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      高三試卷:上海市2013屆高三語文八校聯(lián)合調(diào)研考試試卷及答案
      
                    
                    
      
                    	所屬欄目: 高三試卷 
    				
      
                
      
                
                
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      關(guān)鍵詞：上海市2013屆高三語文八校聯(lián)合調(diào)研考試試卷及答案,高中,高三下,語文,八校聯(lián)合調(diào)研考試,答案,2013屆,上海市試卷
      摘　要：上海市八校2013屆高三聯(lián)合調(diào)研考試語文試題考生注意：1．本考試設(shè)試卷和答題紙兩部分，試卷包括試題與答題要求，所有答題必須涂(選擇題)或?qū)?非選擇題)在答題紙上，做在試卷上一律不得分。2．答題紙與試卷在試題編號上是一一對應(yīng)的，答題時應(yīng)特別注......
      
                
                
                
                
      

      
                	
                	

      (四)閱讀下面的作品，完成第14一16題。(8分)

      秋　望

      [明]李夢陽

          黃河水繞漢宮墻①，河上秋風(fēng)雁幾行。客子過壕追野馬，將軍弢箭射天狼。

          黃塵古渡迷飛挽②，白月橫空冷戰(zhàn)場。聞道朔方多勇略，只今誰是郭汾陽③。

      [注]①漢宮墻：一作“漢邊墻”。②飛挽：快速運送糧草的船只。

      ③郭汾陽：唐代著名的將軍郭子儀。

      14．從題材看，這是一首       詩。 (1分)

      15．對本詩分析不正確的一項是(    )(3分)

      A. 全詩緊扣“秋望”，詩中之景物皆“望”中所見，透著凄清的秋意。

      B．首聯(lián)中作者看到漢朝宮墻外是黃河水環(huán)繞，有世事滄桑的傷感。

      C．頷聯(lián)中再現(xiàn)了訓(xùn)練場上將士們的活動，表現(xiàn)了他們意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌。

      D．尾聯(lián)以問句作結(jié),意味綿長，表達(dá)詩人深深的隱憂與熱切期待。

      16．聯(lián)系全詩，賞析“迷”和“冷”的表達(dá)效果。（4分）

      (五)閱讀下文，完成第17—21題。(17分)

      包拯傳

      ①包拯，字希仁，廬州合肥人也。始舉進(jìn)士，除大理評事，出知建昌縣。久之，赴調(diào)，知天長縣。有盜割人牛舌者，主來訴。拯曰：“第歸，殺而鬻之�！睂�(fù)有來告私殺牛者，拯曰：“何為割牛舌而又告之？”盜驚服。徙知端州，遷殿中丞。端土產(chǎn)硯，前守緣貢，率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。拯命制者才足貢數(shù)，歲滿不持一硯歸。

      ②拯立朝剛毅，貴戚宦官為之?dāng)渴郑務(wù)呓詰勚�。人以包拯笑比黃河清，童稚婦女，亦知其名，呼曰“包待制”。京師為之語曰：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老�！迸f制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。中官勢族筑園榭，侵惠民河，以故河塞不通，適京師大水，拯乃悉毀去�；虺值厝匝杂袀卧霾綌�(shù)者，皆審驗劾奏之。

      ③拯性峭直，惡吏苛刻，務(wù)敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合，不偽辭色悅?cè)耍骄訜o私書，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時。嘗曰：“后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大塋中。不從吾志，非吾子孫也�！� （節(jié)選自《宋史&列傳第七十五》）

      17．寫出下列加點詞語在句中的意思。(4分)

      (1) 除大理評事（     ）                (2) 第歸，殺而鬻之（      ）

      (3) 率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴（     ）        (4) 惡吏苛刻   （      ）

      18．下列各組中加點詞的用法和意義相同的一項是(    )。(2分)

      A．何為割牛舌而又告之？   吾嘗跂而望矣

      B．人以包拯笑比黃河清     今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也。

      C．拯乃悉毀去             拯因家居避命，久之乃出

      D．與人不茍合             則與一生彘肩

      19．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

      (1) 舊制，凡訟訴不得徑造庭下。

      (2) 與人不茍合，不偽辭色悅?cè)�，平居無私書，故人、親黨皆絕之。

      20．第③段末引用包拯的話有什么作用？（2分）

      21．文章通過           、             、           等事跡來塑造包拯，人物形象更加豐富。（請用動賓短語進(jìn)行概括） (3分)

      (六)閱讀下文，完成第22一26題。(11分)

      寶繪堂記

      [宋]蘇軾

      ①君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，雖微物足以為樂，雖尤物不足以為病。留意于物，雖微物足以為病，雖尤物不足以為樂。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁田獵令人心發(fā)狂。”然圣人未嘗廢此四者，亦聊以寓意焉耳。劉備之雄才也，而好結(jié)髦。嵇康之達(dá)也，而好鍛煉①。阮孚之放也，而好蠟屐。此豈有聲色臭味也哉，而樂之終身不厭。

      ②凡物之可喜，足以悅?cè)硕蛔阋砸迫苏撸魰c畫。然至其留意而不釋，則其禍有不可勝言者。鐘繇至以此嘔血發(fā)冢，……皆以兒戲害其國，兇其身。此留意之禍也。

      ③始吾少時，嘗好此二者，家之所有，惟恐其失之；人之所有，惟恐其不吾予也。既而自笑曰：吾薄富貴而厚于書，輕死生而重于畫，豈不顛倒錯繆失其本心也哉？自是不復(fù)好。見可喜者雖時復(fù)蓄之，然為人取去，亦不復(fù)惜也。譬之煙云之過眼，百鳥之感耳，豈不欣然接之，然去而不復(fù)念也。于是乎二物者常為吾樂，而不能為吾病。

      ④駙馬都尉王君晉卿雖在戚里，而其被服禮義，學(xué)問詩書，常與寒士角。平居攘去膏粱，屏遠(yuǎn)聲色，而從事于書畫，作寶繪堂于私第之東，以蓄其所有，而求文以為記�？�其不幸而類吾少時之所好，故以是告之，庶幾全其樂而遠(yuǎn)其病也。

      [注] ①鍛煉：打鐵。

      22．第①段闡述的觀點是                          (用自己的話回答)(1分)

      23．第①段中引用老子話的目的是                                (2分)

      24．第④段畫線句中“不幸”是指                    （用原文回答）(2分)

      25．下列與王君有關(guān)的表述不符合文意的一項是(     )(3分)

      A．王君雖然是皇親國戚但是牢記并遵循禮義。

      B．王君學(xué)習(xí)《詩》、《書》，并且經(jīng)常和貧寒讀書人比賽。

      C．王君在書畫方面專心，并建繪寶堂儲蓄他全部的書畫。

      D．王君向蘇軾求文是為了用蘇軾的經(jīng)驗來警醒自己，告誡自己。

      26．概括本文的行文思路。(3分)

      二  寫作（70分）

      27．閱讀以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

      小和尚拜見師父，師父在吃飯，狼吞虎咽。第二次去，師父在睡覺，呼嚕連天。第三次他一見面便問：“師父你還在努力修行嗎？”

      師父答：“當(dāng)然。”小和尚又問：“如何努力？”

      師父答：“餓了就吃，困了就睡�！毙『蜕胁唤猓骸斑@和常人有何不同？”

      師父笑道：“自然不同。有些人該吃飯時不肯吃，百方搜求，該睡覺時不肯睡，千般計較�！�


      上海市2013屆高三語文八校聯(lián)合調(diào)研考試答案

      
						
					
					
                	
					
					
      
					
      
					
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