你現(xiàn)在的位置：福建省2014屆高三語文質(zhì)量檢查試卷分析及答案網(wǎng)頁版
所屬欄目: 高三試卷
關(guān)鍵詞：福建省2014屆高三語文質(zhì)量檢查試卷分析及答案網(wǎng)頁版,高中,高三下,語文,質(zhì)量檢查,試卷分析,答案,2014屆,福建省試卷
摘 要：試卷分析：今年的省質(zhì)檢語文試卷題型設(shè)置大致與往年相同。嚴(yán)格遵循考綱、考點要求，結(jié)構(gòu)和題目設(shè)置規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，富有科學(xué)性，能力考查全面而均衡。能很好地檢測學(xué)生對各考點知識掌握情況。默寫、名著、經(jīng)典、詩歌鑒賞、閱讀、語用等試題題型設(shè)置均沒有怪題、偏題......
摘 要：試卷分析：今年的省質(zhì)檢語文試卷題型設(shè)置大致與往年相同。嚴(yán)格遵循考綱、考點要求，結(jié)構(gòu)和題目設(shè)置規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，富有科學(xué)性，能力考查全面而均衡。能很好地檢測學(xué)生對各考點知識掌握情況。默寫、名著、經(jīng)典、詩歌鑒賞、閱讀、語用等試題題型設(shè)置均沒有怪題、偏題......
試卷分析：
今年的省質(zhì)檢語文試卷題型設(shè)置大致與往年相同。嚴(yán)格遵循考綱、考點要求，結(jié)構(gòu)和題目設(shè)置規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，富有科學(xué)性，能力考查全面而均衡。能很好地檢測學(xué)生對各考點知識掌握情況。默寫、名著、經(jīng)典、詩歌鑒賞、閱讀、語用等試題題型設(shè)置均沒有怪題、偏題、難題。
作文材料仍是新材料作文。材料內(nèi)容是“莠草，農(nóng)人整個夏天鋤它，然而它仍舊旺盛……。有人用卑賤或用雅致的的名字稱呼它們”，要求學(xué)生閱讀材料寫記敘文或者議論文。該文題仍是引導(dǎo)學(xué)生從自然中獲得人生啟示，關(guān)注草根階層的生命狀態(tài)，體會世態(tài)人情冷暖，感受生命成長中的獨特價值。意蘊豐富�？蓪懙慕嵌炔粏我唬伎紝哟我草^突出。既可寫生命頑強的生存狀態(tài)，“除”亦仍舊“旺盛”、“卑賤”“高雅”毀譽無損;亦可寫“農(nóng)人”“有人”對莠草的評價，從哲學(xué)、審美層面思考立場、態(tài)度與稱謂之辯證關(guān)系。寫作空間較大，可讓不同層次和個性的學(xué)生發(fā)揮水平，有較好的區(qū)分度。
變化：今年的省質(zhì)檢語文試卷文言文較往年簡單，文言文《周書·列傳第七》回歸傳記文本，符合淺易文言文要求;一句話概述材料內(nèi)容，回歸篩選概括能力考查，語用考查點增加。科普實用文《中國城市的霧與霾》取代傳統(tǒng)的傳記實用文本閱讀，扭轉(zhuǎn)長期以來只選實用傳記文本的現(xiàn)象，科普、文學(xué)文本閱讀將會引起更多關(guān)注。文本閱讀“章太炎的背書經(jīng)歷”取代往年時評題的“時事熱點”材料，這無疑讓這一題目有了新的生命力。
復(fù)習(xí)建議：
1.文言文閱讀在關(guān)注多種文體類型訓(xùn)練的同時，更應(yīng)關(guān)注教材文言文知識的梳理。
2.現(xiàn)代文閱讀不能只關(guān)注實用類傳記文本的訓(xùn)練，要各種文體并重。同時應(yīng)對各類文體的知識點、答題思路進行系統(tǒng)梳理，讓答題思路更加清晰、答題更加規(guī)范。
3.寫作訓(xùn)練，仍需細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生審題，引導(dǎo)學(xué)生深層次把握材料寓意，提升立意高度。
一、古代詩文閱讀(27分)
7.下列各項中對作品故事情節(jié)的表述, 不正確的兩項是(5分)
9. 閱讀下面《論語》《孟子》選段，完成后面問題。
閱讀下面的文字，完成10一12題。
不知不覺間，人類步入了一個越來越精致的技術(shù)時代，并為其左右。
這里所說的“技術(shù)時代”，不僅僅意味著使用技術(shù)廣泛滲透于我們的物質(zhì)世界，而且更是意味著技術(shù)成為了一種難以察覺的社會意識形態(tài)，開始深度地干預(yù)并塑造著人類的文化生活。
現(xiàn)代社會，技術(shù)縮小了人的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗的距離，顛覆了我們對生活世界的傳統(tǒng)理解，今天的人類面對日新月異的技術(shù)世界似乎在疲于奔命。技術(shù)世界在本質(zhì)上是拒絕時間的，“沒有最快，只有更快”，只有在快節(jié)奏中，產(chǎn)品才得到不斷更新?lián)Q代，資本才會不斷地增值進而達(dá)到利潤的最大化。
在利潤面前，時間被最大限度壓縮。與之相對，文化需要體驗、回味、甚至沉思，這些都需要時間的積累。時間性是人類文化的重要規(guī)定性，時間標(biāo)示了人過去、現(xiàn)在、未來，文化的品質(zhì)常常需要在時間中體現(xiàn)。在當(dāng)下，文化的外在表現(xiàn)形式越來越翻新，但文化的內(nèi)部價值含量卻沒有增加。過度關(guān)注技術(shù)與形式，無形中使我們忽略了在日常生活中點滴沉淀起來的文化品質(zhì)，使我們失去了對記憶的興趣，失去了對生活變化的敏感與熱情。
不能不說在我們的時代，人文在向技術(shù)投降。技術(shù)這種向生活的全面滲透，導(dǎo)致了技術(shù)與人文的分裂：一方面極大地給人類帶來了便利，使人們?nèi)找嫣兆碛诩夹g(shù)萬能的神話中；另一方面也使人類越來越疏離了我們對現(xiàn)實生活的感受。今天的人們越來越少在文化的細(xì)節(jié)上動腦子，而更專注于開發(fā)新的文化形式。結(jié)果文化同技術(shù)一樣，越來越?jīng)]有靈性，變成拒絕時間的、一次性消費的東西。當(dāng)我們的生活越來越依賴媒介與技術(shù)，以至于當(dāng)人為的形象符號和各種虛擬環(huán)境成為我們溝通世界的主要通道之時，虛擬與真實的界限就被消解了，虛擬時空取代了真實世界。
無論如何，技術(shù)不能異化，不能朝著反人類的方向發(fā)展。技術(shù)要有人文關(guān)懷，一定要回歸人的生活。技術(shù)的進步并不等于人類社會的進步。當(dāng)代科學(xué)史家薩頓也提醒我們：“單靠科學(xué)，即使我們的科學(xué)比現(xiàn)在再發(fā)達(dá)一百倍，我們也并不能生活得更美好�！奔夹g(shù)作為一種中性存在，只有賦予其人性發(fā)展的目的，才可能成為進步的力量。
在技術(shù)時代，物質(zhì)的世界越發(fā)達(dá)，人的存在感就越需要不同主體之間的對話與交流，越需要擁有一種直抵人心的人文關(guān)懷。我們的心靈不能被物欲所填滿，一定要為人的可能世界留出空間，以方便人們?nèi)ニ伎肌Ⅲw驗和遐想。只有生命中洋溢著信念與思想，人才真正稱得上是一種目的性存在。
10.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)
閱讀下面的文字，完成13 -15題。
沈全內(nèi)向的近乎于木訥，有人說他一天說不了三句話，沈全的媳婦兒連連擺手說不對不對他是三天說不了一句話。沈全不是不會說，是不說廢話。他把該說的話該做的事該有的心眼兒都聚集在木版畫里了�！叭伞崩系昕逃〕龅那丨偩吹码p門神，劉海戲金蟾，五子登科，三娘教子，抱花瓶，線條流暢，色彩炫麗，栩栩如生。沈全最拿手的絕活兒是自個兒設(shè)計、繪畫、雕刻、套印的新版年畫“大鐘馗”。
用朱紅茄紫藤黃油綠套色印出的新版鐘馗頭戴長方魚鱗盔，一左一右的帽翅像兩個沾滿墨汁的羊毫。綠眉毛綠鼻子紫臉膛，四色虬髯，闊口大耳，兩顆長長的獠牙，左手一卷書，上寫大吉大利。右手執(zhí)筆，落墨之處，有“大鐘馗”的字樣。
沈全是個心思精巧的人，他根據(jù)坊間傳說，仔細(xì)研究了鐘越的性格特點后，就把自己反鎖在屋內(nèi)，幾天幾夜過去了，沈全紅著眼晴拿出了一幅與眾不同的鐘馗。
真是奇怪，鐘馗打鬼沒斬妖劍；眼睛不小卻無兇猛之光。沈全的新版大鐘馗面目威嚴(yán)不失清雅，不似兇猛捉鬼判官倒像點化勸誡之神。鎮(zhèn)子上有人就說了，瞎胡鬧，這叫什么大鐘馗？抱著書拿桿筆，跟妖魔鬼怪說理去？
沈全自有沈全的道理，他說世人皆知鐘馗的神武，可他畢竟也是個讀書人，“因赴長安應(yīng)武舉不第，羞歸故里，觸殿前階石而死”，可見他性子剛烈，把功名看的很重。話說回來，他若是武舉得中，榮歸故里，人間的妖魔鬼怪也就無人捉了。
說來也怪，雖然“全成”字號的大鐘馗面目溫和，卻受到不少人的認(rèn)可和推崇。所以新版大鐘馗一上架，銷路就出奇的好。漸漸地，取代了兇惡可怖的鐘馗老版年畫，不充在國內(nèi)熱銷，還遠(yuǎn)及國外。有個外國小伙兒來沈全店里進貨，不叫沈老板，直接就把沈全叫成“大鐘馗”了。叫著叫著就叫響了。
沈全有個叔伯兄弟叫沈金，也經(jīng)營著一家年畫店，眼熱沈全的新版大鐘馗，就動了歪主意，比葫蘆畫瓢也制成個大鐘馗的新版，字號標(biāo)上“金成”，搶先注冊后倒回來狀告“全成”侵權(quán)。
全接到傳票后驚呆了，被人叫了許多年“大鐘馗”，沒想到這次卻實實在在地被鬼打了。更讓他傷心欲絕的是，這個鬼不是別人，是供奉同一個老祖宗的本家弟弟。
像當(dāng)初創(chuàng)作新版“大鐘馗”時一樣，把自己關(guān)屋內(nèi)苦思冥想了幾天幾夜，決定應(yīng)下這場官司。不為別的，“大鐘馗”不是徒有其名，他要替自己捉一次鬼。
真的假不了，假的真不了，在大量確鑿的證據(jù)下，真假“大鐘馗”一案水落石出，新版大鐘馗屬于沈全的專利，沈金搶注無效。
塵埃落定，沈全卻平靜如水，做出了個出乎大家意外的決定,他要把“大鐘馗”底版上的“全成”字號去掉，古鎮(zhèn)上的木版年畫店誰愿意賣新版“大鐘馗”，他都會親手刻制底版，分文不取送給誰家。沈全還說：從今以后“大鐘馗”不分字號，是咱相思古鎮(zhèn)的“大鐘馗”。年畫這門手藝也不屬于咱自己的私人財產(chǎn)，到了法蘭西英格蘭美利堅了，人家老外能說這是“全成” “金成”的？人家說這“大鐘馗”是China——中國的！
沈全一番話，古鎮(zhèn)上的人都驚呆了，老少爺們兒全拍起了巴掌。沈金一言不發(fā)，轉(zhuǎn)身走了。
兩天后，沈金捧著一卷畫軸來到沈全家，進了門，親親熱熱叫了聲哥，接著打開了畫軸。也是幅木刻年畫，兩個童子造型，笑態(tài)可掬，悠然自得。一人手持荷花，一人手捧圓盒，盒中有幾只蝙蝠飛出。
沈全當(dāng)然認(rèn)得，這幅畫有名兒，叫“和合二仙”。
有了和合二仙，“大鐘馗”從此無鬼可打！
13.下列對作品的概括與分析，不正確的兩項是(5分)
①泰山、黃山、廬山、峨眉山，似乎沒有哪座名山不以霧為奇絕；除了這些以霧聞名的風(fēng)景勝地，在中國還有一座城市也以霧而著稱，這就是“霧都”重慶。而據(jù)重慶氣象部門統(tǒng)計，近50年來，重慶的霧在減少，20世紀(jì)70、80年代重慶年平均霧日數(shù)在50天左右，到90年代就減少到三四十天了。氣象部門說霧少了，為什么人們卻感覺不到呢？另一份研究結(jié)果告訴了我答案：統(tǒng)計分析表明，重慶濃霧呈逐年減少趨勢，強霾呈逐年上升趨勢。
閱讀下而的材料，根據(jù)要求作文。(7”分，一
莠草，農(nóng)人整個春天夏天鋤它，然而它仍舊精力旺盛，田埂、技場、田野、花園到處都有它。有人用卑賤的名字稱呼它們，例如豬草、苦艾、雞草；也有人用雅致的名字稱呼它們，例如長生草、扶移、雁來紅。
閱讀上面的材料，你有怎樣的感悟或聯(lián)想? 請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
要求:(1) 必須符合文體要求; (2) 角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬; (3)不要脫離料內(nèi)容及含意的范圍，不得抄襲，不得套作。
審題指導(dǎo)
材料涉及的主要對象是“莠草”；材料側(cè)重點之一在“莠草”的特征——“精力旺盛”，因為無論農(nóng)人怎么“除它”，它還是隨處都可生長——“田埂、牧場、田野、花園到處都有它”，這可從轉(zhuǎn)折連詞“然而”得到印證；材料的另一個側(cè)重點是人們對“莠草”的兩種看法、命名截然不同；當(dāng)然，不論人們怎么看、怎么命名、怎么處置，“莠草”還是“莠草”。
由以上的分析，我們該怎么進一步把 “莠草”的特點及人們對它的看法等引申到給人的啟示上呢，即“由物及人”呢？
三、立意指導(dǎo)
（一）從“莠草”的角度：
1.生命頑強，生生不息
2.再卑賤的生命也要生長/越卑賤的生命越頑強
（二）從人們的不同命名角度：
1.角度不同看法不同
2.換個角度，世界更美
（三）綜合起來看：
1.無論得到怎樣的“名字”，都要活出精彩
2.無論他人怎么看，都要活出自我
今年的省質(zhì)檢語文試卷題型設(shè)置大致與往年相同。嚴(yán)格遵循考綱、考點要求，結(jié)構(gòu)和題目設(shè)置規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，富有科學(xué)性，能力考查全面而均衡。能很好地檢測學(xué)生對各考點知識掌握情況。默寫、名著、經(jīng)典、詩歌鑒賞、閱讀、語用等試題題型設(shè)置均沒有怪題、偏題、難題。
作文材料仍是新材料作文。材料內(nèi)容是“莠草，農(nóng)人整個夏天鋤它，然而它仍舊旺盛……。有人用卑賤或用雅致的的名字稱呼它們”，要求學(xué)生閱讀材料寫記敘文或者議論文。該文題仍是引導(dǎo)學(xué)生從自然中獲得人生啟示，關(guān)注草根階層的生命狀態(tài)，體會世態(tài)人情冷暖，感受生命成長中的獨特價值。意蘊豐富�？蓪懙慕嵌炔粏我唬伎紝哟我草^突出。既可寫生命頑強的生存狀態(tài)，“除”亦仍舊“旺盛”、“卑賤”“高雅”毀譽無損;亦可寫“農(nóng)人”“有人”對莠草的評價，從哲學(xué)、審美層面思考立場、態(tài)度與稱謂之辯證關(guān)系。寫作空間較大，可讓不同層次和個性的學(xué)生發(fā)揮水平，有較好的區(qū)分度。
變化：今年的省質(zhì)檢語文試卷文言文較往年簡單，文言文《周書·列傳第七》回歸傳記文本，符合淺易文言文要求;一句話概述材料內(nèi)容，回歸篩選概括能力考查，語用考查點增加。科普實用文《中國城市的霧與霾》取代傳統(tǒng)的傳記實用文本閱讀，扭轉(zhuǎn)長期以來只選實用傳記文本的現(xiàn)象，科普、文學(xué)文本閱讀將會引起更多關(guān)注。文本閱讀“章太炎的背書經(jīng)歷”取代往年時評題的“時事熱點”材料，這無疑讓這一題目有了新的生命力。
復(fù)習(xí)建議：
1.文言文閱讀在關(guān)注多種文體類型訓(xùn)練的同時，更應(yīng)關(guān)注教材文言文知識的梳理。
2.現(xiàn)代文閱讀不能只關(guān)注實用類傳記文本的訓(xùn)練，要各種文體并重。同時應(yīng)對各類文體的知識點、答題思路進行系統(tǒng)梳理，讓答題思路更加清晰、答題更加規(guī)范。
3.寫作訓(xùn)練，仍需細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生審題，引導(dǎo)學(xué)生深層次把握材料寓意，提升立意高度。
一、古代詩文閱讀(27分)
(一) 默寫常見的名句名篇(6分)
1. 補寫出下列名句名篇中的空塊部分。(6分)
(1) 戶庭無塵雜，_______________________。(陶淵明《歸園田居》其一)
(2) 漁舟唱晚，________________________。 (王勃《膝王閣序》)
(3) ______________________，長河落日國。 (王維《使至塞上》)
(4) 各抱地勢，_______________________。 (杜牧《阿房宮賦》)
(5) _______________________? 往事知多少。 (李爆《虞美人》)
(6) 茍非吾之所有，_____________________。 (蘇軾《赤壁賦》)
(二) 文言文閱讀(15分)
(二) 文言文閱讀(15分)
閱讀下面的文言文，完成2一5題。
寇洛，上谷昌平人也。累世為將吏。父延壽，和平中，以良家子鎮(zhèn)武川，因家焉。
洛性明辯，不拘小節(jié)。正光末，以北邊賊起，遂率鄉(xiāng)親避地于并、肆，因從爾朱榮征討。及賀拔岳西征，洛與岳鄉(xiāng)里，乃募從入關(guān)。破赤水蜀，以功拜中堅將軍、屯騎校尉、別將，封臨邑縣男，邑二百戶。又從岳獲賊帥尉遲菩薩于渭水，破侯伏侯元進于百里細(xì)川，擒萬俟丑奴于長坑。洛每力戰(zhàn)，并有功。加龍驤將軍、都督，進爵安鄉(xiāng)縣子，累遷征北將軍、衛(wèi)將軍。于平?jīng)�，以洛為右都督�?/span>
侯莫陳悅既害岳，欲并其眾。時初喪元帥，軍中惶擾，洛于諸將之中，最為舊齒，素為眾所信，乃收集將士，志在復(fù)讎，共相糾合，遂全眾而反。既至原州，眾咸推洛為盟主，統(tǒng)岳之眾。洛復(fù)自以非才，乃固辭，與趙貴等議迎太祖①。魏帝②以洛有全師之功，除武衛(wèi)將軍。太祖至平?jīng)觯月鍨橛掖蠖级�。從討侯莫陳悅，平之，拜涇州刺史。魏孝武西遷，進爵臨邑縣伯，邑五百戶。尋進位驃騎大將軍、儀同三司，進爵為公，增邑五百戶。
大統(tǒng)初，魏文帝③詔曰 ：“往者侯莫陳悅遠(yuǎn)同逆賊，潛害故清水公岳，志在兼并。當(dāng)時造次，物情驚駭。使持節(jié)、驃騎大將軍、儀同三司、前涇州刺史、大都督、臨邑縣開國公寇洛，忠款自心，勛誠早立，遂能糾合義軍，以待大丞相。見危授命，推賢而奉，此而不賞，何以勸勵將來�？杉娱_府，進爵京兆郡公。”封洛母宋氏為襄城郡君。又轉(zhuǎn)領(lǐng)軍將軍。三年，出為華州刺史，加侍中。與獨孤信復(fù)洛陽，移鎮(zhèn)弘農(nóng)。四年，從太祖與東魏戰(zhàn)于河橋。軍還，洛率所部鎮(zhèn)東雍。五年，卒于鎮(zhèn)，時年五十三。
侯莫陳悅既害岳，欲并其眾。時初喪元帥，軍中惶擾，洛于諸將之中，最為舊齒，素為眾所信，乃收集將士，志在復(fù)讎，共相糾合，遂全眾而反。既至原州，眾咸推洛為盟主，統(tǒng)岳之眾。洛復(fù)自以非才，乃固辭，與趙貴等議迎太祖①。魏帝②以洛有全師之功，除武衛(wèi)將軍。太祖至平?jīng)觯月鍨橛掖蠖级�。從討侯莫陳悅，平之，拜涇州刺史。魏孝武西遷，進爵臨邑縣伯，邑五百戶。尋進位驃騎大將軍、儀同三司，進爵為公，增邑五百戶。
大統(tǒng)初，魏文帝③詔曰 ：“往者侯莫陳悅遠(yuǎn)同逆賊，潛害故清水公岳，志在兼并。當(dāng)時造次，物情驚駭。使持節(jié)、驃騎大將軍、儀同三司、前涇州刺史、大都督、臨邑縣開國公寇洛，忠款自心，勛誠早立，遂能糾合義軍，以待大丞相。見危授命，推賢而奉，此而不賞，何以勸勵將來�？杉娱_府，進爵京兆郡公。”封洛母宋氏為襄城郡君。又轉(zhuǎn)領(lǐng)軍將軍。三年，出為華州刺史，加侍中。與獨孤信復(fù)洛陽，移鎮(zhèn)弘農(nóng)。四年，從太祖與東魏戰(zhàn)于河橋。軍還，洛率所部鎮(zhèn)東雍。五年，卒于鎮(zhèn)，時年五十三。
(節(jié)選自<<周書·歹吸傳第七>>)
【注】①大祖:西魏權(quán)臣宇文秦為北周英定國基，其子宇丈覺正式建國后，追尊宇文秦為文王。廟號太祖。②魏帝:北魏孝武帝元修。 ③魏文帝:西魏文帝元寶炬。
2.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)（c）
2.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)（c）
A. 累世為將吏 累: 連續(xù)
B. 潛害故清水公岳 潛: 暗中
C. 勛誠早立 誠: 誠實(實在)
D. 洛率所部鎮(zhèn)東雍 鎮(zhèn): 鎮(zhèn)守
3.下列各組句子中，全都表現(xiàn)寇洛忠于朝廷的一組是 (3分)（d）
①以良家子鎮(zhèn)武川 ②率鄉(xiāng)親避地于并、肆
③從爾朱榮征討 ④收集將士，志在復(fù)仇
⑤當(dāng)時造次，物情驚駭 ⑥糾合義軍，以待大承相
A. ①②⑤ B. ①③⑥ C. ②④⑤ D. ③④⑥
4.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是(3分)
A. 寇洛一生征戰(zhàn)，屢建功勛，多次加官進爵，爵位從男、子、伯晉升到公。
B. 賀拔岳被害后，寇洛召集將士平定侯莫陳悅叛亂，被提拔為右大都督。
C. 眾人推寇洛為盟主，寇洛認(rèn)為自己才能不足，堅決推辭，與人商議迎接太祖。
D. 西魏建國后，文帝下詔褒獎寇洛臨危受命，侍奉賢能，并封賜他的母親。
5.請把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
(1) 魏帝以洛有全師之功，除武衛(wèi)將軍。(3分)
譯:_________________________________________________________________
(2) 此而不賞，何以勸勵將來? (3分)
譯:_________________________________________________________________
6. 閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。(6分)
6. 閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。(6分)
西江月
〔金〕段克己
久雨新霽，秋氣益清，與二三子登高賦之。
人與寒林共瘦，山和老眼俱青。①然一葉不須驚。葉本無心入聽。氣爽云天改色，潦收煙水無聲。夕陽洲外延片霞明。涵泳②一江秋影。
【注] ①:玉石的聲音。②灑泳: 沉浸、浸潤。
(1)“人與寒林共瘦”中的“瘦”運用了擬人的手法，請簡要賞析其表達(dá)效果。(2分)
答: _________________________________________________________________
(2) 詞的末尾兩句情景交融，頗有意味，請簡要賞析。(4分)
答: _________________________________________________________________
二、文學(xué)名若、文化經(jīng)典閱讀 (16分)
二、文學(xué)名若、文化經(jīng)典閱讀 (16分)
(一)文學(xué)名著閱讀(10分)
7.下列各項中對作品故事情節(jié)的表述, 不正確的兩項是(5分)
A.琴贊成女子剪發(fā)的文章在周報上刊登后，許倩如也發(fā)表了相同主張的文章;作為開路先鋒，兩人一起去剪了頭發(fā)。（《家》）
B.吳蓀甫、趙伯韜在“干繭”事件上明爭暗斗，李玉李出面替吳說情，沒想到趙卻精明地發(fā)現(xiàn)自己掐住了吳的要容。(《子夜》)
C.畸形兒伽西莫多被人遺棄，激起了克洛德的悲憫之心；克洛德也想為自己的弟弟行善積德，就收養(yǎng)了伽西莫多。(《巴黎圣母院》)
D.和姐夫爭吵之后，涅赫柳多夫在車站候車室向姐姐表達(dá)了對姐夫的歉意，并表示將讓姐姐的孩子繼承他的財產(chǎn)。(《復(fù)活))
E.克羅旭自告奮勇，要替葛朗臺去巴黎清理夏爾父親的債務(wù)，但要葛朗臺出路費。一番討價還價后，葛朗臺答應(yīng)了。(《歐也妮·葛朗臺》)
8.簡答題�！度芜x一題) (5分)
8.簡答題�！度芜x一題) (5分)
(1) 閱讀下面《三國演義》選段，回答問題。
(天水郡太守) 馬遵正欲起兵，忽一人自外而入曰:“太守中諸茜亮之計矣!”眾視之，乃天水郡人也，姓姜名維，字伯約。…孔明驚問曰:“此是何人，識吾玄機?”
“諸葛亮之計，是什么? 此后孔明如何使姜維歸降? 請簡述相關(guān)情節(jié)。
(2) 閱讀下面《紅樓夢》選段，回答問題。
(2) 閱讀下面《紅樓夢》選段，回答問題。
老人家急的報怨說:“我這老冤家是那世里的孽障，偏生遇見了這么兩個不省事的小冤家，沒有一天不叫我操心。真是俗語說的‘不是冤家不聚頭’。幾時我閉了這眼，斷了這口氣，憑著這兩個冤家鬧上天去，我眼不見心不煩，也就罷了。偏又不咽這口氣。”
“兩個冤家”(寶黛二人) 因何事而“鬧”？他們是怎么“鬧”的? 請簡述相關(guān)情節(jié)。
答第（ ）題: ______________________________________________________________________
文化經(jīng)典閱讀(6分)
答第（ ）題: ______________________________________________________________________
文化經(jīng)典閱讀(6分)
9. 閱讀下面《論語》《孟子》選段，完成后面問題。
①子曰:“君子貞①而不諒②”(《論語·衛(wèi)靈公))
②孟子曰:“君子不亮③惡乎執(zhí)④?”(《孟子·告子下))
【注】①貞:大信。②諒:誠信，此處指小信。③亮:同“諒”，誠信。④執(zhí):有操守。
(1) 請概括孔子和孟子主張的共同點。(2分)
(1) 請概括孔子和孟子主張的共同點。(2分)
答: _________________________________________________________________
(2) 孔子和孟子的主張有什么不同?請簡要分析。(4分)
(2) 孔子和孟子的主張有什么不同?請簡要分析。(4分)
答: _________________________________________________________________
三、現(xiàn)代文閱讀(24分)
三、現(xiàn)代文閱讀(24分)
(一) 論述類文本閱讀(9分)
閱讀下面的文字，完成10一12題。
技術(shù)時代，文化何為?
鄒廣文
不知不覺間，人類步入了一個越來越精致的技術(shù)時代，并為其左右。
這里所說的“技術(shù)時代”，不僅僅意味著使用技術(shù)廣泛滲透于我們的物質(zhì)世界，而且更是意味著技術(shù)成為了一種難以察覺的社會意識形態(tài)，開始深度地干預(yù)并塑造著人類的文化生活。
現(xiàn)代社會，技術(shù)縮小了人的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗的距離，顛覆了我們對生活世界的傳統(tǒng)理解，今天的人類面對日新月異的技術(shù)世界似乎在疲于奔命。技術(shù)世界在本質(zhì)上是拒絕時間的，“沒有最快，只有更快”，只有在快節(jié)奏中，產(chǎn)品才得到不斷更新?lián)Q代，資本才會不斷地增值進而達(dá)到利潤的最大化。
在利潤面前，時間被最大限度壓縮。與之相對，文化需要體驗、回味、甚至沉思，這些都需要時間的積累。時間性是人類文化的重要規(guī)定性，時間標(biāo)示了人過去、現(xiàn)在、未來，文化的品質(zhì)常常需要在時間中體現(xiàn)。在當(dāng)下，文化的外在表現(xiàn)形式越來越翻新，但文化的內(nèi)部價值含量卻沒有增加。過度關(guān)注技術(shù)與形式，無形中使我們忽略了在日常生活中點滴沉淀起來的文化品質(zhì)，使我們失去了對記憶的興趣，失去了對生活變化的敏感與熱情。
不能不說在我們的時代，人文在向技術(shù)投降。技術(shù)這種向生活的全面滲透，導(dǎo)致了技術(shù)與人文的分裂：一方面極大地給人類帶來了便利，使人們?nèi)找嫣兆碛诩夹g(shù)萬能的神話中；另一方面也使人類越來越疏離了我們對現(xiàn)實生活的感受。今天的人們越來越少在文化的細(xì)節(jié)上動腦子，而更專注于開發(fā)新的文化形式。結(jié)果文化同技術(shù)一樣，越來越?jīng)]有靈性，變成拒絕時間的、一次性消費的東西。當(dāng)我們的生活越來越依賴媒介與技術(shù)，以至于當(dāng)人為的形象符號和各種虛擬環(huán)境成為我們溝通世界的主要通道之時，虛擬與真實的界限就被消解了，虛擬時空取代了真實世界。
無論如何，技術(shù)不能異化，不能朝著反人類的方向發(fā)展。技術(shù)要有人文關(guān)懷，一定要回歸人的生活。技術(shù)的進步并不等于人類社會的進步。當(dāng)代科學(xué)史家薩頓也提醒我們：“單靠科學(xué)，即使我們的科學(xué)比現(xiàn)在再發(fā)達(dá)一百倍，我們也并不能生活得更美好�！奔夹g(shù)作為一種中性存在，只有賦予其人性發(fā)展的目的，才可能成為進步的力量。
在技術(shù)時代，物質(zhì)的世界越發(fā)達(dá)，人的存在感就越需要不同主體之間的對話與交流，越需要擁有一種直抵人心的人文關(guān)懷。我們的心靈不能被物欲所填滿，一定要為人的可能世界留出空間，以方便人們?nèi)ニ伎肌Ⅲw驗和遐想。只有生命中洋溢著信念與思想，人才真正稱得上是一種目的性存在。
(摘編自<<光明日報>>)
10.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)
A.技術(shù)廣泛影響人們的物質(zhì)生活，也深刻影響著人們的文化生活。
B.技術(shù)的發(fā)展日新月異，迫使人們疲于應(yīng)對，生活節(jié)奏越來越快。
C.技術(shù)與文化不同.技術(shù)壓縮時間追求速度，而文化需要時間的積累。
D.技術(shù)給人類帶來了諸多便利，也使人們?nèi)趸藢ΜF(xiàn)實生活的感受。
11.技術(shù)發(fā)展的最終目的是什么? 請根據(jù)文本簡要概括。(2分)
答: _________________________________________________________________
12.技術(shù)時代，如何保護文化的靈性? 請根據(jù)文本從文化的角度簡要概括。(4分)
答: _________________________________________________________________
(二)文學(xué)類、實用類文本閱讀(選考)(15分)
本題為選做題，請從甲乙兩類題目中選定一類作答，不得再做另一類的題目。
(甲)文學(xué)類文本閱讀(1S分)
閱讀下面的文字，完成13 -15題。
大鐘馗
紅酒
據(jù)沈家的家譜記載，明朝末年，沈全的老祖宗們就已經(jīng)在古鎮(zhèn)上討生活了。那時的沈家單門獨戶，苦苦守著木版年畫這份手藝。許多年過去了，沈家老祖宗開枝散葉，自然人丁興旺，能人輩出。木版年畫到了沈全這輩兒，手藝越發(fā)精湛，且有了自己的名號“全成”。
沈全內(nèi)向的近乎于木訥，有人說他一天說不了三句話，沈全的媳婦兒連連擺手說不對不對他是三天說不了一句話。沈全不是不會說，是不說廢話。他把該說的話該做的事該有的心眼兒都聚集在木版畫里了�！叭伞崩系昕逃〕龅那丨偩吹码p門神，劉海戲金蟾，五子登科，三娘教子，抱花瓶，線條流暢，色彩炫麗，栩栩如生。沈全最拿手的絕活兒是自個兒設(shè)計、繪畫、雕刻、套印的新版年畫“大鐘馗”。
用朱紅茄紫藤黃油綠套色印出的新版鐘馗頭戴長方魚鱗盔，一左一右的帽翅像兩個沾滿墨汁的羊毫。綠眉毛綠鼻子紫臉膛，四色虬髯，闊口大耳，兩顆長長的獠牙，左手一卷書，上寫大吉大利。右手執(zhí)筆，落墨之處，有“大鐘馗”的字樣。
沈全是個心思精巧的人，他根據(jù)坊間傳說，仔細(xì)研究了鐘越的性格特點后，就把自己反鎖在屋內(nèi)，幾天幾夜過去了，沈全紅著眼晴拿出了一幅與眾不同的鐘馗。
真是奇怪，鐘馗打鬼沒斬妖劍；眼睛不小卻無兇猛之光。沈全的新版大鐘馗面目威嚴(yán)不失清雅，不似兇猛捉鬼判官倒像點化勸誡之神。鎮(zhèn)子上有人就說了，瞎胡鬧，這叫什么大鐘馗？抱著書拿桿筆，跟妖魔鬼怪說理去？
沈全自有沈全的道理，他說世人皆知鐘馗的神武，可他畢竟也是個讀書人，“因赴長安應(yīng)武舉不第，羞歸故里，觸殿前階石而死”，可見他性子剛烈，把功名看的很重。話說回來，他若是武舉得中，榮歸故里，人間的妖魔鬼怪也就無人捉了。
說來也怪，雖然“全成”字號的大鐘馗面目溫和，卻受到不少人的認(rèn)可和推崇。所以新版大鐘馗一上架，銷路就出奇的好。漸漸地，取代了兇惡可怖的鐘馗老版年畫，不充在國內(nèi)熱銷，還遠(yuǎn)及國外。有個外國小伙兒來沈全店里進貨，不叫沈老板，直接就把沈全叫成“大鐘馗”了。叫著叫著就叫響了。
沈全有個叔伯兄弟叫沈金，也經(jīng)營著一家年畫店，眼熱沈全的新版大鐘馗，就動了歪主意，比葫蘆畫瓢也制成個大鐘馗的新版，字號標(biāo)上“金成”，搶先注冊后倒回來狀告“全成”侵權(quán)。
全接到傳票后驚呆了，被人叫了許多年“大鐘馗”，沒想到這次卻實實在在地被鬼打了。更讓他傷心欲絕的是，這個鬼不是別人，是供奉同一個老祖宗的本家弟弟。
像當(dāng)初創(chuàng)作新版“大鐘馗”時一樣，把自己關(guān)屋內(nèi)苦思冥想了幾天幾夜，決定應(yīng)下這場官司。不為別的，“大鐘馗”不是徒有其名，他要替自己捉一次鬼。
真的假不了，假的真不了，在大量確鑿的證據(jù)下，真假“大鐘馗”一案水落石出，新版大鐘馗屬于沈全的專利，沈金搶注無效。
塵埃落定，沈全卻平靜如水，做出了個出乎大家意外的決定,他要把“大鐘馗”底版上的“全成”字號去掉，古鎮(zhèn)上的木版年畫店誰愿意賣新版“大鐘馗”，他都會親手刻制底版，分文不取送給誰家。沈全還說：從今以后“大鐘馗”不分字號，是咱相思古鎮(zhèn)的“大鐘馗”。年畫這門手藝也不屬于咱自己的私人財產(chǎn)，到了法蘭西英格蘭美利堅了，人家老外能說這是“全成” “金成”的？人家說這“大鐘馗”是China——中國的！
沈全一番話，古鎮(zhèn)上的人都驚呆了，老少爺們兒全拍起了巴掌。沈金一言不發(fā)，轉(zhuǎn)身走了。
兩天后，沈金捧著一卷畫軸來到沈全家，進了門，親親熱熱叫了聲哥，接著打開了畫軸。也是幅木刻年畫，兩個童子造型，笑態(tài)可掬，悠然自得。一人手持荷花，一人手捧圓盒，盒中有幾只蝙蝠飛出。
沈全當(dāng)然認(rèn)得，這幅畫有名兒，叫“和合二仙”。
有了和合二仙，“大鐘馗”從此無鬼可打！
(摘自2012年6期《小小說連刊》有刪改)
A. 沈家到了沈全這輩才有了“大鐘馗”的版權(quán)，而最終他卻主動放棄了版權(quán)專利，故事富有戲劇性。
B. 小說詳寫新版年畫大鐘馗的外貌，與舊版相比，新版大鐘馗面目和善、神武威嚴(yán)而不失清雅。
C. “新版大鐘馗一上架，銷路就出奇的好”，這從側(cè)面暗諷古鎮(zhèn)的人缺少經(jīng)濟頭腦，不善于把握商機。
D. 外國小伙叫沈全“大鐘馗”，這一細(xì)節(jié)表明“大鐘馗”聲名遠(yuǎn)揚，也為下文寫沈全捉“鬼”埋下伏筆。
E. 沈全打贏了官司，大鐘馗版權(quán)重歸沈全，這一情節(jié)表現(xiàn)了邪不壓正、知識產(chǎn)權(quán)應(yīng)該得到保護的主題。
14. 小說價力敘寫沈全創(chuàng)作新版年畫“大鐘馗”，對塑造沈全這個人物形象有何作用？請簡要分析，(4分)
答:____________________________________________________________________________________
15. 請根據(jù)全文探析小說末尾節(jié)段的意蘊。(6分)
答:____________________________________________________________________________________
(乙) 實用類文本閱讀(15分)
(乙) 實用類文本閱讀(15分)
閱讀下面的文字.完成13 - 15題。
中國城市的霧與霾
汪韜 董棣
①泰山、黃山、廬山、峨眉山，似乎沒有哪座名山不以霧為奇絕；除了這些以霧聞名的風(fēng)景勝地，在中國還有一座城市也以霧而著稱，這就是“霧都”重慶。而據(jù)重慶氣象部門統(tǒng)計，近50年來，重慶的霧在減少，20世紀(jì)70、80年代重慶年平均霧日數(shù)在50天左右，到90年代就減少到三四十天了。氣象部門說霧少了，為什么人們卻感覺不到呢？另一份研究結(jié)果告訴了我答案：統(tǒng)計分析表明，重慶濃霧呈逐年減少趨勢，強霾呈逐年上升趨勢。
②什么是霧，什么是霾呢？氣象學(xué)上對霧的定義是：近地面空氣中的水汽凝結(jié)成大量懸浮在空氣中的微小水滴或冰晶，導(dǎo)致水平能見度低于一公里的天氣現(xiàn)象。霧和云可以說是一母同胞，過量的水汽與空氣中的凝結(jié)核結(jié)合在一起，或者水分子本身相互黏結(jié)形成水滴或冰晶，它們懸浮在高空被稱為云，如果懸浮在近地面的空氣層里，就形成了霧。
③我國對于灰霾的科學(xué)定義只能追溯到十年前：2002年，中國氣象科學(xué)研究院的科學(xué)家首次將國外文獻中的“Gray Haze”直譯為“灰霾”。 2010年頒布的《中華人民共和國氣象行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》則給出了更具技術(shù)性的判識條件：“當(dāng)能見度小于十公里，排除了降水、沙塵暴、揚沙、浮塵等天氣現(xiàn)象造成的視程障礙，且空氣相對濕度小于80%時，即可判識為霾。”所以霧與霾最大的區(qū)別是相對濕度：相對濕度達(dá)到95%以上的低能見度現(xiàn)象稱為霧，低于80%的為霾。80%～95%之間的，是霧和霾的混合物，但主要是霾。如此看來，重慶這個浪漫縹緲的“霧都”是不是正在向“霾都”演變呢？
④中國氣象局研究員吳兌講述了一個更為殘酷的現(xiàn)實：“我們原來認(rèn)為重慶是‘霧都’，其實是誤解。重慶由于二戰(zhàn)時期的軍工開發(fā)和新中國成立后的軍工建設(shè)，一直是嚴(yán)重的‘霾都’，只是過去科學(xué)認(rèn)識水平不夠，誤認(rèn)為是‘霧都’。
⑤近年來，似乎有越來越多的中國城市被冠上了“霧都”的名號：2011年10月，鄭州連續(xù)三天霧氣籠罩，早晨能見度更是降到200米左右；2011年11月5日，西班牙《阿貝賽報》刊文稱：“中國的首都正在與倫敦爭奪世界‘霧都’稱號”；2011年11月，烏魯木齊一周七天有六天都被大霧籠罩；在微博中以“廣州+霧都”為關(guān)鍵詞進行搜索，可以找到4萬余條搜索結(jié)果。
⑥中國近50年來霧日和霾日的變化研究表明，大部分地區(qū)霧日的變化并不明顯，那么這些所謂的霧天增多了，實際上都是霾天增多。霾會造成“霧蒙蒙”之感，是因為它降低了空氣能見度，這主要在于大氣中顆粒物的散射、吸收帶來的消光作用，而其中“貢獻”最大的當(dāng)屬顆粒物的散射。顆粒物家族稱為總懸浮顆粒物，其組成部分PM2.5在2011年迅速躥紅。
⑦PM2.5受到如此重視不僅僅因為它是灰霾的元兇，另一個更重要的原因在于它對人體健康的危害極大。據(jù)調(diào)研，PM2.5超標(biāo)后，濃度每增加10微克/立方米，醫(yī)院心血管系統(tǒng)的急診及死亡要增加1% - 6%或7%，高血壓病的急診要增加5%。
⑧毫無疑義，中國的“霾都”已經(jīng)越來越多，而且還在繼續(xù)增多中。中國的東部和南部，包括華北、黃淮、江淮、江南、江漢、華南以及西南地區(qū)東部，這些經(jīng)濟和工業(yè)較發(fā)達(dá)的地區(qū)，霾的日變化都呈現(xiàn)出增長趨勢，而且在一段時間內(nèi)這種趨勢恐怕也很難發(fā)生改變。
⑨一位外國攝影師在中國某地上空拍下了這樣一幅照片：濃厚的霧霾將整個城市籠罩得嚴(yán)嚴(yán)實實，只有兩個高聳的煙囪從霧霾層中探露出來，口中還不斷地冒著白煙，為下面的霧霾層做著“貢獻”。
(摘編白<<中國國東地理>>)
13.下列對文章的概括與分析，不正確的兩項是(5分)
A.文章第②③自然段引用了權(quán)威的說法并以淺顯的文字分別拴釋了霧和霾的各自特征，幫助讀者對霧和霾形成科學(xué)的認(rèn)識。
B.第④段援引吳兌的話，解釋了重慶“霧都”的成因，照應(yīng)第①段，說明了重慶被稱為“霧都”其實是一個美麗的誤解。
C.由PM2.5組成的顆粒物在大氣中的散射，會降低能見度，造成“霧蒙蒙”之感，這些顆粒物也會對人體健康造成危害。
D.第⑨段介紹外國人在中國某地上空拍下的照片的內(nèi)容，形象地告訴人們，工業(yè)污染仍然是造成城市霧霾天氣的主要原因。
E.文章從氣象、地理、歷史以及醫(yī)學(xué)等多方面科學(xué)地探究了霾的形成和一些城市變成“霾部“的有關(guān)原因，引人深思。
14. 文章多處運用了列數(shù)據(jù)的說明方法，請舉一例分析這種方法的作用。(4分)
答:_______________________________________________________________
15. 作為一篇科普文章，本文其有怎樣的認(rèn)識意義? 請簡要探析。(6分)
答:_______________________________________________________________
四、語言文字運用(13分)
四、語言文字運用(13分)
16. 閱讀下面的文字，完成后面題目。(2分)
張家界的山，我感受到的是桀驁，是凌厲，是尊嚴(yán)。面時怪異而聳立的山_______(luan)，我
感受到了它行走億萬年的不屈靈魂，我膜拜它偉岸的身姿和蒼桑的容技。
感受到了它行走億萬年的不屈靈魂，我膜拜它偉岸的身姿和蒼桑的容技。
(1) 根據(jù)括號內(nèi)的拼音填寫正確的漢字。(1分)
答:_______
(2) 文中有州個錯別字，請指出并修改。(1分)
答:_______
17.閱讀下面的文字，完成后面題目。(4分)
①新近出版的詞典，原則上順從錯誤的意思，②改了一些經(jīng)常被人讀錯的字和詞的讀法。
③有人可能贊同這樣的做法，④認(rèn)為文字和詞匯就是________的符號而已，怎么習(xí)該怎么來。
⑤可是這樣一來，原來讀對的那些人就得遷就錯的，⑥不然就會被認(rèn)為不合詞典的新規(guī)定了。
(1) 材料空缺處該補寫一個成語，正確的一項是(2分)
A.老生常談 B.習(xí)以為常 C.隨俗沉浮 D.約定俗成
(2) 材料中有一處有語病.請寫出序號并改正。(2分)
序號: _______
修改: _____________________________________________________________________
18.閱讀下面的材料，完成后面題目。(7分)
章太炎與同學(xué)李書聊天，他自信地說:“在我所讀的書中，95%的內(nèi)容都可以背誦出來。”李書不信，認(rèn)為這走不可能的事，于是把自己讀過的經(jīng)書全搬了出來，想考倒他。不料，章太炎如數(shù)家珍，連哪一句出自哪本書的哪一頁都絲毫不差，讓李書佩服得五體投地。有這樣的背功，章太炎后來成為海內(nèi)外聞名的國學(xué)大師，想想也沒什么好奇怪的。
(1) 用一句話概括以上材料的內(nèi)容。(2分)
答: _______________________________________________________________________
(2) 關(guān)于背書你有何看法? 請簡要闡述。(要求:語言表達(dá)簡明、連貫，言之成理，120字左右。)(5分)
答: _______________________________________________________________________
五、寫作(70分)
五、寫作(70分)
閱讀下而的材料，根據(jù)要求作文。(7”分，一
莠草，農(nóng)人整個春天夏天鋤它，然而它仍舊精力旺盛，田埂、技場、田野、花園到處都有它。有人用卑賤的名字稱呼它們，例如豬草、苦艾、雞草；也有人用雅致的名字稱呼它們，例如長生草、扶移、雁來紅。
閱讀上面的材料，你有怎樣的感悟或聯(lián)想? 請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
要求:(1) 必須符合文體要求; (2) 角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬; (3)不要脫離料內(nèi)容及含意的范圍，不得抄襲，不得套作。
審題指導(dǎo)
材料涉及的主要對象是“莠草”；材料側(cè)重點之一在“莠草”的特征——“精力旺盛”，因為無論農(nóng)人怎么“除它”，它還是隨處都可生長——“田埂、牧場、田野、花園到處都有它”，這可從轉(zhuǎn)折連詞“然而”得到印證；材料的另一個側(cè)重點是人們對“莠草”的兩種看法、命名截然不同；當(dāng)然，不論人們怎么看、怎么命名、怎么處置，“莠草”還是“莠草”。
由以上的分析，我們該怎么進一步把 “莠草”的特點及人們對它的看法等引申到給人的啟示上呢，即“由物及人”呢？
三、立意指導(dǎo)
（一）從“莠草”的角度：
1.生命頑強，生生不息
2.再卑賤的生命也要生長/越卑賤的生命越頑強
（二）從人們的不同命名角度：
1.角度不同看法不同
2.換個角度，世界更美
（三）綜合起來看：
1.無論得到怎樣的“名字”，都要活出精彩
2.無論他人怎么看，都要活出自我
上一篇：2014年湖北省七市高三英語聯(lián)合考試試卷及答案（帶解析）
下一篇：河北省唐山市2014屆高三英語第二次模擬考試試卷及答案
福建省試卷
- 福建省2014屆高三語文質(zhì)量檢查試卷分析及答案
- 福建省2014年高三英語高中畢業(yè)班4月質(zhì)量檢查試卷及答案
- 福建省龍巖市2014屆高三文科數(shù)學(xué)畢業(yè)班3月教學(xué)質(zhì)量檢查試卷及答案
- 福建省漳州市2014屆高三語文八校第三次聯(lián)考試卷及答案
- 福建省廈門市2014屆高三語文質(zhì)量檢查試卷及答案
- 福建省龍巖市2014屆高三語文畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查試卷及答案
- 福建省福州市2014年高中畢業(yè)班語文質(zhì)量檢測能力測試試卷及答案
- 福建省漳州市七校2014屆高三語文第二次聯(lián)考試卷及答案
- 福建省莆田市2014屆高三語文3月質(zhì)量檢測試卷及答案
- 福建省漳州市2014屆普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷及答案
- 福建省漳州市七校2014屆高三語文上學(xué)期第一次聯(lián)考試卷及答案
- 福建省寧德市2014年高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查試卷及答案
- 福建省南僑中學(xué)、永春三中、永春僑中、荷山中學(xué)、南安三中2014屆高中畢業(yè)班摸底統(tǒng)一考試試卷及答案
- 福建省福州市2013-2014學(xué)年高三語文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢查試卷及答案
- 福建省龍巖市2014屆高三語文上學(xué)期期末質(zhì)檢試卷及答案
- 福建省廈門市2014屆高三語文上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測試卷及答案
相關(guān)高三試卷
- 河北省唐山市2014屆高三英語第二次模擬考試試卷及答案
- 福建省2014屆高三語文質(zhì)量檢查試卷分析及答案
- 2014年湖北省七市高三英語聯(lián)合考試試卷及答案（帶解析）
- 山東省文登市2014屆高三語文第三次統(tǒng)考試題及答案
- 湖南省2014屆高三語文六校聯(lián)考試卷及答案
- 河南省南陽市2014屆高中畢業(yè)班英語第三次模擬考試試卷及答案
- 吉林省長春市2014屆高中畢業(yè)班文科數(shù)學(xué)第三次調(diào)研測試試卷及答案
- 2014年安徽省安慶市省市示范高中高考語文模擬考試試卷及答案
- 天津市2014屆高三語文4月七校聯(lián)考試卷及答案
- 吉林省長春市吉大附中2014屆高三語文下學(xué)期第三次模擬考試試卷及答案
- 江蘇省南京、鹽城市2014屆高三英語第二次模擬考試試卷及答案
- 成都七中2014屆高三英語第三次診斷考試試卷及答案
- 重慶市2014年高三數(shù)學(xué)（理工農(nóng)醫(yī)類）考前模擬測試卷試卷及答案
- 沈陽市2014屆高三語文第二次質(zhì)量檢測試卷及答案
- 廣東省2014屆高三理科數(shù)學(xué)下學(xué)期十校聯(lián)考試卷及答案
- 廣東省2014屆高三文科數(shù)學(xué)下學(xué)期十校聯(lián)考試卷及答案
圖片新聞
城市學(xué)校網(wǎng)網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明：
1、凡本網(wǎng)來源注明“城市學(xué)校網(wǎng)”的所有作品，版權(quán)均屬于城市學(xué)校網(wǎng)，未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明“來源：城市學(xué)校網(wǎng)”。違反上述聲明者，城市學(xué)校網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
2、凡本網(wǎng)注明“來源：XXX（非城市學(xué)校網(wǎng)）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負(fù)責(zé)。本網(wǎng)轉(zhuǎn)載其他媒體之稿件，意在為公眾提供免費服務(wù)。如稿件版權(quán)單位或個人不想在本網(wǎng)發(fā)布，可與本網(wǎng)聯(lián)系，本網(wǎng)視情況可立即將其撤除。
3、如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的，請在30日內(nèi)進行。QQ：1191060874
2、凡本網(wǎng)注明“來源：XXX（非城市學(xué)校網(wǎng)）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負(fù)責(zé)。本網(wǎng)轉(zhuǎn)載其他媒體之稿件，意在為公眾提供免費服務(wù)。如稿件版權(quán)單位或個人不想在本網(wǎng)發(fā)布，可與本網(wǎng)聯(lián)系，本網(wǎng)視情況可立即將其撤除。
3、如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的，請在30日內(nèi)進行。QQ：1191060874
最新試卷
- 河北省唐山市2014屆高三英語第二次模擬考試試卷及答案
- 福建省2014屆高三語文質(zhì)量檢查試卷分析及答案
- 2014年湖北省七市高三英語聯(lián)合考試試卷及答案（帶解析）
- 江西省南昌市2014年高二英語期中考試試卷及答案（八一中學(xué)、洪都中學(xué)、麻丘中學(xué)、教院附中）
- 山東省文登市2014屆高三語文第三次統(tǒng)考試題及答案
- 湖南省2014屆高三語文六校聯(lián)考試卷及答案
- 河南省南陽市2014屆高中畢業(yè)班英語第三次模擬考試試卷及答案
- 安徽省2014屆九年級英語第六次大聯(lián)考試卷及答案
- 吉林省長春市2014屆高中畢業(yè)班文科數(shù)學(xué)第三次調(diào)研測試試卷及答案
- 成都七中實驗學(xué)校2014屆初三英語零診試卷及答案
- 成都七中實驗學(xué)校2014屆初三語文零診試卷及答案
- 2014年安徽省安慶市省市示范高中高考語文模擬考試試卷及答案
- 天津市2014屆高三語文4月七校聯(lián)考試卷及答案
- 吉林省長春市吉大附中2014屆高三語文下學(xué)期第三次模擬考試試卷及答案
- 江蘇省南京、鹽城市2014屆高三英語第二次模擬考試試卷及答案
熱門試卷
- 江蘇省南通市2013-2014學(xué)年高三英語第二次模擬考試試卷及答案
- 哈爾濱師大附中、東北師大附中、遼寧省實驗中學(xué)2014年高三語文第二次聯(lián)考試卷及答案
- 湖北省武漢市2014屆高中畢業(yè)生二月調(diào)研測試試卷及答案
- 江蘇省南通市2014屆高三語文第一次調(diào)研測試試卷及答案
- 江蘇省南通市2014屆高三語文第二次調(diào)研考試試卷及答案
- 廣東省江門市2014年高三語文模擬測試試卷及答案
- 山東省臨沂市2014屆高三語文下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測試卷及答案
- 哈師大附中、東北師大附中、遼寧實驗中學(xué)2014年高三英語第二次聯(lián)考試卷及答案
- 福建省廈門市2014屆高三語文質(zhì)量檢查試卷及答案
- 安徽省2014年3月江南十校高三語文聯(lián)考試卷及答案
- 河北省石家莊市2014屆高中畢業(yè)班語文教學(xué)質(zhì)量檢測二試卷及答案
- 四川省瀘州市2014屆高三語文上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測考試試卷及答案
- 桂林市、崇左市、北海市、防城港市2014年高三語文第一次聯(lián)合考試試卷及答案
- 河南省開封市2014屆高三語文第二次模擬考試試卷及答案
- 湖北省七市2014年高三語文聯(lián)合考試試卷及答案
- 四川省2014年高三英語聯(lián)測促改活動試卷及答案
- 廣東省中山市2014屆高三語文上學(xué)期期末考試試卷及答案
- 湖南省2014屆高三語文十三校第二次聯(lián)考試卷及答案
- 黑龍江省齊齊哈爾市2014年第一次高考語文模擬考試及答案
- 湖北省2014屆高三語文第二次高考仿真試卷及答案
