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      山東省德州市2014年中考語文模擬考試試卷及答案網(wǎng)頁版

      所屬欄目: 初三試卷
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      摘 要:山東省德州市2014年中考模擬語文試卷一、積累與運用(25分)1、下列各組詞語中,加點字的注音不完全正確的一項是()(2分)a、魁梧(wú)倒坍(tān)嗔怪(chēn)一抔黃土(póu)......
      山東省德州市2014年中考模擬語文試卷


      一、積累與運用(25分)

      1、下列各組詞語中,加點字的注音不完全正確的一項是(   )(2分)

      A、魁(wú)      (tān)      怪(chēn)     黃土(póu)

      B、候(shì)     庇(yìn)      (pǔ)       盡職守(kè)

      C、貶(bāo)     鈍(nú)       首(qiáo)     犢情深(shì)

      D、黑(yōu)     (jiè)      (xiá)     廓然無(lèi)

      2、下列各組詞語中,有錯別字的一組是(    ) (2分)

      A、庖代     發(fā)窘     搟面杖       萬惡不赦

      B、榮膺     臆測     墓志銘       一瀉千里

      C、蕭索     嬌奢     出風頭       紅妝素裹

      D、恣睢     商酌     笑吟吟       矯揉造作

      3、下列各句中,加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検?     ) (2分)

      A、習近平總書記說,“中國夢”凝聚了幾代中國人的夙愿,是每一個中華兒女的共同期盼。

      B、這些豆蔻年華的男女學生,參加這項活動的熱情相當高。

      C、李攀同學各門功課都好,每次考試都在全年級名列前茅,老師們對她頂禮膜拜,直夸她將來前途無量。

      D、“戒煙一小時,健康億人行”的倡議發(fā)出后,一些煙民對此默默無聞。 

      4、下列語句中標點符號使用正確的一項是(     ) (2分)

      A、我生平最受用的有兩句話:一是“責任心”;一是“趣味”。

      B、我想借這個機會談?wù)勚袊鴮W生應該怎樣學習自然科學?

      C、在中國傳統(tǒng)教育里,最重要的書是《四書》。

      D、我看他《塞上》一首,那一聯(lián)云:這“直”字似無理,“圓”字似太俗。

      5、下列說法不正確的一項是(     ) (2分)

      A、《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向整理編輯的一部國別體史書,我們學過的《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》均選自此書。

      B、散文,是一種描寫見聞、表達感悟的自由靈活的文學樣式。散文的語言具有樸素、自然、流暢、簡凈等特點。

      C、我國臺灣詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》,通過“郵票”“船票”“墳墓”和“海峽”這四種物象表達內(nèi)心情感;俄國詩人普希金《假如生活欺騙了你》,則直接用勸說的口吻,對世人進行囑咐。

      D、魯迅的《孔乙己》、郭沫若的《屈原》、老舍的《駱駝祥子》、夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》都是小說,都是以主人公名字命名的。

      6、選出下列標題中短語結(jié)構(gòu)與其它三項不同的一項。(   )(2分)

      A、《曹劌論戰(zhàn)》  B、《楊修之死》  C、《愚公移山》  D、《香菱學詩》

      7、下面語段中有三處語病,請找出并改正。(把句子序號和改法寫在答案卷上)(3分)

      ①文化與修養(yǎng)共存,智慧與幸福同在。在很大程度上,人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。②一個真正的讀者就要通過讀書來最大限度地享用這些成果的過程。③一個人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習慣。④如果沒有培養(yǎng)起對閱讀從小的興趣,就很難從閱讀中體會到快樂與幸福。

      8、默寫。(5分)

      ①____________________,人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)

      ②角聲滿天秋色里,____________________。(李賀《雁門太守行》)

      ③陸游《卜算子·詠梅》中贊美梅花即使化成泥土也不忘向人間播撒芳香的句子是____________________,____________________ 。 

      ④杜甫《登樓》中描述山河壯觀的句子是________________,_______________ 。 

      ⑤時代的進步,需要勞動來成就;夢想的實現(xiàn),需要勞動來完成。請寫出古詩詞中表現(xiàn)“勞動”的相連兩句:____________________,____________________。

      9、“魯迅作品復習”綜合實踐活動。(5分)

      初中新課結(jié)束了,老師根據(jù)三年所學的魯迅作品,布置了兩項學習活動,請參與。

      (1)活動一:經(jīng)典重溫(2分)

      讀完經(jīng)典文學作品,總有一些場景、一些情節(jié)、一些人物的言行留在我們的心里,揮之不去。請你選擇下列中的一篇作品,就你最難忘的內(nèi)容,仿照示例,續(xù)寫一句話,并寫出相應的課文題目。



      七年級上冊:《風箏》

      七年級下冊:《從百草園到三味書屋》《社戲》

      八年級上冊:《阿長與山海經(jīng)》

      八年級下冊:《藤野先生》《雪》

      九年級上冊:《故鄉(xiāng)》

      九年級下冊:《孔乙己》

      示例:一件長衫,盡顯迂腐落魄。(《孔乙己》)

                                                    

      (《          》)

      (2)活動二:薪火相傳(3分)

      在魯迅剛剛?cè)ナ赖臅r候,不少青年學生自發(fā)地來到魯迅墓前,揮淚宣誓:“先生,沒有死;青年,莫彷徨!花謝,種子在,撒播在青年的腦海!北局馨嗉壱鲆黄谥黝}為“花謝,種子在”的黑板報,請你也來供稿。要求:結(jié)合上面列舉六冊中的兩篇文章,用凝練的語言談?wù)勽斞缸髌吩谀阈闹胁ト鱿碌摹胺N子”。

                                                                           

      二、閱讀理解(45分)

      閱讀下面的文字,完成10—27題。

      移家別湖上亭

      戎昱

      好是春風湖上亭,柳條藤蔓系離情。

      黃鶯久住渾相識,欲別頻啼四五聲。

      10、詩人“別湖上亭”時,觸動他情思的景物有哪些?(2分)

      11、請賞析詩歌的三四句“黃鶯久住渾相識,欲別頻啼四五聲”。(2分)

      鄒忌修八尺有余,形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾,曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來,與坐談,問之:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美!泵魅眨旃珌,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也!

      于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣!

      王曰:“善!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進諫,門庭若市。數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。

      燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

      ——《鄒忌諷齊王納諫》

      12、解釋下列加點的詞語。(2分)

      (1)寡人之耳者(    。   。2)欲言,無可進者(    )

      13、翻譯下面的句子。(2分)

      由此觀之,王之蔽甚矣。

      14、寫批注是品讀文章的好方法,請結(jié)合文章內(nèi)容,參考示例,從下面兩句中任選一句寫批注。(3分)

      示例:燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。

      批注:不戰(zhàn)而屈人之兵,這是鄒忌進諫的結(jié)果。鄒忌現(xiàn)身說法巧進諫,齊王開張圣聽振國威。有善于勸諫的忠臣,有廣開言路的君主,何愁不能“戰(zhàn)勝于朝廷”?

      (1)暮寢而思之。

      (2)令初下,群臣進諫,門庭若市。

      我選第      句,批注:                                                                

      唐太宗謂侍臣曰:“往昔初平京師,宮中美女珍玩,無院不滿。煬帝意猶不足,征求不已,兼東征西討,窮兵黷武,百姓不堪,遂致滅亡,此皆朕所目見。故夙夜孜孜,惟欲清凈,使天下無事。遂得徭役不興,年谷豐稔,百姓安樂。夫治國猶栽樹,本根不搖,則枝葉茂盛。君能清凈,百姓何得不安樂乎?” ——《貞觀政要》

       [注釋]①侍臣:周圍的大臣。②京師:京城。此指隋朝京城大興(今陜西西安市)。 ③煬帝:指隋朝未代皇帝楊廣。④孜孜:勤懇的樣子。⑤稔:rěn,豐收。

      15.解釋下面句中加點的詞。(2分)

      (1)征求不 (     )     (2)欲清凈(     )         

      16.翻譯下面的句子。(2分)

      夫治國猶栽樹,本根不搖,則枝葉茂盛。

      17.結(jié)合選文用自己的話說說唐太宗的治國之道。(3分)

      北極洲的“消失”

        在遠古嚴寒的冰河時期,有一種巨大的哺乳動物——猛犸象一直生活在西伯利亞至北極一帶。它們是地球自有生命以來,在陸地上繁衍生活過的大型史前動物之一。

        可是,北極地區(qū)不是被大洋覆蓋的嗎?猛犸象怎么能在北極地區(qū)生存呢?

        在最后一次冰河期結(jié)束之前,也就是大約一萬年前,如果有人來到今天的北冰洋海岸,所看到的根本不是海洋,而是一片草原。這片生活著許多猛犸象的遼闊草原一直延伸到今天的北極。

        草原?難道它鋪在大洋的冰上嗎?是的,但是冰不是現(xiàn)在這樣的漂浮碎冰,而是巨大且完整的冰原。冰河期的溫度急劇下降,北冰洋自然不可能沒有反應,當時浮冰相互聯(lián)結(jié)成巨大完整的冰原。也就是說,當時在北極地區(qū)雖然是海洋,但因冰原的覆蓋形成了一塊特殊的陸地。

        人們通常把這種陸地稱為“氣候性陸地”。它形成的不是海洋性氣候,而是變化劇烈的大陸性氣候,冰河期的北極地區(qū)是聯(lián)結(jié)在一起的漂浮的“冰封大陸”,人們稱它為北極洲。

          當時北極洲的氣候是“超大陸性的”,這里經(jīng)常形成“持續(xù)不斷的”強大反氣旋以及它所特有的無云天氣,致使冬天十分寒冷。那時的猛犸象、麝牛、北極耗牛、北美野牛身上都披著一層厚而密的長毛,甚至能拖到地面。為了維持生命,它們身上降起的部位積存有大量脂肪。它們的食物便是那些未被冰雪覆蓋的干草,當時干草到處都有,因為冰原上覆蓋著一層土壤?墒沁@些土壤又是從哪兒來的呢?

          在冰河時期不光有冰川和凍土,當時整個歐亞大陸北部是一望無際的干旱草原。在歐洲,西伯利亞和北美洲這一片干旱的冰土草原上刮著旋風,塵土飛揚,有時塵土被風卷得象一根柱子那樣立在地上。當然,這些塵土都是由大氣上層,帶到北極地區(qū)并降落在某個地方逗留片刻,后來才漸漸形成日益增厚的黃土層,這些黃土層把整個冰原覆蓋在下面。

          到了夏天,北極的太陽在無云的天空上晝夜照射,溫度明顯上升,尤其是深色土的表層。這就為草的繁茂生長創(chuàng)造了有利條件,因為在不厚的土壤下面便是冰層,受到熱而稍稍融化的冰可以為土壤提供充足的水分。

          大約在一萬年前,全球氣候變暖,冰川消融,猛犸象無法適應新的生存環(huán)境而最終滅亡。被消滅的還有北極野牛、馬、北極高鼻羚羊、北極耗牛、亞洲麝牛、長毛犀牛和許多其他動物。

          隨著氣溫的上升,冰原解凍,在寒冷的北極“大陸”上綻開出一片北冰洋。受北冰洋的影響,這一地區(qū)的氣候變得潮濕,成為海洋性氣候。原來的廣闊草原成了一片沼澤凍土和森林凍土,較南面的地區(qū)長出了一片濃密的原始森林。猛犸象世界正是由于這一地貌的巨大變化才消失的。人類由于失去了捕獵對象,才不得不去創(chuàng)立所謂的新石器時代的新文化,轉(zhuǎn)向那些變得稀少的野生動物和植物。猛犸象世界的滅亡和北極洲的消失,實際上促進了新文明的建立。

      18、請一句話概括本文說明的內(nèi)容。(2分) 

      19、運用設(shè)問是本文說明一大特色,談?wù)勥@樣寫的好處。(2分) 

      20、請用作詮釋的說明方法說明“氣候性陸地”。(3分)

      21.根據(jù)文章內(nèi)容,用簡潔的語言概括猛犸象能在北極上生存,后來又滅亡的原因。(4分)

      歪   兒

      馮驥才

          ①那個暑假,總是天剛擦黑,晚飯吃了一半,我的心就飛出去了。因為我又聽到歪兒那尖細的召喚聲:“來玩踢罐電報呀——”

          ②“踢罐電報”是那時孩子們最喜歡的游戲。它的玩法簡單:先是在街中央用白粉粗粗畫一個圈兒,將一個空洋鐵罐兒擺在圈里,然后大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一個人坐莊。坐莊可不易,他必須極快地把伙伴們踢得遠遠的罐兒拾回來,放到原處,再去捉住一個乘機躲藏的孩子頂替他,才能下莊。他一邊要捉人,一邊還得防備罐兒再次被踢跑,這真是個苦差事。

          ③最苦的還要算是歪兒!他站在街中央,尋著空鐵罐左顧右盼,活像一個蒸熟了的小紅薯。他細小,軟綿綿,歪歪扭扭;眼睛總像睜不開,薄薄的嘴唇有點斜,更奇怪的是他的耳朵,明顯的一大一小。由于他身子歪,跑起來就打斜,玩踢罐電報便十分吃虧?墒撬珶釔圻@種游戲了,他寧愿坐莊,寧愿徒自奔跑,寧愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐兒還是他家的呢!只有他家才有這種裝蘆筍的長長的鐵罐,立在地上很得踢,如果沒有這寶貝罐兒,說不定大家嫌他累贅,不帶他玩了呢!

          ④我家剛搬到這條街上來,我就加入了踢罐電報的行列,很快成了佼佼者。這游戲簡直就是為我發(fā)明的——我身高腿長,跑起來真像騎摩托送電報的郵差那樣風馳電掣。尤其是我踢罐兒那一腳,“啪”的一聲過后,只能在遠處朦朧的暮色里去聽它丁零當啷的聲音了,要找到它可費點勁呢!這時,最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子,他一忽兒斜向左,一忽兒斜向右,像個脫了軌而瞎撞的破車,逗得大家捂著肚子笑。當歪兒正要發(fā)現(xiàn)一個藏身的孩子時,我又會閃電般冒出來,一腳把罐兒踢到視線之外,可笑的場面便再次出現(xiàn)……就這樣,我成了當然的英雄,得意非凡;歪兒怕我,見到我總是一臉懊喪。天天黃昏,這條小街上充滿著我的迅猛威風和歪兒的疲于奔命。終于有一天,歪兒一屁股坐在白粉圈里,怏怏無奈地痛哭不止……他媽媽跑出來,朝他叫著罵著,拉他胳膊回家。這憤怒的聲音里似乎含著對我們的譴責。我們都感覺自己做了什么不好的事,默默站了一會兒才散。

          ⑤歪兒不來玩踢罐電報了。他不來,罐兒自然也變了,我從家里拿來一種裝草莓醬的小鐵罐,短粗,又輕,不但踢不遠,有時還踢不上,游戲的快樂便減色許多。那么失去快樂的歪兒呢?我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧!這時忽見窗子一點點開啟,跟著一個東西扔下來。這東西掉在地上的聲音那么熟悉,那么悅耳,那么刺激,原來正是歪兒那長長的罐兒。我的心頭第一次感到被一種內(nèi)疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手,叫他來玩。

          ⑥歪兒回到了我們中間

          ⑦一切都奇妙又美好地發(fā)生了變化。大家并沒有商定什么,卻不約而同、齊心合力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊;有時他“手心手背”輸了,也很快有人情愿被他捉住,好頂替他。大家相互配合,心領(lǐng)神會,做假成真。一次,我看見歪兒躲在一棵大槐樹后邊正要被發(fā)現(xiàn),便飛身上去,一腳把罐兒踢得好遠好遠,解救了歪兒,又過去拉著他,急忙藏進一家院內(nèi)的雜物堆里。我倆蜷縮在一張破桌案下邊,緊緊擠在一起,屏住呼吸,卻互相能感到對方的胸脯急促起伏,這緊張充滿異常的快樂啊!我忽然見他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大,目光興奮、親熱、滿足,并像晨星一樣光亮!原來他有這樣一雙又美又動人的眼睛。是不是每個人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點亮。

          22、文章記敘了一件因游戲而發(fā)生的風波,隨著事件的發(fā)展,對歪兒的感情發(fā)生了變化,請完成下表。(3分)


      事件

      歪兒坐莊



      歪兒扔下鐵罐

      歪兒回來

      感情





      深感內(nèi)疚

      親密快樂

      23、請分析第④段中劃線句子的作用。(3分)

      24、第⑤段畫線處是一個細節(jié):“這時忽見窗子一點點開啟,跟著一個東西扔下來。”請根據(jù)上下文揣摩歪兒此刻的心理活動,用第一人稱寫出來。(2分)

      25、聯(lián)系全文,說說第⑦中“這緊張充滿異常的快樂”的含義。(3分)

      26、結(jié)合文章內(nèi)容分析歪兒的人物形象。(2分)

      27、結(jié)合文章內(nèi)容和生活實際說說你對“是不是每個人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點亮”這句話的理解。(3分)

      三、作文(50分)

      28、請你以“近在眼前”為題,寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。

      要求:文體規(guī)范;不要出現(xiàn)考生真實的人名、校名、地名。


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