江西省贛州市會昌縣2014年中考語文模擬考試試卷及答案網(wǎng)頁版
所屬欄目: 初三試卷
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摘 要:江西省贛州市會昌縣2014年中考語文模擬試卷題號一二三四總分得分一、語言知識及其運(yùn)用(12分)1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)a.挑剔(tī)抵卸扣人心弦(xuán)海枯石爛b.殷紅(yīn)側(cè)隱叱咤風(fēng)......
摘 要:江西省贛州市會昌縣2014年中考語文模擬試卷題號一二三四總分得分一、語言知識及其運(yùn)用(12分)1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)a.挑剔(tī)抵卸扣人心弦(xuán)海枯石爛b.殷紅(yīn)側(cè)隱叱咤風(fēng)......
江西省贛州市會昌縣2014年中考語文模擬試卷
題號 | 一 | 二 | 三 | 四 | 總分 |
得分 |
一、語言知識及其運(yùn)用(12分)
1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.挑剔(tī) 抵卸 扣人心弦 (xuán) 海枯石爛
B.殷紅(yīn) 側(cè)隱 叱咤風(fēng)云(chà) 周道如砥
C.污穢(huì) 訣別 鮮為人知(xiǎn) 破釜沉舟
D.嫉妒(jì) 收斂 功虧一簣(ɡuì) 蒼海桑田
2.下列句中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是( ) (2分)
A.李白的“白發(fā)三千丈”運(yùn)用夸張和想像的手法,把郁積在詩人胸中的“愁”描摹的淋漓盡致。
B. 2012年11月27日,央視新聞頻道記者調(diào)查、曝光了資溪縣非法捕獵、收購、販賣野生動物的現(xiàn)象,當(dāng)?shù)卮迕瘾C殺野生動物的鏡頭令人觸目驚心。
C.近年來,進(jìn)賢縣大力推進(jìn)低碳農(nóng)業(yè)和生態(tài)旅游示范區(qū)建設(shè),全縣綠色經(jīng)濟(jì)風(fēng)生水起,成為推動全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的強(qiáng)力引擎。
D.日本政府不顧中方一再嚴(yán)正交涉,鍥而不舍地宣布“購買”釣魚島,這不但是對中國領(lǐng)土主權(quán)的嚴(yán)重侵犯,也是對國際法理的嚴(yán)重踐踏。
3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(2分)
A.我國石油的生產(chǎn),長期不能自給,一旦中東地區(qū)局勢出現(xiàn)動蕩,我國的燃油市場也將隨之出現(xiàn)波動。
B.十八大描繪的宏偉藍(lán)圖,為今后發(fā)展指明了前進(jìn)方向,為改革與社會發(fā)展增添了新的強(qiáng)大動力。
C.一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們學(xué)校的語文教師,調(diào)到北京去了。
D.我市在“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)中能否抓住機(jī)遇迅速發(fā)展,關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)大批各行各業(yè)的拔尖人才。
4.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是( )(2分)
①涌現(xiàn)了中國物理學(xué)界“四大名旦”之一的饒毓泰,無產(chǎn)階級革命家趙醒儂、李井泉,書法家舒同等現(xiàn)代名流。
②撫州具有2200多年的歷史,自古文風(fēng)鼎盛,素有“才子之鄉(xiāng)、文化之邦”的譽(yù)稱。
③在這塊神奇的土地上,誕生過名列唐宋八大家的王安石、曾鞏,著名詞人晏殊、晏幾道父子,被譽(yù)為“東方莎士比亞”的偉大戲劇家湯顯祖,南宋心學(xué)大師陸九淵等古代先賢。
④唐初著名詩人王勃在《滕王閣序》中對臨川的才子文化曾發(fā)出“光照臨川之筆”的由衷贊嘆。
⑤特色鮮明、底蘊(yùn)深厚的“臨川文化”孕育了燦若繁星的名人群體。
A.③①⑤②④ B. ③①②④⑤ C. ②⑤③①④ D. ②①③④⑤
5.下列各項(xiàng)中的句式變換不符合要求的一項(xiàng)是( )(2分)
A.原句:在美國,每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元。(要求:縮寫句子) 改句:美國造成損失。
B.原句:一切組織和個人都必須嚴(yán)格遵守法律,這是現(xiàn)代法治社會的基本要求。(要求:語氣表達(dá)更強(qiáng)烈) 改句:一切組織和個人都必須嚴(yán)格遵守法律,這難道不是現(xiàn)代社會法治社會的基本要求嗎?
C.原句:他,是口的巨人。并且,他也是行動的高高的標(biāo)桿。(要求:前后句式相一致) 改句:他,是口的巨人。他,是行的高標(biāo)。
D.原句:贛南蘇區(qū)在先行先試中鏗鏘有力的前行。(要求:突出強(qiáng)調(diào)“鏗鏘有力”)
改句:鏗鏘有力地,贛南蘇區(qū)在先行先試中前行。
6.對下列材料中心內(nèi)容概括正確的一項(xiàng)是( )(2分)
經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展使得第一次地名普查資料顯得陳舊和不齊全。從今年5月至2015年12月,我市再次開展普查。此次活動要全面清查掌握地名現(xiàn)狀,注銷廢棄地名,補(bǔ)充現(xiàn)有地名,對不規(guī)范的地名進(jìn)行規(guī)范化處理,以更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。
A.我市開展第二次地名普查活動。 B.我市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
C.我市應(yīng)規(guī)范地名更好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。 D.我市地名普查資料不全。
二、古詩文閱讀與積累(22分)
(一)閱讀下面的古詩,完成第7—8題。(4分)
【注釋】此詩是劉長卿寄寓在余干(今屬江西)旅舍時(shí)所寫。
7. 下面對詩中所表現(xiàn)出的作者的心情概括恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.凄清孤寂 B.輕松愉快 C.纏綿悱惻 D.惆悵悲憤
8. 下面對詩歌的分析不正確一項(xiàng)是( )(2分)
A.這首詩開頭寫詩人獨(dú)自在旅舍門外佇立凝望,由于草木搖落,整個世界顯得清曠疏朗起來。
B.詩人的仕途不順,命運(yùn)多舛,其詩作多有政治失意之感。本詩中“獨(dú)鳥背人飛”也暗喻著詩人的孤苦背時(shí),含蘊(yùn)著宦途坎坷的深沉感情。
C.從全詩來看,詩人是按照由近到遠(yuǎn)的順序來展開描寫的。
D.詩人在前三聯(lián)中的景物描寫,已將鄉(xiāng)情旅思寫足,尾聯(lián)翻出新境,把詩情又推進(jìn)一層。詩人捕捉“搗寒衣”的砧聲入詩,更加真切感人地抒寫了他滿懷的悲愁痛苦。
(二)閱讀下面文言文,完成第9—13題。(10分)
宗澤,字汝霖,婺州①義烏人。澤自幼豪爽有大志。
靖康②元年,命知磁州③。時(shí)太原失守,官兩河者率④托故不行。澤曰:“食祿而避難,不可也!奔慈諉騎就道,從羸卒⑤十余人。澤至,始為固守不移之計(jì)。上嘉之,除河北義兵都總管。
二年正月,澤至開德⑥,十三戰(zhàn)皆捷。
澤兵進(jìn)至衛(wèi)南⑦,度將孤兵寡,不深入不能成功。先驅(qū)云前有敵營,澤揮眾直前與戰(zhàn),敗之。轉(zhuǎn)戰(zhàn)而東,敵益生兵⑧至,王孝忠戰(zhàn)死,前后皆敵壘。澤下令曰:“今日進(jìn)退等死,不可不從死中求生。”士卒知必死,無不一當(dāng)百,斬首數(shù)千級。金人大敗,退卻數(shù)十余里。
澤前后請上還京二十余奏,每為潛善⑨等所抑,憂憤成疾,疽發(fā)于背。澤嘆曰:“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!”翌日,風(fēng)雨晝晦。澤無一語及家事,但連呼“過河”者三而薨⑩。
【注釋】①婺()ù)州:今浙江金華。②靖康:宋欽宗年號。③磁州:今河北磁縣。④率:都。⑤羸(léi)卒:瘦弱的士兵。⑥開德:令河南濮陽,即演淵。⑦衛(wèi)南:今河南濮陽西南。⑧生兵:指生力軍。⑨潛善:人名,即黃潛善。⑩薨(hōng):死亡。
9.對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是( )(2分)
澤自幼豪爽有大志
A. 澤/自幼豪爽有大志 B. 澤自/幼豪爽有大志
C. 澤自幼/豪爽有大志 D. 澤自幼豪爽/有大志
10. 解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。(2分)
(1)即日單騎就道( ) (2)度將孤兵寡( )
11. 說說“今日進(jìn)退等死,不可不從死中求生”的意思。(2分)
12.宗澤為什么會“憂憤成疾,疽發(fā)于背”?請用自己的話回答。(2分)
13.通讀全文,根據(jù)你的理解,談?wù)剬ψ跐蛇@一人物形象的認(rèn)識。 (2分)
(三)古詩文積累。(8分)
14.填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。(每空1分)
(1)浮光躍金,________________________________。
(2)以中有足樂者,__________________________。
(3)《望岳》中描寫泰山神奇秀麗、高大巍峨的兩句詩是:__________________,____________________________。
(4)面對某企業(yè)用生石灰處理皮革廢料,熬制成工業(yè)明膠制成藥用膠囊的丑聞,我們想用孔子的名言“____________________,____________________________”來奉勸“法分子應(yīng)推己及人,善待生命,莫昧著良心賺黑錢。(用《<論語>十則中的句子作答》
(5)莫言在諾貝爾文學(xué)獎演說中感謝恩師徐懷中先生,可以說,有了徐懷中才有莫言。這讓我們想起韓愈在《馬說》中同樣的感慨:“_____________________,________________________________。”
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一)閱讀下文,完成15—18題。(16分)
2.下列句中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是( ) (2分)
A.李白的“白發(fā)三千丈”運(yùn)用夸張和想像的手法,把郁積在詩人胸中的“愁”描摹的淋漓盡致。
B. 2012年11月27日,央視新聞頻道記者調(diào)查、曝光了資溪縣非法捕獵、收購、販賣野生動物的現(xiàn)象,當(dāng)?shù)卮迕瘾C殺野生動物的鏡頭令人觸目驚心。
C.近年來,進(jìn)賢縣大力推進(jìn)低碳農(nóng)業(yè)和生態(tài)旅游示范區(qū)建設(shè),全縣綠色經(jīng)濟(jì)風(fēng)生水起,成為推動全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的強(qiáng)力引擎。
D.日本政府不顧中方一再嚴(yán)正交涉,鍥而不舍地宣布“購買”釣魚島,這不但是對中國領(lǐng)土主權(quán)的嚴(yán)重侵犯,也是對國際法理的嚴(yán)重踐踏。
3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(2分)
A.我國石油的生產(chǎn),長期不能自給,一旦中東地區(qū)局勢出現(xiàn)動蕩,我國的燃油市場也將隨之出現(xiàn)波動。
B.十八大描繪的宏偉藍(lán)圖,為今后發(fā)展指明了前進(jìn)方向,為改革與社會發(fā)展增添了新的強(qiáng)大動力。
C.一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們學(xué)校的語文教師,調(diào)到北京去了。
D.我市在“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)中能否抓住機(jī)遇迅速發(fā)展,關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)大批各行各業(yè)的拔尖人才。
4.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是( )(2分)
①涌現(xiàn)了中國物理學(xué)界“四大名旦”之一的饒毓泰,無產(chǎn)階級革命家趙醒儂、李井泉,書法家舒同等現(xiàn)代名流。
②撫州具有2200多年的歷史,自古文風(fēng)鼎盛,素有“才子之鄉(xiāng)、文化之邦”的譽(yù)稱。
③在這塊神奇的土地上,誕生過名列唐宋八大家的王安石、曾鞏,著名詞人晏殊、晏幾道父子,被譽(yù)為“東方莎士比亞”的偉大戲劇家湯顯祖,南宋心學(xué)大師陸九淵等古代先賢。
④唐初著名詩人王勃在《滕王閣序》中對臨川的才子文化曾發(fā)出“光照臨川之筆”的由衷贊嘆。
⑤特色鮮明、底蘊(yùn)深厚的“臨川文化”孕育了燦若繁星的名人群體。
A.③①⑤②④ B. ③①②④⑤ C. ②⑤③①④ D. ②①③④⑤
5.下列各項(xiàng)中的句式變換不符合要求的一項(xiàng)是( )(2分)
A.原句:在美國,每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元。(要求:縮寫句子) 改句:美國造成損失。
B.原句:一切組織和個人都必須嚴(yán)格遵守法律,這是現(xiàn)代法治社會的基本要求。(要求:語氣表達(dá)更強(qiáng)烈) 改句:一切組織和個人都必須嚴(yán)格遵守法律,這難道不是現(xiàn)代社會法治社會的基本要求嗎?
C.原句:他,是口的巨人。并且,他也是行動的高高的標(biāo)桿。(要求:前后句式相一致) 改句:他,是口的巨人。他,是行的高標(biāo)。
D.原句:贛南蘇區(qū)在先行先試中鏗鏘有力的前行。(要求:突出強(qiáng)調(diào)“鏗鏘有力”)
改句:鏗鏘有力地,贛南蘇區(qū)在先行先試中前行。
6.對下列材料中心內(nèi)容概括正確的一項(xiàng)是( )(2分)
經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展使得第一次地名普查資料顯得陳舊和不齊全。從今年5月至2015年12月,我市再次開展普查。此次活動要全面清查掌握地名現(xiàn)狀,注銷廢棄地名,補(bǔ)充現(xiàn)有地名,對不規(guī)范的地名進(jìn)行規(guī)范化處理,以更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。
A.我市開展第二次地名普查活動。 B.我市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
C.我市應(yīng)規(guī)范地名更好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。 D.我市地名普查資料不全。
二、古詩文閱讀與積累(22分)
(一)閱讀下面的古詩,完成第7—8題。(4分)
余干旅舍
劉長卿
搖落暮天迥,青楓霜葉稀。
孤城向水閉,獨(dú)鳥背人飛。
渡口月初上,鄰家漁未歸。
鄉(xiāng)心正欲絕,何處搗寒衣。
【注釋】此詩是劉長卿寄寓在余干(今屬江西)旅舍時(shí)所寫。
7. 下面對詩中所表現(xiàn)出的作者的心情概括恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.凄清孤寂 B.輕松愉快 C.纏綿悱惻 D.惆悵悲憤
8. 下面對詩歌的分析不正確一項(xiàng)是( )(2分)
A.這首詩開頭寫詩人獨(dú)自在旅舍門外佇立凝望,由于草木搖落,整個世界顯得清曠疏朗起來。
B.詩人的仕途不順,命運(yùn)多舛,其詩作多有政治失意之感。本詩中“獨(dú)鳥背人飛”也暗喻著詩人的孤苦背時(shí),含蘊(yùn)著宦途坎坷的深沉感情。
C.從全詩來看,詩人是按照由近到遠(yuǎn)的順序來展開描寫的。
D.詩人在前三聯(lián)中的景物描寫,已將鄉(xiāng)情旅思寫足,尾聯(lián)翻出新境,把詩情又推進(jìn)一層。詩人捕捉“搗寒衣”的砧聲入詩,更加真切感人地抒寫了他滿懷的悲愁痛苦。
(二)閱讀下面文言文,完成第9—13題。(10分)
宗澤,字汝霖,婺州①義烏人。澤自幼豪爽有大志。
靖康②元年,命知磁州③。時(shí)太原失守,官兩河者率④托故不行。澤曰:“食祿而避難,不可也!奔慈諉騎就道,從羸卒⑤十余人。澤至,始為固守不移之計(jì)。上嘉之,除河北義兵都總管。
二年正月,澤至開德⑥,十三戰(zhàn)皆捷。
澤兵進(jìn)至衛(wèi)南⑦,度將孤兵寡,不深入不能成功。先驅(qū)云前有敵營,澤揮眾直前與戰(zhàn),敗之。轉(zhuǎn)戰(zhàn)而東,敵益生兵⑧至,王孝忠戰(zhàn)死,前后皆敵壘。澤下令曰:“今日進(jìn)退等死,不可不從死中求生。”士卒知必死,無不一當(dāng)百,斬首數(shù)千級。金人大敗,退卻數(shù)十余里。
澤前后請上還京二十余奏,每為潛善⑨等所抑,憂憤成疾,疽發(fā)于背。澤嘆曰:“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!”翌日,風(fēng)雨晝晦。澤無一語及家事,但連呼“過河”者三而薨⑩。
【注釋】①婺()ù)州:今浙江金華。②靖康:宋欽宗年號。③磁州:今河北磁縣。④率:都。⑤羸(léi)卒:瘦弱的士兵。⑥開德:令河南濮陽,即演淵。⑦衛(wèi)南:今河南濮陽西南。⑧生兵:指生力軍。⑨潛善:人名,即黃潛善。⑩薨(hōng):死亡。
9.對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是( )(2分)
澤自幼豪爽有大志
A. 澤/自幼豪爽有大志 B. 澤自/幼豪爽有大志
C. 澤自幼/豪爽有大志 D. 澤自幼豪爽/有大志
10. 解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。(2分)
(1)即日單騎就道( ) (2)度將孤兵寡( )
11. 說說“今日進(jìn)退等死,不可不從死中求生”的意思。(2分)
12.宗澤為什么會“憂憤成疾,疽發(fā)于背”?請用自己的話回答。(2分)
13.通讀全文,根據(jù)你的理解,談?wù)剬ψ跐蛇@一人物形象的認(rèn)識。 (2分)
(三)古詩文積累。(8分)
14.填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。(每空1分)
(1)浮光躍金,________________________________。
(2)以中有足樂者,__________________________。
(3)《望岳》中描寫泰山神奇秀麗、高大巍峨的兩句詩是:__________________,____________________________。
(4)面對某企業(yè)用生石灰處理皮革廢料,熬制成工業(yè)明膠制成藥用膠囊的丑聞,我們想用孔子的名言“____________________,____________________________”來奉勸“法分子應(yīng)推己及人,善待生命,莫昧著良心賺黑錢。(用《<論語>十則中的句子作答》
(5)莫言在諾貝爾文學(xué)獎演說中感謝恩師徐懷中先生,可以說,有了徐懷中才有莫言。這讓我們想起韓愈在《馬說》中同樣的感慨:“_____________________,________________________________。”
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一)閱讀下文,完成15—18題。(16分)
春天是改革家
鮑爾吉·原野
①在北方,四季當(dāng)中,春天最神奇。夏季的樹葉長滿每一根枝條時(shí),花朵已謝了,有人說:“我怎么沒感覺到春天呢?”
②春天就這樣,它高瞻遠(yuǎn)矚。它從事的工作一般人看不懂,比如刮大風(fēng)。風(fēng)過后,草兒綠了。再下點(diǎn)雪,然后開花。之后不妨礙春天再來點(diǎn)風(fēng),或雨,或雨夾雪。樹和草不知是誰先綠的。河水解凍了,但屋檐還有冰凌。
③事實(shí)上,我們在北方看不到端莊嫻靜的春天,比如油菜花黃著,蝴蝶飛飛。柳枝齊齊垂在泛著綠意的春水上,新出的柳芽呈嫩嫩的鵝黃。黑燕子像鉆門簾一樣穿過枝條。這樣的春天住在江南,它是淑女,適合被畫成油畫、水彩,被拍照和旅游。北方有這樣的春天嗎?沒見過。在北方,春天藏在一切事物的背后。
④在北方,遠(yuǎn)看河水仍然是白茫茫的冰帶,走近才發(fā)現(xiàn)這些冰已酥黑,灌滿了氣泡,這是春天的杰作。雖然草沒有全綠,樹沒有吐芽,更沒有開花,但腳下的泥土不知從何時(shí)起泥濘起來。上凍的土地,一凍就凍三尺,是誰將冰凍的土地化成泥濘?春天。
⑤像所有的大人物一樣,春天慣于在幕后做全局性、戰(zhàn)略性的推手。讓柳葉冒出芽尖兒只是表面上的一件小事,早做晚做都不遲。春天在做什么?剛剛說過,它讓土地解凍三尺,這是改革,是在把冬天變成夏天——春天認(rèn)為:春天不是自然界的歸宿,夏、秋才是歸宿或結(jié)果——這事還小嗎?
⑥春天是大人物,它深居簡出,偶爾接見一下青草、燕子這些春天的代表。春天在開會,在討論土地解凍之后泥濘和骯臟的問題。許多舊大臣認(rèn)為土地不可解凍,解凍就亂了,泥濘的樣子實(shí)在給“春天”這兩個字抹黑。這些言論是呼呼的風(fēng)聲,我夜里常聽到屋頂有什么東西被吹得叮當(dāng)響,破門拍在地上,舊報(bào)紙滿天飛。這是春天會議的一點(diǎn)小插曲。
⑦說干就干,絕不拖泥帶水,這是春天的作風(fēng)。春天一邊招呼一幫人開會,另一邊在讓土地解凍,催生草根吸水,柳枝吐出新葉,把熱氣吹進(jìn)冰層里,讓小鳥滿天飛。看上去一切都亂了、臟了,一切卻在突然間露出了嶄新的面貌。
⑧春天暗中做的事情就是讓土地復(fù)蘇,讓麥子長出來,青草遍布天涯!安荻季G了,冬天想回也回不來了!”這是春天常說的一句話。春天并不是從冬天到達(dá)夏天的自然過渡,而是改革。世間最艱難的斗爭是自然界的斗爭,最酷烈的,莫過于讓萬物在冬天里蘇醒。冬天是冷酷而古板的君主,拒絕哪怕是極其微小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化。一變化,冬天就不成其為冬天了。正如不變化,春天不成其為春天。春天和冬天的較量,每一次都是春天取勝。誰都想像不到,一寸高的小草,可以打敗一米厚的白雪。白雪認(rèn)為自己這么厚永遠(yuǎn)都不會融化。如果它們是錢,就永遠(yuǎn)花不完,但是積雪沒想到自己不知不覺間就變成溝壑里的泥湯濁水了。
⑨春天樸素?zé)o華,春天大象無形,春天弄臟了世界又讓世界進(jìn)入盛夏。春天實(shí)現(xiàn)了改革大計(jì),它不貪功勞,改變了江山就退隱。它認(rèn)為柳枝的葉苞就是葉苞,它并不是春天;青草也只是一株草,也不是春天。肩負(fù)改革使命的春天,說來就來;完成改革使命后的春天,說走就走。在北方,愛照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影,最難的就是跟春天合一張影,春天的腳步比照相機(jī)“咔嚓咔嚓”的快門聲還要快。
15.在作者看來,有人“沒感覺到春天”的原因是什么?(3分)
16.文章第③段中,作者為什么要寫江南的春天?聯(lián)系全文說說你的看法。(3分)
17.文章第⑥段中,作者寫“春天”在改革中碰到了哪兩個問題?寫這兩個問題對表現(xiàn)“春天”這位“改革家”形象有什么作用?(4分)
18.聯(lián)系上下文,簡要分析下面這句話中加點(diǎn)短語的表達(dá)效果。(3分)
誰都想像不到,一寸高的小草,可以打敗一米厚的白雪。
19.根據(jù)全文內(nèi)容,分條概括“春天”這位“改革家”形象的特點(diǎn)。(3分)
(二)閱讀下文,完成第19—23題。(14分)
吳冠中的“藝術(shù)之路”
陳魯民
①剛剛仙逝的著名畫家吳冠中在央視《大家》上談藝術(shù)時(shí)說,“藝術(shù)只有兩條路:小路,娛己娛人;大路,震撼人心。100個齊白石抵不了一個魯迅!
②吳冠中先生的見解很新穎,很有見地,對我們頗有啟發(fā)。按他的分類,大部分的藝術(shù)家都是在走“小路”,用其藝術(shù)作品來娛樂大眾,給人以美的享受,譬如像齊白石那樣的畫家,花鳥蟲魚栩栩如生,詩、畫、篆合為一體,巧奪天工,美不勝收。還有一些藝術(shù)家在走“大路”,他們的藝術(shù)作品也很美,但更重要的是能震撼心魄,感動心靈,譬如像魯迅那樣的作家,讀他的作品能引起我們思想的共鳴,能在我們心中掀起波瀾,能激起我們反抗舊惡勢力的勇氣。平心而論,這兩類藝術(shù)家都不可或缺,其藝術(shù)成就都是值得景仰的,我們既喜歡齊白石的花鳥蟲魚,更欣賞魯迅的匕首投槍。
③相比較而言,走藝術(shù)小路要容易一些,一個投身藝術(shù)者,只要潛心鉆研技藝,堅(jiān)持不懈,假以時(shí)日,總是會成功的;而走藝術(shù)大路,除了需要同樣的鉆研、苦練、博采眾長、殫精竭慮外,還需要思想的激烈斗爭,觀念的猛烈沖擊,理性的高度升華,有一個痛苦的煎熬過程。走“大路”的魯迅先生談到自己的寫作時(shí)就說過:“在生活的路上,將血一滴一滴地滴過去,以飼別人,雖自覺漸漸瘦弱,以為快活。”
④用吳冠中先生的標(biāo)準(zhǔn)來衡量,如果說畫家陳逸飛的《侍女圖》,齊白石的《垂釣圖》是娛己娛人的“小路”作品;畫家蔣兆和的《流民圖》,列賓的《伏爾加纖夫》就是震撼人心的“大路”作品。如果鄧麗君的《甜蜜蜜》、《小城故事》是“小路”作品,那么貝多芬的《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》就是震撼人心的“大路”作品。
⑤推而廣之,小說《激流三部曲》、《青春之歌》、《紅巖》,交響樂《黃河大合唱》、《紅旗頌》,油畫《愚公移山》、《開國大典》、《父親》,都是曾經(jīng)“震撼人心”、廣有影響的“大路”作品,對于鼓舞士氣,凝聚民心,催人奮進(jìn),都產(chǎn)生過積極作用和巨大影響,是當(dāng)代中國藝術(shù)的經(jīng)典作品,彪炳史冊,源遠(yuǎn)流長,不怕其多,唯嫌其少。
⑥雖說大路朝天,各走半邊,藝術(shù)家們走娛己娛人的“小路”,還是走震撼人心的“大路”,都是其自由,都很需要,都有價(jià)值。但縱觀中國藝壇,不論是時(shí)下的小說、繪畫、音樂還是其他藝術(shù)界,風(fēng)花雪月的東西都太多,“震撼人心”的作品則偏少。就說小說吧,雖然每年光是長篇小說就有一千多部出版,但真正能“震撼人心”的作品卻寥寥無幾。一味地吟花詠月,固然能娛己娛人,但缺乏震撼人心的作品,沒有思想的力量,藝術(shù)就有“缺鈣”之虞,陰柔有余,陽剛不足,就無法完成“用優(yōu)秀作品鼓勵人”的歷史使命,也不足以支撐我們的現(xiàn)代化大廈。
⑦因而,我們歡迎“小路”作品,更呼喚“大路”作品;我們欣賞齊白石,更崇敬魯迅!
(選自《人民日報(bào)》,有刪)
19. 本文的中心論點(diǎn)是什么?請從文中找出來。(2分)
20.請具體解釋第⑥段中三個加點(diǎn)詞語在文中的意義。(3分)
(1)缺鈣:
(2)陰柔:
(3)陽剛:
21.“小路”作品與“大路”作品各自的特點(diǎn)是什么?(3分)
22.你讀過“大路”作品嗎?請說說自己閱讀一部“大路”作品后的感受。(3分)
23.吳冠中說“100個齊白石抵不了一個魯迅”,這話是否有些偏激?說說你的看法。(3分)
四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(56分)
24.綜合性學(xué)習(xí)(6分)
某班同學(xué)擬開展“話說千古風(fēng)流人物”綜合性學(xué)習(xí)活動。請你也一起來參加這次活動,完成下列任務(wù)。
【探訪歷史風(fēng)流人物】擦亮記憶的星空,你會發(fā)現(xiàn)歷史上的名人如閃爍的群星。請列舉一位你最喜歡的歷史上的名人,并說說你喜歡他(她)的原因。(2分)
【謳歌當(dāng)代風(fēng)流人物】“風(fēng)流人物數(shù)當(dāng)代,大好春光看今朝”,僅在2012年,我們身邊就涌現(xiàn)了“最美女教師”張麗莉、“最美戰(zhàn)士”高鐵成、“最美司機(jī)”吳斌等一大批平民英雄,他們身上都有一種讓人感到心靈震撼的精神力量,他們的動人事跡在社會引起強(qiáng)烈反響,他們不愧為中國當(dāng)代的“風(fēng)流人物”。 以下是這三人的事跡介紹,請你任選其中一位,為他(她)撰寫一段頒獎詞。(2分)
材料一:張麗莉,女,1983年生,大學(xué)本科,黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的語文教師。2012年5月8日晚,一輛客車在等師生上車時(shí),因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生。危急之下,教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車下,導(dǎo)致雙腿高位截癱。
材料二: 高鐵成,男,1988年生,北京衛(wèi)戍區(qū)某團(tuán)糾察連班長。2012年5月18日晚,高鐵成休假歸隊(duì)途中在哈爾濱市南崗區(qū)一家面館用餐,準(zhǔn)備乘坐當(dāng)晚9點(diǎn)的火車返回部隊(duì)。面館突然發(fā)生煤氣泄漏,當(dāng)顧客紛紛往外跑時(shí),高鐵成不顧個人安危,三次沖向火海,排險(xiǎn)救人,造成頭、面、頸、雙上肢和右腳等多處燒傷。
材料三:吳斌,男,1964年生,杭州長運(yùn)客運(yùn)二公司司機(jī)。2012年5月29日中午,吳斌駕駛從無錫開往杭州的大客車,在途經(jīng)滬宜高速公路時(shí),一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎正在高速路上行駛的大巴車的擋風(fēng)玻璃,直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下,忍著巨痛,用1分16秒的標(biāo)準(zhǔn)停車動作,讓行駛在高速上的大巴穩(wěn)穩(wěn)停下,并掙扎著站起來,疏導(dǎo)24名乘客安全離開,保全了車上20多名乘客的性命,而他卻在幾天后經(jīng)搶救無效去世,享年48歲。
【吟誦風(fēng)流人物詩詞】為了表達(dá)對風(fēng)流人物的敬意,班上開展了“風(fēng)流人物詩詞朗誦會”,你準(zhǔn)備朗誦哪位風(fēng)流人物的哪首詩詞?并說明理由。(2分)
25. 寫作。(50分)
閱讀下面的文字,按要求作文。
有這樣一首小詩流傳甚廣:“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭,便是人間好時(shí)節(jié)。”其實(shí),只要打開眼界,隨時(shí)隨地都能夠欣賞到美好風(fēng)景;只要敞開心胸,平淡的日子也可以品出百味人生。
請你以“淡淡的日子也飄香”為題,寫一篇不少于600字的文章。除詩歌外文體不限。
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