武，與李陵交往甚深。蘇武歸漢時(shí)，李陵于河梁置酒送行。李陵亡時(shí)，蘇武尚健在。

      8．請賞析首聯(lián)中“空”字的表達(dá)效果。（4分）

      9．請結(jié)合全詩，賞析詩歌中運(yùn)用的藝術(shù)手法（4分）

      10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙兩題任選一題作答；如果兩題都答，則按甲題計(jì)分）（6分）

      甲：半壁見海日，空中聞天雞。（1）            ，（2）            。（3）               ，

      （4）          。（5）           ，（6）              。

      （李白《夢游天姥吟留別》）

      乙：（1）            ，出則無敵國外患，國恒亡。（《孟子》）

      （2）芳草鮮美，               。（陶淵明《桃花源記》）

      （3）              ，巫山巫峽氣蕭森。（杜甫《秋興八首（其一）》）

      （4）吳絲蜀桐張高秋，           。（李賀《李憑箜篌引》）

      （5）         ，畫船聽雨眠。（韋莊《菩薩蠻（其二）》）

      （6）雁過也，正傷心，            。（李清照《定聲聲慢》）

      三、（24分）

      閱讀下面的文字，完成11～14題。

      母親的勛績

      [西班牙]狄森塔

      ①驕陽似火，無情地烤灼著寬闊的馬路——卡斯蒂利亞的一條官道。在這條道上，行人要想在路邊找株小樹來乘乘涼，或者找條小溪來解解渴，那是枉費(fèi)氣力。只是偶爾有一群小鵪鶉從割過的莊稼地里振翅飛起，揚(yáng)起一團(tuán)灰塵；大鵪鶉叫得很響，在空中一翻就不見了，而灰塵仿佛被陽光照穿了似的，像金雨一般落到路上。在八月悶熱的傍晚，杳無人跡的馬路和茫茫無際的田野顯得格外荒涼。

      ②一小隊(duì)窮苦的行人在緩緩地行進(jìn)著。一小隊(duì)行人的成員是一個(gè)女人、三個(gè)孩子和一頭毛驢。那個(gè)女人嘴巴似張非張，喘著大氣，她衣衫襤褸，滿身灰塵，光著腳，抱著一個(gè)吃奶的嬰兒。這個(gè)可憐的女人只有一雙動(dòng)人的烏黑的眼睛透露出往日的風(fēng)韻；這雙眼睛此刻正充滿著愛，凝視著兒子那張黑黝黝的小臉。跟在那個(gè)女人后面有氣無力地走著的，是一頭皮包骨的老毛驢，兩只耳朵耷拉著，尾巴沒精打采地拖著，滿身是污泥和雜草。搭在驢背上的兩只筐里，在破布堆上，躺著兩個(gè)孩子。他們彼此迥然不同！小的臉色紅潤，頭往后仰著，睡得很香，在睡夢中不知笑什么；大的五歲光景，發(fā)著燒，在那不舒服的床上翻來翻去，常常痛苦得嘴唇歪斜，睜著大而紅腫的眼睛緊盯著母親。她們是什么人呢？從哪兒來的？為什么要帶著一個(gè)生病的孩子走在這杳無人跡的、被無情的太陽曬得火燙的大道上呢？她們是什么人呢？是一家無依無靠的吉卜賽人，她們在歐洲到處流浪，沿途乞食。從哪兒來的？是從最近的一個(gè)村子里來的，這個(gè)不幸的女人不敢在那個(gè)村子里歇一下腳，甚至也不敢舀一罐水，因?yàn)檗r(nóng)民們嚇唬說，如果她不立即離開他們的村子，就要把她這個(gè)女乞丐、巫婆、吉卜賽女人痛打一頓。因此她沒有討到一塊面包，沒有弄到一滴水，就帶著生病的孩子走了。這會(huì)兒她轉(zhuǎn)過身來，打老遠(yuǎn)又傷心又氣憤地望著那清晰地矗立在地平線上的灰色鐘樓。

      ③那個(gè)生病的孩子，吃力地支起身子，把手伸向那個(gè)女人，輕輕地喚道：“媽媽……”那個(gè)吉卜賽女人渾身抖了一下，向孩子撲過去�！霸趺�，親愛的？”她低聲說道，把吃奶的嬰兒放在睡著的哥哥身旁，用雙手摟住病孩的脖子。“水！給我喝吧！我很想喝……這兒在火燒�！� 孩子用小手指指自己難受地挺起的胸部�！八俊蹦赣H驚恐地重復(fù)說了一遍,“我到哪兒去弄呢，孩子？”“喝，”孩子又要求道，“我想喝……”他那干裂的嘴唇不由自主地微微張開，而在凝視著母親的目光中含著那么多的失望和憂愁，使得她臉色發(fā)白，失聲大哭。她的兒子，她的親骨肉，在向她祈求他生死攸關(guān)的援助，而她卻無能為力。她白白地朝瓦罐看了又看：瓦罐里空空如也。她瞧了瞧天空，天空里一小片云彩也沒有；又急切地望望像荒漠一般的大路、田野、草地、平原，一直到天邊都看不到一條小溪，也看不到一口水井。正在遭災(zāi)受難的土地好像露出了它那干得變了樣的嘴巴，對那個(gè)吉卜賽女人說道：“給你兒子喝的水？這兒給誰喝的水也沒有。讓大家都跟我一樣渴死吧�！蹦赣H將兒子緊緊地?fù)г趹牙�，發(fā)狂似的反復(fù)說著：“一滴沒有，我一滴也沒有……我到那兒去給你弄到水呢，孩子？”可憐的母親！在這種荒野里只有一個(gè)水源——那就是滿含淚水的眼睛。

      ④吉卜賽女人驀然滿懷希望地露出了笑容：在不遠(yuǎn)的地方她看到了一所修路工的茅屋。窗子和門都關(guān)著，那個(gè)年輕的婦人奔到門前，瘋狂地用拳頭把門擂得砰砰直響，可是白敲，沒有人答應(yīng)。她已經(jīng)精疲力竭，再也沒有力氣敲，也沒有氣力喊了，步履艱難地沿著墻走去，拐過屋角，出乎意外地看到地上滿滿的一缽子水，真是又驚又喜。她又看了一次，高興得喘不過氣來。她沒有發(fā)覺有一只很大的牧羊狗正走近那個(gè)缽子。狗毛倒豎，齜牙咧嘴，眼睛里露出兇光。它一見女人，就發(fā)出嗚嗚的叫聲。她抬頭一看，猜到狗的意圖，就撲上前去，與狗同時(shí)來到缽子跟前。在一剎那間，他們都愣住了，敵對地你看看我，我看看你。那個(gè)女人已經(jīng)把手伸過去，可是牧羊狗搶在她前頭一跳，趴在缽子上面，惡狠狠地露出牙齒。她根本沒有想到退縮：她準(zhǔn)備把水爭奪過來�！昂伲阋蚕�！”她恨恨地嚷道�！扒浦�，你得不到水的！”她朝著狗臉上打去。狗一下子站立起來，咬住她的肩膀，把她弄翻在地。她又怒又痛，禁不住叫了一聲，可沒有驚慌，也沒有退縮；她抓住敵人的喉嚨，不知從哪兒來的一股天不怕地不怕的勁頭，狠命地握緊了。狗牙齒咬得愈來愈深了，可吉卜賽女人使出渾身力氣，緊緊地卡住它的喉嚨。這場搏斗時(shí)間很短促，沒有聲音，卻很可怕：兩個(gè)敵人在地上翻滾，極力要戰(zhàn)勝對方。可就在這時(shí)狗嗚嗚叫著松開了牙齒，身子軟了，倒在吉卜賽女人身旁。吉卜賽女人放開了手指。她臉色蒼白，氣喘吁吁，從地上爬了起來。她身上的衣服一塊塊地掛了下來，裸露的胸部和肩膀上很深的傷口裂了開來。她并沒有感到痛，踢開了敵人的尸體，拿起奪得的缽子，就向兒子奔去。她并沒有理會(huì)肩膀上流下來的鮮血，把水湊近病孩子的嘴巴，又親切又溫柔地笑著說道：“喝吧，孩子，喝吧！親愛的！”

      11．概括文章第一段的內(nèi)容，并分析該段在文中的作用。（5分）

      12．解釋下列兩句話中加點(diǎn)詞語在文中的含義。（6分）

      （1）這會(huì)兒她轉(zhuǎn)過身來，打老遠(yuǎn)又傷心又氣憤地望著那清晰地矗立在地平線上的灰色鐘樓。

      （2）在這種荒野里只有一個(gè)水源——那就是滿含淚水的眼睛。

      13．舉例說明，第四段具體運(yùn)用了哪些手法來刻畫母親形象；寫母親與惡狗爭斗，目的是什么？（6分）

      14．你如何理解標(biāo)題“母親的勛績”？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（7分）

      
                	
                	
      
                	
                	
                	
      
                	
                	
						
					
					
                	
					
					
      
					
      
					
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