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      福建省龍巖市2014屆高三語文畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查試卷及答案網(wǎng)頁版

      所屬欄目: 高三試卷
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      摘 要:福建省龍巖市2014屆高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查語文試題一、古代詩文閱讀(27分)(一)默寫常見的名旬名篇(6分)1、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1),此時(shí)無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)(2)小樓昨夜又東風(fēng),。(李煜《虞美人》)......
      福建省龍巖市2014屆高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查語文試題


      一、古代詩文閱讀(27分)

      (一)默寫常見的名旬名篇(6分)

      1、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)

      (1)                  ,此時(shí)無聲勝有聲。    (白居易《琵琶行》)

      (2)小樓昨夜又東風(fēng),                      。    (李煜《虞美人》)

      (3)煢煢孑立,                 。    (李密《陳情表》)

      (4)                      ,亦使后人而復(fù)哀后人也。  (杜牧《阿房宮賦》)

      (5)無絲竹之亂耳,                    。    (劉禹錫《陋室銘》)

      (6)                     ,宮闕萬間都作了土。    (張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)

      (二)文言文閱讀(15分)   閱讀下面的文言文,完成2—5題。

      縣令丞簿史題名碑記

      【明】邊貢

          武鄉(xiāng)吳侯令陽信,以最稱。收令與丞與簿若史者之姓名若干人列之碑,而樹之于其聽政堂之東,時(shí)正德辛巳夏四月之望也。

          頃之,村父老十?dāng)?shù)輩,長眉曳筇杖,聚觀之,按其名而數(shù)焉。至某也,則瞿焉,曰:“是某也,真父母也。吾祖也,吾父也,嘗事焉。吾賦稅外無私征焉,吾舉室休休焉。吾兒時(shí)尚及見也。今安得斯人者來焉,為父母焉!毖砸眩瑒t已慨焉,歙焉,啜啜焉,泣焉,咄而思焉,爪其姓名弗忍移焉,恍焉若聆厥咳焉,蓋與坐斯人于縣堂而跪且拜焉者無以異也。又?jǐn)?shù)之曰:“某也,某也!眲t眾也漠焉,若弗聞焉。又?jǐn)?shù)之至某也,某也,則日:“是某也,三老役焉,某也者廷掾役焉,亦載名于斯也!”目以笑焉。又?jǐn)?shù)之至某也,則出口唾焉,曰:“是吏而盜者也!币,又嗔焉,怒焉,以杖戳焉,若將鏟其名。

          無或以告野史氏。野史氏喟焉,曰:“嘻!惡用是碑也乎哉!又惡用記乎哉!夫父老者之言斯盡矣。雖然,不可以不記也,亦不可以不碑也。使后之為令丞與簿若史者過而觀焉,將問之父老曰:‘某循者乎?某良者乎?為若思也?某尋而常者乎?為若笑也?某酷者也?貪者也?為若怒焉者乎?’又思之曰:‘后之父老之指吾名也,將嗔焉乎?唾焉乎?漠焉而已乎?’蓋問對之頃有感發(fā)焉,顧瞻之際有懲創(chuàng)焉,是侯之功也已!

          侯名琦,字汝器,丁丑進(jìn)士。其心也直以恒,其守也正以固,其政也仁以明,有父母之道焉。征最以去,予固知后之父老之觀斯碑者,將爪其姓名而思焉,泣焉,欺且慨焉,為之廟社以春秋焉,蓋不止恍焉若坐其人于縣堂而跪且拜焉而已也。

      【注】①最:古代考核政績的等級(jí),以上等為最。  ②若:和,與。  ③咄:表示驚詫的嘆詞。 

      ④三老:古代掌教化的鄉(xiāng)官,幫助縣令、丞、尉推行政令。  ⑤廷掾:縣的佐吏。

      2、對下列加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)(    )

      A、則眾也漠焉    漠:冷淡        B、無或以告野史氏    或:有人

      C、某循者乎        循:遵循        D、有父母之道焉    道:風(fēng)尚

      3、下列都屬于陽信父老對歷屆宣吏的評(píng)議的一組是(3分)(    )

      ①是某也,真父母也    ②今安得斯人者來焉      ③其心也直以恒    

      ④又惡用記乎哉     ⑤廷則出口唾焉    ⑥以杖戳焉,若將鏟其名

      A、①②⑤   B、①④⑥    C、②③④    D、③⑤⑥

      4、下列對文章有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)(  )

      A、吳侯為陽信縣令時(shí),將該縣若干屆縣令、縣丞、主簿和典史的名字刻在石碑上,把碑樹在聽政堂東面,引起了父老的聚觀與評(píng)議。

      B、第二段大量使用“焉”字,音律整齊,具有韻味。它以虛訶的獨(dú)特表現(xiàn)力,生動(dòng)地描繪了村中父老的神情變化和對父母官的愛戴與懷念。   

      C、作者認(rèn)為,盡管父老的議論已經(jīng)對眾官吏作出了評(píng)價(jià),但還是要題名立碑,因?yàn)檫@樣可以提醒警示后代的官員,讓他們反思自己。

      D、作者在文章末尾補(bǔ)充交代了吳侯的情況,同時(shí)表彰了吳侯的為人和政績,并肯定他也將得到父老鄉(xiāng)親們的愛戴和懷念。

      5、把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

      (1)吾賦稅外無私征焉,吾舉室休休焉。(3分)   

      譯:                                                              

      (2)惡用是碑也乎哉!(3分)

      譯:                                                              

      (三)、古代詩歌閱讀

      6、閱讀下面這首詞,回答問題。(6分)

      夢江南

      唐·皇甫松

      蘭燼落,屏上暗紅蕉。閑夢江南梅熟日,夜船吹笛雨蕭蕭。人語驛邊橋。

      【注】①蘭燼:燭火的灰燼。

      (1)“蘭燼落,屏上暗紅蕉”營造了怎樣的氛圍,請簡析。(3分)

      (2)詩中“閑”字值得玩味,妙在何處?(3分)

      二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(16分)

      (一)文學(xué)名著閱讀(10分)

      7、下列各項(xiàng)中,對作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是(    )(5分)

      A、瑪絲洛娃在聶赫留朵夫第一次到監(jiān)獄探望她的時(shí)候,已經(jīng)戒了酒,還答應(yīng)在醫(yī)院里做雜工,但拒絕接受他的求婚。(《復(fù)活》)

      B、公債的情勢危急,幾近絕望的吳蓀甫把僅存的希望放在杜竹齋身上,千鈞一發(fā)之際,杜竹齋卻倒戈轉(zhuǎn)向趙伯韜一邊。吳蓀甫徹底破產(chǎn)了。(《子夜》)

      C、黛玉去怡紅院訪寶玉,因晴雯不開門而悶悶不樂,又眼看著寶玉送寶釵出來,更生誤會(huì),在沁芳橋畔因滿地落花勾起她無限傷春愁思,她含淚葬花。(《紅樓夢》)

      D、副主教弗羅洛刺傷弗比斯后逃走,愛斯梅拉達(dá)卻被認(rèn)定為兇手,被判處死刑。在執(zhí)行絞刑時(shí),卡西莫多從鐘樓上跳下來,救走了愛斯梅拉達(dá)。(《巴黎圣母院》)

      E、在覺新的辦公室,覺慧反復(fù)朗讀《新青年》雜志里的“我們是青年,不是畸人,不是愚人,應(yīng)當(dāng)給自己把幸福爭過來”這句話,不僅激起了覺民的熱情,也喚起了覺新痛苦的回憶。(《家》)

      8、簡答題。(任選一題,l00字左右)(5分)

      (1)請簡述《三國演義》中“髀肉復(fù)生”的故事。

      (2)葛朗臺(tái)死后,歐也妮主要做了哪些事?請簡要敘述。

      答第(    )題

      (二)文化經(jīng)典閱讀(6分)

      9、閱讀下面兩段文言文,回答問題。(6分)

          (一)子貢曰:“貧而無諂,富而無驕,何如?”子曰:“可也,未若貧而樂,富而好禮者也!弊迂曉唬骸霸娫疲骸缜腥绱,如琢如磨!渌怪^與?”子曰:“賜也,告諸往而知來者。始可與言詩已矣!”(《論語·學(xué)而》)

          (二)孟子日:“孔子登東山而小魯,登泰山而小天下。故觀于海者難為水,游于圣人之門者難為言。觀水有術(shù),必觀其瀾。日月有明,容光必照焉。流水之為物也,不盈科不行;君子之志于道也,不成章不達(dá)!(《孟子·盡心上》)   

        (1)子貢引用《詩》中“如切如磋,如琢如磨”的詩句,意在說明什么道理?(3分)

       (2)請分別指出“告諸往而知來者”和“君子之志于道也,不成章不達(dá)’’所包含的學(xué)習(xí)道理。(3分)

      三、現(xiàn)代文閱讀(24分)

      (一)論述類文本閱讀(9分)   閱讀下面的文字,完成l0—12題。

      城鎮(zhèn)化應(yīng)直面文化命題

      楊平

          ①在討論城市文化問題時(shí),還需要社會(huì)多元主體的自發(fā)參與,否則城市就不是一個(gè)完整的社會(huì)構(gòu)造,文化就不可能多樣。

          ②作為新一輪經(jīng)濟(jì)增長的強(qiáng)勁動(dòng)力,城鎮(zhèn)化引起了廣泛的關(guān)注和討論。

          ③新型城鎮(zhèn)化應(yīng)是以人為本的城鎮(zhèn)化,然而,以人為本的城鎮(zhèn)化究竟意味著什么?文化在其中應(yīng)發(fā)揮何種作用?如何避免城鎮(zhèn)化浪潮出現(xiàn)“去歷史、去文化’,現(xiàn)象?

          ④“千城一面”是我國城鎮(zhèn)化過程中廣受詬病的一種現(xiàn)象。在相似的城市面孔中,看不到歷史和文化對城市性格的塑造。城市有產(chǎn)業(yè)而無生活,有生活而無品質(zhì);傳統(tǒng)的共同體日益瓦解,鄰里生活漸趨消失,進(jìn)而導(dǎo)致人際隔膜、階層隔膜、人心隔膜,社會(huì)信任難以建立;青年人缺乏信仰支撐,社會(huì)缺乏共同倫理。這些現(xiàn)象與工業(yè)化和市場化相伴而生,成為城鎮(zhèn)化推進(jìn)過程中的副產(chǎn)品。

          ⑤關(guān)注城鎮(zhèn)化,不僅要關(guān)注產(chǎn)業(yè)增長,土地制度變遷,戶籍制度改革,更要關(guān)注城市文化在城市社會(huì)變遷中的重要作用,直面文化命題。因?yàn)檎f到底,人們聚集城市是因?yàn)樽非笮腋I,而城市文化,則是一個(gè)城市能否賦予人們幸福生活的重要因素。

          ⑥改革開放30多年,中國迅速進(jìn)入工業(yè)社會(huì),但成熟的工業(yè)社會(huì)的城市形態(tài)和文化形態(tài)卻并未隨之確立。中國人正在尋找工業(yè)化時(shí)代適合自身生存的文化形態(tài)和價(jià)值形態(tài),這其中的種種矛盾和不適,深刻地反映在我們居住的城市格局之中。與此同時(shí),新工業(yè)文明正悄然襲來,信息化、全球化正成為城市生活的一部分,與這種新型文明相適應(yīng)的城市文明,更是中國人所不熟悉的,為正如火如荼進(jìn)行的新型城鎮(zhèn)化帶來更大挑戰(zhàn)。應(yīng)對工業(yè)化和全球化的雙重挑戰(zhàn),將為我們未來的城鎮(zhèn)化帶來巨大的想象空間和更多的可能性。

          ⑦如何涵養(yǎng)城市文化?在傳統(tǒng)中國,政治和行政力量占主導(dǎo),在當(dāng)代市場經(jīng)濟(jì)社會(huì),市場力量業(yè)已無處不在,而在未來,社會(huì)力量的生長將對城市文化產(chǎn)生日益明顯的塑造作用。因此,在討論城市文化問題時(shí),政府的規(guī)劃與行政能力十分重要,企業(yè)的創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)化能力也十分重要。但僅有政府和市場兩種力量是不夠的,還需要社會(huì)多元主體的自發(fā)參與,否則城市就不是一個(gè)完整的社會(huì)構(gòu)造,文化就不可能多樣,城市文化就缺乏生命力。

          ⑧一座城市的文化精神最終形成,必然有一個(gè)自上而下與自下而上結(jié)合及互動(dòng)的過程,靠簡單的行政命令無法形成城市精神,靠市場的無形之手也無法建構(gòu)健康的城市文化。近年來,黨中央高度重視社會(huì)建設(shè),從汶川地震到蘆山地震,社會(huì)力量在介入重大災(zāi)害事件進(jìn)而塑造公民精神的過程中正發(fā)揮日益重要的作用。因此,社會(huì)多元主體的參與及其與政府和市場關(guān)系的協(xié)調(diào)。是城市文化塑造過程中的一個(gè)新命題。

          ⑨所謂城市文化,說到底是一個(gè)城市的靈魂,它可以體現(xiàn)為美輪美奐的城市建筑,也可以體現(xiàn)為傳統(tǒng)遺存的保護(hù)和文化產(chǎn)業(yè)的生長,但歸根結(jié)底,它體現(xiàn)的應(yīng)是一個(gè)城市的價(jià)值和精神。

      如此,城市才可宜居,不同社會(huì)階層之間的關(guān)系才可和諧,一代又一代的居民才可扎根,經(jīng)濟(jì)發(fā)展才可能藉此獲得自己的文化面孔。

      (選自2013年05月06日《人民日報(bào)》)

      10、下列對原文理解和分析不正確的一項(xiàng)是(    )(    )

      A、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)大大推動(dòng)了中國近年經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,如何進(jìn)一步做好這項(xiàng)工作是當(dāng)今中國社會(huì)各階層共同關(guān)注和討論的焦點(diǎn)。

      B、涵養(yǎng)城市文化,以往是政治和行政力量占主導(dǎo),現(xiàn)在是市場力量為主力軍,但將來,社會(huì)力量將后來居上,成為主體。

      C、目前,中國的城鎮(zhèn)化建設(shè)正面臨工業(yè)化和全球化的考驗(yàn),只要認(rèn)真應(yīng)對,就可能對我國的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)產(chǎn)生良好影響和積極作用。

      D、城市文化表現(xiàn)形式呈多樣化,既可以是能看見的美麗建筑,也可以是無形的精神,既可以是傳統(tǒng)遺存的物品,也可以是未來創(chuàng)造出的文化產(chǎn)業(yè)。

      11、“這其中的種種矛盾和不適,深刻地反映在我們居住的城市格局之中”中的“種種矛盾和不適”指什么?(3分)

      12、作者為什么提出城鎮(zhèn)化應(yīng)直面文化命題的問題?(3分)

      (二)文學(xué)類、實(shí)用類文本閱讀(15分)本題為選做題,請從甲乙兩類文本中選一類作答,不得再做另一類文本的題目。

      (甲)文學(xué)類文本閱讀(15分)   閱讀下面的文字,完成l3一l5題。   

      青花遠(yuǎn)行

      江子

          ①這些光彩照人的家伙,這些花團(tuán)錦簇的漂亮孩兒們,誰都看得出來,它們從小就有一顆闖蕩江湖的不安分的心!當(dāng)裝載著它們的船奮力從擁擠的、船只眾多的昌江河面擠出一條路來,它們也許有過些許的對故鄉(xiāng)景德鎮(zhèn)的不舍,眼前也許飄蕩過一兩朵故鄉(xiāng)窯火的魅影,但更多的是對未來世界的好奇、憧憬。它們當(dāng)然會(huì)有一絲絲的緊張、擔(dān)心。那畫著潮水紋的,拼命地按住自己怦怦跳動(dòng)的心,以免畫面上的潮水因激動(dòng)會(huì)溢出畫外。那畫著纏枝蓮的,恨不得每一朵蓮花的卷須都纏在一起。當(dāng)船開出景德鎮(zhèn)很遠(yuǎn)了,進(jìn)入了鄱陽湖然后轉(zhuǎn)入了寬闊長江,它們才好歹平靜了一些。

          ②它們抵達(dá)上海吳淞口,由此開始了漫長的海上旅行。那腥味兒濃的海風(fēng)讓來自中國南方的它們多少有些不習(xí)慣,海浪的拍打讓它們陷入翻江倒海般的眩暈,那畫上的花朵會(huì)有一些脫水般的憔悴感,不過要不了多久它們就會(huì)舒展了開來。四個(gè)月七個(gè)月或者更久,它們就會(huì)抵達(dá)于它們完全陌生的地方,如東南亞,歐洲等世界各地。

          ③在那些黑皮膚或者黃頭發(fā)的人群中間,在熱切的眼神打量之下,它們懷著古老東方文化慣有的謙遜、含蓄和羞澀。有一朵原本盛開的花,竟然害羞得重新合上了花瓣。另一朵由于緊張,伸出了纏枝緊緊牽住身邊伙伴的衣襟?墒窃诋愑虻耐恋厣。它們都是漂亮的玩偶,上帝的創(chuàng)意才能造出的圣器,是遙遠(yuǎn)的、連想象力都難以企及的東方的象征和索引。人們不惜代價(jià)把它們請回家中,讓它們成為他們生活中的重要部分。

          ④它們被整齊擺放在靠近天花板的架子上,那是他們能想得到的最為崇高的地方,適宜于仰望。它們或端放在鋪著雪白桌布的長條飯桌上,窗子里探進(jìn)的陽光摟著它們的肩膀。它們被擺放在壁爐上,整個(gè)原本黑色的壁爐一下子就亮堂了。它們也有可能被精心擺放在能照得著人影的鋼琴的旁邊,每當(dāng)鋼琴的樂聲終了,它的葉脈深處將會(huì)回蕩鋼琴曲最后的尾聲。那些黑色的白色的手在喝茶和咖啡時(shí)握著它們,其精心呵護(hù)的樣子仿佛它們是溫順的寵兒,或者是隱藏著神跡的生命。

          ⑤這些從小就向往著遠(yuǎn)走高飛并且夢想成真的家伙,它們在不同的世界里各有著不同的奇遇,說出來都會(huì)讓人覺得稀奇!在東非埃塞俄比亞,一個(gè)叫塔納湖的湖中的馬里島上的一座古老教堂里,有一個(gè)明代的青花瓷壇,保存著16世紀(jì)后期埃塞俄比亞國民心中的萬王之王察丹格爾的心。那君臨天下的王者,他的那一顆不可一世的心,似乎唯有在中國的青花瓷器中才能獲得他生前需要的永恒的平靜。在英國,女王瑪麗二世醉心于收藏瓷器,在宮內(nèi)專門設(shè)置了許多玻璃櫥陳列各種瓷器,好像她不滿足于僅僅是英國的女王,還樂意做這些飄揚(yáng)過海的中國孩子們的母親。有一個(gè)名叫約翰·蓋伊的西方詩人寫下了《致一位迷戀古中國的女士》:“是什么激起她心中的熱情?/她的眼睛因欲火而憔悴!/她纏綿的目光如果落在我的身上,/我會(huì)多么幸福快樂!/我心中掀起新的疑慮和恐懼:/是哪個(gè)情敵近在眼前?/原來是一個(gè)中國花瓶!笔堑,這些從小就向往著遠(yuǎn)走高飛并且夢想成真的家伙,從來就是懂得博取美人芳心的、讓人妒忌的情種!

          ⑥在人類歷史上,從景德鎮(zhèn)出發(fā)的青花永恒綻放。它們透著中國文化特有的讓人品味不盡的溫潤、靜謐。在他人的國土上,那瓷壁上的青花,仿佛是帶著神秘使命的使者,帶著虛幻的讓人迷亂的香氣,向著人們傳遞著古老東方難以言傳的文明氣息。

          ⑦可并不是每一只青花都能平安地抵達(dá)異鄉(xiāng)。海上的戰(zhàn)爭與風(fēng)雨都可能使一場具有明確目標(biāo)的旅途中斷。那不知是什么時(shí)候的事情——有一只青花瓷,被自己的青花化作的海浪打翻,永遠(yuǎn)地留在了海底。它的內(nèi)心深藏著壯志未酬的遺憾,可是它從來就不死心。它渴望著有一天能有誰發(fā)現(xiàn)從海底打撈起它,讓它或者回到家鄉(xiāng),或者繼續(xù)奔向四方。它就這么一直等著,等著。無聊的時(shí)候,它會(huì)唱上一兩句景德鎮(zhèn)流行的贛劇唱腔,給自己解悶。每當(dāng)它唱起歌謠,海面上就會(huì)有一兩朵不知名的浪花,以青花的體態(tài),為它踮起腳尖,翩翩起舞。   

      (摘編自2013年l2月11日《人民日報(bào)》)

      13、下列對作品的概括和分析,不正確的兩項(xiàng)是(    )(    )(5分)

      A、青花本是靜態(tài)的物品,可是在第①段中,它不僅“光彩照人”“花團(tuán)錦簇”,外表美麗、而且心情激動(dòng),活潑可愛,這充分表現(xiàn)了作者較高的語言運(yùn)用能力和豐富的想象力。

      B、作者認(rèn)為青花并非是僅僅可供玩賞的物品,所以第④段用“原本黑色的壁爐一下子就亮堂了”“它的葉脈深處將會(huì)回蕩鋼琴曲最后的尾聲”來贊嘆青花擺放產(chǎn)生的奇妙效果。

      C、第⑤段作者敘述了三個(gè)具體而典型事例,意在強(qiáng)調(diào):中國青花抵達(dá)之地,都受到高度的禮遇;無論何種人士都對中國青花表現(xiàn)出一種極度的贊賞,甚至到了迷戀和崇拜的地步。

      D、第⑥段“永恒綻放”寫出了青花魅力的長久性,而透著“溫潤、靜謐”“帶著虛幻的讓人迷亂的香氣”“傳遞著古老東方難以言傳的文明氣息”則又表現(xiàn)了青花特有的品位。

      E、文章以記敘為主,寫了青花燒制、運(yùn)輸,擺放中表現(xiàn)出的各種心態(tài)和情態(tài),同時(shí)兼以議論抒情,贊頌它的性格和內(nèi)在品質(zhì),多種表達(dá)方式并用,使青花產(chǎn)生了很好的藝術(shù)感染效果。

      14、文章第③段劃線句是從哪幾個(gè)角度來贊美青花的?(4分)

      15、有人說文章前⑦段即是一篇結(jié)構(gòu)完整的文章,可作者為什么還要寫上第⑧段?請簡要分析。(6分)

      (乙)實(shí)用類文本閱讀(15分)  閱讀下面的文字,完成l3—15題。

      內(nèi)心的富貴才是真富貴

      陳新焱

          (1)1980年起,李嘉誠決定設(shè)立個(gè)人基金會(huì),希望“在我離開這個(gè)世界后做的事,一定要比我在世時(shí)做的只多不少”。而在更早些時(shí)候,他們就已經(jīng)捐獻(xiàn)巨資。2007年5月,《時(shí)代》雜志公布全球最有影響力的兩位人士,其中“最有影響力的慈善家”一項(xiàng),李嘉誠名列其中,與比爾·蓋茨齊名。   

          (2)李嘉誠做出這一決定,經(jīng)歷了一個(gè)曲折的心路歷程。金錢,也曾經(jīng)對李充滿誘惑。因?yàn)槔钅慷酶赣H從受人尊敬的小學(xué)校長,落魄到一名寄人籬下的職員。李經(jīng)歷過沒錢就沒有尊嚴(yán)、沒有家、無法讀書的困境。所以,在創(chuàng)業(yè)成功之后,李也曾享受過金錢帶來的快樂。

          (3)1956年,28歲的李嘉誠已躋身百萬富豪之列。戴高級(jí)腕表,開名車,擁有游艇,玩新型萊卡相機(jī),并在香港列提頓道半山腰買了面積近200乎方米的新宅,將母親接來同住。

          (4)但是,就在搬進(jìn)新家的那天晚上,李嘉誠徹夜難眠,第一次認(rèn)真審視財(cái)富,“財(cái)富能令一個(gè)人內(nèi)心擁有安全感,但超過某個(gè)程度,安全感的需要就不那么強(qiáng)烈了!崩罴握\后來回憶說。

          (5)至少在半年的時(shí)間里,李嘉誠一直郁郁寡歡,晚飯后,常一個(gè)人駕車到西環(huán)半山上的寶珊道發(fā)呆。李說,直到有一天,自己突然想明白了,可以通過幫助別人,賦予財(cái)富新的意義,李突然領(lǐng)悟到:“內(nèi)心的富貴才是真富貴”。   

          (6)也就是從那時(shí)開始,李嘉誠開始不斷捐獻(xiàn),直至1980年,李已經(jīng)52歲,成立了李嘉誠基金會(huì)。  

          (7)為彌補(bǔ)自己少年失學(xué)的痛和父親因病去世的無奈,李將基金會(huì)捐獻(xiàn)的方向主要放在兩方面:教育和醫(yī)療。

          (8)首先,李在故鄉(xiāng)成立一所大學(xué)——汕頭大學(xué)。辦學(xué)是個(gè)無底洞,李此舉曾引來一些朋友的擔(dān)憂,但李志氣堅(jiān)定,少年失學(xué)的痛,轉(zhuǎn)化成他對汕大的濃郁情感!熬退闵穷^大學(xué)一夕之間被摧毀,我也會(huì)把它重建起來!”采訪中談及這一話題,李嘉誠的自豪之情溢于言表。

          (9)現(xiàn)在,李逢人便稱,基金會(huì)是他的“第三個(gè)兒子”,然而,外界很少知道的是,這一稱呼得來不易。

          (10)據(jù)李嘉誠透露,2003年的某個(gè)夜晚,為基金會(huì)的未來,他徹夜難眠。因?yàn)樗諠u體會(huì)到自己年事已高,但又不希望基金會(huì)停止運(yùn)作,而基金會(huì)無止境地運(yùn)作,就需要投入大筆大筆錢,他擔(dān)心,這是否剝奪了原本該屬于子孫的財(cái)富權(quán)利?

          (11)彼時(shí),李嘉誠也被家族財(cái)產(chǎn)的傳承所困擾。一端是自己的親骨肉,一端是自己的夢想,到底該如何取舍?

          (12)突然,李領(lǐng)悟出一個(gè)道理:“我現(xiàn)在有兩個(gè)兒子,如果我不是(有)兩個(gè)兒子,而是三個(gè)兒子,我是不是也要給第三個(gè)兒子一份財(cái)產(chǎn)?”只要將基金會(huì)視為第三個(gè)兒子,財(cái)產(chǎn)分三分之一給基金會(huì),就理所當(dāng)然。

          (13)心念一轉(zhuǎn),豁然開朗。李嘉誠后來在接受采訪時(shí)透露,這個(gè)思想上的自我突破,讓他開心了很多天!澳欠N安慰、愉快的感覺,實(shí)在用筆墨難以形容!”

          (14)李曾開啟了一個(gè)針對癌癥病人的臨終關(guān)懷項(xiàng)目,起因是,他去探望一個(gè)罹患腫瘤的富豪朋友,“我心里想,這個(gè)朋友很富有,但因?yàn)槟[瘤而痛楚不已。內(nèi)地貧窮的癌癥病人沒錢治療,生活怎樣過?于是立即想到開展寧養(yǎng)服務(wù)”。

          (15)李說,他不喜歡“臨終關(guān)懷”這個(gè)詞,所以改為了“寧養(yǎng)服務(wù)”。

          (16)李嘉誠基金會(huì)高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理羅慧芳女士告訴南方廚末記者,李對這個(gè)項(xiàng)目很上心,甚至還專門就市面上有哪些新藥和他們進(jìn)行過討論。據(jù)她透露,寧養(yǎng)計(jì)劃至今已經(jīng)做了十多年,在內(nèi)地以及香港已經(jīng)有了42家寧養(yǎng)院。

          (17)在過去的幾年中,李嘉誠一直在期待他的言行能夠激起更廣泛的響應(yīng),將慈善業(yè)從個(gè)人的道德完善,轉(zhuǎn)變成促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的力量。

          (18)2013年11月19日,西安盼大石頭村,李嘉誠為其基金會(huì)下屬的“展璞”計(jì)劃二期揭牌,李跟省市領(lǐng)導(dǎo)以及村民座談,幾乎每個(gè)人發(fā)言時(shí)都要稱贊一番李嘉誠的善舉,對他的到來表示熱烈歡迎,每一次,李都雙手抱拳,站起來,然后彎腰,連聲說,“謝謝”。

          (19)面對冗長的發(fā)言,李嘉誠坐在北方微涼的硬靠椅上,始終面帶微笑。座談進(jìn)行到一半,有好心的工作人員拿進(jìn)來一個(gè)坐墊,但被他拒絕了。

      (摘編自2013年11月28日《南方周末》)

      13、下列對作品的概括和分析,不正確的兩項(xiàng)是(    )(    )(5分)

      A、文章提到2007年《時(shí)代》雜志公布李嘉誠與比爾·蓋茨齊名一事,意在肯定身為企業(yè)家的李嘉誠在事業(yè)上所取得的巨大成功。

      B、文章說金錢曾經(jīng)誘惑過李嘉誠,也給他帶來了快樂,但后來他感到金錢也給他帶來人身安全的巨大威脅,使他感到很痛苦難受。   

      C、李嘉誠做慈善事業(yè)不僅著眼于眼前,還考慮到身后;不僅立足自己,也希望能影響別人,甚至希望它轉(zhuǎn)變成促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的力量。

      D、李嘉誠把基金會(huì)看成是他的“第三個(gè)兒子”,充分表明了慈善事業(yè)在李嘉誠心中的地位,他希望基金會(huì)能把扶貧救困精神發(fā)揚(yáng)光大,永遠(yuǎn)流傳。

      E、文章只選取了李嘉誠生活中的幾件事客觀敘述,沒有什么評(píng)論,但卻讓人感到了李嘉誠的人格魅力,使人對李嘉誠產(chǎn)生敬佩之心。

      14、把“臨終關(guān)懷”改為“寧養(yǎng)服務(wù)”表現(xiàn)了李嘉誠怎樣的理念轉(zhuǎn)變?(4分)

      15、形成“內(nèi)心的富貴才是真富貴”的認(rèn)識(shí),對李嘉誠人生道路上產(chǎn)生了怎樣的積極意義?請結(jié)合材料簡析。(6分)

      四、語言文字運(yùn)用(13分)

      16、閱讀下面語段,完成后面題目。(6分)

          ①一部《舌尖上的中國》,打破了紀(jì)錄片的尷gà(    )和          ,②創(chuàng)造了難得的深夜的收視紀(jì)錄和觀眾異乎尋常的熱捧。③和片中令人垂涎(     )的美食一樣,④該紀(jì)錄片至今仍以罕見的熱度跳躍在網(wǎng)友們的舌尖上。⑤              的網(wǎng)友迫不及待地制作出了明顯帶有娛樂噱頭性質(zhì)的“城市版”和“校園版”,⑥這些持續(xù)             出的不同版本,⑦給茶余飯后的人們帶來了輕松愉悅的談資。

      (1)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的拼音填寫正確的漢字。(1分)              

      (2)給加點(diǎn)字填寫正確的拼音。(1分)                  

      (3)依次填入上面文字中橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(    )(2分)

        A、困境    意猶未盡    復(fù)制

        B、困境    饒有興致    發(fā)酵

        C、窘境    意猶未盡    發(fā)酵

        D、窘境    饒有興致    復(fù)制

      (4)上面文字有一句有語病,請先寫出有語病句子的序號(hào),然后加以修改。(2分)

          有語病句子的序號(hào):          修改:                                     

      17、閱讀下面語段,完成后面題目。(7分)

          《炫動(dòng)中國風(fēng)》的舞臺(tái)上,來自新疆小選手的一段街舞表演,引發(fā)了四位明星助夢嘉賓一場“唇槍舌劍”,他們針對少年兒童該不該參加選秀節(jié)目這個(gè)問題現(xiàn)場“掐架”。持否定態(tài)度的一方認(rèn)為,孩子們?nèi)菀妆晃廴,?huì)給他們帶來很大的負(fù)面作用。持肯定態(tài)度的一方認(rèn)為,孩子們能夠展示才華,有益于夢想的實(shí)現(xiàn)。

          你對少年兒童參加選秀有什么看法,請簡要闡述。(要求:表達(dá)簡明連貫,言之成理;150字左右。)

      五、寫作(70分)

      18、請以“簡單是一種智慧”為題目,寫一篇記敘文或議論文,不少于800字。


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