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      山東省德州市2014年中考語(yǔ)文模擬考試試卷及答案網(wǎng)頁(yè)版
      
                    
                    
      
                    	所屬欄目: 初三試卷 
    				
      
                
      
                
                
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      摘　要：山東省德州市2014年中考模擬語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用（25分）1、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音不完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）a、魁梧(wú)倒坍(tān)嗔怪(chēn)一抔黃土(póu)......
      
                
                
                
                
      

      
                	
                	


      山東省德州市2014年中考語(yǔ)文模擬考試答案

      1、D    2、C   3、A    4、D    5、D    6、B

      7、答案：①雜糅，刪去“的過(guò)程”。②兩面對(duì)一面，在“養(yǎng)成”前添加“能否”；或?qū)ⅰ澳芊瘛眲h去。③語(yǔ)序不當(dāng)，把“從小”調(diào)到“培養(yǎng)”前。

      8、12略3.零落成泥碾作塵，只有香如故。4.錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今5晨興理荒穢，帶月荷鋤歸；足蒸暑土氣，背灼炎天光

      9、（1）示例：

      一只風(fēng)箏，彰顯自省精神。（《風(fēng)箏》）

      一聲老爺，喊出隔膜悲涼。（《故鄉(xiāng)》）

      一片笑聲，盡現(xiàn)世態(tài)炎涼。（《孔乙己》）

      一幅照相，寄托懷念感激。（《藤野先生》）

      一條船舶，滿(mǎn)載純真快樂(lè)。（《社戲》）

      一座荒園，盡顯童真童趣。（《從百草園到三味書(shū)屋》）

      （2）示例1：魯迅先生在我心里播下的種子是獨(dú)立思考敢于質(zhì)疑的精神。如《孔乙己》中對(duì)孔乙己悲劇命運(yùn)的追問(wèn)，《故鄉(xiāng)》中對(duì)“新的生活”的思考，都開(kāi)拓了我的思想深度，對(duì)我具有精神引領(lǐng)的作用。他讓我懂得在“眾口一詞”中說(shuō)出自己的話(huà)要有識(shí)見(jiàn)更要有勇氣。

      示例2：魯迅先生在我心里播下了文學(xué)的種子。魯迅的文章總讓人嚼之不盡，常讀常新。如他在《孔乙己》中對(duì)孔乙己“排”出九文大錢(qián)的描寫(xiě)，讓我看到動(dòng)詞傳神的力量；又如他在《藤野先生》中用“標(biāo)致”一詞所達(dá)到的諷刺效果，顯示了獨(dú)特的魯迅文字的魅力。

      示例3：魯迅先生的作品在我心里播下了溫情的種子。當(dāng)我讀到《社戲》時(shí)，我常常想起兒時(shí)的伙伴，讀《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》時(shí)則常常想起我的外婆、奶奶。魯迅的冷峻給了那個(gè)時(shí)代，他的溫情給了那些童年的記憶。所以魯迅并不遙遠(yuǎn)，他寫(xiě)的故事也在我的生活里。

      10．春風(fēng)、柳條、藤蔓、黃鶯（寫(xiě)出兩個(gè)得1分，寫(xiě)出三和四個(gè)得2分）。

      11．這兩句運(yùn)用了擬人的手法，移情于物（1分），表達(dá)了詩(shī)人依依惜別之情。（1分）

      12、⑴使……聽(tīng)到 ⑵即使  （每題1分，共2分）

      13、由此看來(lái)，大王你受蒙蔽很深了。（2分）

      14、(1)圍繞“有自知之明”或“善于思考”來(lái)批注。示例：鄒忌不盲目輕信，對(duì)別人的褒獎(jiǎng)能理智判斷、冷靜思考，真是一個(gè)善于自省的君子。

      (2)圍繞“進(jìn)諫的人多”和“齊國(guó)的積弊多”批注。示例：進(jìn)諫的人真多，齊國(guó)的積弊也真多！君主只要廣開(kāi)言路，官吏百姓就敢于說(shuō)真話(huà)，國(guó)家政治就會(huì)清明。（3分）

      15．①停止（1分）；②只（1分）

      16．治理國(guó)家就像栽種樹(shù)木，不動(dòng)搖它的根基，它就會(huì)長(zhǎng)得枝葉繁茂。（2分）

      17．治國(guó)以民為本，讓百姓安居樂(lè)業(yè)。（意思對(duì)即可，3分） 

      18．猛犸象世界的滅亡或北極洲的消失。（2分）
      19．運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭手法，設(shè)置懸念，引人入勝（1分），激發(fā)讀者對(duì)北極洲小時(shí)（或猛犸象滅亡）的社會(huì)現(xiàn)象的探究。（1分）
       20、在最后一次冰河期結(jié)束之前，當(dāng)時(shí)在北極地區(qū)的海洋上，覆蓋著巨大且完整的冰原，形成了一塊特殊的草原陸地，通常稱(chēng)為“氣候性陸地”。（3分）
       21、在冰河時(shí)期，北極地區(qū)氣候性陸地上夏季草木茂盛，冬季有未被冰雪覆蓋的干草，為猛犸象提供豐足的食物，猛犸象十分耐寒，因而能生存下來(lái)。（2分）后來(lái)，氣候變暖，當(dāng)時(shí)干草到處都有，冰川消融，猛犸象無(wú)法適應(yīng)新的生存環(huán)境而最終滅亡。（2分）
      22、①戲弄他  ②歪兒挨打  ③有點(diǎn)不安（有點(diǎn)內(nèi)疚或有點(diǎn)愧疚或有點(diǎn)后悔）  （每空1分）

      23、（1）形象地表現(xiàn)了我踢罐電報(bào)的迅猛威風(fēng)（1分），與歪兒的疲于奔命形成對(duì)比，突出我對(duì)歪兒的戲弄（1分），為下文“我”對(duì)歪兒態(tài)度的轉(zhuǎn)變做鋪墊。（1分）

      24、聽(tīng)得出來(lái)，沒(méi)有長(zhǎng)鐵罐兒，大家玩得沒(méi)那么起勁了。真想下去同伙伴們一起玩，可媽媽不許呢。不管怎樣，還是悄悄把罐兒扔下去，讓他們玩得開(kāi)心點(diǎn)吧。（合理即可，2分）

      25、一是“我”和“歪兒”躲起來(lái)怕被伙伴發(fā)現(xiàn)的緊張和神秘感。二是“歪兒”得到伙伴喜歡和幫助的快樂(lè)。三是“我們”能夠幫助“歪兒”快樂(lè)而感到自豪的快樂(lè)。（3分，每個(gè)要點(diǎn)1分）

      26、歪兒細(xì)小，軟綿綿，歪歪扭扭的，非常瘦弱；歪兒長(zhǎng)得很丑，總是受人嘲笑；歪兒愛(ài)玩游戲，哪怕總是受人捉弄；歪兒被母親禁止參加游戲，看到大家沒(méi)有好的罐子踢得不盡興，偷偷扔下了他的罐子，非常善良；歪兒在大家的關(guān)心下，變得快樂(lè)開(kāi)心了。（答到三點(diǎn)得滿(mǎn)分，其中善良這一點(diǎn)一定要分析到）（2分）

      27、示例：①伙伴們的體貼與幫助，讓歪兒不僅體驗(yàn)到了游戲的快樂(lè)，還體驗(yàn)到了友情、關(guān)愛(ài)和尊重帶來(lái)的溫暖。這使他的心靈充滿(mǎn)了陽(yáng)光，從而點(diǎn)亮了他的眼睛。

      示例2：②每個(gè)人都可以有一雙充滿(mǎn)快樂(lè)的、動(dòng)人的眼睛，只要生活中充滿(mǎn)了愛(ài)和關(guān)懷就能點(diǎn)亮它。（3分）

      
                	
                	
      
                	
                	
                	
      
                	
                	
						
					
					
                	
					
					
      
					
      
					
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