你現(xiàn)在的位置：云南省福貢縣2014年春季九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷及答案網(wǎng)頁(yè)版
所屬欄目: 初三試卷
關(guān)鍵詞：云南省福貢縣2014年春季九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷及答案,初中,初三下,語(yǔ)文,教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),答案,2014年,云南省,福貢縣試卷
摘 要：云南省福貢縣2014年春季教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)語(yǔ)文答題卷滿分:100分時(shí)間:150分鐘題號(hào)一二三四總分得分（一）（二）（三）（四）一、積累與運(yùn)用。（1-6題，每小題2分，第8題8分，每空一分，共22分）1、下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，改正后工整規(guī)......
摘 要：云南省福貢縣2014年春季教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)語(yǔ)文答題卷滿分:100分時(shí)間:150分鐘題號(hào)一二三四總分得分（一）（二）（三）（四）一、積累與運(yùn)用。（1-6題，每小題2分，第8題8分，每空一分，共22分）1、下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，改正后工整規(guī)......
云南省福貢縣2014年春季教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
九年級(jí)語(yǔ)文答題卷
滿分:100分 時(shí)間:150分鐘
題號(hào) 一 二 三 四 總分
得分 （一） （二） （三） （四）
一、積累與運(yùn)用。（1-6題，每小題2分，第8題8分，每空一分，共22分）
1、下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，改正后工整規(guī)范地書寫在下面的田字格中。（2分）
做學(xué)問專心至志，搞工作克盡職守。
2、給下面這段話中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字，完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
當(dāng)?shù)谝豢|晨xī（ ）灑在瀾滄江上，回眸處，裊裊娜娜的鳳尾竹宛如剛剛合上脂粉奩（ ）的傣家少女。葫蘆絲低回wǎn（ ）轉(zhuǎn)的曲子，能否送到她的身旁。竹樓、山巒影影綽綽（ ），靜美無比。我想，胸有萬千詩(shī)意，心懷幾多柔情的人們，擁有如此美景一定是幸福的。
A．晞 lián 婉 zhuó
B．曦 xiá 惋 zhuó
C．晞 xiá 惋 chuò
D．曦 lián 婉 chuò
3、下列各句中沒有使用修辭的一句是 （ ）（2分）
A．太陽(yáng)剛一出來，地上就像下了火。
B．蘇州是一種誘惑，是一種挑戰(zhàn)，是一種補(bǔ)充。
C．我的心情還像前幾天一樣無法平靜。
D．云歸碧海夕，雁沒青天時(shí)。
4、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
A．張校長(zhǎng)不辭辛勞，三顧茅廬去看望生病在家休養(yǎng)的楊老師。
B．媽媽列舉了許多因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處。
C．如果掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)受到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
2、給下面這段話中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字，完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
當(dāng)?shù)谝豢|晨xī（ ）灑在瀾滄江上，回眸處，裊裊娜娜的鳳尾竹宛如剛剛合上脂粉奩（ ）的傣家少女。葫蘆絲低回wǎn（ ）轉(zhuǎn)的曲子，能否送到她的身旁。竹樓、山巒影影綽綽（ ），靜美無比。我想，胸有萬千詩(shī)意，心懷幾多柔情的人們，擁有如此美景一定是幸福的。
A．晞 lián 婉 zhuó
B．曦 xiá 惋 zhuó
C．晞 xiá 惋 chuò
D．曦 lián 婉 chuò
3、下列各句中沒有使用修辭的一句是 （ ）（2分）
A．太陽(yáng)剛一出來，地上就像下了火。
B．蘇州是一種誘惑，是一種挑戰(zhàn)，是一種補(bǔ)充。
C．我的心情還像前幾天一樣無法平靜。
D．云歸碧海夕，雁沒青天時(shí)。
4、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
A．張校長(zhǎng)不辭辛勞，三顧茅廬去看望生病在家休養(yǎng)的楊老師。
B．媽媽列舉了許多因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處。
C．如果掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)受到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
D．學(xué)習(xí)中有不懂的地方，要及時(shí)向他人請(qǐng)教，做到不恥下問。
5、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng) （ ）（2分）
A.秋天的怒江是一個(gè)瓜果飄香、成熟豐收的季節(jié)。
B.通過老師的講解，使我找到了做這一類題的簡(jiǎn)單方法。
C.“我讀經(jīng)典”系列閱讀活動(dòng)，對(duì)改善青少年閱讀現(xiàn)狀有著重要的意義。
D.政府出臺(tái)了一系列強(qiáng)硬政策防止交通意外不再發(fā)生。
6、下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.《智取生辰綱》《楊修之死》《范進(jìn)中舉》《香菱學(xué)詩(shī)》的作者依次是羅貫中、施耐庵、吳敬梓、曹雪芹。
B.《陳涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中對(duì)》分別節(jié)選自《史記》《戰(zhàn)國(guó)策》《三國(guó)志》。
C.《我的叔叔于勒》選自法國(guó)著名作家莫泊桑的短篇小說集《羊脂球》。
D.《談讀書》的作者是英國(guó)哲學(xué)家、作家培根。“知識(shí)就是力量”是他的名言。
7、仿造下面例句再補(bǔ)充一句（2分）
初中生活,如一條奔騰的小溪,每一朵浪花,都是一段難忘的記憶。
初中生活,
8、 默寫古詩(shī)文中的句子。（8分）
①今夜偏知春氣暖， 。（劉方平《月夜》）
②了卻君王天下事， 。（辛棄疾《破陣子》）
③ ，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子》）
④ ，載不動(dòng)許多愁。（李清照《武陵春》）
⑤范仲淹在《漁家傲 秋思》中，下面提示自己和征夫們想家卻不甘無功而返的心理矛盾的句子是 ， 。
⑥請(qǐng)你選兩句我國(guó)古詩(shī)詞中的思鄉(xiāng)或思親的詩(shī)句，表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情。 ， 。
二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí) 。 （6分）
9、青春是美好的，然而有又是苦澀的�！豆陋�(dú)之旅》中的杜小康因家庭變故而失學(xué)，不得不隨父親去放鴨。在你們學(xué)校有沒有由于家庭困難打算輟學(xué)的學(xué)生，除了物質(zhì)上的幫助，你打算如何勸說他們重新樹立起生活的信心，安心在校園讀書呢？
10、步入青春，我們會(huì)品嘗到人生的酸甜苦辣。青春，也會(huì)遭遇挫折。假如你的一位朋友給你發(fā)來短信說，最近生活中遇到了一些挫折，對(duì)前途感到迷茫，對(duì)生活失去了希望，對(duì)人生失去了方向，很是苦惱。請(qǐng)你給他回復(fù)一條短信，鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝自我，勇敢面對(duì)生活中的困難，走出人生的低谷。
11、九年級(jí)是初中學(xué)習(xí)沖刺的一年，有的同學(xué)奮起直追，準(zhǔn)備考入理想的高中，而有的同學(xué)悲觀失望，自暴自棄，請(qǐng)你寫幾句話鼓勵(lì)悲觀失望的同學(xué)。
三、閱讀與欣賞。（32分）
（一）閱讀蘇軾的《江城子 密州出獵》完成12—13題（4分）
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右掣蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
12.“江城子”是這首詞的_______，“密州出獵”是這首詞的____________ 。（2分）
13．請(qǐng)寫出“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”所蘊(yùn)含的情感。（2分）。
（二）文言文閱讀。（10分）
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也�！鼻赝踉唬骸疤熳又�，伏尸百萬，流血千里�！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也�！蓖Χ稹�
秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也�！�
14、《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國(guó)策》，這部書是 末年 （人名）根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書整理編輯的，全書共33篇。（2分）
15、解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（任選兩題）（2分）
（1）以頭搶地耳（ ） （2）長(zhǎng)跪而謝之曰（ ）
（3）秦王怫然怒（ ） （4）寡人諭矣 （ ）
16．加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．夫?qū)ＶT之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之過者
B．天下縞素 吳廣素愛人
C．安陵君受地于先王而守之 受任于敗軍之際
D．懷怒未發(fā) 野芳發(fā)而幽香
17、翻譯下列句子。（2分）
以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。
18．唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”時(shí)．為什么要引出專諸、聶政、要離行刺的故事? （2分）
（三）閱讀《故鄉(xiāng)》中的文段，完成相關(guān)問題。（10分）
①老屋離我愈遠(yuǎn)了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
②我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴猓既缥业男量嗾罐D(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不原意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。
③我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候，我暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時(shí)候都不忘卻�，F(xiàn)在我所謂希望，不也是自己手制的偶像么？只是他的希望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。
④我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
19、解釋第②段中加點(diǎn)的三個(gè)“辛苦”的含義。（3分）
“辛苦展轉(zhuǎn)”
“辛苦麻木”
“辛苦恣睢”
20、第③段中說“我想到希望，忽然害怕起來了”，“我”害怕什么？（2分）
21、第③段中畫線的句子使用了哪些修辭手法？（1分）
22、第④段中，作者在文章的最后結(jié)尾處為什么又重寫這些美好的景物？（2分）
23、第④段中畫線句子有什么深刻含義？談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
（四）現(xiàn)代文閱讀。（8分）
新的學(xué)期，劉老師到一個(gè)班當(dāng)班主任。她發(fā)現(xiàn)班上有一個(gè)奇怪的男生，每天中午放學(xué)后，別的學(xué)生一窩蜂似的涌出教室，只有他，坐在教室里，拿出書本來看，或者拿出作業(yè)來做。他的名字叫張曉軍。
一天中午，劉老師走進(jìn)了教室，她對(duì)張曉軍說：“張曉軍，放學(xué)了，快回家吃飯吧!”張曉軍說：“老師，我知道，我想等會(huì)兒再回家!”劉老師問道：“你不餓嗎？”張曉軍說：“餓!”劉老師說：“那就快回家吧!”張曉軍說：“我等會(huì)兒就回家!”說完，張曉軍又埋頭做作業(yè)。
這是一個(gè)固執(zhí)的孩子，劉老師想，他肯定是想把成績(jī)趕上去，便忍不住對(duì)張曉軍說：“餓著肚子可是學(xué)不好的，你回去吃飯吧，吃了飯到學(xué)校找我，我可以幫你補(bǔ)習(xí)功課!”
張曉軍說：“老師，您誤會(huì)了。其實(shí)，我遲些回家，并不是為了抓緊時(shí)間爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)……”劉老師睜大眼睛：“那你是為了什么��？ ”
張曉軍告訴劉老師，他的父親早年去世了，母親為了供他和妹妹讀書，便外出打工，家里只有他和妹妹。每天早上，他和妹妹一早就起床做好飯菜，中午回家熱一下就可以吃。由于飯量大，他擔(dān)心自己吃多了，妹妹就吃不飽，便遲些回家。這樣，妹妹就可以先吃飯，剩下的，就全是他的，他就可以放開肚皮吃。
原來是這樣。劉老師問張曉軍為何不多做些飯菜，張曉軍說他們每個(gè)月的錢只有那么多，要是多做些，錢就不夠花。他不忍心告訴母親家里的情況。他說要是讓母親多寄錢回家，母親就會(huì)起早貪黑地干活，會(huì)很辛苦.張曉軍說他少吃一點(diǎn)沒什么，不能苦了母親，餓了妹妹。
劉老師默默地聽著，濕了眼睛。①她掏出錢包，拿出一百元錢，遞給張曉軍.張曉 軍連連后退，說：“老師，我不能要您的錢！您放心，我的問題我能解決。現(xiàn)在，我每天都在悄悄地?fù)鞆U品，我能掙錢，很快就能吃飽飯了。”
劉老師知道，這是一個(gè)要強(qiáng)的孩子。她只好作罷，收起了錢。
以后的每個(gè)中午，劉老師依然發(fā)現(xiàn)張曉軍遲遲不回家.每次看到教室里埋頭學(xué)習(xí)的這個(gè)孩子，劉老師就嘆息不已。
下一學(xué)期，劉老師因?yàn)楣ぷ餍枰x開了這個(gè)班級(jí)，當(dāng)了另一個(gè)班的班主任。讓劉老師沒想到的是，在新的這個(gè)班，她又遇到了一個(gè)奇怪的女生。這個(gè)女生每天中午放學(xué)鈴聲一響，她還沒走出教室，女生就第一個(gè)沖出了教室。女生的腳步匆匆忙忙，似乎有什么急事。有時(shí)候踉踉跑搶，幾欲跌倒，讓人好不擔(dān)心。
一天兩天有急事沒什么，可是總是有急事，那就不正常了。有一天中午，劉老師在放學(xué)之前點(diǎn)了女生的名，讓她放學(xué)后留下來。沒想到，女生竟然站了起來，說：“老師，放學(xué)我不留下來，行嗎？”劉老師說：“不行，我有事找你！”女生說：“老師，等我下午來上學(xué)的時(shí)候，我到辦公室找你，行嗎？ ”看著女生乞求的目光，劉老師點(diǎn)頭答應(yīng)了。
下課鈴聲一響，女生又是第一個(gè)沖出了教室，她的腳步依然是那樣匆匆忙忙，依然是那樣跟踉跑蹌。
下午，女生走進(jìn)了劉老師的辦公室，她說：“老師，我來了。您找我有什么事？ ”劉老師問她:“為什么每天中午放學(xué)后你總是第一個(gè)沖出教室？ ”女生說:“我急著回家……” 劉老師說：“急著回家？肚子再餓，也用不著急那一會(huì)兒。你跑那么快，很危險(xiǎn)的，你知不知道？ ”
女生說：“老師，對(duì)不起，讓您擔(dān)心了�！眲⒗蠋熥屌院蠓艑W(xué)別急著回家，可女生卻說不行，劉老師問她為什么，女生說：“為了我哥!”
女生告訴劉老師，她的父親早年去世，母親為了供她和哥哥讀書，外出打工，家里只有她和哥哥。每天早上，她和哥哥一早就起床做好飯菜，中午回家熱一下就可以吃。哥哥飯量大，她擔(dān)心哥哥吃不飽，便先到家吃飯，這樣，剩下的，就全歸哥哥，他就可以放開肚皮吃飽飯了。
劉老師想起了什么，她突然想到女生的名字叫張曉燕，不用說，她就是張曉軍的妹妹.劉老師問張曉燕：“這么說，你為了讓你哥吃飽飯，從來就沒有吃飽過？張曉燕連連搖頭，她說：“不，我吃飽了，吃飽了！”劉老師知道，張曉燕沒有說實(shí)話.劉老師掏錢給張曉燕，卻被拒絕了。張曉燕說她在悄悄撿廢品，等她掙到錢，她就可以買很多米和菜，就可以和哥哥一起回家吃飯了 。
后來的日子里，每天中午放學(xué)的時(shí)候，劉老師看到張曉燕第一個(gè)沖出教室，她就禁不住雙眼潮濕。②她知道，那匆匆忙忙、踉踉蹌蹌的腳步里，跑出的是愛的直線。
24、從文中找出一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)作為選文的標(biāo)題。（2分）
25、選文①②兩處畫線的句子，表現(xiàn)了劉老師怎樣的心情？（2分）
26、請(qǐng)結(jié)合全文，分析妹妹張曉燕的形象。（2分）
27、結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勥x文給了你什么啟迪。（2分）
四、從下面兩個(gè)文題中任選一個(gè)寫一篇作文。（40分）
題目一： 以“好想說聲對(duì)不起”為題，寫一篇文章。
題目二：《你，太讓我 了》
要求：（1）若選題目一先將題目抄寫在答題紙上。若選題目二先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。
�。�2）不限文體（詩(shī)歌除外）。
�。�3）字?jǐn)?shù)在600-1000之間。
�。�4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，不得抄襲。
一、積累與運(yùn)用。（1——7題，每小題2分，第8題每空1分，共22分）
1、致 恪
5、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng) （ ）（2分）
A.秋天的怒江是一個(gè)瓜果飄香、成熟豐收的季節(jié)。
B.通過老師的講解，使我找到了做這一類題的簡(jiǎn)單方法。
C.“我讀經(jīng)典”系列閱讀活動(dòng)，對(duì)改善青少年閱讀現(xiàn)狀有著重要的意義。
D.政府出臺(tái)了一系列強(qiáng)硬政策防止交通意外不再發(fā)生。
6、下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.《智取生辰綱》《楊修之死》《范進(jìn)中舉》《香菱學(xué)詩(shī)》的作者依次是羅貫中、施耐庵、吳敬梓、曹雪芹。
B.《陳涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中對(duì)》分別節(jié)選自《史記》《戰(zhàn)國(guó)策》《三國(guó)志》。
C.《我的叔叔于勒》選自法國(guó)著名作家莫泊桑的短篇小說集《羊脂球》。
D.《談讀書》的作者是英國(guó)哲學(xué)家、作家培根。“知識(shí)就是力量”是他的名言。
7、仿造下面例句再補(bǔ)充一句（2分）
初中生活,如一條奔騰的小溪,每一朵浪花,都是一段難忘的記憶。
初中生活,
8、 默寫古詩(shī)文中的句子。（8分）
①今夜偏知春氣暖， 。（劉方平《月夜》）
②了卻君王天下事， 。（辛棄疾《破陣子》）
③ ，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子》）
④ ，載不動(dòng)許多愁。（李清照《武陵春》）
⑤范仲淹在《漁家傲 秋思》中，下面提示自己和征夫們想家卻不甘無功而返的心理矛盾的句子是 ， 。
⑥請(qǐng)你選兩句我國(guó)古詩(shī)詞中的思鄉(xiāng)或思親的詩(shī)句，表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情。 ， 。
二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí) 。 （6分）
9、青春是美好的，然而有又是苦澀的�！豆陋�(dú)之旅》中的杜小康因家庭變故而失學(xué)，不得不隨父親去放鴨。在你們學(xué)校有沒有由于家庭困難打算輟學(xué)的學(xué)生，除了物質(zhì)上的幫助，你打算如何勸說他們重新樹立起生活的信心，安心在校園讀書呢？
10、步入青春，我們會(huì)品嘗到人生的酸甜苦辣。青春，也會(huì)遭遇挫折。假如你的一位朋友給你發(fā)來短信說，最近生活中遇到了一些挫折，對(duì)前途感到迷茫，對(duì)生活失去了希望，對(duì)人生失去了方向，很是苦惱。請(qǐng)你給他回復(fù)一條短信，鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝自我，勇敢面對(duì)生活中的困難，走出人生的低谷。
11、九年級(jí)是初中學(xué)習(xí)沖刺的一年，有的同學(xué)奮起直追，準(zhǔn)備考入理想的高中，而有的同學(xué)悲觀失望，自暴自棄，請(qǐng)你寫幾句話鼓勵(lì)悲觀失望的同學(xué)。
三、閱讀與欣賞。（32分）
（一）閱讀蘇軾的《江城子 密州出獵》完成12—13題（4分）
江城子 密州出獵
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右掣蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
12.“江城子”是這首詞的_______，“密州出獵”是這首詞的____________ 。（2分）
13．請(qǐng)寫出“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”所蘊(yùn)含的情感。（2分）。
（二）文言文閱讀。（10分）
唐雎不辱使命
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也�！鼻赝踉唬骸疤熳又�，伏尸百萬，流血千里�！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也�！蓖Χ稹�
秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也�！�
14、《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國(guó)策》，這部書是 末年 （人名）根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書整理編輯的，全書共33篇。（2分）
15、解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（任選兩題）（2分）
（1）以頭搶地耳（ ） （2）長(zhǎng)跪而謝之曰（ ）
（3）秦王怫然怒（ ） （4）寡人諭矣 （ ）
16．加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．夫?qū)ＶT之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之過者
B．天下縞素 吳廣素愛人
C．安陵君受地于先王而守之 受任于敗軍之際
D．懷怒未發(fā) 野芳發(fā)而幽香
17、翻譯下列句子。（2分）
以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。
18．唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”時(shí)．為什么要引出專諸、聶政、要離行刺的故事? （2分）
（三）閱讀《故鄉(xiāng)》中的文段，完成相關(guān)問題。（10分）
①老屋離我愈遠(yuǎn)了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
②我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴猓既缥业男量嗾罐D(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不原意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。
③我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候，我暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時(shí)候都不忘卻�，F(xiàn)在我所謂希望，不也是自己手制的偶像么？只是他的希望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。
④我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
19、解釋第②段中加點(diǎn)的三個(gè)“辛苦”的含義。（3分）
“辛苦展轉(zhuǎn)”
“辛苦麻木”
“辛苦恣睢”
20、第③段中說“我想到希望，忽然害怕起來了”，“我”害怕什么？（2分）
21、第③段中畫線的句子使用了哪些修辭手法？（1分）
22、第④段中，作者在文章的最后結(jié)尾處為什么又重寫這些美好的景物？（2分）
23、第④段中畫線句子有什么深刻含義？談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
（四）現(xiàn)代文閱讀。（8分）
新的學(xué)期，劉老師到一個(gè)班當(dāng)班主任。她發(fā)現(xiàn)班上有一個(gè)奇怪的男生，每天中午放學(xué)后，別的學(xué)生一窩蜂似的涌出教室，只有他，坐在教室里，拿出書本來看，或者拿出作業(yè)來做。他的名字叫張曉軍。
一天中午，劉老師走進(jìn)了教室，她對(duì)張曉軍說：“張曉軍，放學(xué)了，快回家吃飯吧!”張曉軍說：“老師，我知道，我想等會(huì)兒再回家!”劉老師問道：“你不餓嗎？”張曉軍說：“餓!”劉老師說：“那就快回家吧!”張曉軍說：“我等會(huì)兒就回家!”說完，張曉軍又埋頭做作業(yè)。
這是一個(gè)固執(zhí)的孩子，劉老師想，他肯定是想把成績(jī)趕上去，便忍不住對(duì)張曉軍說：“餓著肚子可是學(xué)不好的，你回去吃飯吧，吃了飯到學(xué)校找我，我可以幫你補(bǔ)習(xí)功課!”
張曉軍說：“老師，您誤會(huì)了。其實(shí)，我遲些回家，并不是為了抓緊時(shí)間爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)……”劉老師睜大眼睛：“那你是為了什么��？ ”
張曉軍告訴劉老師，他的父親早年去世了，母親為了供他和妹妹讀書，便外出打工，家里只有他和妹妹。每天早上，他和妹妹一早就起床做好飯菜，中午回家熱一下就可以吃。由于飯量大，他擔(dān)心自己吃多了，妹妹就吃不飽，便遲些回家。這樣，妹妹就可以先吃飯，剩下的，就全是他的，他就可以放開肚皮吃。
原來是這樣。劉老師問張曉軍為何不多做些飯菜，張曉軍說他們每個(gè)月的錢只有那么多，要是多做些，錢就不夠花。他不忍心告訴母親家里的情況。他說要是讓母親多寄錢回家，母親就會(huì)起早貪黑地干活，會(huì)很辛苦.張曉軍說他少吃一點(diǎn)沒什么，不能苦了母親，餓了妹妹。
劉老師默默地聽著，濕了眼睛。①她掏出錢包，拿出一百元錢，遞給張曉軍.張曉 軍連連后退，說：“老師，我不能要您的錢！您放心，我的問題我能解決。現(xiàn)在，我每天都在悄悄地?fù)鞆U品，我能掙錢，很快就能吃飽飯了。”
劉老師知道，這是一個(gè)要強(qiáng)的孩子。她只好作罷，收起了錢。
以后的每個(gè)中午，劉老師依然發(fā)現(xiàn)張曉軍遲遲不回家.每次看到教室里埋頭學(xué)習(xí)的這個(gè)孩子，劉老師就嘆息不已。
下一學(xué)期，劉老師因?yàn)楣ぷ餍枰x開了這個(gè)班級(jí)，當(dāng)了另一個(gè)班的班主任。讓劉老師沒想到的是，在新的這個(gè)班，她又遇到了一個(gè)奇怪的女生。這個(gè)女生每天中午放學(xué)鈴聲一響，她還沒走出教室，女生就第一個(gè)沖出了教室。女生的腳步匆匆忙忙，似乎有什么急事。有時(shí)候踉踉跑搶，幾欲跌倒，讓人好不擔(dān)心。
一天兩天有急事沒什么，可是總是有急事，那就不正常了。有一天中午，劉老師在放學(xué)之前點(diǎn)了女生的名，讓她放學(xué)后留下來。沒想到，女生竟然站了起來，說：“老師，放學(xué)我不留下來，行嗎？”劉老師說：“不行，我有事找你！”女生說：“老師，等我下午來上學(xué)的時(shí)候，我到辦公室找你，行嗎？ ”看著女生乞求的目光，劉老師點(diǎn)頭答應(yīng)了。
下課鈴聲一響，女生又是第一個(gè)沖出了教室，她的腳步依然是那樣匆匆忙忙，依然是那樣跟踉跑蹌。
下午，女生走進(jìn)了劉老師的辦公室，她說：“老師，我來了。您找我有什么事？ ”劉老師問她:“為什么每天中午放學(xué)后你總是第一個(gè)沖出教室？ ”女生說:“我急著回家……” 劉老師說：“急著回家？肚子再餓，也用不著急那一會(huì)兒。你跑那么快，很危險(xiǎn)的，你知不知道？ ”
女生說：“老師，對(duì)不起，讓您擔(dān)心了�！眲⒗蠋熥屌院蠓艑W(xué)別急著回家，可女生卻說不行，劉老師問她為什么，女生說：“為了我哥!”
女生告訴劉老師，她的父親早年去世，母親為了供她和哥哥讀書，外出打工，家里只有她和哥哥。每天早上，她和哥哥一早就起床做好飯菜，中午回家熱一下就可以吃。哥哥飯量大，她擔(dān)心哥哥吃不飽，便先到家吃飯，這樣，剩下的，就全歸哥哥，他就可以放開肚皮吃飽飯了。
劉老師想起了什么，她突然想到女生的名字叫張曉燕，不用說，她就是張曉軍的妹妹.劉老師問張曉燕：“這么說，你為了讓你哥吃飽飯，從來就沒有吃飽過？張曉燕連連搖頭，她說：“不，我吃飽了，吃飽了！”劉老師知道，張曉燕沒有說實(shí)話.劉老師掏錢給張曉燕，卻被拒絕了。張曉燕說她在悄悄撿廢品，等她掙到錢，她就可以買很多米和菜，就可以和哥哥一起回家吃飯了 。
后來的日子里，每天中午放學(xué)的時(shí)候，劉老師看到張曉燕第一個(gè)沖出教室，她就禁不住雙眼潮濕。②她知道，那匆匆忙忙、踉踉蹌蹌的腳步里，跑出的是愛的直線。
(選自《微型小說選刊》2013年12期 作者：李代金）
24、從文中找出一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)作為選文的標(biāo)題。（2分）
25、選文①②兩處畫線的句子，表現(xiàn)了劉老師怎樣的心情？（2分）
26、請(qǐng)結(jié)合全文，分析妹妹張曉燕的形象。（2分）
27、結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勥x文給了你什么啟迪。（2分）
四、從下面兩個(gè)文題中任選一個(gè)寫一篇作文。（40分）
題目一： 以“好想說聲對(duì)不起”為題，寫一篇文章。
題目二：《你，太讓我 了》
要求：（1）若選題目一先將題目抄寫在答題紙上。若選題目二先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。
�。�2）不限文體（詩(shī)歌除外）。
�。�3）字?jǐn)?shù)在600-1000之間。
�。�4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，不得抄襲。
福貢縣2014年春季教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
九年級(jí)語(yǔ)文答案
一、積累與運(yùn)用。（1——7題，每小題2分，第8題每空1分，共22分）
1、致 恪
2、D
3、C
4、A
5、C
6、A
7、略
8、①蟲聲新透綠窗紗②贏得生前身后名③會(huì)挽雕弓如滿月④只恐雙溪舴艋舟⑤濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)⑥略
二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí) 。
二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí) 。
9、（2分）略。提示：勸說時(shí)，應(yīng)注意與他們進(jìn)行心與心的交流，言辭一定要懇切，切忌傷害了他們的自尊心。
10、（2分）略。示例：沒有曲折，就無法品味人生的樂趣；丟掉那些不必要的哀嘆，帶上一顆男子漢的心，踏實(shí)而穩(wěn)健的走這段坎坷多變的歲月，你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨之后的彩虹更迷人。
11、（2分）略。示例：同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)的沖刺階段，無論沖刺后的結(jié)果如何，我們都要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥信θW(xué)習(xí)才不會(huì)給人生留下遺憾，才會(huì)無悔于青春。
三、閱讀與欣賞。
12、(2分，每空l(shuí)分)詞牌名 題目
13、（2分）表達(dá)了作者要報(bào)效祖國(guó)，抵御入侵者，建功立業(yè)的決心。(意思相近即可)
14、(2分，每空l(shuí)分)西漢 劉向
15、（2分）（1）撞 （2）道歉（3） 盛怒的樣子（4） 明白 懂得
16、（2分）C
17、（2分）我把安陵君看做忠厚的長(zhǎng)者，所以不打他的主意
18、（2分）表明自己要效法他們，同時(shí)表達(dá)了要跟秦王斗爭(zhēng)到底的決心。
19、（3分）“辛苦輾轉(zhuǎn)”的意思是像“我”那樣異地謀生，到處奔波，生活不安定。 “辛苦麻木”的意思是像閏土那樣在社會(huì)的重壓下貧困艱辛，精神萎靡而麻木。“辛苦恣睢”的意思是像楊二嫂那樣生活每況愈下而尖刻、潑辣、放肆、自私自利。
20、（2分）“我”害怕希望不能實(shí)現(xiàn)。21、（1分）反問和比喻。22、（2分）表現(xiàn)了“我”對(duì)“希望”的美好憧憬。23、（2分）希望的有無如同地上的路，努力去實(shí)踐就有希望，不去實(shí)踐就沒有希望。
24、（2分）愛的直線
25、（2分）被兄妹倆的摯愛親情所感染,被他們的懂事所感動(dòng)（1分)為他們的生活貧困而心酸（1分）
26、（2分）出身貧苦但從不叫苦，懂得體貼母親兄長(zhǎng)，為讓哥哥吃飽總是第一時(shí)間趕回家吃飯，主動(dòng)撿廢品補(bǔ)貼家用。是一個(gè)懂事乖巧、勇于付出、自強(qiáng)自立的女孩。
27、（2分）開放性試題。學(xué)生可從親情與愛心、付出與索取、老師對(duì)學(xué)生關(guān)注關(guān)愛等角度去談。言之成理即可。
四、作文。（40分）略
三、閱讀與欣賞。
12、(2分，每空l(shuí)分)詞牌名 題目
13、（2分）表達(dá)了作者要報(bào)效祖國(guó)，抵御入侵者，建功立業(yè)的決心。(意思相近即可)
14、(2分，每空l(shuí)分)西漢 劉向
15、（2分）（1）撞 （2）道歉（3） 盛怒的樣子（4） 明白 懂得
16、（2分）C
17、（2分）我把安陵君看做忠厚的長(zhǎng)者，所以不打他的主意
18、（2分）表明自己要效法他們，同時(shí)表達(dá)了要跟秦王斗爭(zhēng)到底的決心。
19、（3分）“辛苦輾轉(zhuǎn)”的意思是像“我”那樣異地謀生，到處奔波，生活不安定。 “辛苦麻木”的意思是像閏土那樣在社會(huì)的重壓下貧困艱辛，精神萎靡而麻木。“辛苦恣睢”的意思是像楊二嫂那樣生活每況愈下而尖刻、潑辣、放肆、自私自利。
20、（2分）“我”害怕希望不能實(shí)現(xiàn)。21、（1分）反問和比喻。22、（2分）表現(xiàn)了“我”對(duì)“希望”的美好憧憬。23、（2分）希望的有無如同地上的路，努力去實(shí)踐就有希望，不去實(shí)踐就沒有希望。
24、（2分）愛的直線
25、（2分）被兄妹倆的摯愛親情所感染,被他們的懂事所感動(dòng)（1分)為他們的生活貧困而心酸（1分）
26、（2分）出身貧苦但從不叫苦，懂得體貼母親兄長(zhǎng)，為讓哥哥吃飽總是第一時(shí)間趕回家吃飯，主動(dòng)撿廢品補(bǔ)貼家用。是一個(gè)懂事乖巧、勇于付出、自強(qiáng)自立的女孩。
27、（2分）開放性試題。學(xué)生可從親情與愛心、付出與索取、老師對(duì)學(xué)生關(guān)注關(guān)愛等角度去談。言之成理即可。
四、作文。（40分）略
上一篇：2014年蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期調(diào)研試卷及答案
下一篇：江西省九江市2014屆九校高三語(yǔ)文第二次聯(lián)考試卷及答案
云南省試卷
- 云南省福貢縣2014年春季九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷及答案
- 云南省曲靖一中2014屆高三語(yǔ)文第四次復(fù)習(xí)檢測(cè)試卷及答案
- 云南省昆明三中、玉溪一中2014屆高三語(yǔ)文12月份統(tǒng)一考試試卷及答案
- 云南省姚安縣龍崗中學(xué)2013-2014學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷及答案
- 2013年云南省昭通市初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文中考試卷及答案
- 2013年云南省曲靖市中考語(yǔ)文初中學(xué)業(yè)考試試卷及答案
- 2013年云南省昆明市中考思想品德初中學(xué)業(yè)考試試卷及答案
- 云南省昭通市2013屆高三語(yǔ)文畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)試卷及答案
- 云南省玉溪市2013年高中畢業(yè)生語(yǔ)文復(fù)習(xí)檢測(cè)試卷及答案
相關(guān)初三試卷
- 云南省福貢縣2014年春季九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷及答案
- 上海市2013年初中語(yǔ)文畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試試卷及答案
- 湖南省常德市2013年初中語(yǔ)文畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試試卷及答案
- 湖南省株洲市2013年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文中考試卷及答案
- 2013年江蘇省南通市中考語(yǔ)文試卷及答案
- 2013年寧夏回族自治區(qū)初中畢業(yè)暨高中階段招生考試中考語(yǔ)文試卷及答案
- 2013年江蘇省無錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文中考試卷及答案
- 2013年江蘇省宿遷市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試語(yǔ)文中考試卷及答案
- 2013年云南省昭通市初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文中考試卷及答案
- 江蘇省淮安市2013年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試語(yǔ)文中考試卷
- 2013年吉林省長(zhǎng)春市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試中考語(yǔ)文試卷及答案
- 海南省2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文中考試卷
- 2013年青海省初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文試卷
- 甘肅省白銀市2013年普通高中招生考試語(yǔ)文試卷
- 2013年廣東省佛山市高中階段學(xué)校招生考試語(yǔ)文試卷及答案
- 2013年山東省日照市中考語(yǔ)文初中升學(xué)考試試卷及答案
圖片新聞
城市學(xué)校網(wǎng)網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明：
1、凡本網(wǎng)來源注明“城市學(xué)校網(wǎng)”的所有作品，版權(quán)均屬于城市學(xué)校網(wǎng)，未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明“來源：城市學(xué)校網(wǎng)”。違反上述聲明者，城市學(xué)校網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
2、凡本網(wǎng)注明“來源：XXX（非城市學(xué)校網(wǎng)）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。本網(wǎng)轉(zhuǎn)載其他媒體之稿件，意在為公眾提供免費(fèi)服務(wù)。如稿件版權(quán)單位或個(gè)人不想在本網(wǎng)發(fā)布，可與本網(wǎng)聯(lián)系，本網(wǎng)視情況可立即將其撤除。
3、如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的，請(qǐng)?jiān)?0日內(nèi)進(jìn)行。QQ：1191060874
2、凡本網(wǎng)注明“來源：XXX（非城市學(xué)校網(wǎng)）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。本網(wǎng)轉(zhuǎn)載其他媒體之稿件，意在為公眾提供免費(fèi)服務(wù)。如稿件版權(quán)單位或個(gè)人不想在本網(wǎng)發(fā)布，可與本網(wǎng)聯(lián)系，本網(wǎng)視情況可立即將其撤除。
3、如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的，請(qǐng)?jiān)?0日內(nèi)進(jìn)行。QQ：1191060874
最新試卷
- 江西省九江市2014屆九校高三語(yǔ)文第二次聯(lián)考試卷及答案
- 云南省福貢縣2014年春季九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷及答案
- 2014年蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期調(diào)研試卷及答案
- 河南省開封市2014屆高三語(yǔ)文第二次模擬考試試卷及答案
- 廣東省十二校2013-2014學(xué)年高三語(yǔ)文第2次聯(lián)考試卷
- 山東省日照市2014屆高三語(yǔ)文下學(xué)期開學(xué)考試試卷及答案
- 浙江省臺(tái)州市黃巖2014屆高三語(yǔ)文回頭考試卷及答案
- 上海市2013年初中語(yǔ)文畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試試卷及答案
- 廣東省中山市2014屆高三語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試卷及答案
- 四川省南充市2014屆高三語(yǔ)文下學(xué)期第一次月考試卷及答案
- 2013-2014學(xué)年人教版八年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期開學(xué)檢測(cè)試卷及答案
- 江蘇省南通市2014屆高三語(yǔ)文第一次調(diào)研測(cè)試試卷及答案
- 湖北省武漢市2014屆高中畢業(yè)生二月調(diào)研測(cè)試試卷及答案
- 四川省瀘州市2014屆高三語(yǔ)文上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)考試試卷及答案
- 《五柳先生傳》練習(xí)題及答案
熱門試卷
- 河南省鄭州市2014屆高三語(yǔ)文畢業(yè)第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)試卷及答案
- 2013-2014學(xué)年人教版八年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末水平檢測(cè)試卷及答案
- 廣州市2014屆高三語(yǔ)文調(diào)研測(cè)試試卷及答案
- 江蘇省南京市、鹽城市2014屆高三語(yǔ)文第一次模擬考試試卷及答案
- 福建省泉州市2014屆高三語(yǔ)文高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查試卷及答案
- 廣東省佛山市2014屆高三語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)測(cè)試試卷及答案
- 湖北省武漢市2014屆高中畢業(yè)生二月調(diào)研測(cè)試試卷及答案
- 河北省保定市2014屆高三語(yǔ)文上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試試卷及答案
- 2014屆普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文押題試卷二及答案
- 2014屆普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文押題試卷一及答案
- 四川省眉山市2014屆高三語(yǔ)文第一次診斷性考試試卷及答案
- 廣東省惠州市2014屆高三語(yǔ)文第三次調(diào)研考試試卷及答案
- 重慶市萬州區(qū)2014屆高三語(yǔ)文第一次診斷性監(jiān)測(cè)試卷及答案
- 江西省南昌市2014屆高三語(yǔ)文零模調(diào)研考試試卷及答案
- 浙江省金麗衢2014屆高三語(yǔ)文上學(xué)期十二校第一次聯(lián)考試卷及答案
- 吉林省長(zhǎng)春市高中畢業(yè)班2014屆高三語(yǔ)文上學(xué)期第一次調(diào)研測(cè)試試卷及答案
- 江蘇省常州市2014屆高三語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試卷及答案
- 四川省資陽(yáng)市2014屆高三語(yǔ)文第二次診斷性考試試卷及答案
- 廣東省肇慶市2014屆高三語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷及答案
- 安徽省六校教育研究會(huì)2014屆高三語(yǔ)文2月聯(lián)考試卷及答案
