亚洲欧美国产精品一区|亚洲精品揄拍自拍第一页|久久精品日本亚洲|中文字幕在线视频观看进入

    

    

      

      
	




      
	
      
	
	
	
	

      
    
    
      
    
    
      你現(xiàn)在的位置：學(xué)校網(wǎng)首頁 - 中學(xué)試卷 - 初三試卷 - 安徽省合肥市2013-2014學(xué)年九年級語文上學(xué)期期末考試試卷及答案
      
    
     
      
	
	
	
	
      
		
 
		
        
      
        	
      
                
      
                	
                    
      安徽省合肥市2013-2014學(xué)年九年級語文上學(xué)期期末考試試卷及答案網(wǎng)頁版
      
                    
                    
      
                    	所屬欄目: 初三試卷 
    				
      
                
      
                
                
      【字號：大
中
小】【背景色
■
■
■
■
■
■
■】	【收藏此頁】
【關(guān)閉】
      

      
                
                
       關(guān)鍵字：
      關(guān)鍵詞：安徽省合肥市2013-2014學(xué)年九年級語文上學(xué)期期末考試試卷及答案,初中,初三上,語文,期末考試,答案,2013-2014學(xué)年,安徽省,合肥市試卷
      摘　要：2013-2014學(xué)年安徽合肥九年級（上）期末語文復(fù)習(xí)題及答案一、語文積累與綜合運(yùn)用(35分)1．閱讀下面的片段，按要求回答。（5分）信息時(shí)代的人們走進(jìn)了零距離的地球村落，那封從遙遠(yuǎn)的年代shānshān而來的家書，成了二十世紀(jì)最美麗的回憶......
      
                
                
                
                
      

      
                	
                	


      2013-2014學(xué)年安徽合肥九年級（上）期末語文復(fù)習(xí)題答案

      一、語文積累與綜合運(yùn)用(35分)

      １．（1）姍姍 

      （2）rǘ 示例：如患難與共、同甘共苦、生死與共    

      （3）此題一是考查仿寫能力；二是考查教材掌握情況。如：蘇霍姆林斯基，傅雷都可。示例：讀傅雷家書，可以發(fā)現(xiàn)一位偉大而平凡的父親對兒子的舐犢情深，你不禁也貼近那顆蓄滿大愛的心。

      2．燕然未勒歸無計(jì)   贏得生前身后名     雞聲茅店月，人跡板橋霜    今夜偏知春氣暖  

      莫道不消魂，簾卷西風(fēng)      簌簌衣巾落棗花

      3．示例：魯智深本是軍官，他疾惡如仇，好打抱不平，結(jié)果被逼上梁山落草。武松為打抱不平和報(bào)殺兄之仇，屢遭陷害，終于謀反。林沖原是東京80萬禁軍教頭，有身份有地位，奉公守法，安分守己，在高俅父子一再陷害、追殺之下，他奮起反抗，上了梁山。

      4.（1）①有稱呼，語言得體。②準(zhǔn)確表述舉辦報(bào)告會的目的和作用。③準(zhǔn)確表述出請求老師支持、指導(dǎo)。示例：王老師，為了認(rèn)識先人，感受家鄉(xiāng)的美麗景觀和物產(chǎn)的豐富，我們準(zhǔn)備開展“錦繡合肥”為主題的報(bào)告會，目的是讓更多的人認(rèn)識和熱愛我們的家鄉(xiāng)，并推動校園文化建設(shè)，服務(wù)地方文化發(fā)展，希望能得到老師您的支持、指導(dǎo)。

      （2）要有現(xiàn)場感，熱情簡潔。示例：各位專家，你們好！歡迎大家來到歷史文化名城——合肥來旅游觀光。我們合肥有豐富的歷史遺跡、深厚的文化底蘊(yùn)、悠遠(yuǎn)的人文傳承、秀美的山水風(fēng)光。合肥之旅一定會給大家留下美好的回憶。

      （3）開放性試題，答案不唯一。寫出名人（如包拯、李鴻章等）和推薦理由。示例：包拯。因?yàn)樗麨楣偾辶�，剛正不阿，幾乎成了公平正義的化身。

      （4）本題答案多樣，根據(jù)學(xué)生的答題實(shí)況評改，以能突出合肥自然、人文特色者為最佳；能揭示合肥特點(diǎn)或反映合肥變化也可。（如：走進(jìn)合肥山水，領(lǐng)略魅力文化）

      二、閱讀（55分）

      （一）5．示例：小女孩跟著父親拾荒；父女在女人的監(jiān)督下洗手，一家人聚攏啃饅頭；女孩兒圍著父親自制的鋼管“滑梯”嬉戲。  

      6.“天使”指小女孩，本文的主人公。小女孩眉目清秀，眼中盛滿了靈氣，雖貧窮卻如天使般快樂、充滿活力，把幸福帶給全家也感染了“我”。

      7.“我”是生活在這個(gè)城市，有著穩(wěn)定的工作和不菲的收入，卻總會為一些事而生無奈和滄桑之感。這與小女孩一家貧困而幸�？鞓返纳睿纬蓪Ρ�，更好地凸現(xiàn)下文“我”對小女孩一家的淳樸歡樂生活的感悟。 

      8. 示例：①“監(jiān)督”二字盡現(xiàn)青衣女人對父女生活衛(wèi)生的嚴(yán)格要求，更見樸實(shí)而真切的愛；“一圈”非常形象地寫出了一家人共享食物的美好一幕，可見一家人生活的和睦與和諧。② “扭過頭”看的動作，“站著笑”的神態(tài)，再加上“定定地”這個(gè)富有表現(xiàn)力的修飾詞，非常細(xì)致生動地描寫了一個(gè)眼里盛滿幸福的母親，也再現(xiàn)了一家淳樸歡樂的場面。

      9.（此題意在考查學(xué)生的幸福觀。找出材料與原文的共性，言之成理即可。說到陽光的心態(tài)發(fā)現(xiàn)或握住身邊的快樂和美好，幸福需要發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造均可。）

      （二）10．人的成長是離不開別人的愛的，但要健康成長，還要自尊自愛。或者人也要學(xué)會珍愛自己。扣住文中的五六段即可。如：面對紛擾時(shí)的自我肯定，面對傷害時(shí)的自我保護(hù)，面對逆境時(shí)的自我激勵(lì)，面對問題時(shí)的自我反省，面對苦難時(shí)的自我拯救，面對誘惑時(shí)的自我約束，面對迷惘時(shí)的自我教育。  

      11. 從而引出自己的不同看法，使文章一開頭就有思辨色彩�？梢試@“父親的作法太幼稚，是誤導(dǎo)孩子，一旦孩子知道事實(shí)，他將如何面對”來談。

      12. 他懂得怎樣拯救自己和愛自己。略   

      13. 不可顛倒。五六段在第二三段敘事的基礎(chǔ)上，側(cè)重說理，闡釋“珍愛自己”的內(nèi)涵。七八段作為補(bǔ)充段落，使說理更有力，觀點(diǎn)更容易被人接受。這樣的安排更具有邏輯性，符合人們認(rèn)識事物的過程。 

      14. 同意這種說法，學(xué)會愛自己就是自尊，愛自己的人生原則，愛自己的人生價(jià)值，在人生的暴風(fēng)雨中，懂得如何充實(shí)自我，積極去汲取知識和經(jīng)驗(yàn)，檢查自我，完善自我，使自己的靈魂更強(qiáng)壯。

      （三）15．（1）長草木（的地方）   （2）比喻平庸的才能    （3）任務(wù)    

      16．略。（應(yīng)注意“故”“寄”“所以”“職分”等詞義的解釋及句意翻譯的通順）  

      17．“陛下亦宜自謀……深追先帝遺詔”   

      18．（1）白帝城(劉備)托孤，興復(fù)漢室(各1分)  

      （2）對先帝的感激之情和效忠(報(bào)答)劉備父子之情。(每層意思占1分。用文中的“報(bào)先帝而忠陛下”亦可。)  

      19．例：空城計(jì) 火燒赤壁 六出祁山

      三、寫作（55分）

      略

      分項(xiàng)分等評分標(biāo)準(zhǔn)

      





      分    等

          數(shù)   次

      項(xiàng) 目

      一等

      (55～48分)

       

      二等

      (47～39分)

       

      三等

      (38～30分)

       

      四等

      (29～21分)

       

      五等

      (20～O分)

       

       

      30～26分

      25～21分

      20～16分

      15～11分

      10～0分

      內(nèi)

      容

      (30分)

       

        文章切題

        中心明確

        感情真實(shí)

        內(nèi)容充實(shí)

        文章切題

        中心較明確

        感情真實(shí)

        內(nèi)容具體

      基本切題

      中心基本明確

      內(nèi)容比較具體

       

      勉強(qiáng)切題

      中心基本明確

      內(nèi)容不具體

       

      文不切題

      中心尚明確

      內(nèi)容不具體

       

       

      25～22分

      21～18分

      17～14分

      13～10分

      9～O分

      表

      達(dá)

       

      (25分)

       

       

        袁達(dá)方式

        運(yùn)用得好

        結(jié)構(gòu)合理

        語言流暢

       

        袁達(dá)方式

        運(yùn)用得好

        結(jié)構(gòu)完整

        條理清楚

        語言通順

      表達(dá)方式運(yùn)

      用基本合理

      結(jié)構(gòu)完整

      層次基本清楚

      語句較通順

      袁達(dá)方式

      運(yùn)用有缺陷

      結(jié)構(gòu)基本完整

      層次不清楚

      語句基本通順

      袁達(dá)方式

      運(yùn)用很差

      結(jié)構(gòu)不完整

      語病較多

       
      




      說  明：（1）基本切合題意、中心基本明確、內(nèi)容具體的文章，如果表達(dá)十分突出，可加3—5分。

         （2）文章不足500字，每少50字酌情扣l～2分。

      四、卷面書寫（5分）
       
      





      5分

      4～3分

      2分

      1～0分

      字體端正、勻稱

      書寫、標(biāo)點(diǎn)、

      格式正確

      卷面整潔

      字跡清楚

      書寫、標(biāo)點(diǎn)、

      格式正確

      卷面整潔

      字跡較清楚

      有多處錯(cuò)別字

      和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤

      卷面較整潔

      字跡潦草

      錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)

      錯(cuò)誤多

      卷面臟亂
      




      卷面書寫要求及得分標(biāo)準(zhǔn)

      
                	
                	
      
                	
                	
                	
      
                	
                	
						
					
					
                	
					
					
      
					
      
					
					上一篇：安徽省合肥市2014屆高三語文上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測試卷及答案
      
					
					下一篇：天津市六校2014屆高三語文上學(xué)期第二次聯(lián)考試卷及答案
      
					
					
					
      
					
					
      
                
      
            
      
			
			
			
			
			
			
			
        	
           
           
			
			
      
				
       相關(guān)初三試卷
      更多
      
			    
      
			    	
			    
      
			
      
			
			
			
			
			

			
      
				
      城市學(xué)校網(wǎng)網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明：
      
				
      
				  1、凡本網(wǎng)來源注明“城市學(xué)校網(wǎng)”的所有作品，版權(quán)均屬于城市學(xué)校網(wǎng)，未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明“來源：城市學(xué)校網(wǎng)”。違反上述聲明者，城市學(xué)校網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。 
      
				  2、凡本網(wǎng)注明“來源：XXX（非城市學(xué)校網(wǎng)）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對其真實(shí)性負(fù)責(zé)。本網(wǎng)轉(zhuǎn)載其他媒體之稿件，意在為公眾提供免費(fèi)服務(wù)。如稿件版權(quán)單位或個(gè)人不想在本網(wǎng)發(fā)布，可與本網(wǎng)聯(lián)系，本網(wǎng)視情況可立即將其撤除。 
      
				  3、如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的，請?jiān)?0日內(nèi)進(jìn)行。QQ：1191060874
				
      
			
      
        
      
        
        
      
        	
           
        	
        	
      
                
      
                    
       最新試卷
      更多
      
                    
                
      
           
      
           

			

			
      
                
      
                    
       熱門試卷
      更多
      
                    
                
      
           
      
           
           
           
           
           
        
      
   	
      
    
    
      
    
	
      
	
	關(guān)于我們  |  
	市場合作  |  
	建議反饋  |  	
	站點(diǎn)地圖  |  
	聯(lián)系我們  |  
	免責(zé)聲明
	
	

      


      
深圳幼兒園 | 
深圳小學(xué) | 
深圳中學(xué) | 
深圳大學(xué) | 
深圳培訓(xùn) | 
咨詢 | 
問題 | 
討論 | 
百科 | 
小學(xué)作文 | 
初中作文 | 
高中作文 | 
英語作文 | 
試卷 | 
看書 | 
招聘 | 
教案 | 
課本 | 
課堂 | 
聽力

      









      

      

      
技術(shù)支持:agencialets.com  最佳瀏覽分辨率：1024*768、IE6以上
聲明:本站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》，如果我們轉(zhuǎn)載或引用的作品侵犯了您的權(quán)利,請?jiān)谝粋�(gè)月內(nèi)通知我們，我們會及時(shí)刪除!