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      高三試卷:2013年廣東省茂名市第二次高考語(yǔ)文模擬考試試卷及答案
      
                    
                    
      
                    	所屬欄目: 高三試卷 
    				
      
                
      
                
                
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       關(guān)鍵字：
      關(guān)鍵詞：2013年廣東省茂名市第二次高考語(yǔ)文模擬考試試卷及答案,高中,高二下,語(yǔ)文,模擬考試試卷,答案,茂名市,廣東省,2013年試卷
      摘　要：絕密★啟用前試卷類型：a茂名市2013年第二次高考模擬考試語(yǔ)文試卷本試卷共8頁(yè)，24小題，滿分150分�？荚囉脮r(shí)150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。用2b鉛筆......
      
                
                
                
                
      

      
                	
                	


      2013年茂名二模語(yǔ)文參考答案

      1、 A解析：A項(xiàng)加點(diǎn)字依次讀xuán/xián、chún/zhūn、mán/mái；B項(xiàng)加點(diǎn)字依次讀zhēn、 yè /jié、shé /zhé；C項(xiàng)加點(diǎn)字依次讀zhé /chè、xuān、 zhuàn/chuán;D項(xiàng)加點(diǎn)字依次讀bì/pì、ān/yīn、 duó。

      2、 D解析：A、驚天地泣鬼神:天地震動(dòng)，連鬼神也感動(dòng)得流淚。形容非常驚人和感人。B、高瞻遠(yuǎn)矚:高瞻：站在高處看。矚：注意地看。站得高，看得遠(yuǎn)。比喻眼光遠(yuǎn)大。C、汗顏:因羞愧而汗發(fā)于顏面,泛指慚愧 ；泛指無(wú)語(yǔ)D、曇花一現(xiàn):指美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短。應(yīng)為“空中樓閣”。   

      3、 C解析：A項(xiàng)主賓不搭配，“今年”與“第一個(gè)春節(jié)假日”不搭配。B項(xiàng)“要求譯者要熟知中國(guó)歷史文化、風(fēng)俗民情，必須具有相當(dāng)?shù)姆g水平才能勝任”句式雜糅。D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“保障和尊重” 按先后關(guān)系、語(yǔ)意的輕重應(yīng)對(duì)調(diào)。

      4、 A解析：注意邏輯順序、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和相關(guān)詞語(yǔ)“嗜好成性”、“天性”、“成了瓶子里的囚徒”、“甚至成了人類餐桌上的美餐”。

      5、 B解析：B項(xiàng)“假”：租借   

      6、 D解析：A卻，表轉(zhuǎn)折；B以，把，介詞；C于是，連詞；D于是，連詞／副詞，才。   

      7、 C解析：①調(diào)度有方；③意氣用事。

      8、 B解析：是暗中找到了證據(jù)。 

      9、 【斷句與翻譯】（10分）

        (1)用“／”給下面的文段斷句。（4分）

      而謙直以租庸帖調(diào)發(fā)諸州／不關(guān)觀察／觀察使交章論理／以謂／制敕不下支郡／刺史不專奏事／唐制也／租庸直帖／沿偽梁之弊／不可為法／今唐運(yùn)中興／愿還舊制 

      （2）翻譯下面的句子。（6分）

      1孔謙于是拿條子（手書、借條）給郭崇韜看，而略微泄露這件事，讓豆盧革知道。（采分點(diǎn)：示、泄、聞）

      2唐明宗登位，下詔書羅列（公開）孔謙的罪狀，在洛陽(yáng)街道上斬首，登記沒(méi)收他的家產(chǎn)。（采分點(diǎn)：暴、籍、大意）【參考譯文】（見(jiàn)末尾）

      10.【古詩(shī)鑒賞】（7分）

      (1)（3分）描繪了一幅凄美的景象。亂紅飄零水中，隨風(fēng)而逝，在盡日的微寒中，室內(nèi)香霧縈繞。黃昏時(shí)面對(duì)細(xì)雨當(dāng)窗，一個(gè)人在靜靜的觀看燕子成雙。（1.5分）

      詞中蘊(yùn)含了詞人蹤跡無(wú)定，凄切思鄉(xiāng)，孤苦無(wú)依，寂寞閑愁的感情。（答出其中一個(gè)關(guān)鍵詞即給1.5分）

      (2)（4分）襯托：下片先寫行舟待發(fā)，江浦又綠來(lái)襯托游子思?xì)w。虛實(shí)結(jié)合：最后三句寫虛

          景，寫對(duì)未來(lái)的展望，對(duì)未來(lái)的綿綿期冀�；玫涔剩翰⒒昧死钌屉[的“何當(dāng)共剪西

      窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”詩(shī)句，寫出了倦客思?xì)w，對(duì)家園的向往之情。（答對(duì)兩點(diǎn)，即給4分）

      11.【名篇名句】（6分）

          (l)己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。

          (2)江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。

          (3)念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生？

          (4)鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回。

      三、本大題4小題，共16分。

      12.【理解、分析文意】  CE（5分）    

      13．【分析綜合】  B（3分）    

      14.【理解重點(diǎn)段落的含意】（4分）第一層簡(jiǎn)述經(jīng)典文獻(xiàn)對(duì)中國(guó)的影響。第二層論述經(jīng)典的發(fā)展演變過(guò)程，并舉例論證傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)給我圍帶來(lái)的負(fù)面影響。第三層論述經(jīng)典在今天的作用以及閱讀經(jīng)典的意義。（答對(duì)二點(diǎn)得3分）

      15.【評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容】（4分）示例：①中華經(jīng)典是文明的載體，在中小學(xué)開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，有利于傳承優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化。②通過(guò)溫故而知新，可以培育中華經(jīng)典的溫情沉浸和敬意，有利于做一個(gè)出色的民族文化傳人。（結(jié)合文意，分析合理即可）

      四、共15分。

      （一）文學(xué)類文本閱讀

      16.【分析作品的形象】（4分）①胡楊的外形是“巨大的、蒼邁的，奇形怪狀的”；②原始胡楊是頑強(qiáng)、堅(jiān)守、不屈的生命的象征；③而作為群體的原始胡楊林，是群體力量的象征； ④是“偉大和孤獨(dú)”的原始胡楊林。（答對(duì)二點(diǎn)給3分，三點(diǎn)給4分）

      17.【分析作品的表現(xiàn)手法】（5分）①運(yùn)用設(shè)問(wèn)、比喻、排比的修辭手法來(lái)寫原始胡楊林。②通過(guò)設(shè)問(wèn)，可以引發(fā)讀者的思考和閱讀興趣，加深對(duì)原始胡楊林的理解；③通過(guò)比喻手法，形象地寫出原始胡楊林的原始形狀，突出胡楊仿佛有形有靈的特征；④這多種手法的運(yùn)用，表達(dá)了對(duì)胡楊林的贊美和敬畏之情。（答出兩種手法，分析合理得5分）

      18．【探究作品的情感態(tài)度】（6分）情感：①面對(duì)惡劣的生存環(huán)境，原始胡楊具有頑強(qiáng)的生命力，為人們展示了生命的不屈，作者謳歌胡楊林，也是謳歌生命的偉大；②表達(dá)了對(duì)生命的敬畏與熱愛(ài)；③也呼喚人們要追求生命的不朽，而不是空有活著的軀殼。④歌頌甘于寂寞，勇敢生存的精神。（答對(duì)一點(diǎn)給2分）

      （二）實(shí)用類文本閱讀

      19.【了解文本的文體特征】（4分）①通過(guò)引用數(shù)據(jù)，印證“就業(yè)與學(xué)歷呈現(xiàn)出倒掛現(xiàn)象”； ②為下文分析研究生就業(yè)率不敵本科生的原因及分析對(duì)策提供依據(jù)；③引用大量權(quán)威數(shù)據(jù)，更能客觀地反映具體的情況，增加了可信度和說(shuō)服力。（答對(duì)兩點(diǎn)給3分）

      20.【篩選整合文中信息】（5分）①高校的軟件和硬件配置要與研究生培養(yǎng)相配套，提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量；②高校需要轉(zhuǎn)變培養(yǎng)觀念，要以“社會(huì)可用的高水平人才”為培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)；③高校需要建立就業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)；④高校要幫助研究生進(jìn)行合理的職業(yè)規(guī)劃，適當(dāng)調(diào)整職業(yè)期望值。（答對(duì)一點(diǎn)2分，二點(diǎn)4分，三點(diǎn)5分）

      21.【發(fā)掘文本的社會(huì)價(jià)值】（6分）①具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。通過(guò)深入分析研究生就業(yè)率不敵本科生的原因，提醒人們要理性看待“就業(yè)與學(xué)歷呈現(xiàn)出倒掛”的現(xiàn)象。②同時(shí)，提醒研究生要理性對(duì)待就業(yè)難。正確認(rèn)識(shí)自己，做好合理的職業(yè)規(guī)劃。③啟示學(xué)校教育轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)方式。④提醒人們既要重視研究生就業(yè)難的事實(shí)，多方積極主動(dòng)尋找解決研究生就    業(yè)難的途徑。（答對(duì)三點(diǎn)給6分）

      五、【語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用】12分。

      22.【壓縮語(yǔ)段，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫，內(nèi)容完整】（6分）

      (1)產(chǎn)區(qū)自然條件優(yōu)越；采制工藝獨(dú)特；香味持久（形色香俱佳）。（3分）（意思對(duì)應(yīng)即可）

      (2)A外形條索粗壯，色澤黃褐  B天然花香，香味濃郁�；颍呵逑愠志茫阄稘庥簦�3分）

      23.【語(yǔ)言形象、生動(dòng)，修辭】（6分）

      (1)示例：節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥。糧食來(lái)之不易，請(qǐng)加入光盤族。（2分）

      (2)示例：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。糧食浪費(fèi)既是經(jīng)濟(jì)損失，也是一種道德?lián)p耗。“奢靡之始，危亡之漸”，浪費(fèi)糧食折射出浮華心態(tài)，沖擊的是社會(huì)倫理防線。請(qǐng)記住，珍惜糧食就是珍惜水和耕地，也是踐行“正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下”的人生理想。（4分）

      六、本大題1小題，60分。

      24.參照高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

      (1)立意提示：“精彩”是作文的中心詞，其意義也是豐富的。“一樣”就是沒(méi)有差別的，在

          作文中點(diǎn)到即可。

          把握好自己。

          各有各的精彩。

          活出自己的個(gè)性。

          做出有個(gè)性的自己。

          與眾不同，創(chuàng)造更精彩的人生。

          從個(gè)人到國(guó)家，選擇適合自己的道路，才是成功之路。

          適合自己就是美。

          多才多藝，是成功路基。

      (2)立意提示：只要結(jié)合材料的觀點(diǎn)來(lái)立意，即可。

          敢于超越。

          甩開負(fù)擔(dān)，輕松前行。

          減負(fù)才能前行。

          合作才能共贏，才能成功。

          根據(jù)自己的需求，選用適合自己的辦事方式和策略。

      【參考譯文】

          孔謙，魏州人，唐莊宗任他為度支使�？字t為人殷勤機(jī)敏，而用心奸巧善于事奉人，唐莊宗和手下的人都很喜歡他。（孔謙）從年輕時(shí)就開始做官，擅長(zhǎng)書法算術(shù)，很懂得搜刮聚集金錢糧食的事情。晉和梁在黃河邊對(duì)抗十多年，大小百余次戰(zhàn)斗，孔謙調(diào)撥供送軍需物品，不曾缺乏，幫助完成唐莊宗的大業(yè)，孔謙出力最多，但老百姓也苦不堪言。

          唐莊宗剛剛建立國(guó)號(hào)時(shí)，孔謙自認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做租庸使，而郭崇韜任用魏博觀察使判官?gòu)垜棡樽庥故�，用孔謙擔(dān)任副官�？字t怏怏不樂(lè)。不久唐莊宗消滅梁，孔謙跟隨進(jìn)入汴州，對(duì)郭崇韜說(shuō)：“鄴都是北都，應(yīng)當(dāng)找重要的人鎮(zhèn)守，非張憲不行�！惫珥w認(rèn)為對(duì)，于是用張憲留守北都，而任宰相豆盧革管理租庸�？字t更加失望，于是暗中搜求豆盧革的過(guò)失，而豆盧革曾親手寫條子借租庸錢十萬(wàn)，孔謙于是拿條子給郭崇韜看，而略微泄露這事，讓豆盧革知道。豆盧革恐懼，于是請(qǐng)求罷官讓位給郭崇韜，郭崇韜也不愿擔(dān)任。唐莊宗問(wèn)：“誰(shuí)行呢？”郭崇韜說(shuō)：“孔謙雖然長(zhǎng)于管理金銀糧食，但眾人有非議不能身居要職，不如再用張憲。”于是催召?gòu)垜�。張憲為人聰明善辯，人們都很忌恨他，孔謙于是趁機(jī)對(duì)豆盧蘋說(shuō)：“租庸錢糧，都在眼前，交給一個(gè)小官就能管理。鄴都是天下的關(guān)鍵，不能隨便交給別人。”豆盧革把他的話告訴郭崇韜，郭崇韜沒(méi)有召?gòu)垜椈貋?lái)，任興唐尹王正言為租庸使�？字t更加氣憤，于是請(qǐng)求罷官。唐莊宗對(duì)他請(qǐng)求辭職很憤怒，準(zhǔn)備依法處理他，全靠伶官景進(jìn)解救他，才作罷。不久王正言患風(fēng)病，不能做事，景進(jìn)多次替他說(shuō)話，才罷免王正言，任孔謙為租庸使，賜給“豐財(cái)贍國(guó)功臣”的稱號(hào)。

          孔謙沒(méi)有別的才能，只是以聚斂財(cái)富為本事。唐莊宗剛登位時(shí)，向天下施舍恩惠，免除老百姓的田租，免除各場(chǎng)務(wù)所欠按規(guī)定征收的賦稅，孔謙都違背詔書促收。舊例：觀察使管理的州中的事務(wù)，都不能直接下達(dá)，上面征收的賦稅，也下達(dá)給觀察使執(zhí)行。而孔謙直接把賦稅帖子下發(fā)各州，不經(jīng)過(guò)觀察使，觀察使們不斷上書論理，認(rèn)為：“詔令不下發(fā)所屬支部，刺史不獨(dú)自上奏事情，這是唐的制度，賦稅帖子直接下發(fā)，沿襲偽梁弊端，不能效法。如今唐的天運(yùn)復(fù)興，希望恢復(fù)過(guò)去的制度�！毕略t依照他們的請(qǐng)求，而孔謙不執(zhí)行詔令，最后還是把賦稅帖子直接下發(fā)。又請(qǐng)求減少百官的傣祿錢，減少節(jié)度觀察判官、推官等的人數(shù)。以至于設(shè)置關(guān)卡阻塞天下山谷小路，禁止行人，以便征收商人、行人的賦稅；派大程官免收豬羊柴灰，占有隱瞞戶口；改制丈量田畝的竿尺；全部掌管各州使公署的錢。因此天下人都怨恨．他。

          唐明宗登位，下詔羅列孔謙的罪狀，在洛陽(yáng)街上斬首，登記沒(méi)收他的家產(chǎn)。于是取消租庸使，另設(shè)鹽鐵、度支、戶部三個(gè)部門。

      
						
					
					
                	
					
					
      
					
      
					
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