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      高三試卷:黑龍江省哈爾濱市2013屆高三語文第三次模擬考試試卷及答案
      
                    
                    
      
                    	所屬欄目: 高三試卷 
    				
      
                
      
                
                
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       關鍵字：
      關鍵詞：黑龍江省哈爾濱市2013屆高三語文第三次模擬考試試卷及答案,高中,高三下,語文,第三次模擬考試,答案,2013屆,哈爾濱市,黑龍江省試卷
      摘　要：黑龍江省哈爾濱市2013屆高三第三次模擬考試語文試題本試卷分第i卷（閱讀題）和第ⅱ卷（表達題）兩部分，其中第i卷第三、四題為選考題，其它題為必考題。第ⅰ卷(閱讀題共70分)甲必考題一、現代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面文字，完成1～3題......
      
                
                
                
                
      

      
                	
                	


      乙  選考題

      請考生從以下三、四兩大題中選定一大題作答，只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題記分。

      三、文學類文本閱讀（25分）

      11.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）

      別難過，媽媽

      【加拿大】莫·卡拉漢

      下班時間就要到了，阿爾弗雷多·希金斯穿上外套正準備回家，剛出門就撞上老板卡爾先生。他上下打量阿爾弗雷多幾眼，用極低的聲調說：“我想你最好還是把兜里的東西留下再走�！�

      他開始有些慌亂，但隨即驚訝地說：“東西?……什么東西?我不明白您在說些什么。”

      “一個粉盒，一支口紅，還有……要我說得更清楚些嗎？”卡爾先生冷冷地說。

      阿爾弗雷多在卡爾先生冷峻的目光注視下，不知所措，根本不敢正視老板。又過了一會兒，他把手伸進口袋，交出了東西。

      “我知道你這樣干已經很久了。我不喜歡警察，但我要叫警察。不過在此之前我想打電話給你的父親，告訴他我要把他的寶貝兒子送進監(jiān)獄。”卡爾先生說著，向電話走去，臉上的笑容古怪極了。

      阿爾弗雷多知道爸爸上夜班，但媽媽一定在家。他想象著待會兒的情景：媽媽迫不及待地闖進門來，怒氣沖沖，眼里噙著淚花；他想上前解釋，可她一把推開了他。噢，那太難堪了!盡管如此，他還是盼著媽媽快來，好在卡爾先生叫警察之前把他接回去。

      終于，有人敲門了，卡爾先生開了門。

      “請進，您是希金斯太太吧?”他臉上毫無表情。

      “我是希金斯太太，阿爾弗雷多的母親�！毕＝鹚固蠓降刈鲋晕医榻B，笑容可掬地和卡爾先生握手。

      見此情景，卡爾先生一下子怔住了，他怎么也沒想到她會那樣從容不迫，落落大方。

      “阿爾弗雷多遇到麻煩了，是嗎?”她很從容地問。

      “是的，太太。您兒子從我店里偷東西。不過都是些牙膏、口紅之類的小玩意兒�！�

      “你干嗎要干這種事?”她以略帶傷感的口吻問兒子，并平靜地看著他。

      “我需要錢，媽媽。”

      “錢？你要錢有什么用?跟壞孩子學壞嗎？”

      希金斯太太在阿爾弗雷多肩上輕輕拍了拍，就像她非常理解他那樣，然后說：“要是你愿意聽我一句話的話……”語氣堅定，但忽然又停住了，她把頭轉到了一邊，好像不該再往下說了。

      “您打算怎么處理這件事呢，卡爾先生？”希金斯太太轉過身來，依然笑容可掬地望著卡爾先生。

      “我?我本想叫警察，那才是我該做的�！�

      “我本來無權過問您如何處理這件事，不過我總覺得對于一個男孩來說，有時候給他點忠告比懲罰更有必要�！�

      在阿爾弗雷多眼里，今晚媽媽好像完全是個陌生人。瞧，她笑得那么自然，神情那么和藹可親。

      “我不知道您是否介意讓我把他帶回去，”她補充道，“像他這么大的孩子，有頭腦的沒幾個�！�

      卡爾先生原以為希金斯太太會被嚇得六神無主，一邊流著淚，一邊為她兒子求情，然而，事實卻與此完全相反。她的沉著反倒使他自己感到很內疚。

      “當然可以，”他說，“我不想太不近情理。告訴您兒子別再上這兒來了，至于今晚的事嘛……就讓它過去吧。您看這樣行嗎，希金斯太太？”

      他們的手緊緊握在一起，就像交情深厚的老朋友一樣。

      走出雜貨鋪，希金斯太太邁著大步，眼睛直勾勾地盯著前方，倆人都默默無話。過了一會兒，阿爾弗雷多終于忍不住開口了，“感謝上帝，結果是這樣!”

      “求你安靜一會兒，別說話。阿爾弗雷多�！�

      到了家。希金斯太太脫了外套，看也不看兒子一眼。

      “你不是好孩子，阿爾弗雷多，你為什么總是沒完沒了地闖禍呢?上帝饒恕他吧!你還傻愣著干什么?快睡去吧。今晚的事別告訴你爸爸�！闭f完她進了廚房。

      “媽媽太偉大了!”阿爾弗雷多自言自語道。他覺得應該立即去對她說她有多么了不起。

      他走向廚房，媽媽正在喝茶。但那情景，讓他大吃一驚。媽媽失魂落魄地坐在那兒，神態(tài)糟糕透了，根本不是雜貨鋪里那個沉著冷靜的媽媽。她顫抖地端起茶杯，茶濺到了桌上；嘴唇緊張地抿著，似乎一下子老了許多。

      阿爾弗雷多站在那里默默地看著，一聲也不吭。他突然有股想哭的沖動。從那雙顫巍巍的手上，那一條條刻在她臉上的皺紋里，他仿佛看到了媽媽內心所有的痛苦。他忽然意識到自己長大了。

      今晚，阿爾弗雷多第一次認識了媽媽。                                

       （有刪改）

      （1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

      A．卡爾先生知道阿爾弗雷多干偷盜的勾當已經很久了，但他并沒有早一點提醒、阻止他，這種等待他人多行不義之后再給予嚴懲的做法是十分陰險卑鄙的。

      B．希金斯太太不讓阿爾弗雷多告訴爸爸發(fā)生的一切，可能是不想讓阿爾弗雷多的爸爸因兒子不斷闖禍而痛苦。

      C．阿爾弗雷多是小說中具有線索作用的人物，小說的情節(jié)是由他的偷竊行為引起的，卡爾先生和媽媽的言行也是通過他的觀察和感受來描寫的。

      D．小說結尾幾段通過對母親喝茶的情景和阿爾弗雷多心理活動的描寫，含蓄地表現了唯有母親心如刀絞般的疼痛，才能喚醒誤入迷途的孩子這一主題。

      E．富有變化美是這篇小說的突出特點，不同場景之下人物的心理、言行皆有不同，而小說的主題也就蘊含在這前后的比照中，耐人尋味。

      （2）簡要概括卡爾先生見到希金斯太太后的心理變化過程，并指出作者這樣寫的主要作用。（6分）

      （3）小說中的希金斯太太是一個怎樣的形象?請簡要分析。（6分）

      （4）小說題目是“別難過，媽媽”，也有版本將其譯為“另一個媽媽”，你認為哪一個更合適?請結合文本，談談你的觀點和理由。（8分）

      四、實用類文本閱讀（25分）

      12.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）

      記者被取消獲普利策獎資格①

      【美】大衛(wèi)·馬納尼斯

          [本報訊]普利策獎評獎委員會昨天②宣布取消《華盛頓郵報》記者珍妮特·庫克的獲獎資格。這個決定，是在該記者承認她的獲獎作品純屬捏造后宣布的。

          庫克的報道《吉米的世界》，講的是哥倫比亞特區(qū)一個八歲男孩吸食海洛因成了癮。這篇報道據說是通過采訪吉米本人、他母親及其同伴寫成的�，F在庫克承認，她從未采訪過其中任何一個人，而是根據華盛頓社會工作者和其他來源提供的關于吸毒者的材料編造了這篇報道。

          在她承認編造假報道后，有人揭發(fā)她提交給普利策獎評獎委員會的自傳也是編造的。庫克曾說過她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于瓦薩學院，并在托菜多大學獲得了碩士學位。

      昨天，庫克辭去了在《華盛頓郵報》的職務。

       “像珍妮特·庫克這樣一個前途無量的青年居然編造假報道，這實在是一幕悲劇，”《華盛頓郵報》主編本杰明·布萊德里說，“對報紙來說，信譽是最寶貴的，而報紙的信譽完全取決于記者的道德品質。記者的品行不端，會造成嚴重后果。目前情況下，唯一的辦法是向讀者交代清楚事實真相，向普利策獎評獎委員會道歉，并立即設法完成恢復報紙信譽這一極為艱巨的任務�！�

          負責普利策獎金評獎工作的哥倫比亞新聞學院院長奧斯卡·艾里奧特昨天下午說，委員會經電話投票決定撤銷庫克受獎的資格，由候補受獎人領獎。艾里奧特說：“我很傷心，這位優(yōu)秀女記者的錦繡前程就這樣毫無必要地給毀掉了�！�

          二十六歲的庫克昨天發(fā)表聲明說：“這篇報道嚴重歪曲了事實，對此，我追悔莫及。我謹向我的報社、我的職業(yè)、普利策獎評獎委員會致歉�！�

          庫克的報道是1980年9月28日發(fā)表的。報道發(fā)表之前，庫克對主編說，她得對吉米及其母親負責，因為她曾答應不透露這母子倆的真實姓名。庫克還說，吉米母親的男朋友威脅說，假如有關方面或警察找到了吉米，他就要記者的命。庫克的報道發(fā)表后，立刻就在該城引起了強烈反應。馬里昂·巴里市長和警察局長B．杰弗遜立即組織了一個小組，設法找到吉米以便給他治療。但這項工作毫無結果。巴里表示，有可能根本不存在一個叫“吉米”的孩子。

      《華盛頓郵報》還了解到，星期二③午后庫克提交給普利策獎評獎委員會的自傳也有失實之處。原來，瓦薩學院的官員前來拜訪布萊德里，指出庫克只在那里上過一年級。同時，美聯(lián)社也派人來反映：庫克在托萊多大學只獲得過學士學位。了解以上情況后，布萊德里、經營主編和都市版主編立即同庫克進行了一系列談話，她由矢口否認到后來終于逐項承認了自傳中的編造。庫克的交代，使主編們進而懷疑使她獲得普利策獎的作品是否屬實和吉米是否確有其人。

      后來，庫克同城市版主編一道驅車前往華盛頓東南區(qū)某處，據庫克說吉米就住在那里，但她卻找不到他的住所�！度A盛頓郵報》的幾位編輯同時查閱了庫克報道這件事時的采訪筆記，并審聽了幾卷當時的采訪錄音帶，隨后確定，《吉米的世界》一文是庫克僅僅根據她得到的某些真人真事拼湊起來的。

      星期三凌晨，庫克承認吉米根本不存在，報道是她根據幾個年輕吸毒者的真實故事編造的。

      《華盛頓郵報》發(fā)行人唐納德·格拉漢姆昨天說：“本報同仁均認為，首要的義務是盡力查明我們?yōu)槭裁纯橇诉@篇假報道�！痹谡劦綆炜藭r，他說：“本報許多同仁一直同她的親屬保持聯(lián)系，我們將盡一切力量幫助她。”

      （刪節(jié)自《新聞閱瀆與寫作》）

       [注]  ①《華盛頓郵報》1981年4月16日（星期四）。普利策獎：以美國著名報人J.普利策的遺贈為基金設立的獎金，新聞獎每年一次授予有優(yōu)異成就的美國新聞工作者和新聞機構。②1981年4月15日。③1981年4月14日。

      (1)下列對這篇報道有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

      A．“昨天”這個詞多次出現在這篇報道的文字中，這樣做不僅突出了報道的時效性，也表明了發(fā)布本報道的急迫性。

      B．文中先后引用了《華盛頓郵報》主編、普利策獎金評獎工作負責人和庫克本人的話，重在突出炮制假新聞的危害。

      C．《華盛頓郵報》幾位編輯查閱庫克的采訪筆記和審聽其采訪錄音帶后認為，庫克的報道雖屬拼湊但有一定真實性。

      D．文中不厭其煩地列出了發(fā)現和處理庫克造假丑聞的有關人物，是在表明人們對待這一事件的嚴肅態(tài)度和重視程度。

      E．從全文看，披露庫克編造自傳事件，不僅是要表明庫克造假的錯上加錯，更在于表明對庫克錯上加錯的深惡痛絕。

      (2)請結合全文，簡要賞析這篇報道的導語。（6分）

      (3)文中回顧了揭露珍妮特·庫克炮制虛假報道的過程，請簡要概括這樣寫的作用。（6分）

      (4)《紐約時報》說：“當一份報紙說謊的時候，它就毒化了我們生存的社會�！闭埦湍銓Α懊襟w形象”和“記者品格”兩個方面的理解，任選一個方面，結合文本，聯(lián)系實際，談談你的看法。（8分）

      
						
					
					
                	
					
					
      
					
      
					
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