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      四川省綿陽市2014年高三語文第三次診斷性考試試卷及答案網頁版

      所屬欄目: 高三試卷
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      摘 要:保密☆啟用前【考試時間:2014年4月21日上午9:00~11:30】綿陽市高中2011級第三次診斷性考試語文整理錄入:青峰弦月第ⅰ卷(單項選擇題共27分)一、(12分,每小題3分)1.下列詞語中加點的字,讀音全都正確......


      第Ⅱ卷(共123分)

      四、(31分)

      10.把第卷文言文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。  (8分)

        (1)公不于此時有所奮發(fā),為士大夫倡,第潔身而去,于國奚益!  (4分)

        (2)獵貽書當路,請?zhí)栒倭x士以保邊場,杜越境誘竊以謹邊隙。  (4分)

      11.第卷文言文中,傳主吳獵為人為官有哪些特點?請簡要概括。(5分)

      12.用斜線(/)給下面的短文斷句。  (限劃8處)(4分)

          學莫便乎近其人禮樂法而不說詩書故而不切春秋約而不速方其人之習君子之說則尊以遍矣周于世矣故日學莫便乎近其人    (《荀子·勸學》)

      13.閱讀下面的唐詩,然后回答問題。  (8分)

      春日寄懷  李商隱

      世間榮落重逡巡,我獨丘園坐四春。縱使有花兼有月,可堪無酒又無人。

      青袍似草年年定,白發(fā)如絲日日新。欲逐風波千萬里,未知何路到龍津。

      【注】青袍:即青衫,指官職卑微。龍津:即龍門。

        (1)前人評價第二聯寫得“沉痛”,請簡要分析。  (4分)

        (2)這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情?請簡要概括。  (4分)

      14.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。  (任選6小題)(6分)

      (1)    ,悠悠我心。    (曹操《短歌行》)

      (2)羈鳥戀舊林,    。    (陶淵明《歸園田居》)

      (3)懷舊空吟聞笛賦,    。    (劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

      (4)落日樓頭,    ,江南游子。    (辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)

      (5)吾嘗終日而思矣,    。    (茍子《勸學》)

      (6)    ,川澤紆其駭矚。    (王勃《滕王閣序》)

      (7)春冬之時,    ,回清倒影。    (酈道元《三峽》)

      (8)    ,可以無悔矣,其孰能譏之乎?    (王安石《游褒禪山記》)

      五、(22分)

          閱讀下面這篇文章,完成15—18題。

      回  聲

      水兵

          ①五月的麥浪就要在隆隆的機聲中倒下,田野里充滿新麥的清香,外出的人們回來了,連老人孩子也出動了,村莊再一次因麥芒和成熟的歌唱,熱熱鬧鬧,排排場場?稍儆幸欢䦂鱿挠昊蛞欢曊ɡ,麥客們依次而去,鄉(xiāng)村又將空空蕩蕩。

          ②在城市的深處,在一幢樓的高層,在一個深夜,我聽到了一種隱隱的聲響,這聲響仿佛發(fā)自天邊或大地深處,引起一陣沉悶孕育的震蕩。

          ③那是去年,我正走在深秋的鄉(xiāng)下,鄉(xiāng)下寂靜得有些嚇人,外出打工的青壯年還沒有返回村莊。田野似油畫,亮色是那滿枝的的棉花、金黃的谷穗和紅紅的高粱。這些曾被遺棄的莊稼兄弟重又回到了我的村莊,它們羞澀地掛在枝頭上。這時,有噼剝的豆莢炸響,幾粒憂傷的豆子在我眼前墜落。我聽到的那種隱隱的響聲,肯定是來自于這個過程,我知道,那是土地發(fā)出的回聲。一株莊稼在角落里的成長會引來陽光下的回聲,這種回聲甚至攜著土地的名字穿越歷史,長久地留在一代一代農人的記憶中。

          ④土地是能發(fā)出聲響的,它承載著萬物,萬物發(fā)出的聲響,就是它的聲響。春耕時,稻田水響,那是冬眠后的土地舒展筋骨的聲響;七八月問,原野上一片金黃,風過處,谷穗點頭,沙沙作響,土地奏起金子般的樂章。就是這聲響,喚醒炊煙,于是,每個清晨,每家每戶的主人將大門推開,“吱呀”的一聲,震開薄霧,村莊就醒了。老村長燃一筒旱煙走在田埂上,他的咳嗽聲在田野里回蕩。春天里,我們都能聽到楊柳枝條摩挲的聲音,聽到花苞抽長的聲音。而在夏夜,小河泛著月色在村旁流過,叮叮咚咚,那是土地在為我們的夢境伴唱……    ’

          ⑤而現在,你走在鄉(xiāng)間,你會驚訝于那紅紅的大棗柿子為何老掛在枝頭,你也許覺得那是風景,根本沒有察覺到土地的黯然神傷。我常常在夢里返回村莊,那枝葉問的果實,像一顆顆晶瑩的淚珠,欲滴未滴,那其中的一顆,兩顆,終于墜落下來時,有誰能傾聽到那是來自土地的回響?

          ⑥有個在城里打工的女孩曾這樣告訴我,她一天只要洗腳三個人,就可以掙得六十元,一月兩千多,一年可掙幾萬元,那是她父母種地十年的積累,她家的柿子、紅棗都掛在樹上,讓它紅,由它落。即使麥收秋忙,她也不回去。她很熱愛城市。我們無法去責怪這個現實的女孩,我們只能垂下頭顱,面向土地。從什么時候起,我們越來越淡漠對土地的依偎和親昵,而把城市崛起作為現代的標志?一座座的城市就要聯成一體,城與城之間的土地,一座小橋、一條小溪、一汪水塘、一片草地,就在這機聲隆隆中被吞噬;當打樁機將鋼筋水泥柱深深地刺入土地時,你聽到了土地發(fā)出的陣陣呻吟了嗎?

          ⑦我慶幸我在城市的一角,在一幢樓的高層大涼臺上,還藏有來自家鄉(xiāng)的泥土,在一個個深夜,還能聽到果墜葉落的聲音,并通過我的筆端,把大地的回聲傳遞給外界。

          ⑧一個人,一株植物,都會有青春和浪漫的季節(jié),但隨著時間和歲月,亮色、光澤、力量都會慢慢消失,直到形容枯槁,肢體變得比榆樹皮還要皸裂。惟有土地,永遠青春和浪漫依舊。哈尼夫庫雷在《身體》這部小說中警告:你終究會發(fā)現,世間只有一件無價之寶,既非金子,亦非愛情,而是時間。而我要說:世問最金貴的,既非金子,亦非時間,而是土地,能發(fā)出聲響的土地。

      15.下列對文章內容的理解和賞析,不正確的兩項是(4分)

      A.土地上萬物發(fā)出的聲響就是土地的回聲,這些回聲本應當是自然愉悅的歡歌,但在現代化進程中,卻變成了令人聞之垂淚的呻吟。

      B.文章的第⑥段寫了一個不愿意回鄉(xiāng)的打工女孩對城市的熱愛,表達了對鄉(xiāng)村失落的隱憂,批判了本應回歸鄉(xiāng)村的人對土地的背叛。

      C.由于現代人越來越現實,不知從什么時候起,人們越來越淡漠對土地的情感,這種對土地的淡漠很可能會給我們的生活帶來惡果。

      D.土地永遠青春和浪漫依舊。曾經,土地以生長在它上面的農作物養(yǎng)育了我們;如今,又以現代化的城市,給人們提供嶄新的生活。

      E.作者在文章中不止一處描寫了秋天的鄉(xiāng)村田野飄香、果掛枝頭的豐收景象,是為了告訴我們:養(yǎng)育我們的許多物質都來自于土地。

      16.文章第①段寫五月的鄉(xiāng)村有什么作用?請簡要分析。  (6分)

      17.結合全文,概括“回聲”的具體內容。  (6分)

      18.現代化進程正在對傳統(tǒng)的生產方式提出挑戰(zhàn),土地作為農耕社會賴以生存的根本,其最基本的糧食生產功能正在被人們忽視,請結合文章內容,談談你對這個問題的看法。(6)

      六、(10分)

      19.閱讀下面的文字,按要求答題。(4分)

          假如你腿上有傷,乘坐公共汽車去醫(yī)院看病,旁邊一位老大爺見你沒有主動給他

          讓座,對你出言譏諷。這時,你對老大爺說:①    

          假如你是這件事情的旁觀者,你會對老大爺說:②    。

      20.閱讀下面的文字,按要求答題。(6分)

          《揚子晚報》2013年11月10日:近日,中國人民大學將大學語文從必修課改為選修課引發(fā)爭議。該校一名研究生發(fā)表名為《慢一點:人民大學的“國際化”》的文章。

          調查發(fā)現,東南大學、河海大學、南京航空航天大學等名校早在幾年前就將大學語文從必修課改為選修課。    ,

          2013年11月20日“人民政協(xié)網”:“加強青少年漢字書寫教育刻不容緩”“中小學校開設書法課程迫在眉睫”……令人欣慰的是,在蘇士澍及多位全國政協(xié)委員的多次呼吁下,教育部發(fā)布了《中小學書法教育指導綱要》,將書法教育納入中小學教學體系。

          2013年8月18日《青島早報》:誰也沒想到,一個沒有宣傳,主打“漢字文化”的節(jié)目《中國漢字聽寫大會》在這個夏天靠口碑相傳,一夜爆紅,其微博話題登頂至電視節(jié)目排名的第一位,超越《中國好聲音》《快樂大本營》《中國夢之聲》等多檔大熱綜藝。強大的觀眾反饋讓央視在原有的播出平臺央視十套外,緊急新開央視一套在每周二晚間重播。

      (1)請根據上面的新聞材料,以“漢語”為關鍵詞,概括出三點結論。(3分)

      (2)《中國漢字聽寫大會》的宣傳語是“書寫的文明傳遞,民族的未雨綢繆”,請你用對偶句的形式,為漢語寫一句宣傳語。(3分)

      七、(60分)

      21.在下面兩個作文題目中任選一題,寫一篇文章,不少于800字。  (60分)

          真實最好/真實未必最好

      要求:①自選角度,自定立意;②不得抄襲,不得套作;③用規(guī)范漢字書寫。


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